要多少分，才可以上五年制大專(zhuān)

要多少分，才可以上五年制大專(zhuān)相關(guān)內(nèi)容，小編在這里做了整理，希望能對(duì)大家有所幫助，關(guān)于要多少分，才可以上五年制大專(zhuān)信息，一起來(lái)了解一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、5年制高等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生？
• 2、要多少分，才可以上五年制大專(zhuān)
• 3、五年高職什么意思

5年制高等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生？

Ⅰ 三年制大專(zhuān)和五年制大專(zhuān)有什么區(qū)別

1、一個(gè)初中，一個(gè)高中，三年制和五年制的招生對(duì)象不同

三年制大專(zhuān)和五年制大專(zhuān)的招生對(duì)象是不一樣的，三年制大專(zhuān)招的是高中生，也就是第二次分流的高考；而五年制大專(zhuān)招的是初中生，也就是我們所說(shuō)的第一次分流中考。

就跟高考沒(méi)有考上本科大學(xué)去讀大專(zhuān)一樣，初中生在中考的時(shí)候沒(méi)有順利考上普高，他可以選擇去讀五年制大專(zhuān)，拿到的同樣是大專(zhuān)畢業(yè)證。

2、同樣是大專(zhuān)畢業(yè)證，三年制與五年制有何不同

從學(xué)歷本身來(lái)說(shuō)，大家同樣屬于大專(zhuān)畢業(yè)證是沒(méi)有太大區(qū)別的。但需要注意的是，人們通常比較認(rèn)可高考這座獨(dú)木橋，所以經(jīng)歷過(guò)高中階段，參加過(guò)高考的孩子，更容易得到社會(huì)的認(rèn)可。三年制大專(zhuān)是高中生普高三年，高考考入大專(zhuān)院校，讀三年；而五年制大專(zhuān)是初中生直讀高等院校高中預(yù)科班二年，直升大專(zhuān)三年，共五年（也有高中三年，大專(zhuān)兩年的）。

雖然我們老說(shuō)中專(zhuān)、大專(zhuān)，但大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到初中生讀的是中職、高職，很少會(huì)聽(tīng)到人家說(shuō)，我的孩子讀的是中專(zhuān)、大專(zhuān)。而且一說(shuō)，大部分還搞不太清楚，什么中專(zhuān)、大專(zhuān)，它跟中職、高職又有什么區(qū)別？

更有人簡(jiǎn)單粗暴一點(diǎn)，高中生讀的叫大專(zhuān)，初中生讀的叫高職（高職大專(zhuān)），以示兩者的區(qū)別。

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對(duì)于一個(gè)能夠考上普高的初生中來(lái)說(shuō)，盡量還是升入普高會(huì)比較好；如果是考不上普高，或者考上普高也是勉強(qiáng)上去的，也考不上大學(xué)，那么 福建省誠(chéng)毅技術(shù)學(xué)校 五年制大專(zhuān)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

人生沒(méi)有一條絕對(duì)的路，主要是看個(gè)人的選擇，每一個(gè)要走的路都不一樣。條條大路通羅馬，只要你的方向在那里，不用擔(dān)心走不過(guò)去。

Ⅱ 五年制在校學(xué)生能參加春季招生嗎

五年一貫制高職來(lái)由省級(jí)招源生部門(mén)一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證，修業(yè)期滿(mǎn)成績(jī)合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，修業(yè)年限注明“五年一貫”字樣，電子注冊(cè)信息中考生特征寫(xiě)“五年一貫”。
如果學(xué)校承認(rèn)你是中職在校或者畢業(yè)生，最好是能拿到畢業(yè)證，就有機(jī)會(huì)參加高職自主招生或者高職高考。

