福建師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 福建師范大學(xué)教務(wù)處多久上班

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹烁＝◣煼洞髮W(xué)教務(wù)管理系統(tǒng) 福建師范大學(xué)教務(wù)處多久上班，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

福建師范大學(xué)綜測分在教務(wù)系統(tǒng)哪里查

教務(wù)系統(tǒng)的成績查詢那一欄。
教務(wù)系統(tǒng)即教務(wù)管理系統(tǒng)，教務(wù)系統(tǒng)管理平臺充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)B/S管理系統(tǒng)模式，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，為各個學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)的管理提供一個平臺，幫助學(xué)校管理教務(wù)系統(tǒng)，用一個帳號解決學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理，并且學(xué)?？梢宰杂蛇x擇學(xué)校需要的教務(wù)管理系統(tǒng)，靈活地定制符合學(xué)校自己實(shí)際情況的教務(wù)系統(tǒng)。教務(wù)工作人員通過此模塊來管理教師信息，包括教師信息的添加、修改、刪除、查詢等。在進(jìn)行信息的添加時候，打開新的窗口進(jìn)行教師信息的記入，在保存的時候要進(jìn)行教師編號是否重復(fù)的檢驗(yàn)，如果添加的教師編號重復(fù)要對用戶進(jìn)行提示，只有在不重復(fù)的情況下才能進(jìn)行信息的添加。在進(jìn)行信息的刪除時，要首先打開提示窗口讓用戶確認(rèn)是否刪除，只有在用戶確認(rèn)后才能夠進(jìn)行信息的刪除。在進(jìn)行信息的修改時，要能夠根據(jù)用戶選定的教師項進(jìn)行修改，即列出用戶選定的教師的所有信息，在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行教師信息的修改。

福建師范大學(xué)教務(wù)處多久上班

教務(wù)處老師應(yīng)該是在周一至周五都上班。一般工作日是指國家的法定工作日周一至周五，周六、周日是法定休息日，節(jié)假日除外。教務(wù)處的老師一般是擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任或者是少先大隊輔導(dǎo)員等之類有職務(wù)的老師。如果學(xué)校沒有安排他們有特殊事情需要加班的，一般情況下都是和其他老師一樣上班一樣休息！沒有區(qū)別的！

福建師范大學(xué)教務(wù)處正方管理系統(tǒng)入口地址

福建師范大學(xué) 教務(wù)處正方管理系統(tǒng)入口地址： /

9月23日下午，我校在旗山校區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育“踐行初心使命”專題集中學(xué)習(xí)研討。省委第十一巡回指導(dǎo)組組長陳乙熙、副組長尉緯、成員吳忠正專程蒞臨指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)李寶銀、潘玉騰、葉燊、黃清波、賴海榕、涂榮參加了集中學(xué)習(xí)研討。學(xué)校二級單位黨組織負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)部處負(fù)責(zé)人、全體教師黨支部書記參加了集中學(xué)習(xí)研討。

校黨委書記李寶銀作《不忘辦學(xué)初心 牢記教育使命 加快推進(jìn)“ 雙一流 ”建設(shè)》的專題發(fā)言。他結(jié)合*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”和關(guān)于教育的重要論述，以及省委于偉國書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話等材料，談了三點(diǎn)心得體會：一是學(xué)深悟透*關(guān)于初心使命的重要論述，深刻理解“我是誰，從哪里來”“依靠誰，走到現(xiàn)在”“為了誰，為何再出發(fā)”，始終高揚(yáng)馬克思主義旗幟，發(fā)揮好黨的獨(dú)特優(yōu)勢，牢記黨的根本宗旨，在學(xué)深悟透中汲取前行力量。二是牢記教育報國、科教興國的初心，牢記為黨育人、為國育才的初心，牢記扎根八閩大地、服務(wù)基礎(chǔ)教育的初心，始終堅持。三是牢記教育使命，始終堅持立德樹人根本任務(wù)，始終堅持一流辦學(xué)目標(biāo)，始終堅持建強(qiáng)師資隊伍，始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持抓好校園安全穩(wěn)定工作，用更加優(yōu)異的工作業(yè)績向新中國成立70周年獻(xiàn)禮。

