音樂(lè)器樂(lè)表演高職院校排名其他信息：

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-09-04

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音樂(lè)器樂(lè)表演高職院校排名
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播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。那么開設(shè)播音主持專業(yè)院校有哪些呢？下面是整理的詳細(xì)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！開設(shè)播音主持專業(yè)院校開設(shè)播音與主持專業(yè)大學(xué)有370所，其中包括：中國(guó)傳媒大學(xué)、天津師范大學(xué)、河北地質(zhì)大學(xué)、河北師范大學(xué)、廊坊師范學(xué)院、邯鄲學(xué)院、山西師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、東北師范大學(xué)、長(zhǎng)春師范大學(xué)等。部分播音主持院校考試要求浙江傳媒學(xué)院初試：形象氣質(zhì)考察；語(yǔ)言能力考察：朗讀自備材料（體裁不限，限2分鐘）；朗讀指定材料復(fù)試（現(xiàn)場(chǎng)錄音錄像）：朗讀指定材料；模擬主持；命題即興評(píng)述雙語(yǔ)播音主持：初試：形象氣質(zhì)考察、與主考官交流、朗讀自備稿件（英語(yǔ)）復(fù)試：漢語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試：朗讀指定稿件；英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試：朗讀指定稿件；看圖說(shuō)話評(píng)論中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院面試：1.朗誦自備文學(xué)作品； 2.朗讀指定稿件； 3.即興評(píng)述；回答考官提問(wèn) 4.才藝展示（器樂(lè)類提交相應(yīng)證書即可）雙語(yǔ)播音主持：面試：英語(yǔ)自我介紹；朗讀單詞和文章段落；看圖說(shuō)話；2--3分鐘英語(yǔ)日常話題評(píng)述；用中文回答考官提問(wèn)。筆試：英語(yǔ)能力測(cè)試山西傳媒學(xué)院初試：指定稿件播讀；考官提問(wèn)。（100分）復(fù)試：指定新聞稿件播讀并評(píng)述；才藝展示（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲曲任選其一）。廣西藝術(shù)學(xué)院初試：①現(xiàn)場(chǎng)抽取新聞和文學(xué)作品稿件進(jìn)行朗誦。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，感受和表達(dá)能力強(qiáng)。 ②即興評(píng)述：學(xué)生根據(jù)指定題目展開評(píng)述，要求觀點(diǎn)新穎鮮明，邏輯層次清晰，有理有據(jù)。限時(shí)3分鐘內(nèi)。復(fù)試：根據(jù)考生初試視頻記錄及相關(guān)資料，由五位以上考評(píng)專家組進(jìn)行復(fù)評(píng)，并綜合評(píng)定形成最終專業(yè)成績(jī)。中華女子學(xué)院初始：自我介紹（限時(shí)2分鐘）；回答考官提問(wèn)。復(fù)試：指定稿件朗讀；即興評(píng)述（限時(shí)2分鐘）；特長(zhǎng)展示：曲藝、唱歌、跳舞等（自備音樂(lè)帶或CD盤）。河海大學(xué) 初始：測(cè)試形體自然條件；朗誦自備稿件；回答考官提問(wèn)。復(fù)試：播讀指定稿件；話題評(píng)述；才藝展示（聲樂(lè)；舞蹈；小品、曲藝、戲劇、器樂(lè)等）河北傳媒學(xué)院初試：自我介紹；新聞稿件復(fù)述復(fù)試：即興評(píng)述；模擬主持；指定稿件；回答考官提問(wèn)

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：三年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：760201

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和播音主持等知識(shí)，具備語(yǔ)言表達(dá)、播音主持和節(jié)目*等初步能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事新聞播音、配音、講解、節(jié)目主持、網(wǎng)絡(luò)視聽有聲語(yǔ)言創(chuàng)作、少兒藝術(shù)培訓(xùn)等工作的技術(shù) 技能人才。

職業(yè)能力要求

1. 具有語(yǔ)言與文字表達(dá)能力和溝通交流能力； 2. 具有場(chǎng)館展覽講解的能力； 3. 具有不同類型文學(xué)稿件和配音稿件的初步表達(dá)能力； 4. 具有廣播、電視、新媒體新聞的初步播音能力； 5. 具有音視頻節(jié)目主持和*的初步能力； 6. 具有本專業(yè)需要的自我形象管理和塑造的能力； 7. 具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本能力； 8. 熟悉傳媒行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德； 9. 具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)基礎(chǔ)課程：廣播電視基礎(chǔ)、表演基礎(chǔ)、基礎(chǔ)寫作、形體。專業(yè)核心課程：語(yǔ)音與發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、即興口語(yǔ)表達(dá)、文藝作品演播、新聞播音、節(jié)目主持藝術(shù)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行朗誦、講解、新聞播音、節(jié)目主持、活動(dòng)主持等實(shí)訓(xùn)。在廣播電視臺(tái)、新媒體、文化旅游活動(dòng)場(chǎng)所和展館、藝術(shù) 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

專業(yè)（技能）方向

職業(yè)資格證書舉例

暫無(wú)

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

接續(xù)高職?？茖I(yè)舉例：播音與主持接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：播音與主持接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：播音與主持藝術(shù)

就業(yè)方向

面向播音、主持、講解以及網(wǎng)絡(luò)視聽有聲語(yǔ)言創(chuàng)作、少兒藝術(shù)教育等崗位（群）。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

大學(xué)里音樂(lè)表演中器樂(lè)方向好還是聲樂(lè)方向好呢? - 百...

我個(gè)人認(rèn)為如果你是以當(dāng)音樂(lè)老師為主要的目標(biāo)，那么聲樂(lè)肯定是主要的，何況你的聲樂(lè)比起器樂(lè)來(lái)要好，但是器樂(lè)也不能放棄。雖然不知道你是學(xué)什么樂(lè)器的，但是如果做為一個(gè)音樂(lè)老師，那么鋼琴一定要練好，老師就是要講究多元化。

當(dāng)然還有視唱、練耳和樂(lè)理方面的知識(shí)。

對(duì)于音樂(lè)表演方向的學(xué)生，大學(xué)就會(huì)有著重點(diǎn)，會(huì)讓你自己選一門主修的專業(yè)課，如果你是以音樂(lè)老師為主，那么你就不能丟下其他的專業(yè)科目。