張雪峰老師講高考志愿十大坑,有信心都避開嗎?

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問張雪峰老師講高考志愿十大坑,有信心都避開嗎?相關(guān)的問題，今天，好上學(xué)小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、張雪峰老師講高考志愿十大坑,有信心都避開嗎?
• 2、考研不要選擇哪些專業(yè)？
• 3、張雪峰反復(fù)警告,這六個(gè)專業(yè)不適合寒門孩子報(bào)考

張雪峰老師講高考志愿十大坑,有信心都避開嗎?

張雪峰老師講高考志愿十大坑在分?jǐn)?shù)比較低時(shí)不容易避開。

近年來，生物類專業(yè)、化學(xué)類專業(yè)中的“生化環(huán)材”因其就業(yè)情況相對(duì)較為嚴(yán)峻而被戲稱為四大天坑專業(yè)。這一稱謂源于該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較為嚴(yán)峻，而且工作環(huán)境常常辛苦、艱辛。然而，盡管面臨挑戰(zhàn)，該專業(yè)依然具有其自身的價(jià)值和重要性?！鄙h(huán)材”專業(yè)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。

這類專業(yè)涉及生物學(xué)、化學(xué)和環(huán)境科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生在生物制藥、環(huán)境保護(hù)、化工等方面的綜合技能。這些領(lǐng)域在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要意義，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。盡管“生化環(huán)材”專業(yè)面臨就業(yè)挑戰(zhàn)，但其畢業(yè)生在生物制藥企業(yè)、環(huán)保公司、化工行業(yè)等領(lǐng)域仍然有著廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。

隨著科技的不斷發(fā)展，對(duì)于生物醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的需求不斷增長(zhǎng)，這為該專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。同時(shí)，專業(yè)的選擇并非是唯一影響就業(yè)的因素，個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)等也是至關(guān)重要的。學(xué)生可以通過提高自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力、不斷拓展技能和知識(shí)面，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。

選專業(yè)的重要性

專業(yè)選擇決定了未來可能從事的職業(yè)方向。選擇與自己興趣和優(yōu)勢(shì)相符的專業(yè)，能夠讓學(xué)生更加熱愛自己的工作，并更容易在職業(yè)領(lǐng)域取得成功。某些專業(yè)的就業(yè)前景較好，畢業(yè)后更容易找到穩(wěn)定和滿意的工作?？紤]專業(yè)的就業(yè)前景是為了避免畢業(yè)后面臨就業(yè)難題。選擇感興趣的專業(yè)會(huì)讓學(xué)生更加投入學(xué)習(xí)，并有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

相反，對(duì)不感興趣的專業(yè)，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣不高，影響學(xué)業(yè)成績(jī)。選擇專業(yè)還涉及到個(gè)人和家庭的經(jīng)濟(jì)投入。有些專業(yè)可能需要更多的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)成本，因此需謹(jǐn)慎考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)力。選專業(yè)是人生規(guī)劃的一部分，它關(guān)系到個(gè)人未來多年的發(fā)展方向。因此，選專業(yè)是一個(gè)需要認(rèn)真思考、權(quán)衡利弊的重要決策。

考研不要選擇哪些專業(yè)？

張雪峰考研不建議上的專業(yè)有生物專業(yè)、化學(xué)化工類專業(yè)、新聞與傳播專業(yè)、材料科學(xué)與工程專業(yè)、哲學(xué)專業(yè)。

生物專業(yè)：

生物科學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬生物科學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)位。生物科學(xué)是自然科學(xué)的重要分支，是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)。

生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研院所、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。

化學(xué)化工類專業(yè)：

化工專業(yè)培養(yǎng)對(duì)各種化工及其相關(guān)過程和化學(xué)加工工藝進(jìn)行分析、研究，并能較熟練利用地計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行過程模擬、設(shè)計(jì)的人才。

本專業(yè)是培養(yǎng)大中型化工生產(chǎn)、開發(fā)、設(shè)計(jì)總工程師和高級(jí)部門管理人員的搖籃。畢業(yè)生可以到化工、煉油、輕工、食品、生物、醫(yī)藥、環(huán)保、能源、軍工等部門從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、軟件開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作。

新聞與傳播專業(yè)：

新聞與傳播專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè)，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。

可在各類報(bào)刊、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經(jīng)營(yíng)管理工作，也可在國(guó)家機(jī)關(guān)、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等工作。

