信息技術專業(yè)的院校排名全國高校計算機專業(yè)排名

來源：好上學 ??時間：2024-09-07

今天，好上學小編為大家?guī)砹诵畔⒓夹g專業(yè)的院校排名全國高校計算機專業(yè)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
信息技術專業(yè)的院校排名全國高校計算機專業(yè)排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：070102

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是以信息技術、計算技術和運籌控制技術的數(shù)學基礎為研究對象的理科類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息或計算數(shù)學的基本理論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理工作，或繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和信息科學的基本理論和基本方法，接受數(shù)學建模、計算方法、程序設計和應用軟件等方面的基本訓練，受到數(shù)學和信息理論及其應用方面的良好教育，具有較高的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，具有科學研究、教學、解決信息技術或科學工程計算中實際問題等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的數(shù)學基礎，掌握信息科學、計算數(shù)學或運籌控制的基礎理論和基本方法；

2．具備熟練應用計算機（包括常用語言、工具軟件及專用軟件）的基本技能，具有較強的算法設計、算法分析與編程能力；

3．能運用所學的理論、方法和技能解決信息技術或科學與工程計算或運籌控制中的某些實際問題；

4．接受科學研究的初步訓練，了解信息科學、計算數(shù)學或運籌控制理論、技術與應用的新發(fā) 展，具有較強的知識更新、技術跟蹤及創(chuàng)新的能力。

主干學科：數(shù)學、計算機科學與技術。

核心知識領域：幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)值計算、信息科學、運籌與控制、計算機軟件與應用。

核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、物理學、常微分方程、復變函數(shù)論、程序設計與算法語言、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學建模。

核心課程示例：

示例一：數(shù)學分析I-Ⅲ（304學時）、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學時）、空間解析幾何（96學時）、常微分方程（96學時）、概率統(tǒng)計（96學時）、實變函數(shù)（96學時）、普通物理（144學時）、大學計算機基礎（64學時）、C語言與程序設計（96學時）、數(shù)學物理方程（96學時）、復變函數(shù)（96學時）、數(shù)學模型（64學時）、數(shù)值分析I（64學時）、數(shù)值分析Ⅱ（64學時）、數(shù)據(jù)結構與算法（64學時）、微分方程數(shù)值解法（64學時）、泛函分析（64學時）、信息論基礎（64學時）。

示例二：大學物理（130學時）、C語言程序設計（46學時）、微機原理與系統(tǒng)設計（78學時）、數(shù)學分析（240學時）、高等代數(shù)（1 36學時）、空間解析幾何（46學時）、復變函數(shù)（46學時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90學時）、常微分方程（46學時）、實變函數(shù)（46學時）、數(shù)學物理方程（46學時）、泛函分析（46學時）、數(shù)值逼近（60學時）、數(shù)值代數(shù)（60學時）、微分方程數(shù)值解（60學時）。

示例三：大學物理（96學時）、C語言程序設計（64學時）、數(shù)學分析（288學時）、高等代數(shù) （144學時）、解析幾何（48學時）、復變函數(shù)（64學時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（64學時）、常微分方程（56學時）、數(shù)學物理方程（48學時）、泛函分析（64學時）、數(shù)值分析（80學時）、數(shù)據(jù)結構與算法（80學時）、數(shù)據(jù)庫原理與技術（64學時）、運籌學（48學時）、數(shù)學建模（48學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學術與科技活動、課程設計及實驗、畢業(yè)實習及社會調查（實踐）、畢業(yè)論文（設計）等。

主要專業(yè)實驗：（并行）程序設計與實現(xiàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。 0702 物理學類

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《高等代數(shù)與幾何》、《復變函數(shù)論》、《數(shù)學分析實踐》、《JAVA面向對象的程序設計》、《C++程序語言》、《數(shù)據(jù)建模》、《高等代數(shù)與空間解析幾何》、《數(shù)據(jù)結構與算法導論》、《數(shù)學分析方法》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：大數(shù)據(jù)、云計算、數(shù)理金融、信息處理、信息數(shù)字化、移動互聯(lián)網(wǎng)、計算數(shù)學與軟件。