校黨委副書記潘玉騰圍繞深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會*關(guān)于初心使命的重要論述，把握踐行初心使命的要求和擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的責(zé)任，堅持立德樹人，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作交流發(fā)言；校黨委副書記葉燊圍繞教育的初心是什么、教育應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)人、教育應(yīng)當(dāng)為誰培養(yǎng)人作交流發(fā)言；校黨委常委、紀(jì)委書記黃清波圍繞三個“時時刻刻”、五個“緊抓不放”，交流了紀(jì)委如何踐行好初心使命；校黨委常委、副校長賴海榕交流了如何加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)和如何推動和十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦；校黨委常委、副校長涂榮圍繞不忘初心就是不忘為人民服務(wù)的根本宗旨、不忘共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、不忘馬克思主義的堅定信仰、不忘中華民族偉大復(fù)興的中國夢、不忘立德樹人的根本任務(wù)作交流發(fā)言。 ;

福建師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口

一、福建師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口 福建師范大學(xué) 教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口為 / ，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。
二、福建師范大學(xué)簡介
福建師范大學(xué) 坐落于素有“海濱鄒魯”之譽(yù)的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽(yù)斐然的百年省屬高等學(xué)府。學(xué)校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的“福建優(yōu)級師范學(xué)堂”，后由華南女子文理學(xué)院、福建協(xié)和大學(xué)、福建省立師范?？茖W(xué)校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學(xué)院，1972年易名為 福建師范大學(xué) 并沿用至今。2012年，教育部與福建省決定共建 福建師范大學(xué) 。2014年被確定為福建省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。2018年被確定為福建省“雙一流”建設(shè)高校。

百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內(nèi)外的大師巨匠曾在學(xué)校任教。經(jīng)過一代又一代師大人的傳承創(chuàng)新，學(xué)校砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓(xùn)精神，孕育了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，推動學(xué)校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽(yù)稱號。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。建校以來，學(xué)校先后為社會輸送了50多萬名各級各類人才，為國家和福建省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

學(xué)校本部現(xiàn)有旗山、倉山兩個校區(qū)，占地面積約4000畝?，F(xiàn)有本科專業(yè)85個（2017年招生專業(yè)76個），全日制普通本科學(xué)生2.3萬多人，各類研究生7千多人。校本部擁有1800多名專任教師，其中，高級職稱人員占57.6%；具有博士學(xué)位教師占50.2%；國際歐亞科學(xué)院院士1人，雙聘院士3人，國家“*”入選者9人，*獎勵計劃特聘教授4人、青年學(xué)者3人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者（含海外）6人、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者3人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組召集人、成員3人，全國博士后管委會專家評審組召集人1人，國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家9人，國家級百千萬人才工程人選8人，“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”1個、國家級教學(xué)團(tuán)隊3個、“教學(xué)名師”2人，文化名家暨“四個一批”人才5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊2個，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者18人，歷年享受國務(wù)院*特殊津貼專家128人。

學(xué)校堅持立德樹人，將人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學(xué)改革，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本科教學(xué)工作水平被教育部評為優(yōu)秀，先后獲國家級教學(xué)成果一、二等獎16項。27部教材入選國家級重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)教材。先后獲批國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學(xué)示范課程27門次，國家級（虛擬仿真）實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個，國家級卓越教師教育計劃1項。入選全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，擁有國家人才培養(yǎng)基地4個，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、教育部全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地各1個。學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等國家級賽事中屢獲特等獎、金獎、一等獎，入選全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文3篇。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科龍頭帶動作用，著力構(gòu)建一流文科、高水平理科、有特色工科的學(xué)科體系，基本形成了綜合性大學(xué)的學(xué)科布局，涵蓋文、史、哲、理、工、教、經(jīng)、法、管、農(nóng)、藝等11個學(xué)科門類。擁有國家重點(diǎn)學(xué)科1個、省高校優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺（含培育）3個、省特色重點(diǎn)學(xué)科9個、省重點(diǎn)學(xué)科26個，博士后科研流動站19個，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科21個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科35個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)17個。在教育部第四輪全國高校學(xué)科評估中，有3個學(xué)科進(jìn)入A類、12個學(xué)科進(jìn)入B類，A類學(xué)科數(shù)、AB類學(xué)科數(shù)均位居福建省屬高校第1位，A類學(xué)科數(shù)并列全國高校第45位。

