連云港會計碩士院校排名 擴(kuò)展資料

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山東外國語職業(yè)學(xué)院咋樣?

1、科研平臺比較完善。

學(xué)校建有18個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、115個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)模擬經(jīng)營實(shí)訓(xùn)中心、同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室以及大連商品交易所、日照大宗商品交易中心等262家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

2、師資力量也是省內(nèi)很好的水平。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師568人。具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師210人，具有碩士及以上學(xué)位教師332人，“雙師型”教師236人，來自行業(yè)、企業(yè)的*教師155人。

3、科研成果比較少畢竟是外國語職業(yè)學(xué)院，不是研究部門

學(xué)校獲山東省省級一等獎27項(xiàng) 、國家級一等獎25項(xiàng) 、山東省省級特等獎8項(xiàng)。

化工專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

一、前言

什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃呢?從廣義上來說，生涯即是指一個人的一生從始到終的整個經(jīng)歷。而我們在職業(yè)方面所說的生涯，更多的是指狹義的生涯概念。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程。

人人都期望事業(yè)成功。俗話說“上進(jìn)之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事業(yè)有成，必須樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。而這些都需要及時、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來為我們導(dǎo)航。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃來找到職業(yè)發(fā)展方向，即職業(yè)方面的目標(biāo)，將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)。尋找到目標(biāo)后努力去完成目標(biāo)，達(dá)成生活的意義，實(shí)現(xiàn)自我的價值。找到職業(yè)發(fā)展方向成為人生之舟的船長。

二、規(guī)劃總體介紹

1、 職業(yè)規(guī)劃 時間

2012年6月至2022年6月

2、美好愿望

化工行業(yè)企業(yè)家

3、職業(yè)方向

化工工藝工程師

4、個人簡介
姓名 　xxxx 性別 　男 出生年月 　19900124 身高 　173cm 籍貫 　江蘇xx 民族 　漢 政治面貌 團(tuán)員 畢業(yè)院校 南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)歷 　?？? 專業(yè) 　應(yīng)用化工技術(shù) 聯(lián)系* 　xxxxxxxx 電子郵件 　xxxxxxxxx@*.com 自我評價 待人真誠，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見，不
怕辛苦。我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。覺得很有意思，也是
驅(qū)使我有強(qiáng)烈求知欲的一句話——“用心方可卓越，付出才有回報”。
愛好足球；健身。 相關(guān)證書 計算機(jī)一級 ；英語三級；CAD證書； 普通話證 。（如有需要，可隨時提供證書原件） 社會實(shí)踐工作經(jīng)歷 2010年7月在連云港一家酒店做服務(wù)生，得到老板的表揚(yáng)；
2010年10月到現(xiàn)在在校外勤工儉學(xué)；
2011年4月?lián)? 南化院 學(xué)生社團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心主席，獲十佳社團(tuán)稱號；
2011年7月參見暑假社會實(shí)踐小組，小組獲獎。 實(shí)踐培訓(xùn) 2010年10月參加化工工藝認(rèn)識實(shí)習(xí)
2011年6月參加化工單元操作優(yōu)化1
2011年7月參加高三畢業(yè)學(xué)子暑期心里調(diào)查活動
2011年10月參加化工單元操作優(yōu)化2
2012年3月參加化工工藝生產(chǎn)實(shí)習(xí)(南京紫光精細(xì)化工廠)
5、總體規(guī)劃

學(xué)習(xí)：2012年至2013年完成學(xué)業(yè)并拿到相關(guān)證書

就業(yè)：2013年至2022年沿著公司晉升發(fā)展

三、自我分析

1、職業(yè)興趣(霍蘭德職業(yè)興趣測試)
你所感興趣的/你喜歡做的事情 你所擅長的/勝任的活動 你所喜歡的職業(yè) R13 R25 R35 A13 A23 A33 I18 I27 I37 S19 S26 S37 E15 E24 E34 C14 C24 C35
霍蘭德職業(yè)興趣測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計
R（現(xiàn)實(shí)性） 13 A（研究型） 9 I（藝術(shù)型） 23 S（社會型） 22 E（企業(yè)型） 14 C（常規(guī)型） 13
由表格統(tǒng)計得出我的職業(yè)興趣測試的結(jié)果為藝術(shù)型和社會型。與我想從事的職業(yè)相同。

藝術(shù)型(Artistic)：具有此類傾向的個體，對具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡，對于機(jī)械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨(dú)立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術(shù)傾向明顯的個體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:美術(shù)雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

社會型(Social)：具有此類傾向的個體，喜歡與人為對象的工作。他們通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜歡以機(jī)械和物品為對象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:學(xué)校教育以及社會