Ⅲ 山東省五年一貫制招生院校有哪些

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院

濰坊工程職業(yè)學(xué)院

煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院

山東科技職業(yè)學(xué)院

山東水利職業(yè)學(xué)院

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院

山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院

東營(yíng)職業(yè)學(xué)院

山東交通職業(yè)學(xué)院

濰坊職業(yè)學(xué)院

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院

山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院

泰山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

德州科技職業(yè)學(xué)院

濱州職業(yè)學(xué)院

山東服裝職業(yè)學(xué)院

山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

菏澤職業(yè)學(xué)院

煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院

山東現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院

山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院

淄博職業(yè)學(xué)院

山東輕工職業(yè)學(xué)院

臨沂職業(yè)學(xué)院

棗莊職業(yè)學(xué)院

菏澤家政職業(yè)學(xué)院

山東凱文科技職業(yè)學(xué)院

煙臺(tái)汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院

棗莊科技職業(yè)學(xué)院

山東理工職業(yè)學(xué)院

濰坊工商職業(yè)學(xué)院

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院

濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院

泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院

山東華宇工學(xué)院

山東海事職業(yè)學(xué)院

濰坊科技學(xué)院

山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院

山東電力高等專(zhuān)科學(xué)校

山東交通職業(yè)學(xué)院泰山校區(qū)

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院

山東藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院
青島恒星科技學(xué)院

青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五年一貫制
五年一貫制：又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校（簡(jiǎn)稱(chēng)“高職院?！保W(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷，證書(shū)注明五年一貫制專(zhuān)科字樣，與三年制專(zhuān)科字樣基本無(wú)異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專(zhuān)畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。

Ⅳ “五年制專(zhuān)業(yè)本科”是什么意思

五年專(zhuān)業(yè)本科就是普通高校統(tǒng)招專(zhuān)升本（3+2模式）一般是指在校的專(zhuān)科生，大三的內(nèi)時(shí)候—容—（畢業(yè)時(shí)候，且必須是應(yīng)屆生才能參加）參加的升本考試，一般是升原學(xué)校的本科或者參加其他學(xué)校統(tǒng)一考試，然后大專(zhuān)畢業(yè)的時(shí)候直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，最后頒發(fā)的學(xué)歷是普通高等教育本科文憑。

(4)5年制高等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生擴(kuò)展閱讀：

全日制專(zhuān)升本就是選拔優(yōu)秀全日制普通專(zhuān)科應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)之前三年級(jí)第二學(xué)期參加由各省教育考試院組織的統(tǒng)一考試（部分省份為本科校方出卷），按原專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)升入本科院校（大三）繼續(xù)進(jìn)行兩年或三年的全日制本科教育。

接受“普通專(zhuān)升本”的學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期滿(mǎn)并達(dá)到普通本科畢業(yè)所需學(xué)分后頒發(fā)普通本科畢業(yè)證書(shū)，本科為第一學(xué)歷。符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。普通高?！皩?zhuān)升本”考試一年一次，學(xué)費(fèi)按升入學(xué)校同屆學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。普通專(zhuān)升本納入當(dāng)年國(guó)家教育部全國(guó)普通高校招生計(jì)劃。

Ⅳ 五年一貫制是什么能詳細(xì)點(diǎn)嗎

五年一貫制：又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校（簡(jiǎn)稱(chēng)“高職院校”）學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷，證書(shū)注明五年一貫制專(zhuān)科字樣，與三年制專(zhuān)科字樣基本無(wú)異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專(zhuān)畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。校巴寶幫你了解五年一貫制學(xué)校

1學(xué)歷模式：
采用五年一貫制專(zhuān)科，與三年制專(zhuān)科同等；學(xué)籍模式：前3年高中階段，不計(jì)入高等學(xué)校學(xué)籍，后2年計(jì)入普通高等學(xué)校專(zhuān)科學(xué)籍。

2招生對(duì)象：
具有本省戶(hù)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
原則上省屬院校面向全省招生，地方院校面向本地區(qū)及附近地區(qū)招生。

3招生錄取方式：
招生錄取方式：“五年一貫制”實(shí)行“文化課+術(shù)科”的考試形式。其中，文化課科目實(shí)行省教育考試院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織評(píng)卷，考點(diǎn)設(shè)在各試點(diǎn)院校；考試由各考點(diǎn)負(fù)責(zé)組織。術(shù)科考試由招生院校單獨(dú)組織。省教育考試院根據(jù)考生文化課考試成績(jī)情況劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。錄取時(shí)，依據(jù)考生院校志愿順序和招生計(jì)劃，按文化分成績(jī)從高到低投檔，由高校擇優(yōu)錄取。音樂(lè)、體育和美術(shù)專(zhuān)業(yè)在考生術(shù)科考試合格基礎(chǔ)上，按文化分成績(jī)從高到低投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

