邛崍紡織高等專科院校排名 現(xiàn)代紡織是學些什么?將來工作吃香嗎?
來源:好上學 ??時間:2024-08-28
今天,好上學小編為大家?guī)砹粟鰨埣徔椄叩葘?圃盒E琶?現(xiàn)代紡織是學些什么?將來工作吃香嗎?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
其他信息:
成都紡織高等??茖W校是四川省人民*舉辦的全日制普通高等學校,直屬四川省教育廳,中國西南地區(qū)獨立建制的紡織類高等學校。成都紡織高等??茖W校在全國高職高專院校排行榜中,排名第195位。 2020成都紡織高等??茖W校排名 排名 學院名稱 地區(qū) 類別 185 婁底職業(yè)技術(shù)學院 湖南 綜合類 186 嘉興職業(yè)技術(shù)學院 浙江 綜合類 187 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 江蘇 農(nóng)林類 188 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院 江西 財經(jīng)類 189 天津交通職業(yè)學院 天津 綜合類 190 廣西職業(yè)技術(shù)學院 廣西 農(nóng)林類 191 邯鄲職業(yè)技術(shù)學院 河北 綜合類 192 許昌職業(yè)技術(shù)學院 河南 理工類 193 福建信息職業(yè)技術(shù)學院 福建 理工類 194 山東醫(yī)學高等專科學校 山東 醫(yī)藥類 195 成都紡織高等專科學校 四川 理工類 196 山東商務職業(yè)學院 山東 綜合類 197 山西工程職業(yè)技術(shù)學院 山西 理工類 198 山東電力高等??茖W校 山東 理工類 199 *職業(yè)大學 新疆 綜合類 200 山東旅游職業(yè)學院 山東 綜合類 成都紡織高等??茖W校王牌專業(yè) 國家級重點建設(shè)專業(yè)(5個):紡織品檢驗與貿(mào)易、服裝設(shè)計、染整技術(shù) 國家級教改試點專業(yè)(3個):電氣自動化技術(shù)專業(yè)、服裝設(shè)計、染整技術(shù) 省級重點專業(yè)(7個):電氣自動化技術(shù)、服裝設(shè)計、紡織品檢驗與貿(mào)易、會計等。 省級教改試點專業(yè)(2個):材料科學與工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易; 省級精品專業(yè)(1個):服裝設(shè)計; 國家級精品資源共享課(1門):印染技術(shù) 成都紡織高等??茖W校師資力量 該校有教職工859人,其中教授、研究員等正高職稱47名(含美籍華人教授1名),副教授、高級工程師、高級實驗師等副高職稱137名,講師、工程師、實驗師等中級職稱215名;國務院津貼獲得者2名、全國優(yōu)秀教師3名、四川省勞動模范1名、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家5名、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、省教學名師4名、省師德標兵2名、省級教學團隊4個。中國科學院學部主席團成員、中科院院士劉盛綱教授擔任了學??妥淌?、科學委員會名譽主任、太赫茲紡織研究中心科學顧問,美國百人會理事、曉龍基金會董事長曾*博士擔任學校高級顧問,學校還特聘8名教授、26名國內(nèi)專家為客座教授。
現(xiàn)代紡織是學些什么?將來工作吃香嗎?
紡織原意是取自紡紗與織布的總稱,但是隨著紡織知識體系和學科體系的不斷發(fā)展和完善,特別是非織造紡織材料和三維復合編織等技術(shù)產(chǎn)生后,現(xiàn)在的紡織已經(jīng)不僅是傳統(tǒng)的手工紡紗和織布,也包括無紡布技術(shù),現(xiàn)代三維編織技術(shù),現(xiàn)代靜電納米成網(wǎng)技術(shù)等生產(chǎn)的服裝用、產(chǎn)業(yè)用、裝飾用紡織品。所以,現(xiàn)代紡織是指一種纖維或纖維*體的多尺度結(jié)構(gòu)加工技術(shù)[1]。中國古代的紡織與印染技術(shù)具有非常悠久的歷史,早在原始社會時期,古人為了適應氣候的變化,已懂得就地取材,利用自然資源作為紡織和印染的原料,以及*簡單的手工紡織工具。日常生活中的服裝、安全氣囊和窗簾地毯都是紡織和印染技術(shù)的產(chǎn)物。
現(xiàn)代紡織業(yè)對紡織機械與工藝要求非常高,全自動化的細紗機、絡筒機等技術(shù),比汽車等產(chǎn)業(yè)所用到的技術(shù)要復雜和精細得多,因此,現(xiàn)代的紡織服裝產(chǎn)業(yè)急需大量的設(shè)備技術(shù)支持與研發(fā)人員的加入。同時,隨著我國節(jié)能減排政策的實施,優(yōu)化紡織工藝成為了紡織行業(yè)當前十分重要的工作,因此精通紡織工藝的專業(yè)技術(shù)人員將成為企業(yè)爭奪的重要人力資源。
