常州工業(yè)學(xué)院是什么學(xué)校

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本文目錄一覽：

• 1、常州工業(yè)學(xué)院是什么學(xué)校
• 2、2022武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少名
• 3、四川比較好的?？茖W(xué)校

常州工業(yè)學(xué)院是什么學(xué)校

院校專業(yè)：

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 理工類 公辦

官方網(wǎng)址：

官方地址： 江蘇常州市

官方*： 400-990-2878,0519-86335008,0519-86335009

電子郵箱： hjh@czili.edu.cn

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學(xué)校，是江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校。學(xué)校地處長(zhǎng)江之南、太湖之濱 ——常州，毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城，坐落在集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會(huì)服務(wù)于一體的常州高等職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)。 學(xué)校始建于 1958年，已有60余年辦學(xué)歷史，前身為1958年建校的常州市民辦青山初級(jí)中學(xué)和1963年建校的常州市輕化工中等技術(shù)學(xué)校，二校合并后曾使用過常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州輕工業(yè)學(xué)校等名稱，2002年6月，經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，學(xué)校由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并于2019年5月通過教育部備案。 學(xué)校秉承 “誠(chéng)信、篤實(shí)、勤儉、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“愛生、敬業(yè)、厚技”的教風(fēng)和“立志、勤學(xué)、踐行”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治校”的辦學(xué)理念，明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長(zhǎng)三角”和“根植江蘇*、服務(wù)江蘇工業(yè)”的辦學(xué)定位，秉持“弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，賦能智能*技術(shù)技能人才增值成長(zhǎng)，引領(lǐng)長(zhǎng)三角區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展，助力區(qū)域中小微*企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的辦學(xué)使命，建設(shè)“專業(yè)特色鮮明、對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)、支持江蘇*、服務(wù)技能社會(huì)”的省內(nèi)高水平、國(guó)內(nèi)一流高職院校。 學(xué)校在 2019年、2020年、2021年江蘇省地方普通高等學(xué)校綜合考核中連續(xù)三年獲第一等次。學(xué)校是全國(guó)首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位、教育部批準(zhǔn)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目建設(shè)單位、全國(guó)輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、全國(guó)輕工模具行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位學(xué)校、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校。先后獲得全國(guó)高職高專“育人成效50強(qiáng)”和“國(guó)際影響力50強(qiáng)”、第三批“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”（全國(guó)共100所高校，其中僅有15所高職院校）、第二批、第三批“全國(guó)黨建工作樣板支部”各1個(gè)、江蘇省黨建工作示范高校（首批，全省高等職業(yè)院校唯一）、全國(guó)100所高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、全國(guó)高職院校“產(chǎn)教融合 100 強(qiáng)”（首批31所）、全國(guó)輕工行業(yè)先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省地方普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀等次單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省高技能人才搖籃獎(jiǎng)單位、江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省來華留學(xué)生教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、全省教育信息報(bào)送工作表揚(yáng)單位、江蘇省教育新聞?shì)浾摴ぷ鞅頁P(yáng)單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全制度落實(shí)情況考核先進(jìn)單位、江蘇省外國(guó)文教專家管理工作先進(jìn)單位、全省學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)榮獲“優(yōu)秀”等級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。在2022年廣州日?qǐng)?bào)GDI高職高專排行榜中，排名全國(guó)第85位、江蘇省第16位?！笆濉奔寄艽筚惓煽?jī)單，我校排名全國(guó)第46位，江蘇省第4位。根據(jù)教育部“陽光高考”平臺(tái)2020年“院校滿意度”評(píng)價(jià)，我校位居全國(guó)高職高專院校第15位，江蘇省第4位。 設(shè)有材料工程學(xué)院（環(huán)境工程學(xué)院）、現(xiàn)代裝備*學(xué)院、智能控制學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院（人工智能學(xué)院）、旅游與烹飪學(xué)院、藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院、軌道交通學(xué)院等 8個(gè)二級(jí)學(xué)院，海外教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（體育工作部合署）等4個(gè)教學(xué)單位。辦學(xué)專業(yè)53個(gè)，覆蓋裝備*、電子與信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專業(yè)大類。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生一萬三千余人，教職工近700人，副高以上職稱比例達(dá)38.71%，碩、博士學(xué)位比例達(dá)80.56%，專任教師“雙師”素質(zhì)比例達(dá)90.09%。 