學(xué)校堅持“頂天立地”，大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，勇攀科學(xué)高峰。獲批建設(shè)全國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心（全國僅7個），擁有國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心（核心協(xié)同單位之一）3個，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、人文社科重點(diǎn)研究基地等部省級科研平臺74個。先后獲部省級以上科研成果獎近700項，其中獨(dú)立或合作獲國家三大獎（國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎）18項、教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎人文社會科學(xué)一等獎3項，自然科學(xué)一等獎1項。近五年來，承擔(dān)各類國家級課題近550項，其他各類課題3500多項，其中獲得國家社會科學(xué)基金重大項目和教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目9項，3部專著入選國家社科成果文庫、1部專著入選國家社科基金中華學(xué)術(shù)外譯項目。圍繞福建建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、國家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)等生動實(shí)踐，積極開展產(chǎn)學(xué)研用合作，多途徑促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化。打造一批富有區(qū)域和學(xué)校特色的新型智庫，聚焦重大現(xiàn)實(shí)問題，努力發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“思想庫”作用。

學(xué)校充分發(fā)揮地處21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)、毗鄰臺港澳等區(qū)位優(yōu)勢，積極開展對外交流與合作。目前已與美國、英國、澳大利亞等國家和地區(qū)的110多所高校、科研機(jī)構(gòu)及聯(lián)合國教科文組織建立了友好合作關(guān)系，與臺灣40多所高校建立了實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系。海外華文教育初具規(guī)模、特色彰顯，迄今已向菲律賓、印度尼西亞、泰國、越南等12個國家派出志愿者共計16批882人，與菲律賓紅溪禮示大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)合作創(chuàng)辦2所孔子學(xué)院、與美國波士頓文藝復(fù)興特許公立學(xué)校合作創(chuàng)辦孔子課堂，在海內(nèi)外產(chǎn)生了良好影響。******等*訪問印尼期間與阿拉扎大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)生親切交流。

學(xué)校主辦多種學(xué)術(shù)期刊，《 福建師范大學(xué) 學(xué)報》哲學(xué)社會科學(xué)版和自然科學(xué)版均為全國中文核心期刊，哲學(xué)社會科學(xué)版被評為教育部名欄建設(shè)學(xué)報、中文社科引文索引（CSSCI）來源期刊，自然科學(xué)版被列為中國科技核心期刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊。圖書館為全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書總量近400萬冊，電子圖書近300萬冊，在全國高師院校中名列前茅，其中尤以豐富的古籍、善本、碑刻、字畫、地方文獻(xiàn)、早期外文原版書籍和“五四”前后代表性報刊的收藏享譽(yù)海內(nèi)外。校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備完善、應(yīng)用廣泛，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋。擁有一批高水平體育場館，運(yùn)動設(shè)施完備，較好滿足各類賽事、訓(xùn)練、健身運(yùn)動的需求。設(shè)有福清分校、附中、附小等附屬學(xué)校，附中是福建省獲國際奧林匹克學(xué)科競賽獎最多的學(xué)校。

2018年福建師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)和入學(xué)考...

2018年福建師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)和入學(xué)考試

閩師教〔2014〕80號

關(guān)于印發(fā)《福建師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）》的通知

各有關(guān)單位：

現(xiàn)將《福建師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）》印發(fā)給你們，請結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

福建師范大學(xué)

11月25日

福建師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）

第一條為充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第21號）和《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的通知》（閩教學(xué)〔2011〕35號）、《福建省教育廳關(guān)于規(guī)范普通高等學(xué)校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的指導(dǎo)意見》（閩教學(xué)〔2014〕13號）及我?！镀胀ū緦？茖W(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》（閩師教〔2011〕14號）有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。

第二條轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)遵循的基本原則。

1.注重學(xué)生個性發(fā)展。開展學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，目的是為了尊重學(xué)生的志向和愛好，更好發(fā)揮學(xué)生的個性和專長，因材施教。

2.結(jié)合專業(yè)建設(shè)實(shí)際。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)以符合各專業(yè)現(xiàn)有辦學(xué)條件和保證各專業(yè)正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤帷?

