山東威海大學威海有哪幾所大學

來源：好上學 ??時間：2024-08-30

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山東威海大學威海有哪幾所大學

威海有哪些大學?

1、山東大學威海校區(qū)

山東大學（Shandong University），簡稱山大（SDU），由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“ 211工程 ”、“985工程”、“ 世界一流大學和一流學科 ”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“111計劃”，是一所綜合性全國重點大學。

2、哈爾濱工業(yè)大學威海校區(qū)

哈爾濱工業(yè)大學（威海）屬于哈工大三個跨省校區(qū)（哈爾濱、威海、深圳）之一。哈爾濱稱本部，本科與研究生教育并重；威海校區(qū)是本科教育基地，正在大力發(fā)展研究生教育；深圳研究生院以研究生教育為主，正規(guī)劃發(fā)展本科教育，均是哈工大的重要組成部分，隸屬于中華人民共和國工業(yè)和信息化部，是教育部陽光高考信息平臺公布的“985工程”、“211工程”院校。

3、北京交通大學威海校區(qū)

北京交通大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”、“ 985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺 ”項目建設高校和具有研究生院的全國首批博士、碩士學位授予高校。我校牽頭的“2011計劃”“軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新中心”是國家首批14個認定的協(xié)同創(chuàng)新中心之一。

4、哈爾濱理工大學榮成校區(qū)

哈爾濱理工大學（榮成）是哈爾濱理工大學的四個校區(qū)(西區(qū)、南區(qū)，東區(qū)，榮成校區(qū))之一，在招生、教學、培養(yǎng)模式、管理方式、干部任用、師資、畢業(yè)、就業(yè)等各方面接受哈爾濱理工大學的直接領導和統(tǒng)一管理。哈爾濱理工大學榮成校區(qū)坐落于膠東半島海濱城市—榮成，校園面積1000畝，建筑面積25萬平方米。

5、山東海運學院

山東交通學院始建于1956年，2000年由交通部劃轉山東省，實行中央與地方共建，以地方管理為主的管理體制。2002年經教育部批準升為本科高校。2005年7月經省*批準，將原山東省水運學校并入，成立山東交通學院海運學院。

6、威海職業(yè)學院

威海職業(yè)學院（Weihai Vocational College）是一所由威海市人民*舉辦，并經山東省人民* 批準設立、中華人民共和國教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學校，2009年入選國家示范性高職院校。2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。2017年09月26日，學校被評為第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。

7、威海海洋職業(yè)學院

威海海洋職業(yè)學院是一所經山東省人民*批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等專科學校。學院被列為山東半島藍色經濟區(qū)科技人才支撐體系重點建設項目，是中國江北唯一的一所高等海洋職業(yè)學院。