2、氣質(zhì)類型測試
氣質(zhì)類型 性別 很不明顯 比較不明顯 中等 比較明顯 很明顯 膽汁質(zhì) 男 15~40 41~47 48~54 55~61 62~75 女 15~41 42~47 48~54 55~60 61~75 多血質(zhì) 男 15~37 38~44 45~52 53~59 60~75 女 15~37 38~44 45~52 53~59 60~75 粘液質(zhì) 男 15~42 43~48 49~55 56~61 62~75 女 15~41 42~47 48~54 55~60 61~75 抑郁質(zhì) 男 15~43 44~49 50~56 57~62 63~75 女 15~44 45~50 51~56 57~62 63~75
我的氣質(zhì)類型測試結(jié)果是粘液質(zhì)，適合做穩(wěn)定的、按部就班的、靜態(tài)的工作，如會計、出納員、話務(wù)員、保育員、播音員等。

優(yōu)點(diǎn)：深思熟慮、自我克制、不卑不亢、嚴(yán)格恪守;

不知：過于拘謹(jǐn)、不善于隨機(jī)應(yīng)變、墨守陳規(guī)、固步自封。

3、職業(yè)能力
能力 平均值 技術(shù)/職能型 21/5 管理型 14/5 自主/獨(dú)立型 11/5 安全/穩(wěn)定型 15/5 創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型 19/5 服務(wù)型 14/5 挑戰(zhàn)型 15/5 生活型 21/5
我的職業(yè)能力結(jié)果是技術(shù)/職能型和生活型

技術(shù)/職能型：始終不肯放棄的是在專業(yè)領(lǐng)域中發(fā)展自己的技能，并不斷把自己的技術(shù)發(fā)展到更高層次的機(jī)會。希望通過施展自己的技能以獲得別人的認(rèn)可，并樂于接受來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，可能愿意成為技術(shù)/職能領(lǐng)域的管理者，但管理本身不能給你帶來樂趣，極力避免全面管理的職位，因?yàn)檫@意味可能會脫離自己擅長的專業(yè)領(lǐng)域。

生活型：始終不肯放棄的是平衡并整合個人的、家庭的和職業(yè)的需要。希望生活中的各個部分能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一向前發(fā)展，因此希望職業(yè)能夠足夠的彈性允許來實(shí)現(xiàn)這種整合?？赡懿坏貌环艞壜殬I(yè)中的某些方面。與眾不同的地方在于過自己的生活，包括居住在什么地方、如何處理家庭事務(wù)及某一組織內(nèi)如何發(fā)展自己。

4、職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀測試得分表 Ⅰ（自由型） 9 Ⅱ（經(jīng)濟(jì)型） 10 Ⅲ（支配型） 13 Ⅳ（小康型） 12 Ⅴ（自我實(shí)現(xiàn)型） 12 Ⅵ（志愿型） 10 Ⅶ（技術(shù)型） 14 Ⅷ（合作型） 12 Ⅸ（享受型） 10
由表可知，我的職業(yè)價值觀是技術(shù)型，性格沉穩(wěn)，做事組織嚴(yán)密，井井有條，并且對未來充滿平常心態(tài)。

相對應(yīng)的職業(yè)類型：自動化技師、工程師等。

四、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭成員文化情況：父母是初中畢業(yè)

經(jīng)濟(jì)情況：家庭月收入在2500~3000元

家人期望：隨我意

化工行業(yè)要求的是嚴(yán)謹(jǐn)與耐心，這兩點(diǎn)也是父母經(jīng)常要求我做到的。從小父母就要求我秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做事要有耐心，因此我也養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。

2、學(xué)校環(huán)境分析

南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處素有“中國化工搖籃”之稱的中國化工基地——南京市沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)，隸屬于江蘇省教育廳。2010年學(xué)院被教育部、財政部正式確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。

化工學(xué)府歷程：學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，前身是中國化學(xué)工業(yè)的創(chuàng)始人范旭東先生創(chuàng)辦的“遠(yuǎn)東第一大廠”——永利化學(xué)工業(yè)公司錏廠廠辦校。50多年來，學(xué)院置身于揚(yáng)子石化、南化集團(tuán)、金陵石化、儀征化纖等國家特大型化工企業(yè)和國家級南京化學(xué)工業(yè)園之中，歷經(jīng)南化化工學(xué)院、 南京化工學(xué)院 南化分院、南京化工學(xué)校等變遷，學(xué)院始終堅(jiān)持化工方向不動搖、堅(jiān)持培養(yǎng)化工人才不動搖、堅(jiān)持發(fā)展化工主干專業(yè)不動搖、堅(jiān)持以服務(wù)化工行業(yè)為最大光榮不動搖。

