寧夏大學(xué)教育學(xué)院 寧夏大學(xué)共有多少個(gè)學(xué)院和專業(yè)

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了寧夏大學(xué)教育學(xué)院 寧夏大學(xué)共有多少個(gè)學(xué)院和專業(yè)，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

寧夏大學(xué)共有多少個(gè)學(xué)院和專業(yè)

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

寧夏大學(xué)人文學(xué)院位于寧夏大學(xué)校本部B區(qū)，成立于2002年1月。當(dāng)年由寧夏大學(xué)原中文系、歷史系、*文化研究所和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中心4個(gè)單位組建成立，是寧夏大學(xué)最早成立的3個(gè)學(xué)院之一。2003年4月*文化研究所、2007年4月對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中心從人文學(xué)院分了出去。

學(xué)院成立后，把中文系的新聞學(xué)專業(yè)、歷史系的旅游管理專業(yè)分離出來(lái)，成立新聞與傳播學(xué)系和旅游管理系?，F(xiàn)在設(shè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、歷史學(xué)系、新聞與傳播學(xué)系、旅游管理系、實(shí)驗(yàn)中心和圖書(shū)資料中心4系2中心；內(nèi)部管理服務(wù)機(jī)構(gòu)有學(xué)院辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、研究生工作辦公室和社會(huì)服務(wù)辦公室；本科專業(yè)有漢語(yǔ)言文學(xué)（師范、文秘兩個(gè)方向）、歷史學(xué)（師范方向）、新聞學(xué)、旅游管理和廣告學(xué)5個(gè)；1979年開(kāi)始招收研究生，是全校最早獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一。現(xiàn)有中國(guó)少數(shù)民族史博士學(xué)位點(diǎn)１個(gè)；有中國(guó)古代文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、專門(mén)史、民族學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)5個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)；有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；自治區(qū)級(jí)精品課程1門(mén)，校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程6門(mén)。學(xué)院圖書(shū)資料中心是全校16個(gè)學(xué)院中最大的專業(yè)資料中心，藏書(shū)近6萬(wàn)冊(cè)，期刊100余種；實(shí)驗(yàn)中心有供新聞學(xué)、廣告學(xué)、旅游管理學(xué)和秘書(shū)學(xué)等專業(yè)教學(xué)實(shí)踐用實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，100多萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本滿足教師的科研和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的需要。

學(xué)院現(xiàn)有教職工124名。其中教授16名，副教授25名，講師48名，博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師19名。具有博士學(xué)位的8人；具有碩士學(xué)位的50人。自治區(qū)“313”人才3人；1997年以來(lái)，有6人次先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)、*教育基金會(huì)獎(jiǎng)、“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”、高等師范院校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)；4人次先后獲得自治區(qū)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。5年來(lái)學(xué)院共有55名教師獲得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)院聘請(qǐng)客座教授4人，每年均聘請(qǐng)其前來(lái)舉辦專題講座和學(xué)術(shù)報(bào)告，將最新研究成果和學(xué)術(shù)信息傳達(dá)給廣大師生，在立足寧夏、面向全國(guó)的學(xué)術(shù)環(huán)境中，努力造就眼界開(kāi)闊、學(xué)術(shù)淵博的優(yōu)秀人才。

學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1387名，碩士研究生233名。2002年以來(lái)，本科生中有43人次獲得全國(guó)大學(xué)生各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，44人次獲得全區(qū)大學(xué)生各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，66人次獲得全校大學(xué)生各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

2002年學(xué)院組建以來(lái)，共承擔(dān)7個(gè)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、10個(gè)自治區(qū)級(jí)科研課題和30多項(xiàng)校級(jí)科研課題，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文500多篇，出版著作29部，承辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議3次。學(xué)院還建有國(guó)家職業(yè)資格考核站1個(gè)，負(fù)責(zé)國(guó)家秘書(shū)職業(yè)資格和公關(guān)員職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定寧夏*自治區(qū)的培訓(xùn)考核鑒定工作。

學(xué)院還承擔(dān)全校大學(xué)人文、藝術(shù)修養(yǎng)類課程、應(yīng)用寫(xiě)作、大學(xué)攝影和普通話訓(xùn)練等公共課程的教學(xué)任務(wù)以及繼續(xù)教育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院和新華學(xué)院相關(guān)專業(yè)的部分課程的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，還負(fù)責(zé)漢語(yǔ)言文學(xué)、秘書(shū)學(xué)、歷史學(xué)、旅游管理、飯店管理、公共關(guān)系學(xué)和公共事業(yè)管理等專業(yè)的自學(xué)考試的社會(huì)助學(xué)任務(wù)。自1985年以來(lái)，共為社會(huì)各界培養(yǎng)自學(xué)考試人才5000多人。

