開(kāi)封求實(shí)中學(xué)網(wǎng)站開(kāi)封求實(shí)中學(xué)好進(jìn)嗎

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-09-09

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開(kāi)封求實(shí)中學(xué)怎么樣

是的

開(kāi)封求實(shí)中學(xué)創(chuàng)辦于改革開(kāi)放的1993年，是開(kāi)封文革后第一所民辦中學(xué)。從租賃兩座教室、招收59名學(xué)生起步，經(jīng)過(guò)13年的拼搏，如今已經(jīng)發(fā)展成為占地 110畝，擁有三處四個(gè)校園，600多萬(wàn)固定資產(chǎn)，50個(gè)初中班、11個(gè)小學(xué)班，3200余名在校學(xué)生，開(kāi)封市每年投報(bào)學(xué)生最多、在校學(xué)生最多、值得信賴的的熱點(diǎn)中學(xué)。不斷開(kāi)拓、創(chuàng)新、發(fā)展的求實(shí)，是孩子成長(zhǎng)、成人、成才的理想樂(lè)園。

一、田園般美麗的校園，溫馨如家的和諧校園
求實(shí)中學(xué)不斷改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。
求實(shí)南校位于開(kāi)封閥門(mén)廠生活小區(qū)?，F(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，一年級(jí)10個(gè)班，二三年級(jí)各14個(gè)班。校園干凈整潔，綠樹(shù)回廊。教室每年裝修，室內(nèi)配有柜式冷暖空調(diào)（免費(fèi)適時(shí)開(kāi)放）、飲水機(jī)（免費(fèi)供水）、電視；圖書(shū)室常年開(kāi)放，近10萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)供學(xué)生借閱；2005年改造了理化生實(shí)驗(yàn)室。始終保持了求實(shí)一貫創(chuàng)新、求真、務(wù)實(shí)的管理，優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)秀的教學(xué)管理，團(tuán)結(jié)、和諧、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)，是開(kāi)封市區(qū)學(xué)生求學(xué)的理想樂(lè)園。
2002年投資600多萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的求實(shí)中學(xué)寄宿部（求實(shí)東校），位于*六生活區(qū)路南的原康拜因廠區(qū)內(nèi)。占地60000余平米。院內(nèi)整潔、寬闊，假山玲瓏，翠竹森森；魚(yú)塘清淺，漣漪蕩漾；投資500萬(wàn)元的新建教學(xué)樓有24座寬敞明亮的現(xiàn)代化教室；微機(jī)室70臺(tái)微機(jī)，通過(guò)專(zhuān)線光纖與互聯(lián)網(wǎng)鏈接；教室、辦公室、宿舍全部裝有冷暖空調(diào)，適時(shí)開(kāi)放；學(xué)校自辦食堂，干凈衛(wèi)生、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)；學(xué)校澡堂，天天開(kāi)放；生活老師24小時(shí)服務(wù)；現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)：初二、初三各6個(gè)班，初一8個(gè)班。教學(xué)、教研與走讀部（求實(shí)南校）同步、統(tǒng)一進(jìn)行。三年來(lái)，各年級(jí)在學(xué)校統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀。
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二、先進(jìn)的教育辦學(xué)理念、驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)
（一）、堅(jiān)持辦平民學(xué)校的理念。
校長(zhǎng)張建平崇拜陶行知先生的搞平民教育、辦平民學(xué)校的思想，堅(jiān)持辦低收費(fèi)、高質(zhì)量“老百姓都上得起的民辦學(xué)?！保寣W(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心而又承擔(dān)得起。盡管，近幾年來(lái)，求實(shí)為了改變辦學(xué)條件加大了投入，但是，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依然保持在大約一萬(wàn)元/年的價(jià)位。并且每學(xué)期百分之三十的學(xué)生能得到獎(jiǎng)學(xué)金。
（二）驕人的辦學(xué)成績(jī)，在全市穩(wěn)穩(wěn)處于領(lǐng)先位置。
1、1999年中招成績(jī)概況：（畢業(yè)生123人）
