中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)主要學什么?
來源：好上學 ??時間：2024-09-10
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中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)主要學什么?
中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)主要課程有臨床疾病概要、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代康復治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生康復技術(shù)、心理康復治療技術(shù)、中醫(yī)康復學等。
中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)康復理論和基本知識，具備以中醫(yī)學理論為指導，利用傳統(tǒng)醫(yī)學的多種治療手段，為患者提供康復治療服務(wù)的能力，具備獨立學習和嘗試傳統(tǒng)康復領(lǐng)域新技術(shù)新方法的能力，從事中醫(yī)康復技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。
中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是面向綜合性醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復機構(gòu)等，從事中醫(yī)康復技術(shù)服務(wù)、教育培訓、經(jīng)營管理等工作。
中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)怎么樣？
中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)，或許這個專業(yè)，人們的腦海中似乎就是采用中醫(yī)方法和中藥，做做推拿*、扎扎針、拔拔火罐罷了，而認知偏差也是它陷入冷門的主要原因之一。不過，而近幾年來，中醫(yī)在世界范圍內(nèi)也開始展現(xiàn)出巨大的影響力。
就業(yè)情景： 隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來越多，因此催生了中國康復保健事業(yè)。中醫(yī)康復保健是國粹，是世界康復保健中最優(yōu)秀的技術(shù)，衛(wèi)生部已明確要求社會公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)必須成立康復保健科或康復理療科，因此，未來的中醫(yī)康復保健人才將越來越俏。
康復保健行業(yè)人才需求數(shù)據(jù)顯示，康復保健的招聘需求受經(jīng)濟危機的影響較小，招聘缺口較大，從城市分布來看，二、三線城市的人才需求更旺?？祻捅＝⌒袠I(yè)緊缺的人才主要有兩類，一類是從事以中醫(yī)康復保健為主的保健*師、足底*師、中醫(yī)刮痧師和康復治療師，一類是懂專業(yè)，善管理，有培訓能力的管理人才。
就業(yè)崗位：
1、中醫(yī)康復技術(shù)學主要到綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院）從事康復治療師技術(shù)工作。
2、可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復治療或康復評定工作。
中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)學理論、中醫(yī)康復理論和基本知識。
隴南衛(wèi)生學校2023年有哪些專業(yè)">隴南衛(wèi)生學校2023年有哪些專業(yè)
隴南衛(wèi)生學校 是 甘肅 隴南地區(qū)的一所職業(yè) 學校 。是很多學生心中滿意的學校。下面 為大家整理的隴南 衛(wèi)生學校 的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。感興趣的同學可以一起來看看。
隴南衛(wèi)生學校專業(yè)名單： 護理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學、藥劑、中藥、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔修復工藝、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復技術(shù)、養(yǎng)老服務(wù)與管理、中醫(yī)康復保健。
隴南衛(wèi)生學校護理專業(yè)介紹
護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
該專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學知識和基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務(wù)對象實施整體護理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
主干學科：為倫理學、心理學、護理學。
主要課程有：人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥物治療學、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等，必修課共開設(shè)36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。
學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
隴南衛(wèi)生學校簡介
隴南市衛(wèi)生學校前身是創(chuàng)建于1905年的 北京 協(xié)和看護學堂，解放后在此基礎(chǔ)上建成北京市第二護士學校，1958年更名為北京通縣 衛(wèi)校 ，1970年整校搬遷到武都。在隴南辦學40多年來，培養(yǎng)各類合格醫(yī)療衛(wèi)生人員2萬多名，為隴南經(jīng)濟社會的發(fā)展做出積極貢獻。
學校校園占地108畝， 建筑 面積78000m2。現(xiàn)有教職工228人，其中專任教師184人，外聘*教師44人，高級職稱教師77人，本科學歷達93%，雙師型教師占專任教師比為81%;在校普通中專學生5626人。
現(xiàn)開設(shè)有護理、藥劑、中藥、口腔工藝、農(nóng)村醫(yī)學、助產(chǎn)、涉外護理等7個專業(yè)。與蘭州大學、甘肅中醫(yī)學院、平?jīng)鲠t(yī)專等多所高校聯(lián)合辦學，進行成人學歷教育，有成人專科、本科學歷教育學生2100多人。
近年來，學校以*理論和“三個代表”重要思想為指導，以教育教學為主線，以拓寬 招生 為載體，以加強管理為中心，把加快發(fā)展作為第一要務(wù)，形成了多渠道籌資建設(shè)的格局。
截止到2008年末，實施基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套建設(shè)項目16項，完成投資3720萬元，其中基礎(chǔ)建設(shè)項目8項，完成投資2990萬元，新建校舍32000平方米，內(nèi)部配套建設(shè)8項，自籌資金732萬元，扶持老師專升本學歷教育54人，使本科學歷教師達到90%以上，學校固定資產(chǎn)由2002年底的370.7萬元，上升到4100多萬元。
學校始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向;以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的實用型醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才為目標;以“立德崇醫(yī)、見賢思齊”為校訓;學校校風端正，學術(shù)氣氛濃郁;教師愛崗敬業(yè)、治學嚴謹、勤奮上進;學生刻苦好學、遵紀守法，爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人;學校制定了獎優(yōu)、助困政策，學生可根據(jù)學習成績及在校表現(xiàn)，爭取到不同等級的月獎學金、學期獎學金或?qū)W年獎學金。
以上是小編為大家整理的隴南衛(wèi)生學校的相關(guān)專業(yè)情況，學生如果對學校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報讀隴南衛(wèi)生學校。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。
以上，就是好上學小編給大家?guī)淼闹嗅t(yī)康復技術(shù)專業(yè)主要學什么?全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
