四川城市職業(yè)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 四川城市職業(yè)學(xué)院是幾本

四川城市職業(yè)學(xué)院是幾專，四川城市職業(yè)學(xué)院是幾本

　　四川城市職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是四川省的一所?？茖W(xué)校。四川市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，先后經(jīng)歷了10年本科所學(xué)校和10多年的高職院校。 1999年學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立2002年學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院2007年在四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院的基礎(chǔ)上成立了四川城市職業(yè)學(xué)院。

2013年通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估2017年“十三五”規(guī)劃升本高校； 2021年四川省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)現(xiàn)場研討2021年列入四川省高水平高等學(xué)校培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。 辦學(xué)條件總體上高于?？聘叩葘W(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字化校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校為適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)建設(shè)新一代信息技術(shù)、智能*、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)、醫(yī)學(xué)健康等五大專業(yè)集群，開設(shè)3年制高職專業(yè)69個和“32”貫通培養(yǎng)專業(yè)19個集團(tuán)成立6所專業(yè)學(xué)院，進(jìn)一步明確專業(yè)建設(shè)機(jī)制和特色，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。

學(xué)校擁有成都和眉山兩個校區(qū)，占地1602畝，校舍建筑面積58萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總額1.45億元，圖書館藏書195萬冊。 全日制高職?？茖W(xué)生16000多人。 下設(shè)信息技術(shù)學(xué)院、城市建設(shè)與設(shè)計學(xué)院、智能*與交通學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育學(xué)院6個專業(yè)學(xué)院，東坡書院、明德書院、致遠(yuǎn)書院3個社區(qū)學(xué)院和國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。

眉山校區(qū)校園建筑，依山傍水，高低起伏，“山校相映”，建筑群落疏密有序，疏林草坡和諧，校園環(huán)境十分整潔。 眉山校園也是智慧校園，每間教室都設(shè)有蘋果IMac一體機(jī)和電子白板系統(tǒng)，隨處可見數(shù)字化交互，讓您體驗(yàn)信息化時代的大學(xué)生活。 “國際粉絲”是眉山校區(qū)的另一個亮點(diǎn)。 學(xué)生公寓每層樓都有自助洗衣店和干洗間，每層樓都有健身房，校內(nèi)IMAX3D電影院，讓您足不出戶就能享受最新的國內(nèi)外大片。 成都校區(qū)擁有非常完善的教育、生活設(shè)施，東湖碧波蕩漾，水天一色，伴書山多林，曲徑清幽。 整個校園植被茂盛，四季豐饒，被譽(yù)為“花園式”學(xué)校，四川最美的校園。 《林師傅在首爾》、《青春驛站》等多個影視劇組的外景地被選為成都校區(qū)。

“十三五”期間，將全國職業(yè)院校首批養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)示范點(diǎn)1個(現(xiàn)代家政服務(wù)與管理)，創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè)1個)藝術(shù)設(shè)計，省級現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)1個(城市軌道交通運(yùn)營管理)，打造省級民辦高校質(zhì)量提升規(guī)劃重點(diǎn)特色專業(yè)建筑工程技術(shù))，建設(shè)省民辦教育協(xié)會骨干專業(yè)2個的各類省級課程20門(精品課程1門、精品資源共享課程6門、精品資源在線開放課程3門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門、課程思政示范課程6門)； 建設(shè)兩個省級生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地。

“十三五”期間，各類科研平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心總數(shù)達(dá)到7個。 承擔(dān)5項(xiàng)省級教育體制綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，主持省級高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目8項(xiàng)，獲省級教育成果三等獎1項(xiàng)。 累計獲得廳級以上課題290項(xiàng)，其中省級6項(xiàng)，授權(quán)專利、軟件著作權(quán)297項(xiàng)(其中發(fā)明專利8項(xiàng))。 發(fā)表學(xué)術(shù)論文2480篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材237部。 建立了國省學(xué)校三級師生競賽體系，學(xué)生獲得各類國家級獎項(xiàng)135項(xiàng)，省級獎項(xiàng)398項(xiàng)。 學(xué)校將入學(xué)質(zhì)量等級為e的學(xué)生培養(yǎng)到畢業(yè)質(zhì)量等級為b，有力支撐了地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求。

目前各類教師有900多人。 其中專任教師中，高職48.92%以上，碩士以上55.86%，“雙師型”教師54.48%，專任教師“全國優(yōu)秀教師”2人，“四川省突出貢獻(xiàn)專家”1人，“四川省三八紅旗手”1人

建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地221個，校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)室226個。 建成西南地區(qū)唯一的卡爾拉德汽車實(shí)訓(xùn)基地等多個世界技能大賽項(xiàng)目培訓(xùn)基地，上線西門子4.0智能*實(shí)訓(xùn)中心，建成成都地鐵10號線全真相培訓(xùn)環(huán)境、阿里巴巴全真立體倉庫現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心、西南地區(qū)最大的京東校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等。 建成中央財政支持的職業(yè)教育建筑工程實(shí)訓(xùn)基地1個、省財政支持的民辦教育汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個、省級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)3個、省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個，有力促進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)改革和學(xué)生技術(shù)技能提高。

學(xué)校大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作，與500多家大型企業(yè)和行業(yè)協(xié)會建立校企合作關(guān)系，先后舉辦“四川藍(lán)光嘉寶訂單班”、“成都地鐵訂單班”、“蒙牛集團(tuán)訂單班”、“京東訂單班”、“伊藤洋華堂訂單班”、“元迪教育訂單班” 開設(shè)“北汽銀翔訂單班”的校企合作緊密、合作成效顯著，為改善辦學(xué)條件、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

學(xué)校與韓國、英國、美國、新西蘭等國家和臺灣地區(qū)交流合作。 從2013年開始，每年有近100名學(xué)生出國留學(xué)。 采取合作培養(yǎng)模式，2年后獲得國內(nèi)大學(xué)?？茖W(xué)位，同時獲得國外大學(xué)本科學(xué)位。 為了讓學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀學(xué)生實(shí)現(xiàn)繼續(xù)升學(xué)的愿望，學(xué)校實(shí)行省教育廳“專升本”政策，每年有500多名學(xué)生升入四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院等本科繼續(xù)學(xué)習(xí)為了提高全校學(xué)生的學(xué)歷水平，積極與西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校聯(lián)系，開設(shè)了建筑經(jīng)濟(jì)管理、汽車服務(wù)工程等幾十個自考本科專業(yè)。 為了讓學(xué)生更好地就業(yè)，啟動了職業(yè)資格認(rèn)定工作，與四川省人力資源和社會保障廳、四川省建設(shè)廳等單位進(jìn)行了溝通，保障各項(xiàng)職業(yè)資格認(rèn)定工作順利進(jìn)行。

學(xué)校連續(xù)十屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%，先后獲得“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀大學(xué)”、“四川省依法治校示范學(xué)?！?、“四川省教育扶貧先進(jìn)單位”、“四川省高校扶貧記實(shí)單位”等榮譽(yù)稱號。

辦學(xué)行為由時任教育部長陳寶生、全國人大常委會、民進(jìn)中央副主席、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書、中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長、英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家、四川省高等教育協(xié)會原會長、省人大常委會原副主任、四川大學(xué)原校長盧鐵城、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)

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