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藝術(shù)類統(tǒng)考高職院校排名 認(rèn)可江西省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)的院校有哪些。 - 百...

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-18

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)啊,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專嗎

  福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是福建省的一所??茖W(xué)校。


藝術(shù)類統(tǒng)考高職院校排名 認(rèn)可江西省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)的院校有哪些。 - 百...

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批《國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)規(guī)劃》骨干高職院校,《雙高規(guī)劃》高水平專業(yè)群( A級(jí))建設(shè)單位,全國(guó)200所優(yōu)質(zhì))專科高等職業(yè)院校,福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)大學(xué),福建省文明校園,以工學(xué)為主作為信息技術(shù)和福建省文明校園的學(xué)校位于福建省省會(huì)福州市龍腰校區(qū)、杜園校區(qū)和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)際旅游島占地1100畝的平潭新校區(qū)。

辦學(xué)歷史悠久,源于創(chuàng)辦于1906年的福建官立商業(yè)學(xué)堂和福州青年會(huì)書院,2003年2月福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校等3所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校升格成立,已有百多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史,培養(yǎng)了9萬多名畢業(yè)生, 校友遍及海內(nèi)外,其中有中國(guó)科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新、中國(guó)工程院院士、學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)陳良惠等。1996年5月21日,*同志(時(shí)任福建省委副書記)在學(xué)校合并前身福建省商業(yè)學(xué)校90周年校慶之際,在校徽上題詞“辦出特色、輝煌

近年來,學(xué)校以服務(wù)全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家福建章為自身任務(wù),明確了“立足福建、融入平潭、服務(wù)兩岸、輻射全國(guó)、走向世界”的辦學(xué)定位,明確了“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、學(xué)校服務(wù)區(qū)發(fā)展,專業(yè)服務(wù)于產(chǎn)業(yè)鏈上建設(shè)的學(xué)生成長(zhǎng),課程融入職場(chǎng)群”的辦學(xué)思路,“百年老校,邁向大海; 院士有銜、人人優(yōu)”的福信文化,堅(jiān)持“精英、開放包容、知行合一、傳承協(xié)同創(chuàng)新”的辦學(xué)精神和“厚德強(qiáng)盛能”的校訓(xùn),把學(xué)校打造成為“人才培養(yǎng)全國(guó)一流、社會(huì)服務(wù)成效顯著、兩岸交流合作典范” 近年來,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校育人效果50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)示范性學(xué)校60強(qiáng)、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀大學(xué)100強(qiáng)、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀大學(xué)100強(qiáng)。

目前,學(xué)校教職工620人,其中專職教師515人。 目前,享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家1名、福建省百千萬項(xiàng)目領(lǐng)軍人才、國(guó)家級(jí)職業(yè)教師教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1名、全國(guó)優(yōu)秀教師1名、全國(guó)黃炎培“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”獲得者1名、福建省優(yōu)秀教師(先進(jìn)工作者) 9名、省級(jí)教育名師7名、省級(jí)教育團(tuán)隊(duì)8名、省級(jí)專案組5名省級(jí)勞模工作室和省級(jí)技能大師工作室各1個(gè)福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者5人,福建省高校優(yōu)秀青年科研人才培養(yǎng)計(jì)劃人選,以及100多人在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)和協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)工作。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),樹立“冰山”型人才培養(yǎng)理念,打造“知識(shí)、技能、素質(zhì)”三位并重人才培養(yǎng)模式,健全德技兼修、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)機(jī)制,率先開展“實(shí)務(wù)專業(yè)*”研究與實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)目前,全日制在校生17324人(其中外國(guó)留學(xué)生44人),成人??圃谛I?333人。 其中,2021屆畢業(yè)生升學(xué)率為32.88%,自主創(chuàng)業(yè)率為1.08%,入伍率為3.08%。 截至2022年3月,我校學(xué)生在各級(jí)各類技能大賽*有4500多人獲獎(jiǎng),其中,全國(guó)職業(yè)大學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)27項(xiàng),二等獎(jiǎng)38項(xiàng),三等獎(jiǎng)52項(xiàng)。 連續(xù)13年獲得福建省高等學(xué)校技能競(jìng)賽團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)的近3年“全國(guó)普通高中學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果(高職)”中名列福建省第一,全國(guó)前列。 福建省第十三、十四、十五屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)分別獲得高職高專組團(tuán)體總分第二、第一、一等獎(jiǎng),十六屆省大運(yùn)會(huì)取得團(tuán)體和個(gè)人冠軍3項(xiàng)、亞軍10項(xiàng)、季軍8項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校實(shí)施“大企業(yè)引領(lǐng)戰(zhàn)略”,與美國(guó)通用電氣( GE )、蘋果、中國(guó)聯(lián)通、阿里巴巴、新大陸集團(tuán)、富士康、京東方、神州數(shù)碼、永輝集團(tuán)、360等國(guó)際和國(guó)內(nèi)知名大中型企業(yè)長(zhǎng)期合作目前,產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)總數(shù)達(dá)到440多家,校企聯(lián)合開展“訂單班”人才培養(yǎng),共同建設(shè)和完善形成多層次、廣覆蓋的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地群,建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地28個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地380多個(gè),其中有1個(gè)教育部職業(yè)教育示范虛擬實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)工信部校企聯(lián)合就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地、24個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地