學(xué)校積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)了以全國(guó)勞模鄧建軍為杰出代表的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才十萬余名。學(xué)校構(gòu)建 “德育鑄魂、智育塑才、體育強(qiáng)身、美育潤(rùn)心、勞育勵(lì)志”五育并舉的培養(yǎng)格局，關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)培育和最大增值，在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程中“落實(shí)落細(xì)落小”成效明顯，受到《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等全國(guó)及省市媒體的廣泛關(guān)注和報(bào)道。近年來，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎(jiǎng)18項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽共獲一等獎(jiǎng)43項(xiàng)、二等獎(jiǎng)66項(xiàng)、三等獎(jiǎng)88項(xiàng)。在2018年第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽獲金獎(jiǎng)，全國(guó)僅有兩所高職院校獲得金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了高職院校中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎(jiǎng)零的突破，2020年、2021年獲得中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)，江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)19項(xiàng)。在“挑戰(zhàn)杯”“黑科技”專項(xiàng)賽國(guó)賽獲“行星級(jí)”作品獎(jiǎng)1項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”省賽中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。據(jù)江蘇省教育廳公布的就業(yè)率數(shù)據(jù)，學(xué)校近十年畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)居98%以上，為促進(jìn)蘇錫常都市圈區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。 獲教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)17項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)居全國(guó)高職?？圃盒５谝?。 學(xué)校高度重視高水平雙師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)高層次人才引培工作，特別是聚焦高職教育特色，大力弘揚(yáng) “工匠文化”，強(qiáng)化教師“雙師型”內(nèi)涵建設(shè)。在以鄧建軍為代表的12位江蘇省產(chǎn)業(yè)教授和17位常州市產(chǎn)業(yè)教授的引領(lǐng)下，形成了以“江蘇工匠”韓迎輝、周晶為代表的一批“工匠教師群體”，以及以“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”李昆益老師為代表的一批“愛生善教教師群體”。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師3人、全國(guó)勞動(dòng)模范2人、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀校長(zhǎng)1人、黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、全國(guó)技術(shù)能手2人、新一屆全國(guó)行指委委員2人、省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、江蘇省技能狀元1人、江蘇省技術(shù)能手5人、江蘇省教學(xué)名師1名、“省333工程”項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象5人、江蘇教育科研先進(jìn)個(gè)人1人、省輕工行業(yè)提名工匠1人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人3人、省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象23人、高級(jí)技師35人、技師89人。5位教授入選常州市*智庫，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級(jí)建言獻(xiàn)策。 學(xué)校積極服務(wù)*強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)國(guó)家戰(zhàn)略，依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā)展實(shí)際，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，深化教育教學(xué)改革。建有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè) 2個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)7個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)群、數(shù)控技術(shù)專業(yè)群）、省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)。獲批國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門、國(guó)家精品課程6門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門、國(guó)家資源庫子項(xiàng)目6個(gè)、省級(jí)在線開放課程16門、省級(jí)課程思政示范課程1門，教育部“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材25本、教育部“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材11本、省級(jí)重點(diǎn)教材27本、十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材8本。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。參與教育部1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目28個(gè)。學(xué)校綜合實(shí)力和美譽(yù)度不斷提升。 學(xué)校緊密結(jié)合行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，建有首批國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省家電檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地、高分子材料應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代*裝備控制與維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省高校電工電子實(shí)驗(yàn)示范中心、化學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、江蘇省數(shù)字化設(shè)計(jì)與研發(fā)中心、江蘇省 LED應(yīng)用工程技術(shù)研究開發(fā)中心等100多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。