諸城實驗中學 諸城實驗中學的高中教學水平怎么樣?

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諸城實驗中學的高中教學水平怎么樣?

諸城實驗中學的高中教學水平非常不錯， 校風較好，老師比較負責任，校園的環(huán)境也是不錯的。

諸城實驗中學由山東省諸城師范學校和原諸城實驗中學（初中）于2001年8月合并而成的一所融高中、初中、幼教于一體的完全中學，兩個校區(qū)，占地170余畝，建筑面積7萬余平方米。現(xiàn)有116個教學班， 8200多名學生，學校設有高標準的辦公樓、教學樓、藝術樓、體育館、圖書樓、實驗樓、學生宿舍樓、餐廳等。

有全國優(yōu)秀教師2人，省優(yōu)秀教師4人，山東省特級教師2人，山東省優(yōu)秀教育工作者1人，濰坊市優(yōu)秀教師12人，諸城市特級教師5人，諸城市專業(yè)技術拔尖人才1人，諸城市十佳青年教師5人，十佳教師2人，擁有中學高級教師105人，碩士研究生6人，博士2人。

辦學理念：

學校堅持以“人文厚達、才力和諧”的辦學理念為核心的管理，重德、重才、重能、重績，堅持以人為本，尊重人、理解人、關愛人、發(fā)展人。堅持依法治校、以德立校、以特興校、以質強校；加強外國語特色建設，以特色求生存，以特色求發(fā)展。

多年來，學校堅持以法律法規(guī)規(guī)范學校的管理，做到管理嚴格、嚴而不死、活而不亂、科學有序，因而校風正；把努力提高教師的師德水平作為隊伍建設的首要目標，教師愛崗敬業(yè)，治學嚴謹，因而教風正；加強學生的思想品德教育，學生文明守紀，學習刻苦，因而學風正。

以上內容參考 百度百科——諸城市實驗中學

諸城一中和實驗中學哪個好

實驗中學好。
1、學習氛圍好。實驗中學嚴格按照“嚴肅態(tài)度，嚴謹作風，嚴格管理，嚴密措施”的“四嚴”要求，為學生創(chuàng)建良好的學習氛圍，諸城一中學習氛圍不如實驗中學好。
2、教育理論好。實驗中學借鑒教育家陶行知先生的教育理論，進行教學改革，堅持研究學生，研究教法、學法，諸城一中教育理論不如實驗中學好。

諸城一中與諸城實驗中學那個比較好呢?

我覺得實驗的環(huán)境和老師都很適合復讀。升學率上比其它學校，同樣的學生發(fā)展上就大些。這么說吧。在實驗復讀，比其它學?？嫉目赡苄源蠛芏?。畢竟一中繁華都是老校，只是以前在些好學生，名氣大些吧。要是平均分配的話，將來的升學，實中一定是第一位的。
光名氣沒用的。畢竟，你還是你。找個好的老師才是關鍵。實中的老師就很好。王春華就可以。不過你們往哪方面發(fā)展要有個數(shù)。千萬不要一味聽別人的，適合自己的才是最好的。

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