全校平均分498.6分。全市前五十名我校占十名：陳卓577分（全市第一名）、劉鵑557分、李靜555分、化琳君553分、張然552分、于芳551分、吳楠549分、牛倩548分、丁山546分、王雷546分。500分以上學(xué)生共111人。
2、2000年中招成績(jī)概況：（畢業(yè)生137人）
全校平均分為486分。全市前十名我校占四名，全市前五十名該校占十一名，前六名同學(xué)分別為柳婷546分（第二名，若不計(jì)全市第一名的少數(shù)民族加分，柳婷同學(xué)為全市第一名）、張一戈545分（第三名）、劉九源536分（第七名）、陳旭536分（第七名）、董星甫533分（第二十名）、馬騰533分（第二十名）?？既腴_(kāi)封高中（省重點(diǎn)）83人，考入河大附中（省重點(diǎn)）37人，考入市二十五中（市重點(diǎn)）12人。
3、2001年中招成績(jī)概況：（畢業(yè)生174人）
全校平均分為511.45分。優(yōu)秀人數(shù)147人，達(dá)84.48%，領(lǐng)先第二名26個(gè)百分點(diǎn)。
4、2002年中招成績(jī)概況：（畢業(yè)生276人）
全校平均分為512分。全市前十名我校占五名，分別是：王璐576分（第二名）、唐風(fēng)陽(yáng)566分、崔明566（并列第三名）、翟路565分（第四名）、王慧慧564分（第五名）。
5、2003年中招成績(jī)概況：
全校平均分為409分，優(yōu)秀率67%。全市前十名我校占5名，全市前100名我校占33人。重點(diǎn)高中錄取率72%。
6、2004年中招成績(jī)概況：
全校平均分為402分。優(yōu)秀率68%。全市前十名我校占5名，全市前100名我校占38人。粟博458分（第一名）、李多一454分、邱爽454分（并列第三）、蘇勇450分（第七名）、劉天鷹449分（第八名）。
7、2005年中招成績(jī)概況：
全市進(jìn)行了中招評(píng)價(jià)體系改革，考試成績(jī)采取ABCD等級(jí)制。求實(shí)獲得A1成績(jī)的學(xué)生168名，A1~A3的學(xué)生共450多名，在全市仍處于絕對(duì)領(lǐng)先水平。
（三）參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三大賽事成績(jī)
1、2004年學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)：
5月25日，記者從市基礎(chǔ)教育教研室獲悉：全國(guó)初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三項(xiàng)重要學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)揭曉，我市選手成績(jī)喜人。
在近日揭曉的全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我市共有6名選手獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手分別是王卓文（市33中）、李耀錚（求實(shí)中學(xué)）、栗博（求實(shí)中學(xué)）、邵強(qiáng)（求實(shí)中學(xué)）、張帆（求實(shí)中學(xué)）、張雷霆（市14中）。
在全國(guó)初中物理競(jìng)賽中，我市獲得一等獎(jiǎng)的選手有7名，分別是：田君（金明中學(xué)）、張帆（求實(shí)中學(xué)）、蘇勇（求實(shí)中學(xué)）、胡延隆（求實(shí)中學(xué)）、王超（河大附中）、王昊斌（求實(shí)中學(xué)）、張辰詩(shī)（求實(shí)中學(xué)）。另有6人獲得二等獎(jiǎng)。
在全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽中，我市有7名選手獲得一等獎(jiǎng)，分別是：張辰詩(shī)（求實(shí)中學(xué)）、劉笑寒（求實(shí)中學(xué)）、王昊斌（求實(shí)中學(xué)）、蘇芮（市33中）、蘇勇（求實(shí)中學(xué)）、邱爽（求實(shí)中學(xué)）、劉飛（市14中）。
——《開(kāi)封日?qǐng)?bào)·科教周刊》2004年5月25日
在2004年全國(guó)數(shù)理化競(jìng)賽中開(kāi)封市獲得的20個(gè)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)中，“求實(shí)”占14個(gè)，占70%。
2、2005年求實(shí)中學(xué)參加全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)輝煌！
2005年全國(guó)物理競(jìng)賽河南賽區(qū)第一名為求實(shí)中學(xué)崔鵬翔、第三名為求實(shí)中學(xué)祁巖，開(kāi)封市前7名“求實(shí)”占6名；全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽河南賽區(qū)開(kāi)封市前12名“求實(shí)”占7名；全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽河南賽區(qū)“求實(shí)”囊括開(kāi)封市前十名。
