山東理工大學論壇 理工大學方面的論壇都有哪些?
來源:好上學 ??時間:2024-08-23
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理工大學方面的論壇都有哪些?
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山東理工大學什么部門負責教學設備維修
理論上是由資產(chǎn)管理處對教科研物資、設備負責。處長:戰(zhàn)化軍。副處長:畢立祥、李其民。聯(lián)系*:0533——2782607
但是要不是特別貴重的設備,如果是一般設備,直接跟輔導員說聲就行,輔導員告訴本學院辦公室主任,派一兩名工人就妥了。
樓上說的機構只是學生組織,學校機構序列沒有這個部門。而且根本就不搭架。
山東理工大決定從009年開始實行按專業(yè)招生
2009年,山東理工大學成為立項建設博士學位授予單位。博士學位授予學科覆蓋的專業(yè)將按本科一批招生,基于一個批次不分專業(yè)招生的公共基礎教學平臺將不適于兩個批次招生的情況,為保證學校學分制改革健康發(fā)展,適應新的情況,解決存在的問題,山東理工大學決定從2009年開始實行按專業(yè)招生,分類搭建教學平臺、組織教學,繼續(xù)深化學分制改革。
2002年,山東理工大學作為山東省教育教學改革試點單位,開始實行學分制綜合改革,其中,按大文大理招生在國內(nèi)是首開先河,產(chǎn)生了廣泛影響。
山東理工大學通過7年的探索與實踐,取得了一系列成果:給予了學生一系列的自主選擇權,建立起了具有自己特色的教學組織管理體系,提高了教育教學質(zhì)量。但是,按文理大類招生和組織教學也帶來了新的問題,主要是專業(yè)基礎課程開設滯后,造成了專業(yè)課開設后移,不利于專業(yè)教育;個別專業(yè)學習成績低的學生相對集中,教學組織難度增大。
日前,山東理工大學2009年按專業(yè)招生的消息發(fā)布后,一時間眾說紛紜?!鞍磳W科或相關專業(yè)招生,更有利的還是可以避免某些專業(yè)優(yōu)秀生源的流失?!币幻綎|理工大學的老師說,學生在高考(論壇)時填報志愿,確定專業(yè),為某些弱勢專業(yè)提供較好的生源。在大文大理中普遍反映的問題是學習困難學生相對集中,組織教學困難,進而影響就業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量。同時,有些所謂的熱門專業(yè)競爭激烈,自主力強的學生扎堆,無形中內(nèi)部競爭張力增強,對整個學校發(fā)展不利。
當然,不少老師提出,由于每一個專業(yè)有每個專業(yè)的特點,所需的基礎課程和知識不盡相同,如何尋找各個專業(yè)的共同點,組建基礎平臺,成為問題的關鍵。
管理學院應屆畢業(yè)生李斌是2005年按大文入校的,回顧這4年來的大學生活,他認為,學校實行按專業(yè)招生改革是很有必要的,這樣更能維系住同學們的集體歸屬感,大學時代建立起來的人脈對同學們未來的職業(yè)生涯相當重要,從大一就維系起來的友誼無疑會更加珍貴。
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