3.公平、公開、公正、規(guī)范。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)是一項政策性很強(qiáng)的工作，應(yīng)體現(xiàn)公平、公開、公正，嚴(yán)格遵守規(guī)定的程序和考核紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督。

第三條轉(zhuǎn)專業(yè)條件。

（一）符合下列條件之一者，可以報名申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.入學(xué)后因患某種疾病或確有特殊困難，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但仍能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)的；

2.確有專長、有相關(guān)成果，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長的；

3.其他符合轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)規(guī)定的。

（二）社會對人才需求情況發(fā)生變化，征得學(xué)生同意，必要時學(xué)?？梢赃m當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)。

（三）學(xué)生有下列情形之一者，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.未到校報到入學(xué)、注冊和入學(xué)未滿一學(xué)期的；

2.招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的本科學(xué)生，含外國語保送生、定向生、國防生、免費(fèi)師范生（按照學(xué)校規(guī)定在師范專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行二次專業(yè)選擇除外）及小語種學(xué)生等，藝術(shù)類、體育類專業(yè)學(xué)生不得跨類別轉(zhuǎn)專業(yè)；

3.招生時有特殊要求的本科學(xué)生和非經(jīng)全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學(xué)生（含專升本、單獨(dú)招生、中職推薦免試）;

4.由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次；

5.保留入學(xué)資格、保留學(xué)籍、休學(xué)期間的；

6.二次以上（包括二次）轉(zhuǎn)專業(yè)的；

7.應(yīng)予退學(xué)或應(yīng)受到開除學(xué)籍處分的；

8.處于第三學(xué)年或畢業(yè)學(xué)年的；

9.其他有失公平、公正的。

第四條符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生，在學(xué)期間有一次申請轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，可以在第一學(xué)年第二學(xué)期或第二學(xué)年第二學(xué)期提出申請。

第五條轉(zhuǎn)專業(yè)的比例及要求。

1.為加強(qiáng)和保護(hù)基礎(chǔ)性專業(yè)和急需緊缺專業(yè)，對于工學(xué)相關(guān)專業(yè)跨專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)原則上不超過當(dāng)年該專業(yè)實(shí)際招生數(shù)的10%，對于管理類、政法類等相關(guān)專業(yè)跨專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)原則上不超過當(dāng)年該專業(yè)實(shí)際招生數(shù)的5%，對于經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)跨專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格控制，對于其他專業(yè)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)原則上控制在當(dāng)年該專業(yè)實(shí)際招生數(shù)的15%以內(nèi)。

2.錄取時生源地招生批次為本科二批專業(yè)的學(xué)生，不得轉(zhuǎn)入本科一批專業(yè)；錄取時為單列招生院校代碼合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)生，入學(xué)后只能轉(zhuǎn)入相同招生院校代碼的合作辦學(xué)類專業(yè)；申請轉(zhuǎn)入按大類招生相關(guān)專業(yè)的，在大類分選專業(yè)前，原則上應(yīng)先轉(zhuǎn)入相應(yīng)的大類。

3.學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)有足以證明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的材料。如因?qū)W生患病原因轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷；確有特殊困難申請轉(zhuǎn)專業(yè)的`，應(yīng)提供足以說明情況的材料；確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長的，應(yīng)提供相關(guān)成果或?qū)＜易C明等。相關(guān)材料由轉(zhuǎn)入學(xué)院負(fù)責(zé)審核。

4.對在第一學(xué)年轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，允許其轉(zhuǎn)入同一年級，也可要求其轉(zhuǎn)入下一年級；對在第二學(xué)年轉(zhuǎn)專業(yè)的，原則上只能轉(zhuǎn)入下一年級。