2006年起全國(guó)取消了初中以下學(xué)科競(jìng)賽。
辦學(xué)12年來(lái)，求實(shí)中學(xué)始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行“如何做人”的道德教育，關(guān)注學(xué)生的終生教育和發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造性。我們就運(yùn)用科學(xué)的教育方法用優(yōu)異的成績(jī)送走了一批又一批的學(xué)生，現(xiàn)在求實(shí)的學(xué)生遍布全國(guó)各地。他們都能做到心態(tài)健康，充滿自信。每年收到學(xué)生的感謝信中，都眾口一詞地表示：感謝母校讓他們學(xué)會(huì)做人，做人比做學(xué)問(wèn)更重要。這才是求實(shí)教育真正的成功之處。
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三、科學(xué)而高效的教育教學(xué)機(jī)制
（一）把堅(jiān)持不懈地不斷提升教師綜合素質(zhì)放在學(xué)校一切管理工作的首位。求實(shí)對(duì)教師的學(xué)習(xí)、提高的要求是非常嚴(yán)格的。我們每學(xué)期要半封閉地組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3——4天，聽(tīng)教育教學(xué)名家講座組織校本教育教學(xué)研討會(huì)，每個(gè)教師都要發(fā)言；學(xué)習(xí)結(jié)束要對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試。
（二）建立完善而又雷打不動(dòng)的教師常規(guī)學(xué)習(xí)、教研制度：⑴每雙周一次進(jìn)行學(xué)校、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；⑵教師用工資總額的3％訂閱教育類(lèi)報(bào)刊雜志⑶教師每周在校圖書(shū)閱覽室讀書(shū)時(shí)間不少于兩小時(shí)，并由圖書(shū)管理員進(jìn)行登記校督察員定期檢查通報(bào)情況⑷教師每?jī)芍軐?xiě)一篇教育、教學(xué)反思報(bào)告，每月上繳學(xué)校逐篇審閱后，表彰優(yōu)秀，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；⑸堅(jiān)持教研組集體備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)評(píng)，共同進(jìn)步。
（三）堅(jiān)持以學(xué)生為主體的教學(xué)管理
求實(shí)之所以取得辦學(xué)、教育的成功是因?yàn)槲覀冋业搅私虒W(xué)工作的支點(diǎn)。
支點(diǎn)一：不同尋常的備課理念
2000年求實(shí)老師追求最大限度地發(fā)掘問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考。在評(píng)課時(shí)把老師提出問(wèn)題的層次水平，作為評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)，在備課本上設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)條目：
1、重點(diǎn)難點(diǎn) ；2、有什么新穎的課堂教學(xué)創(chuàng)意；3、課堂上準(zhǔn)備向?qū)W生提什么問(wèn)題；4、有什么問(wèn)題課堂上解決不了，需要讓學(xué)生帶回家研究；5、課堂上可能出現(xiàn)的問(wèn)題；6、對(duì)課堂上出現(xiàn)的學(xué)生提出的老師也解決不了的問(wèn)題，準(zhǔn)備怎么處理；7、40%的自主時(shí)間讓學(xué)生干什么；8、本課反思報(bào)告。
支點(diǎn)二：別具一格的老師評(píng)價(jià)制度；
1、由學(xué)生與家長(zhǎng)共同協(xié)商，選出每年一度的校優(yōu)秀教師，不受名額限制。求實(shí)每年都有80%的老師當(dāng)選。當(dāng)選標(biāo)準(zhǔn)主要是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)的滿意率；
2、每期兩次對(duì)老師進(jìn)行教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)辦公室及時(shí)將學(xué)生評(píng)價(jià)以書(shū)面的形式通知每個(gè)老師。學(xué)校對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)較好的老師，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