先進(jìn)師資隊(duì)伍：學(xué)院堅(jiān)持“與地方經(jīng)濟(jì)互動、與行業(yè)企業(yè)共贏”;堅(jiān)持“建設(shè)好地區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需要的專業(yè)，培養(yǎng)出地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型專門人才”的辦學(xué)理念，樹立“建設(shè)園校企一體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、有特色、高水平技術(shù)應(yīng)用型高職院?！鞭k學(xué)方向，不斷推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。學(xué)院現(xiàn)有教職工600余人，高級職稱占專任教師近35%，學(xué)院充分發(fā)揮“廠校一體”優(yōu)勢，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)院與南化、揚(yáng)子等企業(yè)“教師”、“工程師”互用，“雙師”型教師占專業(yè)教師70%以上，碩士、博士占專任教師65%以上。學(xué)院有江蘇省名師2人，全國化工職業(yè)院校教學(xué)名師3人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象2人，江蘇省“六大人才高峰”高層次培養(yǎng)對象學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)8支，江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)人選10人，有29人擔(dān)任全國化工高職教育各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，其中主任3人。

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)

自1958年建校至今已有50多年的歷史，是國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和省級品牌專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生市場需求量大，為各類化工企事業(yè)單位培養(yǎng)輸送人才，目前已為國家培養(yǎng)了各類化工技術(shù)人才近7000名，遍布江蘇省的石油及化工行業(yè)(省內(nèi)較大型的知名化工企業(yè)中都有本專業(yè)的 畢業(yè)生 )，有很多已成為企業(yè)的決策層或骨干中堅(jiān)力量。

本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，具備本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的專業(yè)技能，適合于各類大、中、小型化工企業(yè)的化工生產(chǎn)操作、化工生產(chǎn)管理、化工新產(chǎn)品試制等崗位就業(yè)的高級應(yīng)用性人才。

就業(yè)面向：現(xiàn)代化的大、中、小型化工企業(yè)及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)控制技術(shù)人員;中、小型化工企業(yè)和事業(yè)單位中從事生產(chǎn)管理、技術(shù)管理及質(zhì)量管理工作;大、中、小型化工企業(yè)及相關(guān)企業(yè)化工產(chǎn)品的營銷工作。

3、社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化工專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們?？飘厴I(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因?yàn)槲覀兊母偁帉κ诌€有本科生，研究生，甚至博士生。

政治環(huán)境。

國內(nèi)局勢保持總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性戰(zhàn)爭及動蕩有所加劇。國內(nèi)相對平和的局勢與國家對科學(xué)發(fā)展的重視，加之科學(xué)發(fā)展觀的施行，十分利于化學(xué)這一學(xué)科的發(fā)展。在過去的100多年里化學(xué)作為一門核心、實(shí)用、創(chuàng)造性科學(xué)，已經(jīng)為人類認(rèn)識物質(zhì)世界和人類的文明進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，這也加深了廣大人民對化學(xué)這一學(xué)科的重視。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

改革開放三十年，我國從封閉型經(jīng)濟(jì)快速成長為全球最為開放的巨大經(jīng)濟(jì)體之一。按名義匯率衡量，從1978年占全球經(jīng)濟(jì)的約1.5%上升為近6%以上。從全球第六位，即將上升為第三位。按購*力平價衡量，從6%上升為20%以上。相對于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟(jì)時代的大起大落，我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性是同期亞洲國家和地區(qū)最高的。80年代初，我國對外貿(mào)易不到400億美元，外匯儲備70億美元。2002年對外貿(mào)易達(dá)到6000億美元，今年將超過2萬億美元，外匯儲備超過1.3萬億美元。1978年我國在世界貿(mào)易排名第32位，目前為第三位。過去三十年，是三百年以來，我國人均收入增長最快，與世界平均水平的差距縮小最快的時期。目前，我國人均GDP已經(jīng)相當(dāng)于世界平均水平的60%以上。按照現(xiàn)行匯率計算，我國人均GDP在2006年突破了2000美元，上升到世界的129位;按照購*力平價計算，排名為74位。種種數(shù)據(jù)表明，我國已經(jīng)成為拉動全球經(jīng)濟(jì)增長的重要力量，我國的綜合勢力有了巨大和顯而易見的增強(qiáng)。

自然環(huán)境。

進(jìn)入80年代以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞，而且出現(xiàn)了溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕、土地沙漠化、森林銳減等大范圍的和全球性環(huán)境危機(jī)，嚴(yán)重威脅著全人類的生存和發(fā)展，特別是溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨等重大問題，都嚴(yán)峻地擺在每一位化學(xué)家面前。

就業(yè)政策

鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)

鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)

鼓勵骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)

鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)

提升畢業(yè)生就業(yè)能力

建立和完善困難畢業(yè)生援助制度

五、職業(yè)定位

1、職業(yè)定位測試

優(yōu)勢：

比較穩(wěn)定的收入，企業(yè)不會有太大的變化

劣勢：

對身體傷害比較大，工資待遇不高，很難在技術(shù)上有所創(chuàng)新，因電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，*對此的支持會相對減少。

機(jī)會：

中國的化工企業(yè)還處于初級階段，很多先進(jìn)的技術(shù)都沒有運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，因此，技術(shù)上的創(chuàng)新會給化工企業(yè)帶來更多的競爭機(jī)會與優(yōu)勢。產(chǎn)品的不斷更新和綠色化學(xué)的發(fā)展會給化工企業(yè)帶來更多的利潤和關(guān)注效應(yīng)，這樣作為傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)的化工會讓*更加的關(guān)注并給予大力的支持。

威脅：

目前，國家對化工企業(yè)的限制越來越多，傳統(tǒng)觀念上認(rèn)為化工企業(yè)都是污染大戶，這樣造成越來越多的負(fù)面影響，讓化工企業(yè)始終處于尷尬的境地。是要發(fā)展還是要環(huán)境?這就關(guān)系到技術(shù)層面上的問題，綠色化學(xué)給我們指明了很好的道路，在綠色的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)最大的利潤化。同時現(xiàn)在越來越多的資源的開發(fā)和浪費(fèi)使得原材料的供應(yīng)緊縮，也造成了不小的負(fù)擔(dān)，替代能源的開發(fā)和利用是另一個大的主題。

2、職業(yè)規(guī)劃
實(shí)施步驟 短期規(guī)劃 中短期規(guī)劃
中期規(guī)劃 中長期規(guī)劃
10年規(guī)劃
人生規(guī)劃 時間跨度 2012/6/6年～2013/7/6年 2013年～ ～2018年 2018年～2022年 2012年～2022年 在自己的職業(yè)成為化工工程師，并且有一定的資金積累的時候，開始著手創(chuàng)業(yè)，自己開公司，找合伙人。 外職業(yè)
生涯目標(biāo) 利用空余時間，參加社會實(shí)踐和社團(tuán)活動 找到一份穩(wěn)定的化工操作技師工作，做好業(yè)績。 由化工操作人員的職位升到工段長 由工段長的職位升到化工工程師 由化工操作人員的職位升到化工工程師 內(nèi)職業(yè)
生涯目標(biāo) 好好準(zhǔn)備期末 考試 、迎接英語四級考試，計算機(jī)二級
考取化工操作高級技師資格證書 考取化工工程師助師職業(yè)資格證書 考取工程師職業(yè)資格證書 考取中國工程師資格證書 具體策略
在周一到周五復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識，并學(xué)習(xí)自己想學(xué)的一些關(guān)于英語和化工安全方面的知識 利用周一到周五看關(guān)于“化工操作高級技師職業(yè)資格證書”的書籍；利用周末學(xué)習(xí)英語 在完成好公司職務(wù)后，利用工作之余，看一些關(guān)于化工工藝的書，并且參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有可能的話多和自己的公司老成員交流。 在完成好公司職務(wù)后，利用工作之余，看一些關(guān)于工程師方面的書，并且參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有可能的話，多結(jié)交一些上層人物。 多發(fā)展人脈關(guān)系，并且利用空閑時間看關(guān)于企業(yè)管理方面的書。
六、我的生涯規(guī)劃的具體實(shí)施計劃

1、職業(yè)生涯短期大學(xué)階段

我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生，此時臨近畢業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，我在大二的主要目標(biāo)是要過英語四級及學(xué)好專業(yè)知識。具體行動

7：00--8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文

8：00--18：00專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學(xué)習(xí)英語而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

19：00--21：00做四級英語課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。

21：10--22：00鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強(qiáng)壯。

22：00--23：00上網(wǎng)了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。

周末以及節(jié)假日，去圖書館瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。

(6月初)進(jìn)入強(qiáng)化英語復(fù)習(xí)時間，預(yù)留一周，強(qiáng)化準(zhǔn)備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。

(6月底7月初)恢復(fù)英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試，爭取靠出好成績。

英語知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級證書。

2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學(xué)校的瘋狂美語俱樂部學(xué)習(xí)英語口語，加強(qiáng)自己的口語。

3、在假期間化工企業(yè)學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。

4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊，加強(qiáng)自己的英語知識和詞匯量，為大三12月份過英語六級作準(zhǔn)備，每周堅(jiān)持做一套六級題目。

5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。

(12年9月--11月)總目標(biāo)備考專業(yè)技能

9月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識情況;

