山東大學醫(yī)學院有哪些專業(yè)
來源:好上學 ??時間:2024-09-05
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濱州醫(yī)學院2015年高考招生簡章">山東濱州醫(yī)學院2015年高考招生簡章
第一章 總則
第一條 為了保證濱州醫(yī)學院 2015年普通本科、??普猩ぷ鞯捻樌M行,提高生源質量,維護學校和考生合法權益,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件精神,結合濱州醫(yī)學院招生工作的具體情況,制定本章程。
第二條 本章程適用于濱州醫(yī)學院2015年普通本科、??普猩ぷ鳌?
第二章 組織領導
第三條 學校成立招生工作領導小組,負責制定招生政策,討論決定招生工作中的重大事宜,組織、領導和協(xié)調全校的招生工作。
第四條 濱州醫(yī)學院招生考務辦公室是組織和實施招生工作的常設機構,在招生工作領導小組的領導下開展工作,具體負責濱州醫(yī)學院普通本科、??普猩ぷ鳌?
第五條 濱州醫(yī)學院紀委監(jiān)察室對學校的招生工作實施監(jiān)督(監(jiān)督*:0535-6913026)。
第三章 學校概況
第六條 學校全稱:濱州醫(yī)學院??? 學校代碼:10440
第七條 學校地址:
煙臺校區(qū):山東省煙臺市萊山區(qū)觀海路346號(264003)
濱州校區(qū):山東省濱州市黃河三路522號(256603)
第八條 辦學類型:公辦普通高等學校(隸屬山東省教育廳)
第九條 辦學層次:以本科教育為主、拓展研究生教育。
第十條 學校簡介:
濱州醫(yī)學院前身是始建于1946年的原國立山東大學醫(yī)學院,1956年獨立建制為青島醫(yī)學院,后幾經變遷,1983年更名為濱州醫(yī)學院,2002年9月濱州醫(yī)學院煙臺校區(qū)投入使用,2010年3月學校注冊地變更為煙臺市。2006年,學校以優(yōu)秀成績順利通過教育部本科教學工作水平評估;2013年,入選山東省高等教育應用型人才培養(yǎng)特色,在山東省高校中率先通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證,有效期6年。
學校設有14個院(系),有碩士學位授權一級學科3個、二級學科40個、碩士專業(yè)學位授權點5個;設有27個本科專業(yè),其中,特色專業(yè)4個、省級特色專業(yè)8個;有“泰山學者”設崗學科6個、省部級重點學科5個,省級重點實驗室13個,省人文社科基地1個。學?,F(xiàn)已發(fā)展成為一所醫(yī)學學科齊全,醫(yī)學、理學、管理學、文學、法學、工學、教育學多學科相互滲透、協(xié)調發(fā)展,辦學特色鮮明,教育質量和辦學水平不斷提高的省屬本科醫(yī)學院校。
目前全日制在校生16700余人,其中本??粕?6270余人、碩士研究生440余人,學?,F(xiàn)有教職工1391人,其中專任教師1069人,其中教授110人,副教授279人,博士、碩士學位人員719人;聘有院士4人,有“長江學者”1人,“百千萬”人才工程第一層次人選1人,全國模范、優(yōu)秀教師5人,教育部新世紀優(yōu)秀人才3人,享受國務院特貼專家5人;“泰山學者”特聘專家(教授)10人,山東省有突出貢獻的中青年專家3人、衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學科帶頭人(泰山醫(yī)學家)和青年重點科技人才3人、高校重點學科(重點實驗室)首席專家2人,省級教學7人、優(yōu)秀教師(優(yōu)秀研究生指導教師)6人、省科研創(chuàng)新團隊1個,省教學團隊5個;市級有突出貢獻的中青年專家22人。
學?,F(xiàn)有濱州、煙臺兩個校區(qū),占地1589.5畝,總建筑面積63.72萬平方米。教學行政用房面積23.37萬平方米。學校固定資產總值12.5億元,教學科研儀器設備總值2.33億元;圖書館藏書118萬冊;有直屬附屬醫(yī)院2所,非直屬附屬醫(yī)院15所,教學醫(yī)院10所、實踐教學基地130余所,教學實習用床位28000余張。濱州附屬醫(yī)院建筑面積18萬平方米,資產總值15.4億元,儀器設備總值4.8億元,開放床位1810張;煙臺附屬醫(yī)院建筑面積25.5萬平方米,規(guī)劃床位2200張。
第四章 招生計劃
第十一條 招生計劃通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校網站等形式向考生公布。
第十二條 當錄取過程中出現(xiàn)各專業(yè)之間線上生源差距較大情況時,在總計劃不變的前提下,適當調整各專業(yè)招生計劃數(shù),減少線上生源不足的專業(yè)招生計劃,相應增加生源充足的專業(yè)招生計劃。
第五章 錄取規(guī)則
第十三條 堅持德智體全面衡量,以文化考試成績?yōu)橹?,參考考生綜合素質評價結果、高中學業(yè)水平考試成績、體育測試成績,公平競爭、擇優(yōu)錄取。
