中藥資源與開發(fā)可以考哪些大學 中藥資源與開發(fā)學校排名
來源:好上學 ??時間:2024-09-20
吉林農業(yè)大學中藥資源與開發(fā)(本科類)專業(yè)介紹
各位同學大家好,今天小編為您帶來的是吉林農業(yè)大學中藥資源與開發(fā)(本科類)介紹信息:
◇◇業(yè)務培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中藥材栽培、引種馴化、資源開發(fā)利用、產地加工、藥材炮制及其質量評價、生物工程等方面的基本理論、基本知識和技能,能在中藥生產、使用和研究、檢驗、中藥材企業(yè)經營管理、開發(fā)與利用等領域從事中藥材工作的高級專業(yè)技術人才與生產管理人才。
◇◇業(yè)務基本要求:受到系統(tǒng)的藥材生產理論與實踐的基本訓練,具有藥用植物資源保護利用、中藥材現(xiàn)代化生產、中藥鑒定、中藥加工與炮制、中藥材標準化生產與質量控制評價的基本能力。
◇◇主干學科:藥用植物栽培學、中藥資源學。
◇◇主要課程:藥用植物栽培學、植物生理學、遺傳學、藥用植物育種學、中藥資源學、藥用菌物學、藥用植物組織培養(yǎng)、中藥化學、中藥分析、中藥鑒定和加工炮制學。
◇◇專業(yè)方向及特色:中藥材規(guī)范化生產、中藥質量評價與控制及生物技術的應用方向、中藥材經營管理方向、中藥資源開發(fā)利用方向、中藥現(xiàn)代化方向。在中醫(yī)藥基本理論的指導下,面向中醫(yī)藥現(xiàn)代化、培養(yǎng)中藥生產、中藥資源開發(fā)利用及中藥質量評價與控制的專門人才。
◇◇授予學位:理學學士
◇◇就業(yè)去向:科研院所、大專院校、醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)等企事業(yè)單位。
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2021年中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
大學排名大學專業(yè)分數(shù)線業(yè)大資源分數(shù)排名統(tǒng)計2021年中藥年中開發(fā)統(tǒng)計表中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學排名專業(yè)大學20211年
2020-2019年中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
2019年 高考志愿 填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么中藥資源與開發(fā)專業(yè)怎么樣呢?中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣?本文 小編整理了關于中藥資源與開發(fā)專業(yè)的相關信息,希望對你有幫助。
一、中藥資源與開發(fā)專業(yè)介紹和分析
專業(yè)簡介
中藥資源,是指在一定空間范圍內可供作為傳統(tǒng)中藥、民族藥及民間草藥使用的植物、動物及礦物資源蘊藏量的總和。該專業(yè)主要學習不同地域中藥、名藥的研究與開發(fā)。依靠先進的科學技術和各種有效措施,最合理和充分地去利用和發(fā)展這項資源用于防治疾病、保障人民身體健康。
? 培養(yǎng)目標
中藥資源與開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學與中藥資源學的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在各類中藥和中藥資源研究開發(fā)機構、高等院校、制藥企業(yè)、流通領域及行政管理部門等單位從事中藥資源調查、開發(fā)、科學研究、綜合利用、生產加工、質量監(jiān)控、營銷與管理的高級中藥資源學專門人才。
? 培養(yǎng)要求
中藥資源與開發(fā)專業(yè)主要學習中藥的基本理論和基本知識,獲得調查分析中藥資源和中藥材培養(yǎng)生產、中藥資源的綜合開發(fā)和利用以及保護更新方面的知識和技能。學生將受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練,具有中藥資源調查,中藥原料的生產、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。
? 名人學者
韓麗、李敏、張文生等。
課程要求
? 主干課程
中醫(yī)藥基礎理論、藥用植物學、藥用動物學、植物生理和生態(tài)學、生藥學(中藥鑒定學)、藥用植物栽培學、中藥資源學、天然藥物化學、植物化學分類學、中藥分析化學、中藥生物技術等。
? 學科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對中藥原料的生產、加工,中藥新藥開發(fā)感興趣的學生就讀。
? 知識能力
1.具備中醫(yī)藥學的基本理論知識;
2.掌握中藥資源的調查規(guī)劃、開發(fā)利用、保護更新和經營管理的知識與技能;
3.掌握藥用動植物的種質保存、引種馴化、栽培飼養(yǎng)的知識與技能;
4.掌握尋找與開發(fā)中藥新資源的初步能力和與本學科專業(yè)相關的現(xiàn)代科學知識和技能;
5.具有較強的自學和科研能力,并具有一定的外語水平和計算機應用能力。
二、中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表
名次 | 學校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
1 | 南京中醫(yī)藥大學 | 5星級 | 江蘇 | 1 |
2 | 吉林農業(yè)大學 | 4星級 | 吉林 | 1 |
3 | 沈陽藥科大學 | 3星級 | 遼寧 | 1 |
4 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 3星級 | 黑龍江 | 1 |
4 | 云南中醫(yī)學院 | 3星級 | 云南 | 1 |
4 | 成都中醫(yī)藥大學 | 3星級 | 四川 | 1 |
4 | 福建農林大學 | 3星級 | 福建 | 1 |
4 | 山東農業(yè)大學 | 3星級 | 山東 | 1 |
4 | 安徽農業(yè)大學 | 3星級 | 安徽 | 1 |
4 | 中國藥科大學 | 3星級 | 江蘇 | 2 |
4 | 江西農業(yè)大學 | 3星級 | 江西 | 1 |
4 | 湖南農業(yè)大學 | 3星級 | 湖南 | 1 |
4 | 天津中醫(yī)藥大學 | 3星級 | 天津 | 1 |
4 | 廣西醫(yī)科大學 | 3星級 | 廣西 | 1 |
4 | 吉林農業(yè)科技學院 | 3星級 | 吉林 | 2 |
4 | 廣州中醫(yī)藥大學 | 3星級 | 廣東 | 1 |
三、中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
就業(yè)方向
主要從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。
? 從事行業(yè)
22%18%10%5%4%41%醫(yī)藥研發(fā)*業(yè)務醫(yī)藥推廣市場*管理其他
總結:專業(yè)對口率一般
具體職位:
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:制藥/生物工程、醫(yī)療/護理/衛(wèi)生、多元化業(yè)務集團公司、新能源等。