智能*生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)被教育部認(rèn)定為國(guó)家生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)基地。協(xié)作機(jī)器人開發(fā)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心被認(rèn)定為國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心。2019年立項(xiàng)省級(jí)工程機(jī)械關(guān)鍵零部件智慧*產(chǎn)教融合集成平臺(tái)。 學(xué)校堅(jiān)持 “合作互贏、服務(wù)區(qū)域”的理念，積極拓展社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能。先后與星宇車燈、常發(fā)集團(tuán)、今創(chuàng)集團(tuán)、江蘇恒立液壓等行業(yè)頭部企業(yè)緊密合作，牽頭成立全國(guó)智能化鈑金*職教集團(tuán)，校企共建了國(guó)家級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究開發(fā)中心3個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、市級(jí)工程技術(shù)研究開發(fā)中心6個(gè)、市級(jí)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)7個(gè)?！笆濉逼陂g，作為第一承擔(dān)單位共承擔(dān)縱向項(xiàng)目271項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目415項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目135項(xiàng)，市級(jí)科研項(xiàng)目70項(xiàng)。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，江蘇省社科精品成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省教育研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2020年，《基于測(cè)量反饋控制的量子自旋系統(tǒng)最優(yōu)演化過程研究》青年基金項(xiàng)目成功立項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金，實(shí)現(xiàn)了我校在該類項(xiàng)目上“零”的突破。立項(xiàng)教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)項(xiàng)目2項(xiàng)、江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)。“新時(shí)代高職教育現(xiàn)代化建設(shè)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校持續(xù)不斷地實(shí)施學(xué)校文化建設(shè)工程，形成了 “工匠精神培育”與“感恩知責(zé)教育”“雙輪聯(lián)動(dòng)”的學(xué)校文化育人模式。2006年開始，學(xué)校就提出了構(gòu)建以杰出校友、“大國(guó)工匠”鄧建軍“愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息”精神為核心的學(xué)校文化，開展了一系列以鄧建軍精神為核心的學(xué)校文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)守信的工匠精神；同時(shí)，以受**接見的我校余美芳老師“全國(guó)文明家庭”事跡為發(fā)軔點(diǎn)，通過一系列校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、友善、孝老、感恩、知責(zé)的精神，以特色人文教育涵養(yǎng)工匠精神。學(xué)校文化建設(shè)成果獲江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、教育部高校校園文化建設(shè)成果三等獎(jiǎng)、中國(guó)機(jī)械教育協(xié)會(huì)素質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)。 學(xué)校圍繞服務(wù)國(guó)家 “一帶一路”倡議，以推進(jìn)品牌專業(yè)國(guó)際化合作項(xiàng)目建設(shè)為抓手，以“走出去”積極為企業(yè)開展技術(shù)技能培訓(xùn)為突破口，全方位、立體化推進(jìn)國(guó)際化人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、師資培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)和學(xué)術(shù)交流等國(guó)際化工作。學(xué)校服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議，與德國(guó)巴騰符騰堡州合作，開展中德“胡格教學(xué)模式改革”項(xiàng)目，探索德國(guó)職教模式本土化改革；成立塔吉克斯坦研究中心，不斷加強(qiáng)中塔在合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、聯(lián)合研究等方面的國(guó)際交流。2016年以來，招收來自塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、烏克蘭、蘇丹、老撾等30多個(gè)國(guó)家500余名留學(xué)生，提升了學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平。學(xué)校獲留學(xué)江蘇優(yōu)秀人才遴選計(jì)劃、留學(xué)江蘇*獎(jiǎng)學(xué)金、金磚國(guó)家首屆智能*技能大賽一等獎(jiǎng)、第二屆中英“一帶一路”國(guó)際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽中國(guó)區(qū)總決賽金獎(jiǎng)。學(xué)校與南京工業(yè)大學(xué)等本科院校達(dá)成合作意向，開通了留學(xué)生升本通道，留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。 “行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。”展望新時(shí)代，學(xué)校正持續(xù)推進(jìn)“八大工程”“六大重點(diǎn)項(xiàng)目”“三十大核心指標(biāo)”，即常工業(yè)“863”計(jì)劃，闊步邁進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的深入推進(jìn)期、貫徹落實(shí)二次黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù)接續(xù)奮進(jìn)期。學(xué)校將始終堅(jiān)持以*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，找尋新坐標(biāo)，籌謀新征程，抓住教育部江蘇省整體推進(jìn)蘇錫常都市圈職業(yè)教育改革創(chuàng)新打造高質(zhì)量發(fā)展樣板的良好機(jī)遇，為不斷打造高職教育類型特色，推動(dòng)常州、江蘇乃至長(zhǎng)三角高質(zhì)量發(fā)展走在全國(guó)前列作出新貢獻(xiàn)。