學(xué)院成立之后，堅(jiān)持以人為本，以培養(yǎng)高層次、綜合型人才為己任，以學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)為契機(jī)，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)一流學(xué)科的改革與發(fā)展趨勢(shì)，密切關(guān)注社會(huì)需求，加強(qiáng)學(xué)科重組，尋求綜合化發(fā)展。通過(guò)努力，初步形*院以中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科、歷史學(xué)科為主導(dǎo)、少數(shù)民族史學(xué)為特色、新聞傳播學(xué)、廣告學(xué)和旅游管理為有生力量，基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合、人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)相交叉的學(xué)科群，在傳統(tǒng)學(xué)科的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型和跨文化交流等方面做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)全院各學(xué)科有重點(diǎn)、有步驟的發(fā)展，在學(xué)校文科類學(xué)院中保持優(yōu)勢(shì)和特色。

學(xué)院成立以來(lái)，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定了中青年學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)培養(yǎng)模式，不斷拓展培養(yǎng)渠道，豐富培養(yǎng)層面。 有計(jì)劃的建設(shè)本科生精品課程，建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況評(píng)估體系；積極進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及內(nèi)部管理的改革，搭建學(xué)科群課程平臺(tái)，實(shí)行課堂 “四環(huán)節(jié)” 教學(xué)法，努力培養(yǎng)具有文史專業(yè)基礎(chǔ)、較高綜合素質(zhì)、實(shí)際應(yīng)用能力和良好的科學(xué)精神、人文精神、健康的人格品質(zhì)的本科學(xué)生。逐步通過(guò)本科生教育與研究生教育的有機(jī)銜接，培養(yǎng)具備學(xué)科意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)研究能力的研究生。

二、專業(yè)介紹

（一）漢語(yǔ)言文學(xué)（本科 文秘方向）

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)的理論素養(yǎng)、系統(tǒng)知識(shí)、寬口徑專業(yè)技能以及較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，可在高等學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公司、文化、出版、新聞傳播等部門(mén)從事研究、行政管理、秘書(shū)、出版、編輯等工作的高級(jí)專門(mén)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)接受本專業(yè)及相關(guān)培養(yǎng)方向從業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和一定的科研能力，具有較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的知識(shí)遷移能力和現(xiàn)代行政管理人員和秘書(shū)所具備的實(shí)際工作能力。

主干課程： 現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、秘書(shū)學(xué)、文書(shū)學(xué)、公

寧夏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院2022年分?jǐn)?shù)線

一、寧夏大學(xué)2022錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?
1、寧夏大學(xué)2022年在寧夏（普通類國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科450分、文科511分。
2、寧夏大學(xué)2022年在寧夏（普通類本科一批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科440分、文科508分。
3、寧夏大學(xué)2022年在寧夏（中外合作辦學(xué)本科一批）最低錄取分?jǐn)?shù)為：理科413分。
4、寧夏大學(xué)2022年在寧夏（國(guó)際班本科一批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科412分、文科487分。
5、寧夏大學(xué)2022年在寧夏（在中衛(wèi)市就讀本科一批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科412分、文科487分。
二、寧夏大學(xué)2022錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）。
1、在湖北?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類565分、歷史類568分。
2、在湖北?。ㄖ型夂献鬓k學(xué)本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)為：物理類541分。
3、在云南?。ㄆ胀惐究埔慌┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科552分、文科607分。
4、在湖南?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類561分、歷史類556分。
5、在湖南省（中外合作辦學(xué)或國(guó)際項(xiàng)目本科批）最低錄取分?jǐn)?shù)為：歷史類523分。

寧夏大學(xué)民族預(yù)科教育學(xué)院

寧夏大學(xué)民族預(yù)科教育學(xué)院是寧夏*自治區(qū)面向區(qū)內(nèi)外培養(yǎng)民族預(yù)科生的專門(mén)教育機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建于1989年，2005年成為自治區(qū)教育廳、自治區(qū)民委、寧夏大學(xué)共建單位，2006年成為教育部全國(guó)高校民族預(yù)科基地。

預(yù)科學(xué)院地處寧夏*自治區(qū)銀川市金鳳區(qū)寧夏大學(xué)南校區(qū)，校園占地面積346、50畝，校舍建筑面積19685平方米。預(yù)科學(xué)院現(xiàn)有教職工54人，其中，專職教師35人。教師中有高級(jí)職稱者6人，有中級(jí)職稱者25人，在讀博士3人，具有研究生學(xué)位或?qū)W歷者比例達(dá)到71、4%，1人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼?，F(xiàn)有少數(shù)民族預(yù)科生1681人，其中區(qū)內(nèi)高校民族預(yù)科生832人，區(qū)外高校民族預(yù)科生849人。學(xué)生來(lái)源于37個(gè)少數(shù)民族、18個(gè)省區(qū)的19所高校。其中區(qū)內(nèi)高校3所9，區(qū)外高校16所。其中含西北農(nóng)林科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)等重點(diǎn)高校。

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