專業(yè)（技能）方向

教育類企業(yè)：數(shù)學教師、教學產(chǎn)品研發(fā)、計算機教學開發(fā)； IT類企業(yè)：數(shù)據(jù)分析、算法工程、技術支持分析。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)前景：主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學與計算機教學和應用開發(fā)和管理工作。

對應職業(yè)（崗位）

全國高校計算機專業(yè)排名

其他信息：

有很多的同學是非常的想知道，信息與計算科學專業(yè)好嗎，主要學什么，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！信息與計算科學專業(yè)好不好 1.繼續(xù)深造：由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎和良好的數(shù)學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選擇領域將變得非常廣泛。 2.高等院校、科研單位：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應用問題。 3.IT企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡安全等工作。信息與計算科學專業(yè)學習內(nèi)容主干學科：數(shù)學、計算機科學與技術主要課程：數(shù)學基礎課（分析、代數(shù)、幾何）、概率統(tǒng)計、數(shù)學模型、物理學、計算機基礎（計算概論、算法與數(shù)據(jù)結構、軟件系統(tǒng)基礎）、信息科學基礎、理論計算機科學基礎、數(shù)值計算方法、計算機圖形學、運籌與優(yōu)化等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實習，科研訓練，畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）等，一般安排10～20周。學年： 4年授予學位：理學學士培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。信息與計算科學就業(yè)方向信息與計算科學就業(yè)趨勢，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作?；蛘咴谛畔⑴c計算機信息專業(yè)去讀研究生。學生畢業(yè)后適合在企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟管理部門，從事科研，教學和計算機應用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士學位。

電子信息類專業(yè)大學排名50強

其他信息：

2017計算機科學與技術專業(yè)考研學校排名

全國共有100所招收計算機科學與技術專業(yè)研究生的學校參與了排名，其中排名第一的是清華大學，排名第二的是國防科學技術大學，排名第三的是北京大學，以下是計算機科學與技術專業(yè)考研學校排名具體名單：

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080714T

培養(yǎng)目標

專業(yè)代碼：080714T

授予學位：工學學士

修學年限：四年

開設課程：

主干學科：電子科學與技術、計算機科學與技術。主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結構、計算機基礎等。

相近專業(yè)：

電子科學與技術光信息科學與技術信息安全光電子技術科學電信工程及管理電子商務及法律信息與計算科學

主要實踐教學環(huán)節(jié)

包括生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應電子信息科學飛速發(fā)展，具有良好的知識結構和適應能力，能在電子技術、電子信息科學及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關領域從事設計*、科研開發(fā)，應用研究與技術管理等工作的高級理論和技術人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術領域及相關專業(yè)的基本理論和基本知識，具有堅實的數(shù)理基礎，受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練，系統(tǒng)掌握電子信息科學與技術的基礎理論與基本技能。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識；2.掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識；4.熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關知識產(chǎn)權的法律法規(guī)；5.了解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況；6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；7.具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《模擬電路基礎》、《電磁場與電磁波技術》、《傳感器技術與應用》、《單片機系統(tǒng)原理》、《數(shù)字電路邏輯設計》、《無線傳感器網(wǎng)絡》、《SQLSERVER數(shù)據(jù)庫應用技術》、《半導體物理學》、《電路分析原理》、《DSP技術及應用》、《光纖傳感技術》、《高頻電子線路》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：嵌入式、汽車電子、通信技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、電子信息工程、移動通信技術、真空電子技術、船舶電子電氣工程。

專業(yè)（技能）方向

電子類企業(yè)：產(chǎn)品設計、生產(chǎn)*、產(chǎn)品裝配、設備調試、產(chǎn)品檢測、設備運行、設備維修、生產(chǎn)管理、維護管理；通信類企業(yè)：系統(tǒng)開發(fā)、技術支持、通信技術、信息處理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

