武漢輕工大學(xué)怎么樣 武漢輕工大學(xué)怎么樣

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武漢輕工大學(xué)怎么樣

是不錯的一本大學(xué)。

武漢輕工大學(xué)（Wuhan Polytechnic University）是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民*共建高校、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校，南亞東南亞大學(xué)聯(lián)盟高校，入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實施“特色興校”戰(zhàn)略。聚焦“大食品大營養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，形成了以工學(xué)為主體，農(nóng)學(xué)和管理學(xué)為兩翼，工、農(nóng)、管、理、文、經(jīng)、醫(yī)、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局?，F(xiàn)有本科專業(yè)70個，其中國家級特色專業(yè)4個，國家級、省級一流專業(yè)建設(shè)點31個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)6個。

國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個；有一級學(xué)科碩士點13個，二級學(xué)科碩士點70個，交叉學(xué)科碩士點3個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點11個類別（16個領(lǐng)域），其中 “國內(nèi)一流學(xué)科”1個，湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群4個，“農(nóng)業(yè)科學(xué)”進入ESI全球排名前1%。

學(xué)校擁有國家級、?。ú浚┘壙萍紕?chuàng)新平臺55個，其中國家級平臺2個、?。ú浚┘壷攸c實驗室4個。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。

以上內(nèi)容參考： 武漢輕工大學(xué)——學(xué)校簡介

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武漢輕工大學(xué)怎么樣?

是不錯的一本大學(xué)。

武漢輕工大學(xué)（Wuhan Polytechnic University）是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民*共建高校、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校，南亞東南亞大學(xué)聯(lián)盟高校，入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實施“特色興?！睉?zhàn)略。聚焦“大食品大營養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，形成了以工學(xué)為主體，農(nóng)學(xué)和管理學(xué)為兩翼，工、農(nóng)、管、理、文、經(jīng)、醫(yī)、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局?，F(xiàn)有本科專業(yè)70個，其中國家級特色專業(yè)4個，國家級、省級一流專業(yè)建設(shè)點31個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)6個。

國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個；有一級學(xué)科碩士點13個，二級學(xué)科碩士點70個，交叉學(xué)科碩士點3個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點11個類別（16個領(lǐng)域），其中 “國內(nèi)一流學(xué)科”1個，湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群4個，“農(nóng)業(yè)科學(xué)”進入ESI全球排名前1%。

學(xué)校擁有國家級、省（部）級科技創(chuàng)新平臺55個，其中國家級平臺2個、省（部）級重點實驗室4個。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。

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武漢輕工大學(xué)怎么樣啊?

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武漢輕工大學(xué)（Wuhan Polytechnic University）是全國最早培養(yǎng)糧食行業(yè)專門人才的學(xué)校，是國家糧食和物資儲備局與湖北省人民*共建高校、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校，南亞東南亞大學(xué)聯(lián)盟高校，入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實施“特色興?！睉?zhàn)略。聚焦“大食品大營養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，形成了以工學(xué)為主體，農(nóng)學(xué)和管理學(xué)為兩翼，工、農(nóng)、管、理、文、經(jīng)、醫(yī)、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局?，F(xiàn)有本科專業(yè)70個，其中國家級特色專業(yè)4個，國家級、省級一流專業(yè)建設(shè)點31個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)6個。

國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個；有一級學(xué)科碩士點13個，二級學(xué)科碩士點70個，交叉學(xué)科碩士點3個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點11個類別（16個領(lǐng)域），其中 “國內(nèi)一流學(xué)科”1個，湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群4個，“農(nóng)業(yè)科學(xué)”進入ESI全球排名前1%。

學(xué)校擁有國家級、?。ú浚┘壙萍紕?chuàng)新平臺55個，其中國家級平臺2個、?。ú浚┘壷攸c實驗室4個。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。

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學(xué)科建設(shè)

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實施“特色興?！睉?zhàn)略。聚焦“大食品大營養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，形成了以工學(xué)為主體，農(nóng)學(xué)和管理學(xué)為兩翼，工、農(nóng)、管、理、文、經(jīng)、醫(yī)、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局?，F(xiàn)有本科專業(yè)70個，其中國家級特色專業(yè)4個，國家級、省級一流專業(yè)建設(shè)點31個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)6個。

國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個；有一級學(xué)科碩士點13個，二級學(xué)科碩士點70個，交叉學(xué)科碩士點3個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點11個類別（16個領(lǐng)域），其中 “國內(nèi)一流學(xué)科”1個，湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群4個，“農(nóng)業(yè)科學(xué)”進入ESI全球排名前1%。

學(xué)校擁有國家級、?。ú浚┘壙萍紕?chuàng)新平臺55個，其中國家級平臺2個、?。ú浚┘壷攸c實驗室4個。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。

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學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力實施“特色興?！睉?zhàn)略。聚焦“大食品大營養(yǎng)大健康”領(lǐng)域，形成了以工學(xué)為主體，農(nóng)學(xué)和管理學(xué)為兩翼，工、農(nóng)、管、理、文、經(jīng)、醫(yī)、藝、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。現(xiàn)有本科專業(yè)70個，其中國家級特色專業(yè)4個，國家級、省級一流專業(yè)建設(shè)點31個，“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)6個。

國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個；有一級學(xué)科碩士點13個，二級學(xué)科碩士點70個，交叉學(xué)科碩士點3個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點11個類別（16個領(lǐng)域），其中 “國內(nèi)一流學(xué)科”1個，湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群4個，“農(nóng)業(yè)科學(xué)”進入ESI全球排名前1%。

學(xué)校擁有國家級、?。ú浚┘壙萍紕?chuàng)新平臺55個，其中國家級平臺2個、省（部）級重點實驗室4個。學(xué)校被列為2019年度湖北省博士后創(chuàng)新實踐基地。

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