廣州市公用事業(yè)技師學院：《幼兒教育》專業(yè)高中起點3年制高技班招生簡章

廣州市公用事業(yè)技師學院是很多想要讀職業(yè)技校的同學都十分喜歡的一所職業(yè)學校，在學校2020年招生的過程中，有很多想要報考學校《幼兒教育》專業(yè)高中起點3年制高技班的同學都很想要知道學校的這一專業(yè)怎么樣，專業(yè)教學質(zhì)量好不好？針對這些問題，老師為同學們分享了學校的《幼兒教育》專業(yè)高中起點3年制高技班招生簡章，感興趣的同學或者學生家長不妨詳細的看一下文章，深入了解一下。

招生對象：高中畢業(yè)生或同等學歷的學生 備注：農(nóng)村（含村鎮(zhèn)）學生、城市家庭家將困難學生免學費報讀。

教學目的：《幼兒教育》專業(yè)培養(yǎng)保育員、幼兒教師、早教機構教師、兒童社會工作者等實用型技能人才。

課程詳情：

主要課程

幼兒衛(wèi)生學

幼兒心理學

幼兒教育學

琴法

樂理

視唱

舞蹈

美術

手工

普通話

教師口語

兒童英語

兒歌彈唱

幼兒舞蹈創(chuàng)編

幼兒園活動設計

教師禮儀

就業(yè)方向

可在幼兒園、早教機構、社區(qū)兒童部門等從事保育員、幼兒教師、兒童社會工作者等工作。

教研成果

學院堅持每年組織教師學習教育理論和專業(yè)新技術，通過組織技能競賽促進教師教學技能的提高，已形成了系統(tǒng)和功能完整的教學科研網(wǎng)絡，有效地引導教師根據(jù)職業(yè)教育特點，積極開展教學改革，優(yōu)化對學生的技能教學，在實踐中推廣“職業(yè)任務驅動課程體系”、“一體化教學”、“模塊教學”、“行為導向教學法”等，不斷提高教學質(zhì)量，取得了豐富的教研成果。近年來，創(chuàng)建出具有特色的“校企雙制、工學一體”技能人才培養(yǎng)模式，在高技能人才培養(yǎng)取得顯著成效，2013年學院教師參加國家、省市各類教研活動，獲得獎項157個，其中包括全國汽車職業(yè)院校課程設計大賽一獎、“第二屆全國‘龍’家具創(chuàng)意設計大賽”銅獎、《網(wǎng)絡調(diào)試》課程被評為廣東省技工院校一體化精品課程。

學校環(huán)境

就業(yè)前景

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

學校簡介

廣州市公用事業(yè)技師學院創(chuàng)建于1973年，是國家公辦重點技工學校、高級職業(yè)技術培訓學院、國家級職業(yè)技能鑒定所，廣東省高技能人才實訓基地。學院全日制在校生超過10000人，技能鑒定所年培訓和鑒定量保持在35000人次以上，培養(yǎng)層次有中級工、高級工、預備技師、技師、高級技師。學院堅持以學制教育與社會培訓為雙輪發(fā)展，堅持學歷證書與職業(yè)資格證書并重，構建了具有廣州特色和公用事業(yè)特點的現(xiàn)代技工教育辦學模式。

廣州市公用事業(yè)技師學院的《幼兒教育》專業(yè)高中起點3年制高技班還是非常不錯的，如果你想要報考學校的這一專業(yè)，那就不要猶豫了，趕緊通過網(wǎng)站右側的聯(lián)系方式與平臺招生老師聯(lián)系吧，因為學校的該專業(yè)歷年來都是比較熱門的，招生人數(shù)有限，報名晚了可能就錯過機會了。