目前,學(xué)校設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院、智能*學(xué)院、文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商貿(mào)管理學(xué)院、數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教育本科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教育機(jī)構(gòu),44個(gè)辦學(xué)專業(yè)。 其中,國(guó)家骨干高等學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)和中央財(cái)政支持專業(yè)5個(gè),國(guó)家高水平高等???群) 1個(gè),省級(jí)高水平高等???群) 2個(gè),教育部職業(yè)教育合作項(xiàng)目和全國(guó)示范專業(yè)3個(gè),省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)和示范)精品)專業(yè)14個(gè),以及省中高職銜接、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群,生產(chǎn)目前有國(guó)家精品課程和國(guó)家精品資源共享課程1個(gè),國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教育資源庫(kù)2個(gè),省級(jí)精品課程22個(gè),精品在線開放課程30個(gè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程3個(gè),全國(guó)教育能力賽(信息化教育競(jìng)賽)

學(xué)校將堅(jiān)持和引領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展,組建福建省信息產(chǎn)業(yè)教育集團(tuán)、福建省測(cè)繪地理信息職業(yè)教育集團(tuán)、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)理事會(huì)、福建省高等教育改革發(fā)展研究中心等。 在運(yùn)作機(jī)制創(chuàng)新上,先后與北京新大陸時(shí)代教育科技有限公司共建“福建信息新大陸學(xué)院”,探索“混合制”運(yùn)作模式。 與上海大唐移動(dòng)通信設(shè)備有限公司共建“大唐終身教育學(xué)院”,探索服務(wù)采購(gòu)合作辦學(xué)模式; 與福建信創(chuàng)公司共建信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與青創(chuàng)未來集團(tuán)共建中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,以購(gòu)*服務(wù)、合作辦學(xué)的形式組建校企緊密融合型實(shí)體數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院,不斷創(chuàng)新產(chǎn)教融合校企合作新機(jī)制。 牽頭成立平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)職業(yè)院校聯(lián)盟,積極探索平潭職業(yè)中專學(xué)校全面托管,開展寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院與福建省寧臺(tái)職業(yè)大學(xué)對(duì)口合作共建等。 近年來,學(xué)校被評(píng)為福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范大學(xué)、3個(gè)省級(jí)高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)福建省示范性職業(yè)教育集團(tuán)。

