湖南中醫(yī)藥高等?？?湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校有哪些專業(yè)

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-09-04

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湖南中醫(yī)藥高等?？?湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校有哪些專業(yè)

湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校有哪些專業(yè)

護(hù)理系，1. 護(hù)理 ( 三年制?？?)
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理論、臨床護(hù)理技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識(shí)、富有人文精神和創(chuàng)新精神，能適應(yīng)臨床各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭，從事常見病、多發(fā)病的臨床護(hù)理、康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的技能型高級(jí)護(hù)理專門人才。
學(xué)制：三年
主要專業(yè)課程：人體結(jié)構(gòu)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理導(dǎo)論、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、精神科護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理科研、中醫(yī)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、營養(yǎng)與膳食等。
2 ．助產(chǎn)（三年制大專）
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、人文科學(xué)的基本知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健院、計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭和康復(fù)保健機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、計(jì)劃生育、婦幼保健工作或臨床護(hù)理、康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的技術(shù)應(yīng)用性高級(jí)助產(chǎn)人才。
學(xué)制：三年
主要專業(yè)課程：人體結(jié)構(gòu)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理導(dǎo)論、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、計(jì)劃生育政策法規(guī)、營養(yǎng)與膳食、兒童五官保健、中醫(yī)婦兒保健等。
3.護(hù)理（三年制中專）
招生對(duì)象：初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有整體護(hù)理所必須的基本科學(xué)文化素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和規(guī)范的護(hù)理操作技能，能初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決護(hù)理工作中的問題，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)第一線、社區(qū)、家庭從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和保健護(hù)理工作的中等護(hù)理專門人才。
學(xué)制：三年
主要專業(yè)課程：人體結(jié)構(gòu)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、醫(yī)學(xué)病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、傳染病護(hù)理、急救護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理與人際溝通、中醫(yī)護(hù)理。
4.助產(chǎn)（三年制中專）
招生對(duì)象：初中畢業(yè)生
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng) 具有本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論和基本技能，具有綜合職業(yè)能力，從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的高素質(zhì)的中級(jí)專門人才。畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)，婦產(chǎn)科護(hù)理及母嬰保健工作。
學(xué)制：三年
主要專業(yè)課程：人體結(jié)構(gòu)學(xué)、人體機(jī)能學(xué)、醫(yī)學(xué)病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、營養(yǎng)與膳食。

康復(fù)保健，藥學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，

湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹 - 百度...

湖南中醫(yī)藥高等?？?湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校有哪些專業(yè)

上大學(xué)讀什么專業(yè)好呢？這個(gè)問題困擾著很多學(xué)生。其實(shí)，選擇專業(yè)并不是一件容易的事情。但是，如果能夠根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇，那么就會(huì)更加容易成功。所以，大家在選擇專業(yè)的時(shí)候，一定要多做一些功課，根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇。

湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校部分專業(yè)：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1護(hù)理（中醫(yī)護(hù)理方向）醫(yī)藥衛(wèi)生大類2護(hù)理（老年護(hù)理方向）醫(yī)藥衛(wèi)生大類3中醫(yī)養(yǎng)生保健醫(yī)藥衛(wèi)生大類4中藥制藥技術(shù)食品藥品與糧食大類5康復(fù)治療技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生大類6護(hù)理醫(yī)藥衛(wèi)生大類7醫(yī)學(xué)影像技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生大類8助產(chǎn)醫(yī)藥衛(wèi)生大類9針灸推拿醫(yī)藥衛(wèi)生大類10藥學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生大類11藥品質(zhì)量與安全食品藥品與糧食大類12護(hù)理（涉日護(hù)理方向）醫(yī)藥衛(wèi)生大類13中醫(yī)學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生大類14護(hù)理（康復(fù)護(hù)理方向）醫(yī)藥衛(wèi)生大類15中醫(yī)骨傷醫(yī)藥衛(wèi)生大類16老年服務(wù)與管理公共管理與服務(wù)大類17中藥學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生大類18藥品經(jīng)營與管理食品藥品與糧食大類19醫(yī)學(xué)美容技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生大類20中醫(yī)康復(fù)技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生大類湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校中醫(yī)學(xué)介紹貫徹國家教育方針、衛(wèi)生工作方針和中醫(yī)藥管理?xiàng)l例，堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向基層，主要培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村基層所需要的具有中醫(yī)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，能運(yùn)用中醫(yī)辨證施治的思維方法，防治臨床常見病、多發(fā)病;立足湖南，面向全國，為廣大農(nóng)村、基層人民群眾的健康服務(wù)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、高素質(zhì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性中醫(yī)人才
湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)美容技術(shù)介紹制定人才培養(yǎng)方案時(shí)，根據(jù)“依托行業(yè)、工學(xué)結(jié)合、仿真型實(shí)訓(xùn)、零距離上崗”的原則構(gòu)建了主要由課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)組成的實(shí)踐教學(xué)體系；不斷增大實(shí)踐教學(xué)的比重，理論和實(shí)踐的比例為1:1.6，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)突出。主要開設(shè)了生活美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容針灸技術(shù)、美容推拿技術(shù)美容外科學(xué)等實(shí)踐訓(xùn)練課
湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校護(hù)理（中醫(yī)護(hù)理方向）介紹基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。就業(yè)面向
主要面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理、健康保健工作。
主要職業(yè)能力
1．具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力；
2．具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建立良好和諧關(guān)系的能力；
3．掌握基本護(hù)理技術(shù)和專科護(hù)理基本技術(shù)，具有過硬的臨床操作能力，具備對(duì)危重病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力，對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評(píng)估與合理調(diào)整的能力；
4．掌握護(hù)理專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，了解國內(nèi)外進(jìn)展情況，具備知識(shí)更新和技能創(chuàng)新的能力；
5．了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)，遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律，尊重患者，維護(hù)病人或群體的隱私及權(quán)利，具備健全體魄和健康心理素質(zhì)：
6．了解循證醫(yī)學(xué)理念，能夠解決病患健康問題，為患者和家屬提供健康教育服務(wù)，評(píng)價(jià)健康教育效果。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1．核心課程
正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理（內(nèi)科、外科）、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。
2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行基本護(hù)理和專科護(hù)理等實(shí)訓(xùn)。
在具有教學(xué)資質(zhì)的各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)護(hù)理院等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證
銜接中職專業(yè)舉例
護(hù)理
接續(xù)本科專業(yè)舉例
護(hù)理學(xué)
湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校藥學(xué)介紹培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握藥學(xué)基本理論和操作技能，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，從事藥品調(diào)劑、藥品生產(chǎn)、使用、藥品檢驗(yàn)以及藥品營銷等崗位的高素質(zhì)技能型藥學(xué)專業(yè)人才

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