4人才培養(yǎng)模式：
各試點(diǎn)院校要樹(shù)立“以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為主線”的指導(dǎo)思想，按照五年制高職特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法等教育教學(xué)改革，改革人才培養(yǎng)模式，積極探索有利于增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式，突出“五年一貫制”高職教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。學(xué)生五年均在高職院?；虻胤礁咝煼斗衷簩W(xué)習(xí)；前三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。

5教育特色：
五學(xué)年一貫制高等職業(yè)教育實(shí)行“2+2+1”分段教學(xué)，即2學(xué)年中等職業(yè)學(xué)校教育課程學(xué)習(xí)，2學(xué)年高職業(yè)教育課程學(xué)習(xí)，1學(xué)年企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在城市職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校教育階段學(xué)習(xí)成績(jī)合格后，升入城市職業(yè)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)合格者，由城市職業(yè)學(xué)院頒發(fā)高等職業(yè)教育（專(zhuān)科）學(xué)歷文憑學(xué)在完成前2年中等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)不愿意升入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)者，在城市職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校再學(xué)習(xí)1年，成績(jī)合格者，由城市職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校頒發(fā)中等職業(yè)教育（中專(zhuān)）學(xué)歷文憑。

Ⅵ 五年制大專(zhuān)是全國(guó)招生嗎

不是，屬于省級(jí)招生計(jì)劃；由各省招生考試院決定。
五年一貫制大專(zhuān)（高職版）是國(guó)家教育部進(jìn)行人才培權(quán)養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目，招收對(duì)象為參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，被高校錄取后學(xué)制5年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技術(shù)課，學(xué)完規(guī)定課程，成績(jī)合格頒發(fā)普通高校統(tǒng)招大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
五年一貫制大專(zhuān)（高職）計(jì)劃列入各省年度高等教育招生計(jì)劃，由省發(fā)改委、省教育廳統(tǒng)一下達(dá)，省級(jí)招根據(jù)考生志愿先后順序及中考成績(jī)統(tǒng)一錄取，學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等教育專(zhuān)科層次畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)生享受普通高等學(xué)校專(zhuān)科畢業(yè)生的一切待遇（包括報(bào)考國(guó)家公務(wù)員、參加普通高?！皩?zhuān)升本”考試等）。
五年制大專(zhuān)（高職）的培養(yǎng)目標(biāo)是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

Ⅶ 三年制大專(zhuān)和五年制大專(zhuān)有什么區(qū)別

1、招生對(duì)象不同

三年制大專(zhuān)招生對(duì)象是高中畢業(yè)生或三校生，而后就讀三年大學(xué)，專(zhuān)畢業(yè)證注明屬學(xué)制三年；

五年制大專(zhuān)招生對(duì)象是初中畢業(yè)生，而后就讀五年大專(zhuān)(前三年或兩年就讀中專(zhuān)，后兩年或三年就讀大專(zhuān))，學(xué)歷注明學(xué)制五年。

2、學(xué)歷不同

五年制大專(zhuān)是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的，按五年的課程全部通過(guò)，由在讀學(xué)校發(fā)正規(guī)國(guó)家承認(rèn)普通高等院校的大專(zhuān)學(xué)歷，而不是成人教育的大專(zhuān)學(xué)歷；

如果想繼續(xù)深造，還可以專(zhuān)升本，再考研，都是可以的。

3、課程不同

五年大專(zhuān)文憑與高考三年制的文憑效用是一樣的，學(xué)的課程也大致相同，只是五年制大專(zhuān)要多花兩年時(shí)間補(bǔ)高中的課程，所以?xún)烧咴跁r(shí)間上存在差異，其他的都是一樣的。

Ⅷ 中考招生五年制高職有哪些學(xué)校招生

擁有正規(guī)統(tǒng)招五年制大專(zhuān)的學(xué)校少得很，凡是不要成績(jī)不填志愿的五年制都是成教的不要相信，我目前知道的四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院郫縣校區(qū)是正規(guī)的統(tǒng)招五年制，希望對(duì)你有所幫助