對應職業(yè)（崗位）

中國的大學計算機專業(yè)排名。

艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2017中國大學評價研究報告》最新發(fā)布2017中國大學本科專業(yè)排行榜和2017中國大學計算機類本科專業(yè)排行榜等榜單如下：

1、北京大學9個本科專業(yè)榮膺中國八星級專業(yè)，躋身2017世界一流、中國最頂尖專業(yè)行列，雄居校友會2017中國大學本科專業(yè)排行榜榜首。

清華大學第2，復旦大學第3，上海交通大學第4，中國人民大學第5，武漢大學第6，南京大學第7，浙江大學第8，中國科學技術大學第9，四川大學第10。

值得關注的是，北京大學物理學、清華大學計算機科學與技術和中國科學技術大學物理學等38個專業(yè)榮膺中國八星級專業(yè)，武漢大學經(jīng)濟學、南京大學天文學等282個專業(yè)榮膺中國七星級專業(yè)，躋身2017世界一流、世界高水平和中國頂尖專業(yè)行列，是2017年立志成為政商學等各界領袖、中國最優(yōu)秀考生的首選專業(yè)，堪稱最值得中國高考狀元報考的最佳專業(yè)。

2、吉林大學珠海學院、四川大學錦江學院、云南師范大學商學院、北京師范大學珠海分校、武漢科技大學城市學院、浙江大學城市學院、燕山大學里仁學院、華南理工大學廣州學院、廈門大學嘉庚學院、南京大學金陵學院名列2017中國獨立學院本科專業(yè)排行榜前10強。

3、武昌首義學院、文華學院、三亞學院、西安歐亞學院、山東英才學院、鄭州工商學院、山東協(xié)和學院、武漢學院、吉林華橋外國語學院、西安培華學院名列2017中國民辦大學本科專業(yè)排行榜前10強。

4、西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學、北京師范大學－香港浸會大學聯(lián)合國際學院、上海紐約大學、溫州肯恩大學位居2017中外合作辦學大學本科專業(yè)排行榜前5強。

艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學研究團隊起源于1989年創(chuàng)建成立的“中國管理科學研究院科學學研究所高等院校比較研究課題組”，1989年發(fā)布中國第1個綜合大學排行榜，是目前中國持續(xù)開展大學評價研究時間最長的研究團隊，已有近40年中國高校自我評估和社會評價的歷史。

艾瑞深研究院常務副院長劉明指出，中國大學本科專業(yè)排行榜評價數(shù)據(jù)主要來源于教育部門、高校、新聞媒體和教育網(wǎng)站的*息，由于受到一些非可控制因素影響，數(shù)據(jù)收集可能存在疏漏之處，敬請批評指正。

校友會2017中國大學本科專業(yè)排行榜排名結果和評價指標體系請參閱由趙德國、蔡言厚和黨亞茹主持撰寫、武漢理工大學出版社即將出版發(fā)行的《2017中國大學評價研究報告》。

擴展資料

艾瑞深中國校友會網(wǎng)2017中國大學本科專業(yè)排行榜專業(yè)星級劃分：中國九星級專業(yè)（★★★★★★★★★）：世界頂尖專業(yè)；中國八星級專業(yè)（★★★★★★★★）：世界一流、中國最頂尖專業(yè)；中國七星級專業(yè)（★★★★★★★）：世界知名高水平、中國頂尖專業(yè)；中國六星級專業(yè)（★★★★★★）：世界高水平、中國頂尖專業(yè)；中國五星級專業(yè)（★★★★★）：世界知名、中國一流專業(yè)；中國四星級專業(yè)（★★★★）：中國高水平專業(yè)；中國三星級專業(yè)（★★★）：中國知名、區(qū)域一流專業(yè)；中國二星級專業(yè)（★★）：中國區(qū)域高水平專業(yè)；中國一星級專業(yè)（★）：中國區(qū)域知名專業(yè)。

參考資料來源：中國校友會網(wǎng)：校友會2017中國大學計算機類本科專業(yè)排行榜

信息與計算科學專業(yè)大學排名

國內(nèi)哪些大學的計算機專業(yè)比較好?