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高考過后就是填報(bào)志愿，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言“考得好不如報(bào)得好”，每個(gè)想要報(bào)考常州工學(xué)院同學(xué)和家長(zhǎng)一定都想要了解常州工學(xué)院怎么樣和常州工學(xué)院好不好就成了廣大考生和家長(zhǎng)朋友十分關(guān)心的問題。下面是根據(jù)多方面資源信息整理的有關(guān)常州工學(xué)院的評(píng)價(jià)，相信您看完以下評(píng)價(jià)，心里一定有數(shù)了。 常州工學(xué)院簡(jiǎn)介 常州工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通本科高校。學(xué)校坐落于常州，其前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七二一工業(yè)大學(xué)，后更名為常州市職工大學(xué)。學(xué)校普通全日制在校學(xué)生近1.5萬人。學(xué)校現(xiàn)有本部、新北校區(qū)、成教基地三大校區(qū)，占地1000余畝，校舍建筑總面積30余萬平方米。固定資產(chǎn)總值超過5億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近1.5億元，紙質(zhì)圖書藏書達(dá)112萬冊(cè)。

創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位

1978年 公立 理工 江蘇省人民* 常州工學(xué)院師哥師姐說 1、一、藝術(shù)教育專業(yè)是國(guó)家教育部新增的專業(yè)目錄名稱，主要培養(yǎng)綜合藝術(shù)教育、面向基礎(chǔ)教育的藝術(shù)課程師資本專業(yè)現(xiàn)有二個(gè)方向即：音樂兼修美術(shù)和美術(shù)兼修音樂藝術(shù)教育專業(yè)于2004年開辦，主要培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能適應(yīng)二十一世紀(jì)藝術(shù)教育改革與發(fā)展需要的藝術(shù)教育師資和藝術(shù)工作人才具有較寬闊的文化視野和創(chuàng)新能力，藝術(shù)綜合素質(zhì)良好、具有實(shí)際創(chuàng)造力的應(yīng)用型教育人才... 2、電氣的工資和就業(yè)相對(duì)更穩(wěn)定一些，建筑就業(yè)后收入更高 3、一般專業(yè)都有的本部環(huán)境還行，新北區(qū)的校區(qū)較小！宿舍條件比較艱苦！上課和高中不同，課余時(shí)間比較自由我是去年進(jìn)常工院的 4、常工院不錯(cuò)的，我是常工院大一新生，在新北讀了半學(xué)期，播音在它的新北校區(qū)，這邊住宿條件完比本部好一點(diǎn)，最后常州這個(gè)城市也不錯(cuò)，它是全國(guó)十大發(fā)達(dá)城市第十位，除了直轄市和副部級(jí)以上城市 5、恩，學(xué)校在常州還是很好啊，就業(yè)率一直很高，學(xué)校的土木比較牛 6、這個(gè)好不好也得看你選的專業(yè)！專業(yè)選好了，再差的學(xué)校都可以！ 7、常州工學(xué)院的機(jī)械專業(yè)很好！老牌子 平行志愿 錄取時(shí)，各個(gè)志愿對(duì)于錄取學(xué)校有同等的效率，都相當(dāng)于第一志愿如果不夠第一志愿學(xué)校的提檔線，就看第二志愿學(xué)校的提檔線，直到找到一個(gè)志愿的提檔線不高于你的分?jǐn)?shù)，就把檔案放到這個(gè)學(xué)校學(xué)校的提檔線指這個(gè)學(xué)校錄取的最低分，一般都要高于分?jǐn)?shù)線比如假定分?jǐn)?shù)線是500分，你們北大、清華的提檔線可能有600分 8、女生宿舍也分好幾種的，比如6人間啊，8人間啊，貌似還有4人間的我是住的6人間，個(gè)人認(rèn)為6人間最好，空間很夠，不像8人間那么擁擠宿舍里有獨(dú)立衛(wèi)生間，比較方便一人一個(gè)書桌，床是那種一上一下的，陽臺(tái)也算不小了，洗漱臺(tái)也是獨(dú)立的，不需要往外跑樓道里有洗衣機(jī)，投幣就可以洗衣服樓下的話，有沖開水的地方，1角一瓶，其實(shí)也很方便我算是你的學(xué)姐啦，很高興為你解答祝你開學(xué)愉快 9、播音主持就2011年的畢業(yè)生就業(yè)率來看，就業(yè)情況挺好的，只有少數(shù)幾個(gè)還在留校找工作，其他人都去實(shí)習(xí)了，常州工學(xué)院本身學(xué)校不錯(cuò)，但播音專業(yè)并不是它最強(qiáng)的專業(yè)，所以你要問具體有多強(qiáng)大，我也不好說，但整體水平來看，不錯(cuò) 10、宿舍沒空調(diào)，有風(fēng)扇，交通很便利，不像有些學(xué)校在荒蕪人煙的地方，離市中心和萬達(dá)都很近，走路都能到，公交車很多，打的也方便女生的話有獨(dú)立衛(wèi)生間，男生的沒有外部有很多小吃和飯店，味道不錯(cuò)，就是有點(diǎn)不衛(wèi)生有的宿舍是上下鋪都有人，有的是上鋪睡覺，下鋪?zhàn)雷樱话銇碚f女生宿舍比男生的好有學(xué)校的無限網(wǎng)，充話費(fèi)送的，有點(diǎn)卡，也可以拉寬帶希望能給你幫助 11、學(xué)校即將搬進(jìn)新校區(qū)，所以硬件設(shè)施不是很好，兩年后會(huì)搬進(jìn)大校區(qū)但學(xué)校是中等偏上型的，自我感覺很好畢竟是本二院校，學(xué)風(fēng)是很濃的，看了網(wǎng)上有很多貶低常工的，我想沒本事的人只會(huì)怪學(xué)校不好，有本事的人只會(huì)怪學(xué)習(xí)不精每個(gè)大學(xué)都會(huì)有這種人的外貿(mào)英語，還是不錯(cuò)的，這種語種類的專業(yè)，將來找工作還是比較好找的宿舍有4，6，8人間的，只能看你運(yùn)氣了不過會(huì)有單人衛(wèi)生間的 12、延陵學(xué)院是經(jīng)省*批準(zhǔn)的由常州工學(xué)院按新機(jī)制、新模式舉辦的本科層次的二級(jí)學(xué)院實(shí)行全新的運(yùn)行機(jī)制，充分利用其母體常州工學(xué)院的優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源，積極創(chuàng)新教學(xué)模式，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量延陵學(xué)院校區(qū)與常州工學(xué)院本部相鄰，氣勢(shì)宏偉，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)延陵學(xué)院自1998年創(chuàng)建以來，十分重視教育教學(xué)質(zhì)量，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，以質(zhì)量和辦學(xué)特色為生命線，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展... 常州工學(xué)院歷年排名 常州工學(xué)院歷年排名表