完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)

10月(第二階段)把化工專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍，加強(qiáng)鞏固，強(qiáng)化復(fù)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識。

11月份進(jìn)入強(qiáng)化化工復(fù)習(xí)時間，預(yù)留一周，強(qiáng)化準(zhǔn)備化工技能考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。

12月確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書。進(jìn)入化工企業(yè)工作，及時適應(yīng)工作，找到最佳工作狀態(tài)。工作的同時也要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己。

13年4月回校參加畢業(yè)答辯并領(lǐng)取畢業(yè)證書

2、企業(yè)工作期間

中段期計劃2013年～

大學(xué)結(jié)束后，我應(yīng)該會找到一份工作。我會在自己的工作崗位上繼續(xù)努力，努力的學(xué)習(xí)可以學(xué)到的技術(shù)和能力。然后提高自己在單位的處境和地位。我倒不是有什么野心，畢竟不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。

工作第一年：從化工外操員做起，不埋怨不放棄，以最認(rèn)真的工作態(tài)度對待每一個任務(wù)，以自己所擁有的化工知識，積極地為公司出謀劃策，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析人們對產(chǎn)品的需求，從而確定產(chǎn)品的研制方向及價格定位。

工作第二年：熟悉公司之后，完成本分工作的同時，利用公司所能提供的條件，自主研究學(xué)習(xí)，并要及時向公司反映成果(如果得到公司的認(rèn)可更好，不能則改進(jìn)產(chǎn)品繼續(xù)努力，并同時接受別人的意見)

工作第三年：爭取做一個生產(chǎn)車間班長

.單身目標(biāo)：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙少喝酒。因?yàn)閺默F(xiàn)在的社會狀況來看，煙可以不吸，大不了別人說我不像個男人，但是不會喝酒，在很多場合是堅(jiān)決不行的，很可能因?yàn)檫@個原因?qū)е略S多業(yè)務(wù)無法進(jìn)行。所以我會盡可能的除了那些必要場合，堅(jiān)決滴酒不沾!

.家庭目標(biāo)：如果我遇到了機(jī)會的話，我想我會結(jié)束我的單身，娶一個賢妻，人漂不漂亮是其次，只要我看著舒服就行，最主要的是要善待老人。

生活目標(biāo)：我對工作的月薪要求是3000以上，當(dāng)然剛開始的時候沒有關(guān)系，我說的是穩(wěn)定以后，這是我對自己的最低要求。這樣我就可以在自己的生活必須·孝順父母以外，做點(diǎn)自己的事情!如果條件允許的話，我會貸款*房，甚至自己*房*車，讓父母和自己生活的更好!

中期計劃～2018年

成為一名化工生產(chǎn)工段長并進(jìn)入公司管理層1、進(jìn)入公司管理層，做好基層管理工作，帶領(lǐng)部門完成相應(yīng)的工作;2、繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，考取化工工程師助師職業(yè)資格證書;3、在完成好公司職務(wù)后，利用工作之余，看一些關(guān)于化工工藝的書，并且參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有可能的話多和自己的公司老成員交流。

長期計劃2018年～2022年

成為一個化工工程師及部門的負(fù)責(zé)人1、繼參加相關(guān)考核成為一名化工工程師;2、在完成好公司職務(wù)后，利用工作之余，看一些關(guān)于工程師方面的書，并且參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有可能的話，多結(jié)交一些上層人物。

七、規(guī)劃評估檢驗(yàn)與調(diào)整

俗話說：“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

1、職業(yè)方向的重新選擇

這種情況對我來說，可能性很小。如果出現(xiàn)這種情況，我的中期目標(biāo)也很有可能實(shí)現(xiàn)不了，這樣我的整個人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也隨之改變。

2、階段目標(biāo)的修正

這項(xiàng)工作只能在計劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對近期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時，在制訂每天的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。

可以每月一次評估，根據(jù)評估依據(jù)：

學(xué)生——學(xué)業(yè)成績、專業(yè)能力、證書、其他能力素質(zhì)等

職業(yè)早期——工作態(tài)度、工作適應(yīng)性、專業(yè)知識、工作績效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)合作、人際關(guān)系、品行、發(fā)展空間等。

職業(yè)成熟期——領(lǐng)導(dǎo)能力、策劃能力、工作績效、責(zé)任感、溝通能力、創(chuàng)新能力、品行等。

八、結(jié)束語

這就是我的規(guī)劃書，在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo)，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗(yàn)證我的規(guī)劃。

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江蘇海洋大學(xué)怎么樣?

