教育部:不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作有效途徑
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-06
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人民網(wǎng)北京4月15日電(記者申寧 實習(xí)生韓東欽)今日,教育部就培育和踐行社會主義核心價值觀,要求各地教育部門進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的時代性、規(guī)律性和實效性。在加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識、生態(tài)文明和心理健康教育的同時,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作,充分體現(xiàn)時代性。《意見》要求各級教育部門和中小學(xué)校要不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑,引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,合理使用互聯(lián)網(wǎng)、*以及微博、微信等新媒體。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識,增強(qiáng)對不良信息的辨別能力,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷或受到不良影響。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面引導(dǎo),推進(jìn)德育工作信息化建設(shè),充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺和積極健康的網(wǎng)絡(luò)教育資源,凝聚廣大師生,形成良好互動。
《意見》同時要求各地教育部門加強(qiáng)師德建設(shè),引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀,愛崗敬業(yè),教書育人,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,在教學(xué)中改進(jìn)方式方法,從中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實際出發(fā),注重循序漸進(jìn)、因材施教,潤物細(xì)無聲。
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