年度 全國(guó)排名 省內(nèi)排名 分類 分類排名 總分

2016 536 34 理工 174 60.44 2015 538 33 理工 172 60.44 2014 422 26 理工 136 61.39 2013 438 25 理工 129 60.07 2012 560 33 理工 159 0.03

2022武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少名

2022武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少名-最新全國(guó)排行榜第306名
據(jù)校友會(huì)2022高職院校排名（Ⅰ類）：武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國(guó)第306名；
據(jù)金平果2022民辦高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排名：武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國(guó)第158名；
據(jù)GDI2022年綜合指數(shù)排名：武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在全國(guó)第803名。
校友會(huì)2022湖北省高職院校排名
全國(guó)排名 學(xué)校名稱 星級(jí)排名 辦學(xué)層次 3 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 6★ 中國(guó)頂尖高職院校 6 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 6★ 中國(guó)頂尖高職院校 14 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 6★ 中國(guó)頂尖高職院校 19 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★ 中國(guó)一流高職院校 23 武漢城市職業(yè)學(xué)院 5★ 中國(guó)一流高職院校 26 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 5★ 中國(guó)一流高職院校 32 湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 4★ 中國(guó)高水平高職院校 39 長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院 4★ 中國(guó)高水平高職院校 53 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 4★ 中國(guó)高水平高職院校 62 鄂州職業(yè)大學(xué) 3★ 區(qū)域一流高職院校 83 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3★ 區(qū)域一流高職院校 88 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3★ 區(qū)域一流高職院校 114 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3★ 區(qū)域一流高職院校 129 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 3★ 區(qū)域一流高職院校 133 荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3★ 區(qū)域一流高職院校 134 湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 3★ 區(qū)域一流高職院校 143 湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校 3★ 區(qū)域一流高職院校 147 仙桃職業(yè)學(xué)院 3★ 區(qū)域一流高職院校 151 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 151 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 170 長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 180 武漢交通職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 186 武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 199 武昌職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 250 武漢外語外事職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 257 長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 262 黃岡科技職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 263 武漢科技職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 267 武漢警官職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 268 湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校 2★ 區(qū)域高水平高職院校 270 天門職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 271 湖北生物科技職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 272 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 273 武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 277 湖北青年職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 279 荊門職業(yè)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 280 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2★ 區(qū)域高水平高職院校 283 三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 288 湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 291 恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 296 湖北開放職業(yè)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 306 武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 324 三峽電力職業(yè)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 325 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 326 湖北工程職業(yè)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 337 湖北科技職業(yè)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 351 襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 365 荊州理工職業(yè)學(xué)院 1★ 區(qū)域知名高職院校 校友評(píng)價(jià)