目前,紡織企業(yè)的管理方式大多是現(xiàn)代化管理模式,那些既懂專業(yè)知識,又懂管理的復合型人才也是企業(yè)所急需的。我國紡織服裝行業(yè)有著完整的產(chǎn)業(yè)鏈,我國紡織服裝教育和培訓在世界各國中也是最為完整的。從職工培訓,到中、高職教育,再到本科和研究生教育,各種類型和層次悉數(shù)應有。2013年現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為2500-3000人,其中男27%、女73%,2013年現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)高校招生男女比例為文科45%、理科55%,近幾年現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(90%-95%)。
院校專業(yè):
成都紡織高等專科學校 專科(高職) 理工類 公辦 雙高院校
官方網(wǎng)址: /
官方地址: 四川成都市
官方*: 028-87843209,028-87846405
電子郵箱: cdfzzb@163.com
成都紡織高等??茖W校是四川省*舉辦、直屬于四川省教育廳的公辦全日制普通高等學校,前身為 1939年創(chuàng)辦的國立中央技藝專科學?!,F(xiàn)為國家示范(骨干)高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。 學校是全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃執(zhí)行院校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、國家發(fā)改委 “十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程“智慧服裝實訓基地”項目建設(shè)院校、中國紡織服裝高技能人才培訓基地,四川省首批示范性高等職業(yè)院校、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點院校、四川省博士后創(chuàng)新實踐基地。 學校地處四川省成都市,占地 1153畝,擁有犀浦校區(qū)(613畝)和邛崍產(chǎn)教園區(qū)(540畝)。犀浦校區(qū)座落在成都市郫都區(qū)犀浦鎮(zhèn),成都四環(huán)路(繞城高速)北段內(nèi)側(cè),成灌高鐵、成都地鐵2號線可直達;邛崍產(chǎn)教園區(qū)位于邛崍市高鐵新城規(guī)劃區(qū),緊鄰天新邛快速路和成蒲高鐵邛崍站。學校資產(chǎn)總值11.15億多元,圖書館有印刷型文獻82萬余冊、現(xiàn)刊253種、報紙18種、電子圖書48萬冊,教學、體育、活動設(shè)施完備。 育人文化 80年櫛風沐雨,學校形成了培養(yǎng)“工程師才能·技工身手”的育人傳統(tǒng)。學校秉承“服務紡織·服務社會·服務學生·服務人民”的辦學理念,形成了“敬業(yè)奉獻·*和諧·自強不息·追求卓越”的學校精神、“德修于正·學究于行”的校訓、“團結(jié)·勤奮·求實·創(chuàng)新”的校風、“范·勤·嚴·愛”的教風、“好學·善問·勤思·篤行”的學風,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應有貢獻。 師資隊伍 學?,F(xiàn)有專兼結(jié)合的教職工 900余人,高級職稱261人,其中校內(nèi)教授、研究員等正高職稱47名,副教授、高級工程師、高級實驗師等副高職稱148名,講師、工程師、實驗師等中級職稱240名;國務院津貼獲得者3名、全國優(yōu)秀教師3名、四川省勞動模范1名、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家6名、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、2018“天府萬人計劃”天府名師1名,擔任國際會議組委委員、園區(qū)技術(shù)顧問及國際期刊編委7人,黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”3人,省教學名師4名、省師德標兵2名、省教書育人名師3人,省級教學團隊4個。學校還特聘8名教授、26名國內(nèi)專家為客座教授。 近三年,教師獲省級以上獎勵 100余項,榮獲2018年職業(yè)教育國家級教學成果一等獎、教育部高專英語教學優(yōu)秀集體三等獎、第四屆中國外語微課大賽特等獎、全國高職高專思政理論課現(xiàn)場教學展示活動國家一等獎,參與信息化教學比賽、教師教學能力大賽獲得國家級二等獎5項,等等。在中國高等教育學會發(fā)布的“2012-2018年全國高職院校教師教學競賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”排行中,我校位列第34位。 