醫(yī)學類生物專業(yè)院校排名 生物醫(yī)學科學專業(yè)大學排名
來源:好上學 ??時間:2024-09-21
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生物學科大學排名
其他信息:
一、生物學大學排名前十
有沒有看出來點什么?沒錯,全是綜合實力非常強那個叫985的聯(lián)盟,好的,繼續(xù)擴充10個
似乎逼格還是高了點,從上看到下面,好像還是一個都上不了。這個就不繼續(xù)討論了。
二、醫(yī)學前十
注意哦,這些醫(yī)學院類似于那些二級學院,千萬不要理解成了是獨立學院。舉個簡單的例子:浙江大學計算機學院,這個計算機學院計算浙大底下的一個二級學院;浙江大學城市學院和浙大沒有半點關(guān)系,是個獨立的三本學校。
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:071001
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社 科素質(zhì)、國際化視野和科學思維能力,接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練,并能運用所掌握的理論知 識和技能在生物學及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習數(shù)理化基礎(chǔ)、生物學基本理論和基本知識以及人文社科知 識,接受專業(yè)技能和科學研究方面的基本訓(xùn)練,具備科學思維和國際化視野,掌握從事生物學及 相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學研究及應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng);
2.掌握生物學的基礎(chǔ)理論及基本知識,具有扎實的數(shù)學、物理、化學的學科基礎(chǔ),具有計算 機及信息科學和人文社會科學等方面的基本素質(zhì);
3.掌握群體、個體、細胞和分子等生物學不同層次的分析方法與實驗技術(shù);
4.具有從事生物學相關(guān)領(lǐng)域研究、教學和管理的初步能力;
5.熟悉生物學及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針、政策和法規(guī);
6.了解國內(nèi)外的生物學理論前沿和應(yīng)用前景;
7.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有適應(yīng)社會需求、 繼續(xù)深造的潛能,以及應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力;
8.具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。
主干學科:生物學、醫(yī)學、農(nóng)學。
核心知識領(lǐng)域:生命的化學分子基礎(chǔ)、細胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動、動物體的結(jié)構(gòu) 與功能、植物體的結(jié)構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進化、生物與環(huán)境。
核心課程示例(以下課程按每16學時折合1學分):
示例一:動物生物學(理論課48學時,實驗課48學時)、植物生物學(理論課48學時,實驗 課48學時)、生物化學(理論課80學時,實驗課48學時)、細胞生物學(理論課48學時,實驗課 48學時)、遺傳學(理論課48學時,實驗課48學時)、微生物學(理論課48學時,實驗課48學 時)、分子生物學(32學時)等。
示例二:動物生物學(理論課64學時,實驗課32學時)、植物生物學(理論課48學時,實驗 課32學時)、生物化學(理論課80學時,實驗課32學時)、細胞生物學(理論課48學時,實驗課 32學時)、遺傳學(理論課48學時,實驗課32學時)、微生物學(理論課48學時,實驗課32學 時)、生態(tài)學(理論課48學時,實驗課32學時)、分子生物學(32學時)等。
示例三:植物生物學(理論課64學時,實驗課64學時)、動物生物學(理論課64學時,實驗 課64學時)、生物化學(理論課64學時,實驗課32學時)、微生物學(理論課48學時,實驗課32 學時)、遺傳學(理論課48學時,實驗課32學時)、細胞生物學(理論課32學時,實驗課16學 時)、分子生物學(理論課32學時,實驗課16學時)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):野外綜合實習、綜合實踐及畢業(yè)論文、學術(shù)與科技活動等。
主要專業(yè)實驗:植物生物學實驗和動物生物學實驗(或普通生物學實驗)、微生物學實驗、生 物化學與分子生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:理學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《生物信息學》、《細胞工程》、《基因工程》、《分子生物學》、《解剖生理學》、《現(xiàn)代遺傳學》、《人體組織學與解剖學》、《組織培養(yǎng)》、《人體及動物生理學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):實驗、海洋生物、生物教育、檢驗與檢測、應(yīng)用微生物學、生態(tài)監(jiān)測與評價、動物養(yǎng)殖與產(chǎn)品加工、藥用植物資源與利用。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
農(nóng)、林、牧、漁類企業(yè):生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā); 醫(yī)藥類企業(yè):生物工程、生物制藥、生化實驗; 教育類企業(yè):生物教師、生物產(chǎn)品教研。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向:應(yīng)用生物科學專業(yè)以生物技術(shù)、生物信息等高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生物、昆蟲、微生物上的應(yīng)用為目的,培養(yǎng)和造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、生物資源開發(fā)、環(huán)境保護等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計、應(yīng)用與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術(shù)人才。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
生物醫(yī)學科學專業(yè)大學排名
生物醫(yī)學科學專業(yè)大學排名如下:
北京大學(A+檔,全國第1名)、清華大學(A+檔,全國第2名)、上海交通大學(A+檔,全國第3名)、中國農(nóng)業(yè)大學(A檔,全國第4名)、南京大學(A檔,全國第5名)、中國科學技術(shù)大學(A檔,全國第6名)、武漢大學(A檔,全國第7名)、華中農(nóng)業(yè)大學(A檔,全國第8名)、南開大學(A-檔,全國第9名)、 東北師范大學(A-檔,全國第10名)
北京大學生命科學學院起源于1925年成立的北京大學生物學系,是我國高等院校中最早建立的生物學系之一。學院現(xiàn)有2個國家重點實驗室,1個教育部重點實驗室,5個國家重點學科和8個博士學科點。
清華大學生命科學學院:創(chuàng)建于1926年的生物系,是中國近代最早開展生物學教育和科學研究的基地之一,曾為中國培養(yǎng)了一大批知名的生物學家。
1984年恢復(fù)生物系,并更名為生物科學與技術(shù)系。著名神經(jīng)生物學家蒲慕明教授受聘擔任第一任系主任,趙南明教授任常務(wù)副系主任。2009年,為了適應(yīng)生命科學快速發(fā)展的需要,清華大學成立生命科學學院(簡稱生命學院),施一公教授任首任院長。
上海交通大學生命科學技術(shù)學院:是在原生物科學與技術(shù)系與生物醫(yī)學工程教研室的基礎(chǔ)上,由上海交通大學與中國科學院上海分院聯(lián)合于1997年2月建立。
2016年第四輪全國一級學科評估中生物學躋身第一方陣,2017年生物學被列入“雙一流”建設(shè)學科名單,學院共擁有2個國家重點學科,3個上海市重點學科,生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、植物學與動物學、微生物學等學科
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