院校專業(yè)：

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、學術實力雄厚、辦學特色鮮明，在國內外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學，是世界一流大學建設高校（ A類）。,威海校區(qū)創(chuàng)建于 1984年，是山東大學與威海市*聯(lián)合共建的多學科、開放式、綜合性大學校區(qū)。她的誕生，開創(chuàng)了我國名校異地辦學的先河；她的成長，印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學發(fā)展的光輝歷程。,校區(qū)現有 12個學院和1個教學部，涵蓋文學、藝術學、法學、經濟學、管理學、理學、工學和醫(yī)學等八大學科門類，設置37個本科招生專業(yè)，可在24個一級學科招收碩士研究生、18個一級學科招收博士研究生，同時可在17個一級學科招收博士后，已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、國際學生等多層次的教育體系?，F有全日制統(tǒng)招本科生14100余人，國際學生300余人，博碩士研究生近2300人；教職工近1300人，其中正高級專業(yè)技術人員172人，副高級專業(yè)技術人員363人；博士、碩士生導師500余人。,基礎教學設施完備。圖書館擁有中外文藏書 170萬冊，各類中外文電子文獻數據庫200余個，是集文獻服務、知識服務、個性化服務于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現代化圖書館，配備查詢、借還、選座等自助設備，建有信息共享空間、學者研討室等功能空間。教學、科研實驗室64個，語音室及公共機房17個，多媒體教室58個，并建有常態(tài)化錄播智慧教室137個、研討型智慧教室3個、同聲傳譯實驗室3個、專業(yè)課程*室1個，教學、科研儀器設備2萬余臺（套），多媒體教室、智慧教室和語音室座位數1.6萬多個。,在山東大學一體發(fā)展框架下，威海校區(qū)堅持 “一項計劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，即深入實施“學術提升計劃”，貫徹落實“特色立校戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略”，努力建設“異地辦學的示范性校區(qū)、堅持特色發(fā)展的高水平校區(qū)、加強國際合作的開放式校區(qū)”，不斷提升校區(qū)學術競爭力、社會影響力和國際化水平，加快建設成為山東大學創(chuàng)建世界一流大學的新亮點。,深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。校區(qū)現有國家級和省級一流專業(yè) 25個、一流課程10門、優(yōu)秀教材15部、優(yōu)秀教學團隊4個；國家級教師教學發(fā)展示范中心分中心1個，省級實驗教學示范中心3個。近年來獲批教育部新文科研究與改革實踐項目2項，省級教學研究與教學改革項目39項。鼓勵學生積極開展科技創(chuàng)新活動，參加“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學生數學建模競賽、軟件創(chuàng)新大賽、電子設計競賽、智能汽車競賽、節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、工程實踐與創(chuàng)新能力大賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學術科技競賽，近三年獲得國家獎114項，省獎1000余項。,優(yōu)化科研環(huán)境，提升科研實力。校區(qū)近三年先后承擔國家重大科技基礎設施（子午工程二期）項目、國家社科基金重大（重點）項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、教育部重點基地重大項目、教育部人文社科研究項目、山東省社科基金項目、山東省重點研發(fā)計劃項目、山東省自然科學基金項目等各類省部級及以上科研項目 450余項，企事業(yè)單位委托項目570余項，發(fā)明專利授權303件，獲地廳級及以上科研成果獎110余項。科研平臺建設成效顯著，擁有“山東省光學天文與日地空間環(huán)境重點實驗室”“山東省海洋生物繁育工程技術研究中心”“山東省海洋微生物菌種保藏與應用工程技術研究中心”“法律方法及立法學研究中心”“山東大學韓國研究備案中心”“山東大學東北亞研究備案中心”等省部級科研平臺和重點研究基地。智庫平臺建設有序發(fā)展，近年來成立國際問題研究院、自貿區(qū)研究院等山東大學特色高端智庫，提升社會服務能力，打造“智庫品牌”，智庫成果服務國家戰(zhàn)略影響力提高。加強與國外大學和科研機構協(xié)同創(chuàng)新平臺的合作建設，在空間科學、智能*、新材料、海洋牧場以及東北亞區(qū)域性研究、海洋經濟-能源-環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究等方向深度參與國際科研合作。在威海市*大力協(xié)作下，已啟動文登圣經山國家重大科技基礎設施（子午工程二期）項目建設，并在此基礎上規(guī)劃建設中國東部地區(qū)空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測基地。山東大學威海天文臺年均科普1萬余人次。,深化國際交流，拓展國際合作。近年來，校區(qū)與 15個國家和地區(qū)的120所高校建立了合作關系。鼓勵優(yōu)秀學生赴英國牛津大學、美國加州大學、新加坡國立大學、韓國成均館大學等一批世界頂尖名校進行長短期訪學和交流。設立中外合作辦學機構“山東大學澳國立聯(lián)合理學院”，還分別與澳大利亞國立大學、西澳大學、皇家墨爾本理工大學合作開辦了中外合作辦學項目，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式。與澳大利亞斯威本科技大學共建“先進*業(yè)聯(lián)合研究中心”，在機械電子與自動化、3D打印、先進*材料等領域開展科學研究、聯(lián)合培養(yǎng)研究生，逐步形成了全方位、寬領域、多渠道的引智新格局。,校區(qū)設有多種獎學金，對品學兼優(yōu)的學生給予獎勵，擁有完善的國家助學貸款、困難補助和勤工助學制度，幫助家庭經濟困難的學生完成學業(yè)。學生在圓滿完成學業(yè)后，由山東大學頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時，有超過 13％的應屆畢業(yè)生被免試推薦到“雙一流”高校和其他高水平大學以及國家級科研院所等攻讀研究生。,作為山東大學體系的重要組成部分，威海校區(qū)始終秉承 “為天下儲人才、為國家圖富強”的辦學宗旨，堅持特色引領、內涵發(fā)展，全面深化綜合改革，不斷提升辦學質量，為山東大學創(chuàng)建世界一流大學而努力奮斗。

擴展資料：

威海是山東省地級市，位于山東半島東端，北、東、南三面瀕臨黃海，北與遼東半島相對，東與朝鮮半島隔海相望，西與山東煙臺接壤。東西最大橫距135公里，南北最大縱距81公里，海岸線長985.9公里。面積5797.74平方公里。

威海取威震海疆之意，別名威海衛(wèi)。威海是中國大陸距離日本、韓國最近的城市、中國近代第一支海軍北洋海軍的發(fā)源地、甲午海戰(zhàn) 的發(fā)生地，甲午戰(zhàn)爭后被列強侵占并回歸祖國的“七子”之一。