江蘇海洋大學(xué) 是一所不錯的學(xué)校，江蘇海洋大學(xué)環(huán)境優(yōu)美、專業(yè)齊全、師資力量強(qiáng)大，以下是具體分析：

1、校園環(huán)境

學(xué)校位于“一帶一路”交匯點(diǎn)建設(shè)的核心區(qū)先導(dǎo)區(qū)、亞歐大陸橋東橋頭堡、全國首批沿海開放城市連云港市。有 蒼梧 校區(qū)、通灌校區(qū)、宋跳校區(qū)和墟溝校區(qū)四個校區(qū)，主校區(qū)（蒼梧校區(qū)）坐落在國家5A級風(fēng)景名勝區(qū)、《 西游記 》文化發(fā)源地 花果山 西麓，總占地2184.87畝，校舍面積64.53萬平方米。

2、學(xué)科專業(yè)

學(xué)校設(shè)有20個學(xué)院，開設(shè)69個 本科專業(yè) ，覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)和醫(yī)學(xué)等十個 學(xué)科門類 。

3、師資隊(duì)伍

學(xué)校建有一支熱愛 高等教育 事業(yè)、教學(xué)科研能力兼?zhèn)?、理論?shí)踐并重、德學(xué)雙馨的教師隊(duì)伍。1213位專任教師中620人具有 高級職稱 ，其中正高163人，博士459人。

100余位教師被國內(nèi)外高校聘為*教授、博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師。學(xué)校聘請了蔣興偉院士等一批著名專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)校*教授。

江蘇海洋大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模：

江蘇海洋大學(xué)擁有12個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心，各類教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備7.31萬臺套。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書186萬余冊，中外文紙質(zhì)期刊800多種。

電子期刊116萬冊，學(xué)位論文1119萬冊、各類音視頻10742小時，擁有 中國知網(wǎng) 、EBSCOhost、Springer-Link、ScienceDirect等電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫25種，自建6個海洋專題特色數(shù)據(jù)庫子庫。

學(xué)校室內(nèi)外運(yùn)動場地總面積13.7萬平方米，擁有主運(yùn)動場、第二運(yùn)動場、主體育館、龍舟訓(xùn)練館、游泳館和水上項(xiàng)目訓(xùn)練場等一大批室內(nèi)外體育設(shè)施。

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高考文科考了400分可以報哪些大學(xué)

高考文科考了400分可以報長春大學(xué)旅游學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大學(xué)。

1、長春大學(xué)旅游學(xué)院（文科錄取分?jǐn)?shù)線400左右）

長春大學(xué)旅游學(xué)院，創(chuàng)建于2000年， 2004年經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，是一所以文為主的多科性民辦獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校為吉林省太陽神建筑裝飾工程有限公司與長春大學(xué)聯(lián)合舉辦，2017年由于公司(吉林省太陽神建筑裝飾工程有限公司)發(fā)展建設(shè)需要，并入東北亞鐵路集團(tuán)股份有限公司，學(xué)校發(fā)展建設(shè)邁上新臺階。

2、濰坊科技學(xué)院（文科錄取分?jǐn)?shù)線400左右）

濰坊科技學(xué)院，是濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)院校、定向培養(yǎng)直招士官試點(diǎn)高校、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點(diǎn)高校。

2008年4月升格為全日制普通本科高校，更名為濰坊科技學(xué)院。濰坊科技學(xué)院開辦多個本科、?？茖I(yè)，涵蓋了工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等八大學(xué)科門類。

3、江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院（文科錄取分?jǐn)?shù)線400左右）

江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院，是一所隸屬于江西省財政廳的財經(jīng)類全日制普通高等專科學(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財務(wù)會計學(xué)校，1988年，在此基礎(chǔ)上成立江西財經(jīng)學(xué)院九江分院，2002年4月，經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)，江西財經(jīng)學(xué)院九江分院改建為江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院。

4、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院（文科錄取分?jǐn)?shù)線400左右）

廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒！?010年被教育部、財政部確定為“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。2015年入選國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

5、河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院（文科錄取分?jǐn)?shù)線400左右）

河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河北省*批準(zhǔn)、國家教育部備案，由河北省人力資源和社會保障廳舉辦和管理的公辦全日制普通高等學(xué)校，實(shí)施?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育，畢業(yè)頒發(fā)國家認(rèn)證的全日制大專畢業(yè)證書（河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院?？茖哟螌W(xué)歷證書），面向全國招生。

學(xué)院是省內(nèi)乃至華北地區(qū)一所以軌道運(yùn)輸運(yùn)營、管理、維修維護(hù)為特色的高職學(xué)院。

以上內(nèi)容參考 百度百科——長春大學(xué)旅游學(xué)院 、 百度百科——濰坊科技學(xué)院 、 百度百科——江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院 、 百度百科——廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 、 百度百科——河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院

江蘇專轉(zhuǎn)本有哪些民辦學(xué)校?