3、教學(xué)效果評(píng)比充分考慮入學(xué)后分成平行班，但生源還是有一定差距。所以，我們對(duì)小學(xué)升初中后的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比，對(duì)生源較強(qiáng)班或較弱班提出不同的要求。學(xué)校96%以上老師都能達(dá)到這個(gè)要求。
支點(diǎn)三：充分體現(xiàn)以為學(xué)生為主體的教學(xué)
要求老師端正思想，承認(rèn)學(xué)生差距，給每個(gè)學(xué)生制訂不同的標(biāo)準(zhǔn)。我們將班里學(xué)生按學(xué)習(xí)分成“A、輕松自如； B、中等；C、困難”三種類(lèi)型，用不同的教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)。確保優(yōu)秀生更優(yōu)秀，中間生有進(jìn)步，薄弱生不放棄。
支點(diǎn)四：神圣的自習(xí)不可侵犯
神圣的自習(xí)保證了學(xué)生高效地學(xué)習(xí)；神圣的自習(xí)使學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)空間；神圣的自習(xí)養(yǎng)成了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；神圣的自習(xí)更保證了我校的高升學(xué)率。
學(xué)校按各科規(guī)定的作業(yè)量，合理分割自習(xí)時(shí)間。到了分割時(shí)間，哪科作業(yè)完不成，一是說(shuō)明你的作業(yè)量超標(biāo)，那就下次少留點(diǎn)；二是說(shuō)明你的作業(yè)不精煉，對(duì)教材、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)課可能出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有把握好，那就下節(jié)好好備課。三是可能你的課堂教學(xué)失敗了 ——學(xué)生不會(huì)。學(xué)生不會(huì)了，再給多少時(shí)間也不會(huì)。學(xué)校不允許占用自習(xí)補(bǔ)課。教師只能考慮如何改進(jìn)自己的教學(xué)，學(xué)生作不完就交做不完的，也不許占用其他時(shí)間，更不許留家庭書(shū)面作業(yè)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。
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四、享譽(yù)省內(nèi)外
讓健康和快樂(lè)伴隨孩子的一生，是求實(shí)追求的教育理想和目標(biāo)。求實(shí)的孩子學(xué)得扎實(shí)，生活得愉快，成長(zhǎng)得健康。2004年《中國(guó)教育報(bào)·視點(diǎn)·快樂(lè)校園》專(zhuān)版用整版的篇幅，以《中國(guó)的帕夫雷什夢(mèng)》為題全方位報(bào)道求實(shí)的教育教學(xué)?！督逃龝r(shí)報(bào)》、《江蘇教育》、《成長(zhǎng)》文叢、《開(kāi)封日?qǐng)?bào)》、《汴梁晚報(bào)》都先后報(bào)道了求實(shí)的辦學(xué)實(shí)踐，篇幅4萬(wàn)余字。
2004年12月和2006年4月22日，河南生民辦教育協(xié)會(huì)和河南省教育廳主辦的《教育時(shí)報(bào)》分別和求實(shí)中學(xué)聯(lián)合舉辦了兩次《河南省民辦教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)》，兩次來(lái)自全省的600多名代表出席了會(huì)議。張建平校長(zhǎng)主持了會(huì)議，求實(shí)中學(xué)30多位教師的精彩發(fā)言，贏得了與會(huì)代表的熱烈好評(píng)。會(huì)議圓滿成功。《教育時(shí)報(bào)》對(duì)會(huì)議進(jìn)行了報(bào)道。
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五、學(xué)子遍天下
從第一屆畢業(yè)生以來(lái)，求實(shí)中學(xué)可謂是桃李滿天下。
1999屆畢業(yè)生陳卓同學(xué)曾就讀于北京大學(xué)法學(xué)院，后進(jìn)入哈佛大學(xué)法學(xué)院攻讀碩士，現(xiàn)在香港一美國(guó)律師事務(wù)所就職。

六、收費(fèi)

平價(jià)生每年贊助費(fèi)2500元
高價(jià)生3500元~21000元不等

開(kāi)封求實(shí)中學(xué)好進(jìn)嗎

好進(jìn)。
1、分?jǐn)?shù)線低。開(kāi)封市求實(shí)高級(jí)中學(xué)是由開(kāi)封市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的民辦普通高中，該學(xué)校的分?jǐn)?shù)線相比較其他學(xué)校較低，比較好進(jìn)。
2、招生數(shù)量大。該學(xué)校每年招收600名學(xué)生，相比較其他學(xué)校招收人數(shù)更多，比較好進(jìn)。