杜占元在2012年全國教育工作會議上的講話
來源：好上學 ??時間：2024-08-20
今天好上學小編為大家?guī)砹硕耪荚?012年全國教育工作會議上的講話，希望能幫助到大家，一起來看看吧！
2012年的工作，要在去年工作的基礎上，進一步加強戰(zhàn)略性思考、系統(tǒng)性部署和創(chuàng)造性操作，基本思路是：從貫徹落實教育規(guī)劃綱要的全局出發(fā)，以提高高等教育質量為核心，以深入推進人才培養(yǎng)、學科建設、科研工作有機結合為戰(zhàn)略方向，對高校科技工作、學位管理和研究生教育工作及教育信息化工作進行全面推進，以體制機制創(chuàng)新為動力，以重大工程和重點項目為抓手，深化改革，加快推進，狠抓落實，突出實效，力爭在高校科技管理體制改革、研究生培養(yǎng)機制改革、教育信息化重大工程實施等重點工作方面有新突破，取得實效。重點做好以下四個方面的工作：
一、關于高?？萍挤矫娴闹攸c工作
2012年高?？萍脊ぷ饕獓@改革創(chuàng)新高?？萍俭w制機制，積極探索協(xié)同創(chuàng)新的機制和模式，大力提升高校自主創(chuàng)新能力，深入推進科教結合等方面開展工作。
1.積極推動高?？萍俭w制改革，深入推進科教結合。一要部署推動高?？萍俭w制改革工作。按照國家科技體制改革的總體部署，進一步明確高?？萍俭w制改革的方向和路徑，加大高校科技評價的改革力度，促進科技和經(jīng)濟的緊密結合、科技和人才培養(yǎng)的緊密結合。二要發(fā)布實施《高?！笆濉笨萍及l(fā)展規(guī)劃》。適時召開2012年高?？萍脊ぷ鲿h，加強高?？萍脊ぷ鞯暮暧^布局，引導推動高?？萍脊ぷ鞲幼⒅貐f(xié)同創(chuàng)新、更加注重科教結合、更加注重支撐人才培養(yǎng)、更加注重內(nèi)涵和質量的提高。三要進一步積極推進高?；A研究改革試點。研究制定《關于加強高?；A研究工作的指導意見》，進一步明確基礎研究和原始創(chuàng)新在高?？蒲泄ぷ髦械闹匾匚?。開展基礎研究機制創(chuàng)新的試點工作，進一步探索科學研究與培養(yǎng)人才互動結合等方面的路子。四要深入推進高校科研管理體制機制改革，研究制定推動高校科研評價機制改革創(chuàng)新的若干意見，落實加強國家科研經(jīng)費管理和加強學風建設的新舉措。
2.推動實施高等學校創(chuàng)新能力提升計劃，大力推動協(xié)同創(chuàng)新。一要制定高等學校創(chuàng)新能力提升計劃實施方案。按照全面提高高等教育質量的總體要求，細化和完善“2011計劃”實施方案，需求導向，突出特點，細化標準條件，按照公平、公正、公開的原則建立第三方評審體系和機制，提升高校協(xié)同創(chuàng)新理念，組織和動員高校積極參加協(xié)同創(chuàng)新實踐。二要啟動一批協(xié)同創(chuàng)新改革試點。指導若干高校凝練協(xié)同創(chuàng)新方向、推動體制機制改革、建立協(xié)同創(chuàng)新的有效模式，形成一批不同模式的協(xié)同創(chuàng)新典型案例。加強和行業(yè)主管部門、地方*的聯(lián)系和溝通，積極整合資源，共同推進面向行業(yè)企業(yè)、地方社會經(jīng)濟發(fā)展重大需求的協(xié)同創(chuàng)新項目。三要探索政產(chǎn)學研用協(xié)同融合發(fā)展的新模式，建立“多元、融合、動態(tài)、持續(xù)”的協(xié)同創(chuàng)新機制，支持形成一批多學科融合、多團隊協(xié)同、代表中國高校水平和能力的協(xié)同創(chuàng)新中心。