其他信息：

山東大學威海分校是山東大學在威海設立的一個校區(qū)。

山東大學威海分校創(chuàng)建于1984年

是教育部直屬重點綜合性大學、國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學——山東大學在威海設立的一個校區(qū)，辦學理念為山大特色、中國一流、世界水平，是我國高校和地方*聯(lián)合共建的第一所大學，學校在“統(tǒng)分結合、優(yōu)勢互補、各俱特色、一體發(fā)展”的“大山東大學”發(fā)展架構下，面向全國一本線上招生，山東大學威海分校與山東大學本部同樣級別，為“211工程”和“985工程”國家教育部直屬重點綜合性大學。

但是在錄取分數上比濟南的山大要低，志愿代碼也是不同的。畢業(yè)證與濟南校區(qū)完全一致，沒有任何區(qū)別。

山東大學三地辦學，山東大學（威海）是山東大學在威海設立的一個異地校區(qū)。

各具特色，一體發(fā)展。兩邊有重復專業(yè)，校本部整體實力更強，威海校區(qū)也有威海校區(qū)的特色專業(yè)與山大重點發(fā)展的學科（空間科學）。

威海校區(qū)擁有獨立的招生代碼，分開招生，多數省份比校本部低10-20分（理科）。（或者就說你那年比校本部低多少分）

我覺得這樣的回答比較客觀，其實很多時候面試官只是好奇問問，并沒有那么在意，更多的是考察你個人的能力。所以就當面試官是來山威做客的客人，給他介紹介紹山威就好了。

我國高等院校與分校有三種關系：高等院校二級學院【屬于上下級關系】；獨立學院【二者沒有關系】；院校校區(qū)【平級關系】。

山東大學（威海）校區(qū)（Shandong University

Weihai）屬于第三類，是山東大學組成部分。

山東大學（威海）校區(qū)（Shandong University

Weihai）創(chuàng)建于1984年，坐落于美麗濱城威海，是山東大學與威海市*聯(lián)合共建的多學科、開放式、綜合性全國重點大學校區(qū)，為世界上海岸線最長的大學校區(qū)之一，該校的誕生開創(chuàng)了中國名校異地辦學的先河。山東大學（威海）與山東大學各個校區(qū)級別相同。學生在完成學業(yè)后，由山東大學頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時，10%左右的應屆畢業(yè)生被免試推薦到國家“211工程”和“985工程”院校以及國家級科研院所攻讀研究生。

山東大學（Shandong University）簡稱山大(SDU)，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學，是國家“211工程”、“985工程”重點建設高校，國家32所副部級大學之一。屬于“111計劃”、“珠峰計劃”、“2011計劃” 、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、首批“地方立法研究服務基地”高等院校，也是重點建設的高水平大學之一。

學?？傉嫉孛娣e8000余畝（含青島校區(qū)約3000畝），形成了一校三地（濟南、青島、威海）八個校園的辦學格局。山東大學官網

而前二類院校：二級學院和獨立學院性質完全不同，屬于民辦三本院校。

獨立學院

根據《獨立學院設置與管理辦法》，獨立學院，是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經費舉辦的以實施本科學歷教育為主的普通高等學校。獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)。比較著名獨立學院有廈門大學嘉庚學院、安徽大學江淮學院、華中科技大學武昌分校、吉林大學珠海學院等，但這些院校與主校沒有任何關系。

二級學院

二級學院是指引進社會資金，由本科院校成立或幫助成立的獨立核算、具有獨立法人資格、獨立校園校舍，進行獨立教學管理并實施學歷教育的學校。根據國家教委規(guī)定：以學院二字為后綴名的高校下屬的任何一個學院都是二級學院區(qū)別于學校名。二級學院，是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織或者個人合作，利用非國家財政性經費舉辦的實施本科學歷教育的民辦高等學校。

首都師范大學科德學院

北京工商大學嘉華學院

北京郵電大學世紀學院

上海外國語大學賢達經濟人文學院

上海師范大學天華學院

南京大學金陵學院

東南大學成賢學院

以上院校都是所謂二級學院，和獨立院校一樣，這些院校與主校沒有任何關系。

考生在填志愿時要注意甄別，比較有效的方法就是分數線：一本線以上重點大學分數線像山東大學（威海）校區(qū)肯定是真的；而有響亮的名字卻只要三本分數線而且學費奇高的學校，比如廈門大學嘉庚學院，肯定名不副實。

威海有哪幾所大學

威海的大學有：
1、山東外事職業(yè)大學；
2、威海職業(yè)學院；
3、山東藥品食品職業(yè)學院；
4、威海海洋職業(yè)學院。

擴展資料

1、山東外事職業(yè)大學簡介

山東外事職業(yè)大學是經中華人民共和國教育部批準的全日制普通高等院校，系民辦的本科層次職業(yè)教育試點學校。

學校創(chuàng)建于1999年的山東外事翻譯學院；2004年7月，改建為山東外事翻譯職業(yè)學院，成為全日制普通高等職業(yè)院校；2018年12月，經教育部批準升格為本科院校；2019年5月更名為山東外事職業(yè)大學。