Ⅸ 五年制大專(zhuān)如何招生

參加中招考，成績(jī)合格，拿準(zhǔn)考證、分?jǐn)?shù)條、戶(hù)口本直接到學(xué)校報(bào)名，一般先交了書(shū)費(fèi)就直接錄取了。比如鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品工程學(xué)院食品加工技術(shù)五年制大專(zhuān)班，考160以上就基本能錄取了。

要多少分，才可以上五年制大專(zhuān)

每個(gè)地區(qū)、每個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)都不一樣，具體看每個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)。

五年制大專(zhuān)是我國(guó)高等職業(yè)教育重要組成部分。一般前三學(xué)年為普通中等職業(yè)教育階段；后兩學(xué)年為高等教育階段。

學(xué)生修業(yè)期滿(mǎn)，成績(jī)合格，頒發(fā)由中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制、國(guó)家承認(rèn)的《普通高等學(xué)校全日制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)》。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在國(guó)家宏觀政策指導(dǎo)下，實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。

特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

五年制高職的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)在于，它將中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育貫通，學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報(bào)較高。

它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在大學(xué)五年時(shí)間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達(dá)到了國(guó)際上培養(yǎng)同類(lèi)高職人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。

在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向，設(shè)置了支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*、電子商務(wù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)及旅游管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，因此深受社會(huì)歡迎。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-五年制高職

五年高職什么意思

五年制高職是指五年制高等職業(yè)技術(shù)教育。

五年制高等職業(yè)技術(shù)教育介紹：

五年制高等職業(yè)技術(shù)教育（簡(jiǎn)稱(chēng)五年制高職），是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育，是中國(guó)高等職業(yè)教育的重要形式。五年制高等職業(yè)技術(shù)教育（簡(jiǎn)稱(chēng)五年制高職）是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育，是我國(guó)高等職業(yè)教育的重要形式。

1985年以來(lái)的實(shí)踐證明，五年制高職便于統(tǒng)籌安排教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的有機(jī)銜接，并且由于學(xué)生年齡小、可塑性強(qiáng)、有效教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，為學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)能力的養(yǎng)成創(chuàng)造了良好條件，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

從總體上看，五年制高職適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)第一線崗位（崗位群）對(duì)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的需要，適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要，受到用人單位和社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。隨著高等教育規(guī)模的擴(kuò)大，五年制高職也出現(xiàn)較快的發(fā)展勢(shì)頭。

教育方式：

“3＋2”是職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段?！?”代表在高職高專(zhuān)學(xué)校上三年，“2”代表在本科院校上兩年。在高職學(xué)習(xí)三年，轉(zhuǎn)段測(cè)試合格后，再進(jìn)入銜接本科院校學(xué)習(xí)兩年，成績(jī)合格后可獲得本科學(xué)歷。

學(xué)生畢業(yè)后，既能夠從事本科畢業(yè)生所能從事的工作，還具備了相應(yīng)的一線崗位操作技能。比普通的本科生有更強(qiáng)的實(shí)踐技能，有利于培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型的專(zhuān)門(mén)人才。

教育文件：

2008年2月，《教育部國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于編報(bào)2008年普通高等教育分學(xué)校分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的通知》，進(jìn)一步規(guī)范五年制高等職業(yè)技術(shù)教育。

五年制高等職業(yè)技術(shù)教育要堅(jiān)持以獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)技術(shù)學(xué)院為主要辦學(xué)主體，中等職業(yè)學(xué)校不得單獨(dú)舉辦五年制高職教育。五年制高職進(jìn)入高等教育階段的學(xué)生規(guī)模要納入各?。▍^(qū)、市）當(dāng)年高職（專(zhuān)科）招生計(jì)劃。

以上就是要多少分，才可以上五年制大專(zhuān)全部?jī)?nèi)容了，了解更多相關(guān)信息，關(guān)注好上學(xué)。

標(biāo)簽：要多少分，才可以上五年制大專(zhuān)??