天津楓葉國際學校 天津楓葉國際學校小學部利弊

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天津泰達楓葉國際學校一年學費多少?

天津泰達楓葉國際學校學費小學部:寄宿4.3萬元_年,走讀4萬_年初中部:4.5萬元/學年,住宿費為3000元/學年高中部:7萬元/學年,住宿費為3000元/學年。
天津泰達楓葉國際學校[1]是楓葉教育集團旗下的一所全封閉式寄宿制國際學校，創(chuàng)辦于2008年5月，
學校于2011年8月30日成立天津楓葉教育園區(qū)，下設(shè)小學部、初中部、高中部。
“中西教育優(yōu)化結(jié)合培育國際精英人才”——楓葉堅持中西教育結(jié)合，實施素質(zhì)教育的辦學思想，致力于不分國籍、種族、膚色，為所有學生提供一流的教育服務(wù)。

天津楓葉國際學校高中招生條件

天津楓葉國際學校高中招生條件如下：

1、中國學生：1年級預(yù)科及1~ 3年級免筆試，接受面試；4~6年級參加語文、數(shù)學兩科的筆試，滿分100分（每科各50分） , 70分以上錄取。被錄取的學生進入班級后進行英語摸底測試。

申請高中部還須提供以下材料：

（1）中考放榜后報名，需提供當?shù)刂锌汲煽儐卧?

（2） “國際課程”轉(zhuǎn)入學生需提交國際課程成績單和國際課程在讀證明。

申請外籍子女學校還須提供以下材料：過去三年的成績單和在學證明。

2、國際學生：漢語零基礎(chǔ)直接錄入漢語教學中心。非零基礎(chǔ)在進行漢語摸底測試后根據(jù)成績決定錄入漢語教學中心或者是自然年級。HSK3級以上免試錄取到相應(yīng)自然年級。

3、入學測試與錄取標準：國際學生錄取標準按照楓葉教育集團國際學生服務(wù)中心制定的標準執(zhí)行。錄取詳情各校區(qū)有所不同，以各校區(qū)招生辦公室信息為準，請?zhí)崆爸码娤嚓P(guān)校區(qū)預(yù)約面試或筆試。

楓葉國際學校師資力量：

楓葉國際學校一般指大連楓葉國際學校大連楓葉國際學校創(chuàng)建于1995年，是楓葉教育集團的第一個校區(qū)。辦學層次包括幼教、小學、初中和高中，小學、初中、高中校區(qū)坐落于大連市金州區(qū)；外籍人員子女學校、幼兒園、大連甘井子校區(qū)坐落于大連市甘井子區(qū)。楓葉教育集團專注于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。

后于武漢、天津、重慶、鎮(zhèn)江、洛陽、鄂爾多斯、上海、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、濰坊、鹽城、?？?、深圳、襄陽、瀘州、濟南以及加拿大溫哥華、桑德貝、甘露市、澳大利亞阿德萊德等國內(nèi)外27個城市開辦學校100余所。

依據(jù)2019年10月15日統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在校生規(guī)模達到43500余人，中外籍教職員工6000人。

天津楓葉國際學校高中招生條件

6到18歲適齡學生。天津楓葉國際學校高中招生條件是6到18歲適齡學生，不限制戶籍，無論是本地戶籍、非本地戶籍、外籍學生均可報名，申請生需要通過學校自命題的筆試＋面試，擇優(yōu)錄取。天津，簡稱“津”，別稱津沽、津門，是中華人民共和國省級行政區(qū)。

天津楓葉國際學校小學部利弊

用100字左右的答案，介紹一下天津楓葉國際學校小學部的特點。

天津楓葉國際學校小學部擁有國際化教育資源和先進教學理念，在教育質(zhì)量、師資力量、課程設(shè)置、教育設(shè)施等方面都有很好的保障。學校采用小班化教學模式，注重學生成長的全面發(fā)展和個性化需求的滿足；開設(shè)中英雙語課程體系，并融入藝術(shù)教育，學生可以在學習課程的同時培養(yǎng)自己的興趣愛好；強調(diào)校內(nèi)活動及社區(qū)服務(wù)，促進學生的團隊合作精神和社會責任感。通過這些舉措，學校重視每一位學生的全面發(fā)展，努力為學生提供發(fā)展?jié)摿蛯崿F(xiàn)人生價值的機會。

天津泰達楓葉國際學校怎么樣?

環(huán)境和管理絕對是一流的，楓葉學校將西方教育思想強調(diào)“做事”和中國教育思想強調(diào)“做人”完美結(jié)合，形成楓葉素質(zhì)教育的核心。楓葉的學習生涯使學生能順利過出國留學的“語言關(guān)、生活關(guān)、文化關(guān)”?！罢Z言關(guān)”。在高中階段由加拿大高中職業(yè)教師授課，全英文學習數(shù)理化文史哲音體美，學生接觸的詞匯達45000-50000個，因此升入國外大學沒有語言障礙?！吧铌P(guān)”。實行全封閉寄宿制管理，在校期間著重培養(yǎng)學生自理、自立、解決問題能力，也鍛煉了團結(jié)合作、與人相處的能力。另外學生與幾百位外教和眾多的國際學生生活在一起，學生們也逐漸了解和掌握了國際上通行的生活習俗、禮儀和交際方式。“文化關(guān)”。楓葉學生在中西結(jié)合的教學環(huán)境中耳濡目染了西方的社會文化，特別是國外教育的理念、學習習慣和做學問的方法。出國后可以很快適應(yīng)大學環(huán)境，融入社會。根據(jù)各方反饋的信息，我校高中畢業(yè)生大多數(shù)都能較好適應(yīng)國外的語言、學習和生活環(huán)境

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