【免費(fèi)定制個人學(xué)歷提升方案和復(fù)習(xí)資料： /tg/?bdlk 】江蘇專轉(zhuǎn)本民辦學(xué)校名單：
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、三江學(xué)院、南通理工學(xué)院、南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院、南京審計大學(xué)金審學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院、南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院、南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院、常州大學(xué)懷德學(xué)院、無錫太湖學(xué)院、江蘇大學(xué)京江學(xué)院、南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院、南京傳媒學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院
南京審計大學(xué)金審學(xué)院學(xué)校簡介
南京審計大學(xué)金審學(xué)院，簡稱“南審金審”，位于江蘇省省會南京市，是一所由江蘇省教育廳主管的，以培養(yǎng)審計、會計、金融人才為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。
2002年，南京審計學(xué)院（現(xiàn)南京審計大學(xué)）經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立公有民辦二級學(xué)院——金審學(xué)院。2005年，金審學(xué)院按教育部要求轉(zhuǎn)制為獨(dú)立學(xué)院。2013年根據(jù)江蘇省教育廳要求遷入仙林大學(xué)城辦學(xué)。2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為南京審計大學(xué)金審學(xué)院。2017年當(dāng)選為全國獨(dú)立學(xué)院及轉(zhuǎn)設(shè)高校外語教學(xué)研究會常務(wù)理事單位，2018年當(dāng)選為江蘇省產(chǎn)教融合研究會常務(wù)理事單位、駐寧獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計類教育聯(lián)盟創(chuàng)始成員單位，2021年被評為“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等高?！?，2021年4月7日與中研綠色金融研究院共建江蘇省內(nèi)高校中首家綠色金融研究機(jī)構(gòu)——綠色金融與可持續(xù)發(fā)展研究院。
南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院學(xué)校簡介
南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院，位于江蘇省泰州市，是2005年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院前身是2002年3月由江蘇省教育廳批準(zhǔn)成立的南京中醫(yī)藥大學(xué)公有民辦二級學(xué)院；2010年，南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院移址泰州市，坐落在中國醫(yī)藥城內(nèi)（江蘇省泰州市學(xué)院路6號）辦學(xué)。
無錫太湖學(xué)院學(xué)校簡介
無錫太湖學(xué)院，坐落在江蘇省無錫市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的民辦全日制普通本科高校，是江蘇省與無錫市重點(diǎn)建設(shè)的本科高校，入選教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作院校、中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”試點(diǎn)高校、中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地、全國應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校、江蘇省平安校園示范高校，為全國新轉(zhuǎn)設(shè)本科高校聯(lián)盟理事長、全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長、全國非營利性高校聯(lián)盟副主席單位。
學(xué)校前身是2002年成立的江南大學(xué)太湖學(xué)院。2011年教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的無錫太湖學(xué)院，成為江蘇省第一所轉(zhuǎn)設(shè)的民辦本科高校和無錫市第一所應(yīng)用型本科高校。2017年被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。
江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院學(xué)校簡介
江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院創(chuàng)辦于2000年4月，2005年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為本科層次獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院坐落于全國生態(tài)園林城市、全國文明城市、國家歷史文化名城江蘇省徐州市，依托具有深厚文化底蘊(yùn)的江蘇師范大學(xué)辦學(xué)，秉承“崇德尚能、明志篤行”校訓(xùn)精神，不斷深化體制改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平。2018年榮獲“全國民辦高校學(xué)生工作創(chuàng)新獎”一等獎、2019年榮獲江蘇省“高校先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號、2020年榮獲“江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號、2021年在軟科“中國獨(dú)立學(xué)院排名”中位列全國第36位。
學(xué)院開設(shè)41個本科專業(yè)，涉及文、理、工、管、經(jīng)、法、藝七大學(xué)科門類。學(xué)院圍繞建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名高水平應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持以市場需求和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，著力加強(qiáng)專業(yè)集群建設(shè)，自動化、機(jī)械設(shè)計*及其自動化、軟件工程、金融工程、市場營銷5個專業(yè)入選江蘇高校品牌專業(yè)，軟件工程專業(yè)入選徐州市特需專業(yè)。
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)校簡介
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院，簡稱廣陵學(xué)院。學(xué)校坐落于江蘇省揚(yáng)州市。1998年12月18日，經(jīng)原江蘇省教育委員會批準(zhǔn)，由揚(yáng)州大學(xué)和揚(yáng)州大學(xué)教育發(fā)展基金會合作舉辦具有本科層次的民辦獨(dú)立學(xué)院。
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院位于揚(yáng)州市兩個國家級園區(qū)——揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和揚(yáng)州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的核心地域。學(xué)院設(shè)有7個系（部），38個本科專業(yè)，涵蓋9大學(xué)科門類。學(xué)院館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊，電子圖書150多萬冊，學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近6000萬元。
三江學(xué)院學(xué)校簡介