第十四條 錄取批次按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)公布的錄取批次執(zhí)行。
第十五條 在高考成績達到同批次錄取最低控制分數(shù)線的考生中,學校按照不超過我校在有關?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生計劃1-1.2的比例調閱考生檔案。
第十六條 學校根據各省(自治區(qū)、直轄市)的志愿設置和投檔錄取原則進行錄取。對實行平行志愿的省份,執(zhí)行相關省份的投檔規(guī)定,按“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”原則接受投檔,第一次填報志愿的投檔考生不足時,從高分到低分錄取征集志愿考生。對未實行平行志愿的省份,按照“志愿優(yōu)先,從高分到低分錄取”的原則錄取,先錄取第一志愿報考本校的考生,第一志愿投檔考生不足時,再錄取第二志愿考生,以此類推。
第十七條 在同一學校志愿內,對考生的專業(yè)志愿分配分兩種情況:生源地為山東省內的考生采用 “分數(shù)級差”的原則,第1-2專業(yè)(類)志愿的分數(shù)級差為2分,第2-3專業(yè)(類)志愿為1分,其它專業(yè)(類)志愿的分數(shù)級差為0分。生源地為非山東省的考生,按照“專業(yè)志愿優(yōu)先”方式進行專業(yè)分配。以上兩種專業(yè)志愿分配方式中,當考生填報的所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調劑,將考生調劑至招生計劃尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,則按退檔處理。
第十八條? 外省錄取原則上按照我校招生章程執(zhí)行,如當?shù)厥?a target="_blank" href="/academy/detail/30094.html" title="招生辦">招生辦有特殊要求,則按照所在省錄取規(guī)則執(zhí)行。
第十九條 臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、中醫(yī)學等專業(yè)優(yōu)先錄取生活能自理、能完成所報專業(yè)學習且高考成績達到要求的肢體殘疾考生,入學后單獨編班管理。
第二十條 我校認可各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)教育行政主管部門、招生考試機構有關加分或降分投檔的政策規(guī)定。
第二十一條 對部分實行高考選考科目的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),若某些專業(yè)按選考科目錄取生源不足時,我校參照省級招生主管部門的相關規(guī)定執(zhí)行,也可調劑錄取選考其它科目并有專業(yè)服從志愿的考生。
第二十二條 體檢標準:按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學[2003]3號)及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
第二十三條 英語專業(yè)要求考生的外語應試語種為英語,無口試要求。其他專業(yè)考生不限外語語種,但根據醫(yī)學相關專業(yè)要求,小語種考生入學后原則上須改學英語。
第二十四條 所有專業(yè)錄取時無男女比例限制。
第二十五條 錄取結果按照教育部要求和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)規(guī)定的形式公布。考生亦可登錄我校招生網站查詢。
第六章 收費標準
第二十六條 根據國家規(guī)定,學生入學需交納學費、住宿費以及教材等費用。具體收費標準按山東省物價局規(guī)定執(zhí)行。
第二十七條 退費規(guī)定按照《山東省高等學校收費管理暫行辦法》(魯政辦發(fā)【2008】65號)的有關規(guī)定執(zhí)行。
第七章 獎學金、困難資助
第二十八條 第一志愿報考我校被我校錄取的優(yōu)秀考生,學校將根據《濱州醫(yī)學院優(yōu)秀新生獎勵辦法》給予不同金額的獎勵。
第二十九條 學校實行獎學金、助學金、國家助學貸款、困難補助和勤工助學制度,具體實施辦法執(zhí)行國家及學校相關規(guī)定。
第八章 畢業(yè)證書和學位證書
第三十條 學生學習期滿,符合《濱州醫(yī)學院學籍管理規(guī)定》要求及學士學位授予條件者,頒發(fā)濱州醫(yī)學院普通高等教育本(專)科學歷證書并授予學士學位。
第三十一條 臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學等專業(yè)的畢業(yè)生具有報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。各專業(yè)報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師類別按衛(wèi)生行政主管部門相關規(guī)定執(zhí)行。