學(xué)校不斷提升社會(huì)服務(wù)能力,開展高校教育技術(shù)交流、學(xué)術(shù)科研交流、人員培訓(xùn)、學(xué)歷提升、技術(shù)服務(wù)和技能鑒定工作,與行業(yè)企業(yè)共建2個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、5個(gè)校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。 2021年,克服疫情挑戰(zhàn),全年完成非學(xué)歷培訓(xùn)服務(wù)119116人,金額1014.38萬元,福建省“八閩工匠學(xué)堂合作大學(xué)”技能培訓(xùn)基地、福建退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園、福建預(yù)算管理一體化系統(tǒng)省級(jí)培訓(xùn)基地、福建省公務(wù)員培訓(xùn)基地、福建省省會(huì)學(xué)校共申報(bào)23個(gè)1 X證書試點(diǎn)項(xiàng)目,批準(zhǔn)人數(shù)1339人。 近年來,教職工共設(shè)立338個(gè)市級(jí)以上縱向科研項(xiàng)目,擁有122項(xiàng)授權(quán)專利成果。

學(xué)校致力于建設(shè)海峽兩岸職業(yè)教育交流合作先行學(xué)校,與臺(tái)灣地區(qū)高校企業(yè)在職業(yè)教育方面開展深度交流合作,注重項(xiàng)目推進(jìn)雙向交流融合發(fā)展,取得豐碩成果。 2007年以來,與承辦首屆海峽兩岸職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)論壇、第四屆海峽兩岸應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)校長(zhǎng)論壇等多場(chǎng)論壇的20所臺(tái)灣技職大學(xué)建立“姐妹校”關(guān)系; 自2018年以來,已聘請(qǐng)24名臺(tái)灣全職或*教師; 借助臺(tái)灣師范大學(xué)引進(jìn)全球?qū)W習(xí)和測(cè)評(píng)發(fā)展中心( GLAD )雙師專業(yè)英語培訓(xùn)、PVQC認(rèn)證)學(xué)生兩個(gè)考試認(rèn)證中心項(xiàng)目的Moldex3d模擬流分析認(rèn)證證書。 作為全省第一所赴臺(tái)灣交流學(xué)習(xí)的高校,共有495名師生赴臺(tái)灣交流學(xué)習(xí)。 2019年,臺(tái)灣地區(qū)學(xué)校交流者達(dá)到300多人,其中第一次來大陸的青年學(xué)生有140多人。 2020年獲得港澳臺(tái)招生??茖W(xué)生資格,成為福建省第一所獲得港澳臺(tái)招生??茖W(xué)生備案的公辦高校。

學(xué)校堅(jiān)持教育對(duì)外開放,不斷拓展國(guó)際合作辦學(xué)視野,取得國(guó)際交流合作良好成效。 近年來引進(jìn)Autodesk國(guó)際認(rèn)證考證中心資源和英國(guó)倫敦商工會(huì)議所考試局LCCI國(guó)際職業(yè)認(rèn)證課程和考試項(xiàng)目; 新加坡淡馬錫國(guó)際基金會(huì)、 與新加坡南洋理工學(xué)院國(guó)際聯(lián)合舉辦職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目加州州立大學(xué)北嶺分校開展跨學(xué)科合作交流馬耳他國(guó)立旅游學(xué)院聯(lián)合開展旅游類人才培養(yǎng)和平潭國(guó)際旅游島產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)的機(jī)電技術(shù)專業(yè)被評(píng)為教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目智能*領(lǐng)域試點(diǎn)專業(yè)與馬來西亞沙巴大學(xué)合作,完成馬來西亞沙巴大學(xué)20名博士學(xué)位教師選拔,與泰國(guó)和他猜商業(yè)學(xué)院、清萊職業(yè)學(xué)院共同建設(shè)中泰國(guó)際學(xué)院和本校海外分校及泰中國(guó)際學(xué)院,與泰國(guó)烏龍塔尼職業(yè)學(xué)院共同開展人才聯(lián)合培養(yǎng),組織4批泰國(guó)留學(xué)生和一期短期研修生

到此為止。七七網(wǎng)收集整理福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾所大學(xué)的所有內(nèi)容,數(shù)據(jù)隨時(shí)都會(huì)變化。 請(qǐng)根據(jù)考試院等權(quán)威信息。

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