院部及專業(yè) 學校現(xiàn)有輕工與材料學院、紡織工程學院、智能*與裝備學院、智能建造與環(huán)境工程學院、數(shù)字經(jīng)貿(mào)與管理學院、電氣信息工程學院、外語與文化旅游學院、服裝工程與設(shè)計學院、藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)意學院、人文與通識教育學院、馬克思主義學院等 11個二級學院和體育工作部,學校專業(yè)以工為主,以服務紡織服裝產(chǎn)業(yè)為特色,面向現(xiàn)代*業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展,主要涉及輕工紡織、裝備*、電子信息、土木建筑、能源動力與材料、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計傳媒、旅游等專業(yè)大類。 學?,F(xiàn)有國家級重點專業(yè) 5個,省級重點專業(yè)7個;國家級精品資源共享課1門,省級精品資源共享課14門,省級精品在線開放課程7門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程3門。 科技創(chuàng)新 學校建有四川省高校重點實驗室 ——紡織品生態(tài)染整實驗室、全國無水印染技術(shù)創(chuàng)新中心、染整技術(shù)研究所、蜀錦研究中心、蜀繡研究中心、紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、軟件測試中心、纖維材料創(chuàng)新中心、紡織行業(yè)(西南地區(qū))技術(shù)經(jīng)濟與文化發(fā)展研究中心等科技和社會服務機構(gòu);學校引進行業(yè)大師,建成袁偉蜀繡技藝大師工作室、馬德坤蜀錦大師工作室、謝宗體服裝大師工作室、賈巴子則彝族服飾大師工作室,聘請近百名國內(nèi)外行業(yè)專家組建協(xié)同育人專家?guī)?,聘?0余名企業(yè)技術(shù)能手擔任現(xiàn)代學徒制師傅,開展現(xiàn)代學徒制技能傳承和創(chuàng)新工作。 社會服務 學校聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、科研院所和中高職院校,整合優(yōu)勢資源,謀求共贏發(fā)展,主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和人才培養(yǎng)。 2012年牽頭成立西南紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟;2017年發(fā)起成立西南電梯產(chǎn)教聯(lián)盟、四川暖通空調(diào)職教聯(lián)盟,深化產(chǎn)教融合機制建設(shè)。 學校與地方*、行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和企業(yè)等合作,成立技術(shù)研發(fā)中心、人力培訓中心、社會實踐基地、校外實訓基地等 200余個,實現(xiàn)教學、科研與生產(chǎn)的深度融合。學校與四川省的彭州家紡服裝園區(qū)、樂山土主紡織園區(qū)、宜賓屏山縣生物基紡織產(chǎn)業(yè)園區(qū)、雅安蘆山工業(yè)集中區(qū)、廣東省的新塘、佛山西樵紡織園區(qū)等園區(qū)開展產(chǎn)教融合;與云南省的保山市,四川省的南充市、彭州市、色達縣、黑水縣等地方*積極開展校地合作;與國際電梯行業(yè)巨頭芬蘭通力電梯公司聯(lián)合建成通力電梯西部培訓中心和電梯實訓基地,成立“通力班”;與京東物流成立“京東物流”訂單班;與華住酒店集團成立“華住酒店電商”訂單班;與江蘇華亞化纖公司成立“華亞英才班”;與浙江天圣控股集團設(shè)立“天圣獎學金”;與長樂恒申合纖科技有限公司設(shè)立“恒申獎學金”;與雷迪波爾時尚服飾有限公司聯(lián)合成立服裝學院、雷迪波爾國家工業(yè)設(shè)計中心(紡專)分中心;與廣東開平信迪印染廠有限公司合作成立“無水印染技術(shù)創(chuàng)新中心”、與青神華榕印染有限公司聯(lián)合成立“全國多組分纖維服裝面料染整技術(shù)研發(fā)中心”,與四川意龍印染有限公司聯(lián)合成立“全國時尚工裝面料技術(shù)研發(fā)中心”,與杭州漢邦化纖有限公司合作成立“新型纖維聯(lián)合研發(fā)中心”;與浙江桐廬橫村鎮(zhèn)合作成立“青蘋果工作室”。 國際化辦學 學校不斷擴大和深化職業(yè)教育對外交流與合作,與美國、德國、英國、法國、新加坡、韓國、老撾、印尼、印度、馬來西亞、泰國、孟加拉、尼泊爾等國家以及中國香港、臺灣地區(qū)的 40余所院校和教育培訓機構(gòu)建立了長期友好合作關(guān)系,共同實施教師培訓、學生交換、學歷提升、聯(lián)合科研等交流與合作。 學校與埃塞俄比亞巴哈達爾大學紡織與服裝科技院合作開展博士研究生培養(yǎng);與印尼 UGM大學開展教師聯(lián)合教學科研項目,開展中印英語教學體系比較研究;學校招收來自老撾、巴基斯坦、俄羅斯、加納、孟加拉、塔吉克斯坦和烏茲別克斯坦等國家留學生160余名。人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量得到多方認可。老撾瑯南塔省教育廳先后多次表彰我校教師和教學。留學生在中國-東盟漢字聽寫大賽、外國人漢語演講比賽、中國-東盟首屆學生技能大賽等競賽中獲得團體一等獎、個人單項獎多個。 