3.探索推動高校重大創(chuàng)新平臺建設的路子，大力提升高校創(chuàng)新能力。總結高校重大創(chuàng)新平臺建設的成功經(jīng)驗。結合深化科教結合的新形勢，加強調研，做好規(guī)劃，突出改革，凝聚形成高校重大創(chuàng)新平臺建設的新思路。大力推動國家級創(chuàng)新平臺建設工作，推動高校在國家重大科技基礎設施、國家實驗室、國家重點實驗室、國家工程（技術）中心等工作中取得新進展。統(tǒng)籌好教育部創(chuàng)新平臺建設資源，根據(jù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求和國際學術前沿，統(tǒng)籌布局，加大對新型學科和交叉學科的支持，建設教育部重點實驗室和工程中心，推動建設國際聯(lián)合實驗室。
4.進一步推進校辦產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展，大力加強產(chǎn)學研結合。統(tǒng)籌部署校辦產(chǎn)業(yè)的規(guī)范發(fā)展。研究制定《教育部關于高等學校校辦產(chǎn)業(yè)規(guī)范管理、科學發(fā)展的若干意見》等若干規(guī)范性文件，召開全國高校校辦產(chǎn)業(yè)工作會議，促進校辦產(chǎn)業(yè)圍繞高等教育的中心任務，完善管理體制，創(chuàng)新運行機制。同時積極爭取國務院有關部門對高校校辦產(chǎn)業(yè)體制改革的政策支持。創(chuàng)新產(chǎn)學研合作機制，進一步提升服務經(jīng)濟和社會發(fā)展能力。支持高校參與以企業(yè)為主體、市場為導向，產(chǎn)學研結合的技術創(chuàng)新體系建設，重點推進引導企業(yè)和高校共建產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新平臺、探索產(chǎn)學研用聯(lián)合培養(yǎng)人才的體制機制、支持高校和地方*聯(lián)合建立工業(yè)研究院等各項試點工作，認真做好十校兩市的改革試點工作，總結推廣一批成功經(jīng)驗和模式。
二、關于學位管理和研究生教育方面的重點工作
要圍繞提高研究生教育培養(yǎng)質量這個核心，大力推進研究生培養(yǎng)機制改革，積極探索完善專業(yè)學位培養(yǎng)模式和研究生教育質量監(jiān)督體系，深入推進學位管理和研究生教育工作取得全面進展。
1.全面推進研究生培養(yǎng)機制改革。一要統(tǒng)籌部署，盡快研究制定《關于深入推進研究生培養(yǎng)機制改革、進一步提高研究生教育質量的意見》。配合文件出臺，擬召開全國研究生教育工作會議，全面部署培養(yǎng)機制改革工作。二要抓住重點，創(chuàng)造性開展工作，在結構調整、模式改革、制度創(chuàng)新、支持保障等方面進行深化改革，特別是針對當前的主要問題，采取相應的重大舉措，力爭在專業(yè)學位培養(yǎng)模式和研究生教育質量保障體系建設方面取得突破。三要穩(wěn)步推進，務求實效。改革中注重把規(guī)劃綱要的宏觀目標與機制改革的具體要求統(tǒng)籌起來，把前瞻性理念與制度建設統(tǒng)籌起來，把解決當前突出問題與形成長效機制統(tǒng)籌起來，努力取得實效，為提高質量作出貢獻。
2.積極探索專業(yè)學位培養(yǎng)模式。積極調整專業(yè)學位研究生培養(yǎng)結構。貫徹落實專業(yè)學位研究生教育發(fā)展總體方案，進一步加強專業(yè)學位體系、制度建設，加強教學條件和師資隊伍建設，建立健全科學合理的教學科研評價體系，增強專業(yè)學位研究生培養(yǎng)能力，著力調整人才培養(yǎng)結構。大力推進專業(yè)學位研究生教育綜合改革。以推動臨床醫(yī)學專業(yè)學位與住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)緊密結合、加強工程博士與國家重大專項相結合等為突破，積極推進專業(yè)學位培養(yǎng)模式的改革。積極探索和創(chuàng)新符合專業(yè)學位教育特點、具有鮮明特色的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式和管理體制。進一步加強對專業(yè)學位的支持、管理和規(guī)范。