第六條轉(zhuǎn)專業(yè)的組織管理及程序。

（一）學(xué)院成立由分管教學(xué)工作、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)教師代表和教學(xué)秘書等組成的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入的組織工作。對學(xué)生轉(zhuǎn)出申請的，要以人為本、兼顧公平；對學(xué)生轉(zhuǎn)入申請的，要認(rèn)真考核、嚴(yán)格把關(guān)。

（二）工作程序：

1.第一學(xué)期第十六周，學(xué)院制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，包括擬接收專業(yè)、名額計劃、接收條件（含要求提供證明材料的具體要求）、考核內(nèi)容、考核方式等。教學(xué)秘書通過教務(wù)綜合管理系統(tǒng)提交工作方案，并將工作方案以正式文件形式報送教務(wù)處。

2.第一學(xué)期第十七周，教務(wù)處對各學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案進(jìn)行審核，審核通過后在教務(wù)處網(wǎng)站予以公布。各學(xué)院接受學(xué)生的報名咨詢。

3.第二學(xué)期（下同）第一周，符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生通過教務(wù)綜合管理系統(tǒng)，填報《專業(yè)調(diào)整申請表》。

4.第二周，學(xué)院對申請轉(zhuǎn)出的學(xué)生所提交的材料（含《專業(yè)調(diào)整申請表》及相關(guān)證明材料）進(jìn)行審核，并提出審核意見。審核結(jié)果在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于三天。公示無異議后，教學(xué)秘書通過教務(wù)綜合管理系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)，并將學(xué)院同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生名單、學(xué)生填報的《專業(yè)調(diào)整申請表》及相關(guān)證明材料報送學(xué)生申請轉(zhuǎn)入的學(xué)院。

5.第三周，學(xué)院對申請轉(zhuǎn)入的學(xué)生（指已通過原專業(yè)所在學(xué)院同意轉(zhuǎn)出的學(xué)生）提交的材料（含《專業(yè)調(diào)整申請表》及相關(guān)證明材料）進(jìn)行審核，并按照工作方案，組織考核工作?？己私Y(jié)果予以公示（如通過學(xué)院網(wǎng)站公示等），公示期不少于三天。公示無異議后，教學(xué)秘書通過教務(wù)綜合管理系統(tǒng)進(jìn)行確認(rèn)，并將擬接收學(xué)生名單、學(xué)生填報的《專業(yè)調(diào)整申請表》及相關(guān)證明材料報送教務(wù)處。

6.教務(wù)處召開專題會議，審議全校學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請，經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)審批后，將同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生名單通知相關(guān)學(xué)院。

7.學(xué)院接到教務(wù)處通知后，及時通知相關(guān)學(xué)生辦理好學(xué)籍異動等有關(guān)手續(xù)，并做好學(xué)生的思想教育工作。

第七條其他規(guī)定。

1.學(xué)生在申請及辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)過程中，應(yīng)繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得無故缺課、缺考等。

2.學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，學(xué)號不變。

3.學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修完的課程，如果與轉(zhuǎn)入專業(yè)在學(xué)分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)要求上相同或相近的，可替代，不必重修，其余已修完的課程學(xué)分轉(zhuǎn)為選修課學(xué)分。對轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開完的課程，轉(zhuǎn)入學(xué)生尚未修讀的，應(yīng)重新修讀。

4.轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)按當(dāng)年轉(zhuǎn)入專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

5.學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，應(yīng)修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分后方能畢業(yè)。

6.學(xué)生對轉(zhuǎn)專業(yè)有異議的，可在公示期內(nèi)，向相關(guān)學(xué)院、教務(wù)處或監(jiān)察處提出申訴。相關(guān)部門應(yīng)對學(xué)生的申訴及時予以答復(fù)。

第八條附則。

1.福清分校、人民武裝學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院的本科生校（院）內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法可參照本辦法自行制定。

2.本辦法從印發(fā)之日起實(shí)施，凡與本辦法內(nèi)容不相符的，按本辦法執(zhí)行。

3.本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

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