學校每年舉辦 “一帶一路”國際文化藝術(shù)周,來自泰國、韓國、印尼、印度、加納、馬來西亞、老撾、尼泊爾、巴基斯坦、孟加拉、埃塞俄比亞等近20個國家的師生、藝術(shù)家來校共襄盛宴。2018年,學校牽頭成立“一帶一路”國際藝術(shù)教育聯(lián)盟,國內(nèi)外72個高等教育機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、研究機構(gòu)和博物館加盟。2017年起,舉辦中英合作辦學項目(藝術(shù)設(shè)計)引進和利用英方優(yōu)質(zhì)師資、教學資源和國際標準,聯(lián)合培養(yǎng)具有國際化藝術(shù)設(shè)計人才。 學校緊跟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,為 “一帶一路”國家的紡織服裝產(chǎn)業(yè)園區(qū)提供人才技術(shù)解決方案,為“走出去”的中國企業(yè)提供紡織服裝技術(shù)支持、員工培訓及培養(yǎng)本土化人才。學校與日本飯店協(xié)會合作,掛牌成立酒店實習基地;與老撾經(jīng)濟特區(qū)管委會合作,在老撾磨丁經(jīng)濟特區(qū)掛牌成立海外實訓基地;在柬埔寨萬盛印染洗水環(huán)保工業(yè)園成立“印染新技術(shù)開發(fā)中心”和“紡織服裝人力資源培訓與服務中心”,4位教師獲聘萬盛工業(yè)園技術(shù)專家。 育人成果 學校學生普遍具備較強的社會適應性和實踐動手能力。近三年,學生參加各級各類競賽獲得省級以上獎項 700余項,其中國家級獎項139項。 學生在 2016年全國大學生數(shù)學建模競賽上榮獲3項國家級一等獎;在2017年和2018年全國大學生英語競賽中,連續(xù)2年獲得特等獎;在2018年第45屆世界技能大賽時裝技術(shù)賽項中入圍國家隊,奪得全國第9名;在2018年“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中,獲得國家級三等獎。 就業(yè)質(zhì)量 學校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在 95%以上,連續(xù)被四川省教育廳、四川省人社廳人力資源服務行業(yè)協(xié)會評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”。據(jù)獨立的第三方調(diào)查機構(gòu)——麥可思(北京)數(shù)據(jù)有限公司、成都萊弗朗教育咨詢有限公司(萊弗朗研究院)對我校2010-2018屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示:我校畢業(yè)生就業(yè)競爭力強,月收入提升幅度明顯;發(fā)展空間大(職位晉升比例高、次數(shù)多);認可情況好(就業(yè)現(xiàn)狀滿意度高、校友推薦度高)。 發(fā)展目標 滄桑砥礪八十年,科學發(fā)展譜華章。站在新的歷史起點,學校正緊緊圍繞黨和人民對高等職業(yè)教育發(fā)展的新要求、新期待,準確把握高等職業(yè)院校辦學規(guī)律和職業(yè)教育改革發(fā)展動態(tài),緊密結(jié)合四川省 “一干多支、五區(qū)協(xié)同”發(fā)展戰(zhàn)略、四川省加快構(gòu)建“5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和“4+6”現(xiàn)代服務業(yè)體系的需要,以及成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)新需求,堅持“服務地方、輻射全國、產(chǎn)教融合、校企合作”發(fā)展路徑,遵循“特色鮮明、地方需要、國內(nèi)一流、國際可比”的建設(shè)標準,努力把學校建成“服務人們美好生活、引領(lǐng)四川時尚發(fā)展、支撐地方產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”的輕紡特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學。
邛崍紡織大學修在哪里
邛崍市高鐵新城片區(qū)。
紡織大學邛崍校區(qū)項目位于邛崍市高鐵新城片區(qū)天邛快速路南側(cè)、君平大道東延線北側(cè)、東安大道北延線西側(cè),占地面積約540畝。
邛崍紡織大學校區(qū)項目總建筑面積為463000平方米,分為教學、生活、運動、產(chǎn)教四大功能分區(qū)。包含產(chǎn)教實訓樓46000平方米、學生宿舍74700平方米、單身教室宿舍2800平方米、食堂10000平方米,培訓中心16000平方米、圖書館15000平方米、產(chǎn)教融合基地96200平方米、科技創(chuàng)新中心160000平方米、行政辦公樓5000平方米、后勤管理及附屬用房3300平方米、多功能廳2000平方米、體育館5000平方米。
成都紡織高等??茖W校怎么樣
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