就國內(nèi)而言，計算機科學與技術專業(yè)排名前十的高校都是學校，綜合實力也是十分強悍，那競爭壓力也就不言而喻了。專業(yè)排名靠前固然好，但考得上才是重點啊（捂臉）。下面給大家介紹一些專業(yè)實力和報考難度稍微平衡一些的學校。

首先推薦專業(yè)排名前十的 哈爾濱工業(yè)大學與華中科技大學 。兩所高校都不在北上廣等一線地區(qū)，進而分數(shù)線不會很高，但同時專業(yè)實力又有保障，兩所學校的科研實力都是相當強悍的，從兩所高校在教育部的專業(yè)排名中也能看出一二。

其次推薦 西安電子科技大學、電子科技大學和北京郵電大學 。這三所大學在計算機專業(yè)領域內(nèi)的學科精度高、知名度高，有“兩電一郵”的稱號。對于計算機類專業(yè)就業(yè)來說，毫無壓力，但是在各個省份收分也是比較高的，難度對于本省的考生依舊不小。

最后推薦 杭州電子科技大學、南京郵電大學、重慶郵電大學、天津理工大學 等大學。這些高校計算機類專業(yè)也比較好，在學校所在區(qū)域內(nèi)認可度較高，學科評估排名較好，相對于上述的兩類高校是一個壓力比較小的選擇。有意向留在這些地區(qū)發(fā)展的考生可以優(yōu)先考慮這幾所學校。

總得來說，本區(qū)域的考生考本區(qū)域的知名高校難度都不會小，畢竟當初我們班就有將近八成的人選擇本省的學校?？绲貐^(qū)考難度會小很多，地區(qū)跨度越大難度越小。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關的自然科學知識以及一定的經(jīng)濟學與管理學知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識結構、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術與信息技術應用相關的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術。

核心知識領域：離散結構、基本算法、程序設計、數(shù)據(jù)結構、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內(nèi)為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學時）、匯編語言程序設計（32+8學時）、電路44+16學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、電子技術基礎(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設計（36+12學時）、數(shù)據(jù)結構與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）、計算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）、計算機網(wǎng)絡（36+30學時）、算法設計與分析（32學時）、計算機體系結構（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據(jù)結構與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設計（54學時）、*論與圖論（54學時）、代數(shù)結構與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計算機組織與體系結構（54學時）、電路分析原理（72學時）、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）、微電子與電路基礎（54學時）、電子線路（72學時）、算法設計與設計（72學時）、腦與認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術及實習（54+72學時）、操作系統(tǒng)及實習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設計實習（0+72學時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設計（60+30學時）、模擬電子技術基礎（60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學時）、計算機通信與網(wǎng)絡（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設計基礎（44+32學時）、數(shù)據(jù)結構（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結構（76+20學時）、微機系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設計實驗、數(shù)據(jù)結構實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、計算機網(wǎng)絡實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡原理》、《計算機系統(tǒng)結構》、《數(shù)據(jù)結構》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網(wǎng)絡技術、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術。

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術開發(fā)、程序設計、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品設計； *、科研單位：網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內(nèi)，由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

