臨高縣臨高中學 臨高二中錄取分數(shù)線?

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臨高高中錄取分數(shù)線

685分。根據(jù)臨高高中官網(wǎng)顯示，臨高高中錄取分數(shù)線第一批次是685分，第二批次是680分。臨高中學創(chuàng)辦于1931年5月3日，至今已有87春秋，其前身是“臨高縣鄉(xiāng)村師范學?！?，現(xiàn)為臨高縣重點完全中學。臨高中學始建于1931年，前身是一所鄉(xiāng)村師范學校，后來才定為現(xiàn)名。該校校園環(huán)境優(yōu)美，教學成績優(yōu)異，曾先后被評為海南省基礎教育課程改革實驗先進集體。

臨高二中錄取分數(shù)線?

臨高縣第二中學的投檔分數(shù)線是480分。

臨高縣第二中學（簡稱“臨高二中”）創(chuàng)辦于1979年9月，現(xiàn)占地面積181.5畝，是一所縣級完全中學。現(xiàn)有正式編制教職工256名，專職教師236人，其中高級教師?38人，省骨干教師4人，省優(yōu)秀教師與優(yōu)秀班主任 2人，縣骨干教師21人。

學生5809人，66個教學班，其中初中學生3622人、39個班，高中學生2187人、27個班。學校建筑面積63711平方米，其中，綜合辦公樓一棟，教學樓六棟（含110個教室，30個實驗室），教室、實驗室均有“班班通”。

管理強校：

管理是強校的基礎。校長是學校管理的核心人物，學校領導團隊是學校管理的主要力量。

管理同時也是每位教職工每天都在進行的事情，校領導管理學校，班主任管理班級，科任教師管理課堂，職工管理財務圖書水電等等，甚至每個人的時間安排及衣食住行都包含著管理的內容。

以上內容參考： 百度百科——臨高二中

海南臨高的高中

臨高中學
臨高中學創(chuàng)辦于1931年5月3日、至今已有76春秋。目前校園面積77484平方米，建設面積38180平方米，擁有國家標準400米跑道的運動場一個，建有可容納72個教學班的兩幢教學大樓，中山紀念堂、科學堂、敬校樓、行政辦公樓、圖書館等大型教育教學設施。有三間物理實驗室、兩間物理儀器室、三間化學實驗室、兩間化學儲藏室、一間生物實驗室、一間生物儲藏室、各配有60臺電腦的兩間電腦室、四間多媒體室、兩間語音室、一間美術室、兩間音樂欣賞室。設有52個教學班（其中高中部31個、初中部21個），學生3650人（其中高中部2100人、初中部1550人），教職工205人、一線教師181人（其中高級教師46人、中級教師70人、初級教師65人）。 臨高中學在幾十年的辦學過程中勵精圖治，共筑輝煌，取得了令人矚目的成績。自從恢復高考以來，已培養(yǎng)數(shù)名學子進入清華大學和北京大學深造，其中1992年和2001年分別獲高考全省理科和文科狀元；2003年又摘取全省中考桂冠；符玲梅、王至鳳代表省參加全國中學生運動會分別奪得女子400米和800米第一名；2006年吳艷獲得第四屆全國青少年藝術風采全國總決賽聲樂組金獎，這是我省唯一獲得殊榮。

2.海南臨高師范學校

名 稱：海南臨高師范學校
地 址：海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)
郵 編：571800
電 話：28285235
注冊日期：5/3/1931
行政區(qū)號：460028
該校坐落在風光旖旎的文瀾江畔，是一所環(huán)境優(yōu)美、治學嚴謹、生機勃勃的省屬中等師范學校。該校創(chuàng)建于1931年，初名臨高縣鄉(xiāng)村師范學校，第一任校長是曾任臨高縣縣長的日本早稻田大學留學生王良弼先生：此后半個多世紀，臨師經1次合并，2次改辦，3次搬遷，5易其名。1951年遷至現(xiàn)址，1956年更名為廣東臨高師范學校，1988年海南建省后易名為海南臨高師范學校。至今，該校已培養(yǎng)了2萬余名合格教師和其他人才。

學?，F(xiàn)有建筑面積3萬多平方米，教職工128人，84名專任教師中有高級講師17名，中級40名，有研究生學歷者35名。學校自1999年開始招收普師5年制大專班后，又相繼開設了音樂、美術、計算機教育等大專班，現(xiàn)有的28個教學班中有15個大專班?，F(xiàn)有學生1260名，來自全省各地。

學校在教學設備儀器標準化建設的基礎上；全面啟動了教學設備的現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育信息化的建設尤為迅速。建設成了由315個電腦工作站點組成的校園教學、管理、信息網(wǎng)絡，并與因特網(wǎng)、教育信息網(wǎng)聯(lián)接，建成了電腦圖書館，多媒體教學演播中心，多功能會議室、微格教室、語言室、音像室和多媒體物理、化學、生物、心理實驗室及監(jiān)控室。建有130部118豪華鋼琴及各種中西樂器組成的音樂教學系統(tǒng)，以及73部雅瑪哈電子琴組成的多媒體電腦音樂教學室，音樂美術多媒體教室及音樂美術器材的投入居全省前列。學校基本上實現(xiàn)了教學、辦公、管理手段的現(xiàn)代化，增強了學校的綜合辦學*力，為營造一個具有現(xiàn)代意識、科研氛圍、學術繁榮的大專校區(qū)奠定下堅實的基礎。

學校在省教育廳的直接領導下，認真貫徹黨的教育方針；全面實施素質教育，深化學校內部管理體制改革：嚴格遵守“勤*精新、德才并進”的校訓，按照“德育力首、教學力主、質量力本、塑兩代師表”的工作思路．實行科學管理。“抓課堂，搞課題，創(chuàng)名牌”，效果顯著。學校已順利完成“九五”國家課題——“整體構建學校德育體系研究與*驗”的子課題研究，已結題并獲國家教科所德育中心授予的先進實驗學校稱號。2001年，學校又承擔了2項國家“十五”重點課題和2項省級課題研究；結合學校的實際，又確定了9個校極重點課題的研究。近5年，在省廳組織的各類競賽、考核評比中，該校有6個學科獲第一名，其余均獲二、三等獎；3次中師文藝匯演中，2次獲團體總分第一名，1次第二名；校文藝隊自編自導的《海上花》獲全國“群星獎”舞蹈大賽銅獎；學生的小論文、小發(fā)明、小*有100人次獲獎，居省內中師前列；教師有300余篇論文在國家和省級刊物上發(fā)表或獲省廳以上獎勵，主編、參編、出版書籍20余本；中師課堂教學競賽中獲第一名有10人次，二、三等獎有24人次，有4人被評為省中師學科教學能手：近l0年來，學校先后獲省大中專院校環(huán)境優(yōu)美十佳單位、文明校園和德育上作、教學工作、后勤管理、雙擁共建、社會治安綜合治理、文明衛(wèi)生、園林綠化等先進單位共20多項榮譽稱號，連續(xù)、次被評為省文明單位；連續(xù)4次被評為省先進基層黨組織，被國家教育部評為“中師名?！?。

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