三江學(xué)院地處“六朝古都”—?dú)v史文化名城南京，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的省屬普通本科高校，是江蘇省首家民辦本科普通高校，也是全國最早的四所民辦本科高校之一。
三江學(xué)院設(shè)有12個二級學(xué)院、55個本科專業(yè)。學(xué)校以“強(qiáng)化優(yōu)勢專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，培育新興專業(yè)”為指導(dǎo)，組建了與江蘇省支柱產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)業(yè)密切對接的六個專業(yè)集群，形成了工、文、管、經(jīng)、法、藝、理等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。目前擁有國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個、江蘇省級品牌專業(yè)2個、國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個，省級卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)1個，省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科4個。
南通理工學(xué)院學(xué)校簡介
南通理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)始于2000年。目前學(xué)校有南通和海安兩個校區(qū)，占地面積1200余畝，建筑面積60萬平米。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、計算機(jī)與信息工程學(xué)院、電氣與能源工程學(xué)院、健康醫(yī)學(xué)院、傳媒與設(shè)計學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個二級學(xué)院，設(shè)置本科專業(yè)38個。
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院學(xué)校簡介
南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會批準(zhǔn)成立的公有民辦二級學(xué)院，2005年經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院。自2014年始，泰國正大集團(tuán)全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中。
學(xué)院設(shè)有10個二級學(xué)院、35個本科專業(yè)方向，是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國際化的應(yīng)用型大學(xué)。
學(xué)院以“因夢想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動而成功”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“工本位”的辦學(xué)模式，秉持“善學(xué)習(xí)、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于社會與業(yè)界現(xiàn)實(shí)需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動意識強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才。
南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院學(xué)校簡介
南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由國家“雙一流”建設(shè)高?！暇┼]電大學(xué)于1999年創(chuàng)辦的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。
學(xué)院設(shè)有19個以電子信息類專業(yè)為主干，工、管、文、經(jīng)等相互交融的優(yōu)勢專業(yè)，其中通信工程、信息工程、電氣工程及其自動化、金融工程和電子商務(wù)5個專業(yè)被評為江蘇高校一流本科專業(yè)。學(xué)院建設(shè)、改造實(shí)驗(yàn)室49個，投入經(jīng)費(fèi)5000多萬元，面積達(dá)10800平米，滿足教學(xué)需求。2020年度在江蘇省獨(dú)立學(xué)院中唯一成功獲批江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心建設(shè)點(diǎn)。
南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院學(xué)校簡介
南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，是由南京醫(yī)科大學(xué)自主創(chuàng)辦并經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的公有民辦二級學(xué)院。2005年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。2011年，南京醫(yī)科大學(xué)和連云港市*簽署合作辦學(xué)協(xié)議。2013年9月，南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院正式從南京遷址連云港辦學(xué)。
學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)部、護(hù)理學(xué)部、藥學(xué)部、康復(fù)醫(yī)學(xué)部、人文與管理學(xué)部等12個教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有一批在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的專業(yè)帶頭人；現(xiàn)已建有38所附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學(xué)院、教學(xué)醫(yī)院和臨床教學(xué)中心，同時共享南京醫(yī)科大學(xué)25所附屬醫(yī)院的教學(xué)資源。
學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理學(xué)、公共事業(yè)管理、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等19個專業(yè)21個方向。學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施先進(jìn)齊全，自建100余間實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)式OSCE考站32間，并建有生命科學(xué)館、醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)動物中心、醫(yī)學(xué)模擬教育中心等科研教學(xué)機(jī)構(gòu)。圖書館文獻(xiàn)收藏量近99萬冊，同時作為南京醫(yī)科大學(xué)圖書館的分館，學(xué)院學(xué)生可以共享南京醫(yī)科大學(xué)圖書館豐富的館藏資源。
江蘇專轉(zhuǎn)本民辦院校
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擴(kuò)展資料

山東外國語職業(yè)學(xué)院優(yōu)點(diǎn)：

學(xué)校前身是創(chuàng)建于2005年的山東外國語職業(yè)學(xué)院，舉辦者為山東華信工貿(mào)有限公司。2018年12月，學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2019年5月，學(xué)校更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。

據(jù)2020年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地68.24萬平方米，校舍面積35.03萬平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值7615.06萬元，紙質(zhì)圖書115.44萬冊；有專任教師568人，其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師210人。

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