電子信息類專業(yè)包括電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、信息工程等。電子信息工程專業(yè) 電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的應用基本能力。電子科學與技術專業(yè) 電子科學與技術專業(yè)是一個基礎知識面寬、應用領域廣泛的綜合性專業(yè)。在學院多學科交叉背景下，該專業(yè)培養(yǎng)基礎深厚、專業(yè)面寬，具有自主學習能力、創(chuàng)新意識的綜合型人才。通信工程專業(yè) 通信工程專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、*、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。微電子科學與工程專業(yè) 微電子科學與工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)理基礎和電子技術基礎理論，掌握新型微電子器件和集成電路分析、設計、*的基本理論和方法；具備本專業(yè)良好的實驗技能，能在微電子及相關領域從事科研、教學、科技開發(fā)、工程技術、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的高級專門人才。光電信息科學與工程專業(yè) 光電信息科學與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學類的光信息科學與技術、光電子技術科學專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。信息工程專業(yè) 信息工程專業(yè)學生主要學習各種類型模擬與數(shù)字信息傳輸過程、信息的采集與處理相關技術、協(xié)議、傳輸安全等內(nèi)容，具備從事通信網(wǎng)絡一般設計、調試的基本能力，具備信息電子采集系統(tǒng)設計、信息處理和網(wǎng)絡安全基礎設計的基本能力。廣播電視工程專業(yè) 廣播電視工程專業(yè)主要學習廣播電視技術、多媒體技術以及相關基礎理論等方面的知識。主要是以視音頻技術為核心，并與計算機科學、通信技術、網(wǎng)絡技術、視聽藝術等學科融合的復合型專業(yè)，重點培養(yǎng)廣播電視行業(yè)所需要的高素質綜合型專業(yè)技術人才。水聲工程專業(yè) 該專業(yè)主要學習水聲工程方面的知識，應具有扎實的聲振基礎理論知識，掌握水聲學科的特點和發(fā)展方向，具備從事水聲工程應用基礎研究的能力。電子封裝技術專業(yè) 電子封裝技術是一門新興的交叉學科，涉及到設計、環(huán)境、測試、材料、*和可靠性等多學科領域。部分開設院校將其歸為材料加工類學科。集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設計基本方法，掌握集成電路設計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關系統(tǒng)知識，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設計、教學、開發(fā)及應用，具有一定創(chuàng)新能力的高級技術人才。醫(yī)學信息工程專業(yè) 醫(yī)學信息工程是一門以信息科學和生命科學為主的多學科交叉與融合的新興綜合性學科；是電子、計算機、通信、智能儀器、傳感檢測、醫(yī)學儀器以及生物學、現(xiàn)代醫(yī)學等在生命科學中的應用與融合。電磁場與無線技術專業(yè) 電磁場與無線技術專業(yè)培養(yǎng)社會緊缺的射頻與無線技術相關領域的高技術人才。電波傳播與天線專業(yè) 電波傳播與天線專業(yè)是旨在培養(yǎng)具有堅實數(shù)學物理基礎，掌握現(xiàn)代電子信息科學技術的基本理論、基本知識和實驗技能，能運用計算機等現(xiàn)代工具對無線電系統(tǒng)及信息獲取進行分析、設計和綜合應用的高級專門人才的專業(yè)。電子信息科學與技術專業(yè) 電子信息科學與技術專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè)，包括電子科學技術和信息科學技術兩項內(nèi)容，學習內(nèi)容涉及電子學、信息技術、計算機三大知識板塊，其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個方向，如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術等，有的院校則涵蓋兩個專業(yè)方向，如通信與電子系統(tǒng)和信號與信息處理。電信工程及管理專業(yè) 電信工程及管理專業(yè)是面向信息行業(yè)，寬口徑的交叉學科。該專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代信息社會需求，培養(yǎng)既具有通信技術、通信系統(tǒng)和信息網(wǎng)方面的基礎知識，又具備管理理論基礎知識，能在通信領域中從事運營、管理，能開拓國際市場的高素質復合型人才。應用電子技術教育專業(yè) 應用電子技術教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

以上就是好上學整理的信息技術專業(yè)的院校排名全國高校計算機專業(yè)排名相關內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學。

標簽：信息技術專業(yè)的院校排名??全國高校計算機專業(yè)排名??