3.推動建立研究生教育質量監(jiān)督體系。加快建立研究生教育質量監(jiān)督體系。在全國博士質量調查基礎上，通過建立研究生教育質量定期分析制度、研究生教育輿情實時監(jiān)測和年度分析制度、學位辦與基層單位固定聯(lián)系制度等，及時監(jiān)督監(jiān)控研究生培養(yǎng)質量。研究制定加強研究生教育質量監(jiān)督的意見，建立以學位授予單位為核心，*、社會分工合作的質量監(jiān)控機制。探索建立博士點質量監(jiān)督制度。通過對博士點博士生培養(yǎng)質量的整體監(jiān)督監(jiān)控，探索建立對博士點進行項目制管理的新機制。進一步完善發(fā)揮各級學位委員會特別是學校學位委員會在質量監(jiān)督、學風建設方面的作用。
三、關于教育信息化方面的重點工作
2012年，主要任務是全面貫徹落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，以中國數(shù)字教育2020行動計劃等重大工程項目為抓手，推動教育信息化工作取得實質性進展。
1.貫徹落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》。發(fā)布實施《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》。召開全國教育信息化工作會議，對落實規(guī)劃的各項任務，加快教育信息化建設進行全面動員部署，指導各地加強對教育信息化的規(guī)劃部署工作，推動教育行政部門和各級各類學校加強信息化建設。研究制定加快推進教育信息化的相關政策，重點研究解決縮小數(shù)字鴻溝、增強教師信息技術應用能力、教育信息化標準體系建設、加強教育信息網(wǎng)絡安全等方面的政策問題。
2.大力推進以網(wǎng)絡為主的優(yōu)質教育資源共建共享。一要啟動實施優(yōu)質數(shù)字教育資源建設與共享行動計劃。研究制定教育資源建設總體方案和數(shù)字教育資源建設指南等指導性文件。二要大力開發(fā)優(yōu)質數(shù)字資源，通過現(xiàn)有教育資源數(shù)字化、新開發(fā)一批優(yōu)質數(shù)字資源、購*國外優(yōu)質教育資源等多種方式，以及探索建立與企業(yè)合作共建共享數(shù)字資源的機制，快速擴大優(yōu)質數(shù)字教育資源總量。同時，研究制定教育資源審查和評價指標體系、準入和審查辦法，探索建立使用者網(wǎng)上評價和專家審查相結合的資源評價機制。三要建設國家優(yōu)質數(shù)字教育資源公共服務平臺，爭取盡快實施，推進優(yōu)質資源共享。
3.加快推進數(shù)字校園建設，擴大開展教育信息化試點工作。啟動實施“學校信息化能力建設與提升行動”，指導和動員各級各類學校在信息技術與教育融合上加大力度，提高水平，要圍繞學校（特別是中西部貧困地區(qū)）面臨的教師短缺和優(yōu)質資源短缺等問題，充分發(fā)揮信息化的支撐作用。深入開展教育信息化試點工作。按照結合實際，注重應用和特色建設的要求，選擇不同類型、不同條件的學校，從推進信息技術在教育教學中的深入應用、解決中西部邊遠地區(qū)師資和優(yōu)質資源不足、促進區(qū)域教育均衡發(fā)展、教育教學模式創(chuàng)新等方面，總結一批先進典型、成功經(jīng)驗和模式，并在全國進行推廣，全面推動區(qū)域和學校信息化應用能力提升。加快組織雙向寬帶教育衛(wèi)星、下一代互聯(lián)網(wǎng)試驗網(wǎng)（二期）、開放大學信息支撐平臺等重大項目的論證，成熟一項啟動一項。
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