助產(chǎn)專業(yè)主要學(xué)什么內(nèi)容?
來源:好上學(xué) ??時間:2024-08-31
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助產(chǎn)專業(yè)主要學(xué)什么內(nèi)容?
助產(chǎn)專業(yè) 主要學(xué):解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與 免疫學(xué) 基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理等。
助產(chǎn)是中國普通高等學(xué)校??茖I(yè)。
專業(yè)定義
助產(chǎn)主要研究人體生理病理、婦幼護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)護(hù)理等方面的基本知識和技能,在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理等。
例如:產(chǎn)婦分娩時的陪護(hù)與協(xié)助生產(chǎn),產(chǎn)婦心理壓力和情緒的調(diào)節(jié),產(chǎn)婦 哺乳期 營養(yǎng)和用藥的指導(dǎo),新生兒生活環(huán)境和運動的指導(dǎo),新生兒常見病的防治等。
以上內(nèi)容參考 百度百科-助產(chǎn)
助產(chǎn)學(xué)專業(yè)學(xué)什么
助產(chǎn)學(xué)專業(yè)學(xué)什么如下:
助產(chǎn)主要研究人體生理病理、婦幼護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)護(hù)理等方面的基本知識和技能,在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理等。
助產(chǎn)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有很多,如解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理、護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)等課程。
助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景
助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。
畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。
本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證)﹐就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。
助產(chǎn)專業(yè)主要學(xué)什么
助產(chǎn)專業(yè)主要學(xué)什么如下:護(hù)理學(xué)和助產(chǎn)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。
該專業(yè)的主干學(xué)科包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、人文社會學(xué),核心課程包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、婦幼保健學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
就業(yè)前景:
助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景很好,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景良好,隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。
本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。而且現(xiàn)在二胎開放,生孩子的不在少數(shù),對于助產(chǎn)護(hù)士一定是需求比較大的,選擇這個專業(yè)在找工作方面肯定是不用擔(dān)心的。
專業(yè)定義:
培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)和助產(chǎn)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有國際視野、終生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,具備良好職業(yè)素質(zhì)和責(zé)任感,在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)中能夠從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期護(hù)理,以及母嬰保健工作的高級助產(chǎn)專門人才和各項基本能力。
例如具有基本的臨床護(hù)理和臨床助產(chǎn)能力,初步的助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)能力、圍產(chǎn)期管理能力及產(chǎn)科相關(guān)科研能力。
專業(yè)歷史:
我國正式的助產(chǎn)教育始于20世紀(jì)初,古代的“產(chǎn)婆”就是助產(chǎn)士的前身,而助產(chǎn)教育就是從改造舊社會的產(chǎn)婆開始的。1908年8月國民*贈銀2萬兩在天津水閣醫(yī)院建立了北洋女醫(yī)學(xué)堂,開設(shè)一個護(hù)士班、一個助產(chǎn)士班,為我國培養(yǎng)了第一批助產(chǎn)士,這也是我國自己開辦助產(chǎn)教育的起源。
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