張雪峰反復(fù)警告,這六個(gè)專業(yè)不適合寒門孩子報(bào)考

張雪峰反復(fù)警告,這六個(gè)專業(yè)不適合寒門孩子報(bào)考如下：

企業(yè)青睞，畢業(yè)后才能真正在城市里面站穩(wěn)腳跟，所以學(xué)生選擇大學(xué)專業(yè)要特別慎重。

根據(jù)教育部發(fā)布的我國(guó)普通高校本科專業(yè)目錄顯示，我國(guó)共計(jì)有794個(gè)普通本科專業(yè)。這里面有部分專業(yè)適合有家庭背景或者有天賦的學(xué)生報(bào)考，不適合普通家庭的學(xué)生報(bào)考?，F(xiàn)在的著名高考志愿輔輔導(dǎo)老師張雪峰，也曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)，選擇一個(gè)合適專業(yè)的重要性。

張雪峰多次警告：這6個(gè)專業(yè)堅(jiān)決不能報(bào)考：

通過張雪峰老師以往直播的內(nèi)容，還有最近陸續(xù)發(fā)布的動(dòng)態(tài)來看，其很多言論都有爭(zhēng)議，但確實(shí)也很符合我們目前普通家庭農(nóng)村學(xué)生報(bào)考的情況。學(xué)生讀大學(xué)首先就是為了生存，其次嘗試興趣，以下的6個(gè)專業(yè)就要慎重報(bào)考。

第一個(gè)新聞學(xué)專業(yè)這是張雪峰最近嚴(yán)重警告的專業(yè)，面對(duì)家長(zhǎng)的提問時(shí)，他直接說高考報(bào)新聞學(xué)就把孩子打暈?，F(xiàn)在是全民信息時(shí)代，從事新聞工作根本沒有門檻，帶有很強(qiáng)的偶然性，根本沒有必要在大學(xué)里面報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)可以作為學(xué)生的興趣，并不適合作為專業(yè)學(xué)習(xí)。

第二個(gè)工商管理專業(yè)如果將來家里面沒有企業(yè)，可以給自己管理，最好不要報(bào)考管理類專業(yè)。張雪峰老師提到的這個(gè)觀點(diǎn)確實(shí)有道理，工商管理學(xué)專業(yè)沒有具體的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，全部都是屬于課本的理論知識(shí)。真實(shí)的企業(yè)管理都是靠個(gè)人實(shí)踐積累，悟出來的一套方法，然后才通過課本學(xué)習(xí)進(jìn)行完善。

第三個(gè)哲學(xué)專業(yè)哲學(xué)可以當(dāng)做興趣愛好，但絕不能當(dāng)飯吃。如果家里面經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，沒有任何后顧之憂或者工作憂愁，可以選擇哲學(xué)專業(yè)作為自己的興趣點(diǎn)，但是普通家庭的學(xué)生千萬不要碰這類專業(yè)，來除了部分學(xué)生能做老師以外，絕大部分的畢業(yè)生都要轉(zhuǎn)行干其它工作，本專業(yè)的知識(shí)沒有實(shí)際用處。

第四個(gè)材料學(xué)專業(yè)任何高端的行業(yè)都需要材料作為支撐，材料學(xué)專業(yè)的頂尖人才能夠改變?nèi)祟惷\(yùn)認(rèn)，但資質(zhì)平庸的學(xué)生并不適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。想要研發(fā)出一種新型的材料需要花費(fèi)大量成本以及精力，也需要有非常高的文憑，本科階段的學(xué)生沒有具體的研究方向，沒有辦法逃避就業(yè)難的問題。

第五個(gè)生物學(xué)類專業(yè)這是四大天坑專業(yè)之首，受到就業(yè)率逐年走低的影響，生物學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線正在變低，甚至達(dá)到無人報(bào)考的地步，只能依靠最終的志愿調(diào)劑才能錄滿學(xué)生。數(shù)學(xué)專業(yè)有大量的分支，涉及到的面非常廣，和高中所學(xué)的生物知識(shí)完全不同，生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要讀到博士才會(huì)有較好的出路。

第六個(gè)教育學(xué)專業(yè)教育學(xué)專業(yè)是研究人類教育資源發(fā)展規(guī)律的學(xué)科，并不是指某個(gè)學(xué)科的具體學(xué)習(xí)以及研究，并不是俗稱的師范類專業(yè)，大家一定要區(qū)分清楚。教育學(xué)和學(xué)前教育、小學(xué)教育等都是屬于不同專業(yè)，教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要是在研究機(jī)構(gòu)工作，學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)還不如選擇具體的師范類專業(yè)。

這就是張雪峰老師在課程或者是動(dòng)態(tài)里面，提到不建議報(bào)考的專業(yè)。從基本的邏輯來說，這些專業(yè)的學(xué)習(xí)難度較高或者是沒有門檻，對(duì)于沒有資源優(yōu)勢(shì)的學(xué)生來說很難有競(jìng)爭(zhēng)力，最后的結(jié)果必然是難以找到合適的工作。

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