據2019年12月學校官網顯示，學校設威海和濟南兩個校區(qū)，占地面積1600余畝，校舍建筑面積35萬余平方米；設有12個教學單位，開設10個本科專業(yè)、46個?？茖I(yè)；共有教職工1000余人，其中專任教師860余人；有在校生15000余人。

2、威海職業(yè)學院簡介

威海職業(yè)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學校，是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校之一，是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地，是國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校。獲得全省教育工作先進單位、首批“山東省骨干示范性職業(yè)技術學院”、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國國防教育特色學校、服務貢獻50強、教學資源50強、育人成效50強、國際影響力50強等榮譽稱號。

學院占地3000畝，固定資產11.14億元，建筑面積40.7萬平米、水域面積50萬平方米，是國內高校中唯一擁有海的學校，“海風水韻、景色宜人”的海文化特色鮮明，極具品牌影響。近年來，學院加大基礎建設投資，先后建成了汽車訓練基地、拓展訓練基地、網球場、棒球場、海水浴場、海洋公園、早嘗咖啡廳、國學基地、日韓西餐廳等，景觀小品、涼亭花園、環(huán)校步道、休閑長椅等，豐富了現代化、園林化、生態(tài)化的校園環(huán)境。

在不斷鞏固與韓國、日本和臺灣、香港等交流與合作的同時，深度融入“一帶一路”戰(zhàn)略，把大俄語區(qū)國家、東南亞、非洲國家和地區(qū)作為重點，大力推進教育國際化。建立了中俄職業(yè)技能生成聯(lián)盟、中俄飲食文化傳播和職業(yè)教育聯(lián)盟、中國-烏克蘭科技創(chuàng)新研究院威海分院、烏克蘭絲綢之路中心創(chuàng)新基地等組織，與境外高校、社會組織、科研機構簽署合作協(xié)議，不斷輸出中國職業(yè)教育模式。

3、山東藥品食品職業(yè)學院簡介

山東藥品食品職業(yè)學院始建于1958年，隸屬于省食品藥品監(jiān)督管理局，是一所?？茖哟蔚?全日制公辦普通高校，是省級技能型人才培養(yǎng)特色名校。

學院主校區(qū)位于美麗的海濱城市威海。威海先后獲得“聯(lián)合國人居獎”、“國家衛(wèi)生城市”等榮譽稱號，被聯(lián)合國評為全球十大最適合人類居住城市之一。同時，威海既是藍色經濟區(qū)核心區(qū)域的重點城市，也是我省重點建設的膠東半島高端產業(yè)聚集區(qū)，為學院帶來得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。

經過近60年的發(fā)展，目前學院總占地1043畝，校舍面積21.05萬平方米，在校生1.12萬余人。學院積極發(fā)揮人才聚集優(yōu)勢，設有省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)培訓中心、省執(zhí)業(yè)藥師培訓點、省醫(yī)藥行業(yè)第二職業(yè)技能鑒定所、省食品藥品產業(yè)從業(yè)人員能力提升培訓中心，為食品藥品行業(yè)健康發(fā)展和監(jiān)管工作做出了很大貢獻。

多年來，學院始終專注于藥品食品類專業(yè)，形成了鮮明的藥品食品行業(yè)特色。目前設有藥學系、經營管理系、中藥系、醫(yī)療器械系、食品系、制藥工程系六個系，開設藥品生產技術、藥學、中藥、藥品經營與管理、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)療器械維護與管理、保健食品和化妝品等27個專業(yè)，為省內外藥品食品生產經營企業(yè)、醫(yī)院藥房、藥物研究機構、藥品食品檢測機構等培養(yǎng)大批高素質技能型人才。

4、威海海洋職業(yè)學院簡介

威海海洋職業(yè)學院成立于2011年12月。是一所經山東省人民*批準、教育部備案的國有公辦全日制普通高等專科學校，是中國職業(yè)技術教育學會職教質量保障與評估研究委員會常務理事單位、青年之聲”國學教育示范基地”、中國現代漁業(yè)職教集團理事單位和副秘書長單位、山東省海洋與漁業(yè)職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會委員單位。

截至2019年10月，學院占地588畝，建筑面積24萬平方米，總投資8億元，教學儀器設備總值0.46億元；圖書館紙質圖書、電子圖書60余萬冊；設有7個教學單位，開設26個高職專業(yè)；有教職工400余人，在校生9500多人。