第九章 入學認證
第三十二條 新生持學校發(fā)放的錄取通知書、高考準考證、居民身份證等材料按規(guī)定的時間及有關要求,辦理報到入學手續(xù)。新生入學后,學校將按照有關規(guī)定對新生資格進行復查認證。對舞弊假冒者,一經查實予以清退。
第十章 其他
第三十三條 我校沒有委托任何中介機構或個人進行招生錄取工作。對以我校名義進行非法招生活動的中介機構或個人,我校保留依法追究其責任的權利。
第三十四條 本章程未盡事宜或與上級政策不一致之處,按上級有關規(guī)定執(zhí)行。
第三十五條 招生咨詢聯(lián)系方式
煙臺校區(qū) *:0535-6913058 6913059 傳真:0535-6913059
濱州校區(qū) *:0543-3257001 傳真:0543-3257001
學校網址:
本??普猩畔⒕W網址: zb.bzmc.edu.cn
E-mail:zsb@bzmc.edu.cn
第三十六條 本章程由濱州醫(yī)學院負責解釋。
注:此招生章程已經山東省教育廳審核,并在教育部備案,詳細內容可登錄山東省教育廳網站()或教育部“陽光高考”信息平臺網站()查詢。
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山東大學醫(yī)學院開設專業(yè)名單 :臨床醫(yī)學、齊魯醫(yī)學。
山東大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機*出分類鑒別的能力。
主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。
山東大學醫(yī)學院專業(yè)設置
山東大學醫(yī)學院承擔著本院和山東大學口腔醫(yī)學院、山東大學公共衛(wèi)生學院、山東大學護理學院和山東大學藥學院學生的基礎課及臨床課教學,以及山東大學控制科學與工程學院生物醫(yī)學工程專業(yè)學生的醫(yī)學基礎課教學,教學工作量占全部醫(yī)學類學院的67%。
醫(yī)學院現(xiàn)有專業(yè)為臨床醫(yī)學(五年制)、臨床醫(yī)學(5+3)和臨床醫(yī)學(5+3,齊魯醫(yī)學優(yōu)才計劃),自2015年起原臨床醫(yī)學(七年制)和山東大學齊魯醫(yī)學班(八年制)停辦[12] 。專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)醫(yī)術精湛、醫(yī)德高尚,具有社會責任感和國際視野的醫(yī)學人才,每年招收本科生200余人,報考錄取比持續(xù)穩(wěn)定在2:1以上。
山東大學醫(yī)學院錄取分數(shù)線2023年
2023年山東大學醫(yī)學院錄取分數(shù)線為630分。
1.山東大學醫(yī)學院簡介:
山東大學醫(yī)學院是山東大學的直屬學院,位于山東省濟南市,是中國知名的醫(yī)學院之一。該學院設有多個醫(yī)學專業(yè),包括臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、醫(yī)學實驗技術等。擁有優(yōu)秀的師資力量和先進的教學設施,培養(yǎng)了大量的醫(yī)學人才。
2.錄取分數(shù)線的意義和確定方式:
錄取分數(shù)線是指招生學校在錄取過程中設定的最低分數(shù)要求。錄取分數(shù)線的確定通常會考慮考生的總分和各科成績,同時還會考慮到報考人數(shù)、招生計劃和競爭情況等因素。一般來說,錄取分數(shù)線越高,說明招生門檻越高,競爭壓力也相應增加。
3.影響錄取分數(shù)線的因素:
錄取分數(shù)線的高低受多種因素影響。其中包括招生計劃的變化,高考考生總體水平的提高或下降,以及考生對于該學校和專業(yè)的熱門程度等。另外,不同學校和不同專業(yè)的錄取分數(shù)線差異也很大,一些熱門學校和專業(yè)的錄取分數(shù)線往往相對較高。
4.輔助因素的重要性:
除了分數(shù)線,招生學??赡苓€會考慮其他輔助因素來綜合評判考生的綜合素質和能力。這些因素可能包括面試成績、志愿服務經歷、科研成果、獎勵等。通過綜合考量這些因素,學??梢愿娴卦u估考生的能力和潛力,以進行綜合錄取決策。
拓展知識:
高校的招生政策會因地區(qū)、學校和專業(yè)的不同而有所差異。了解各個高校的招生政策對考生選擇和報考非常重要。一些高校和專業(yè)可能會設立復試環(huán)節(jié),通過面試、筆試和綜合評價等方式來進一步篩選考生。在錄取過程中,綜合評價的重要性逐漸增加。
除了高考成績,一些高校也會考慮其他因素,如藝術特長、體育優(yōu)勢等,通過多元化錄取方式來選拔優(yōu)秀的學生。高校錄取分數(shù)線的高低和競爭壓力直接影響考生的備考策略。了解錄取分數(shù)線的情況,可以幫助考生制定合理的備考計劃和目標,提高備考效率。
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