1、對(duì)于教學(xué)嘛在我的專業(yè)老師專業(yè)上應(yīng)該是一流的，但考進(jìn)去時(shí)對(duì)專業(yè)要求還是很高的。需要個(gè)人日后發(fā)展意向，畢竟職業(yè)學(xué)院沒有什么好壞之分 都差不多學(xué)不到什么東西，當(dāng)然各自都會(huì)有專業(yè)性，相信未來的天空一樣是開闊的！
2、云計(jì)算校企共建很不錯(cuò)，師資力量很強(qiáng)，都是華為IE專業(yè)水平，老師比較負(fù)責(zé)，一上班的模式要求我們上課，讓我提前適應(yīng)上班的模式，基本能讓每個(gè)人都優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
3、學(xué)校的教學(xué)樓有空調(diào)，學(xué)費(fèi)看專業(yè)，都不貴，后街吃的還算比較便宜。王牌專業(yè)是印刷。學(xué)習(xí)了解印刷的各個(gè)流程，最喜歡的就是對(duì)專業(yè)學(xué)的平面軟件感覺有興趣。
4、學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量、生源質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、管理質(zhì)量，為學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了廣闊的平臺(tái)。我就讀的專業(yè)是可以的，總的來說，無論進(jìn)哪個(gè)大學(xué)，關(guān)鍵在于自己如何鍛煉自己。
5、學(xué)校面積很大，環(huán)境相對(duì)來說還不錯(cuò)，并且交通方便。老師都比較年輕，但都很敬業(yè)，只要你愿意學(xué)還是能學(xué)到東西的。專業(yè)就業(yè)面廣。
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，時(shí)名知音職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2002年4月，由知音職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于湖北省武漢市，是經(jīng)省人民*批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)院占地648畝，臨湖而建，環(huán)境優(yōu)美；固定資產(chǎn)總值1.70億元，教學(xué)儀器總值3084萬元，館藏各類書刊60余萬冊(cè)；設(shè)有6院35個(gè)專業(yè)；擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，包括多功能廳、計(jì)算機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、健身房等教學(xué)設(shè)備，以及配套的校園網(wǎng)軟件設(shè)施；有全日制在校生7500余人。
王牌專業(yè)
湖北省高等職業(yè)教育特色專業(yè)：傳播與策劃、動(dòng)漫*技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
“楚天技能名師”執(zhí)教專業(yè)：傳播與策劃、新聞采編與*、廣播影視節(jié)目*
湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)：印刷數(shù)字圖文技術(shù)、印刷媒體技術(shù)
校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：包裝策劃與設(shè)計(jì)、電子信息工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、應(yīng)用英語、會(huì)展策劃與管理、旅游管理
師資力量
學(xué)校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師567名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，楚天技能名師5名，并向武漢地區(qū)高校、科研院所及知音集團(tuán)聘請(qǐng)了一批學(xué)術(shù)造詣精深的專家、教授、高級(jí)記者、資深編輯，長(zhǎng)期擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師。
人才培養(yǎng)
學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，對(duì)學(xué)生實(shí)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到91.5%，名列全省同類院校前茅。

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四川比較好的?？茖W(xué)校

四川?？茖W(xué)校排名如下：

1、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全國(guó)排名第16名。

2、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全國(guó)排名第30名。

3、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院：全國(guó)排名第31名。

4、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全國(guó)排名第43名。

5、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全國(guó)排名第44名。

6、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全國(guó)排名第52名。

7、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全國(guó)排名第55名。

8、四川文軒職業(yè)學(xué)院：全國(guó)排名第58名。

9、四川科技職業(yè)學(xué)院：全國(guó)排名第71名。

10、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：全國(guó)排名第73名。

排名分析

從以上前十強(qiáng)排名可以看出上榜的四川省高職院校中，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合實(shí)力排名最高，辦學(xué)水平最高，全國(guó)高職院校中排名第16。

而其中四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省人民*批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等學(xué)校，由四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)和德陽市人民*共建。入選國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-中國(guó)大學(xué)排行榜

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以上就是常州工業(yè)學(xué)院是什么學(xué)校全部?jī)?nèi)容了，了解更多相關(guān)信息，關(guān)注好上學(xué)。

標(biāo)簽：常州工業(yè)學(xué)院是什么學(xué)校??