想考英語(yǔ)翻譯方向的研究生,哪個(gè)學(xué)校好呢?廈門(mén)大學(xué)、廣外、上外?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-28
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本文目錄一覽:
- 1、貴州省教育廳的工作重點(diǎn)
- 2、教務(wù)處個(gè)人年度工作總結(jié)三篇
- 3、想考英語(yǔ)翻譯方向的研究生,哪個(gè)學(xué)校好呢?廈門(mén)大學(xué)、廣外、上外?
貴州省教育廳的工作重點(diǎn)
2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年,是貫徹落實(shí)國(guó)發(fā)〔2012〕2號(hào)文件的重要之年。全廳(委)要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、省第十一次黨代會(huì)精神和國(guó)家、省教育規(guī)劃綱要,高舉“發(fā)展、團(tuán)結(jié)、奮斗”旗幟、自覺(jué)踐行“兩加一推”主基調(diào)和“三化同步”主戰(zhàn)略,深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”等活動(dòng),落實(shí)“改革開(kāi)放年”要求,在省委、省*的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,奮力推進(jìn)全省教育事業(yè)“穩(wěn)中求快、快中保好、能快則快、又好又快”發(fā)展。狠抓“十二五”我省教育事業(yè)“12345”主要工作思路落實(shí),狠抓貴州教育精神的弘揚(yáng)和干部作風(fēng)建設(shè),狠抓省委省*及廳已出臺(tái)的重要文件落地,狠抓“4+2”突破工程建設(shè)和教育投資增長(zhǎng),狠抓“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”這一“規(guī)劃綱要”之魂,努力創(chuàng)造一個(gè)“高于過(guò)去、高于西部、高于全國(guó)平均水平”的貴州教育速度。
(一)抓好文件學(xué)習(xí),武裝統(tǒng)一思想
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)國(guó)發(fā)〔2012〕2號(hào)文件,制定廳《實(shí)施方案》,制定各級(jí)各類學(xué)?!笆濉表?xiàng)目規(guī)劃及分年度建設(shè)計(jì)劃,積極爭(zhēng)取中央最大限度支持。(計(jì)財(cái)處、廳機(jī)關(guān)各處室廳屬各單位)
2.大力宣傳省委、省*“兩加一推”主基調(diào)、“三化同步”主戰(zhàn)略和“穩(wěn)中求快、快中保好、能快則快、又好又快”總要求,宣傳新時(shí)期“貴州教育精神”,全省教育系統(tǒng) “十二五”“12345”主要工作思路。全省上下統(tǒng)一思想,進(jìn)一步振奮精神,不甘落后,攻堅(jiān)克難,扭住重大任務(wù)抓落實(shí),千方百計(jì)加快發(fā)展。(報(bào)刊社、社政處、廳機(jī)關(guān)各處室廳屬各單位)
3.分期分批舉辦教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班,領(lǐng)會(huì)掌握國(guó)務(wù)院、省、廳(委)一系列重要文件的精神實(shí)質(zhì)。(人事處、師范處、教師教育學(xué)校)
(二)確保完成省委省*部署的重點(diǎn)工作和民生實(shí)事
4.新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處公辦幼兒園100所,力爭(zhēng)完成200所。建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍40萬(wàn)平方米,協(xié)助建設(shè)部門(mén)督促各地建設(shè)教師公租房46萬(wàn)平方米(1.3萬(wàn)套),竣工“薄弱學(xué)校改造工程”項(xiàng)目學(xué)校150所。督促5所高校入駐花溪高校聚集區(qū)辦學(xué)。(計(jì)財(cái)處〔項(xiàng)目辦〕、督導(dǎo)辦、組織處)
5.實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,在集中連片特殊困難地區(qū)的65個(gè)縣搞好國(guó)家試點(diǎn)工作,切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。(資助辦、體衛(wèi)藝處)
6.推動(dòng)各地為全省農(nóng)村中小學(xué)幼兒園配備安保、校醫(yī)、宿管和食堂工作人員1.1萬(wàn)人。(安穩(wěn)處、體衛(wèi)藝處、基教處、人事處)
7.爭(zhēng)取省*出臺(tái)農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)意見(jiàn)。余慶縣等11個(gè)縣通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展考核驗(yàn)收。義務(wù)教育鞏固率達(dá)80%以上。(計(jì)財(cái)處、基教處、督導(dǎo)辦)
8.指導(dǎo)遵義縣等34個(gè)縣加快發(fā)展高中階段教育,確保通過(guò)省*考核驗(yàn)收。新增5所省級(jí)示范性普通高中。高中階段毛入學(xué)率達(dá)60%以上。(督導(dǎo)辦、基教處、職教處、計(jì)財(cái)處〔項(xiàng)目辦〕)
9.努力增加高等教育資源,調(diào)整高等學(xué)校布局,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。力爭(zhēng)組建貴州理工學(xué)院,貴州民族學(xué)院、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院更名為大學(xué)。制定出臺(tái)《貴州省“十二五”院校設(shè)置規(guī)劃》。啟動(dòng)高職高專設(shè)置省級(jí)評(píng)估審批工作。努力爭(zhēng)取增加招生計(jì)劃,高等教育毛入學(xué)率達(dá)24%以上。做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作,確保初次就業(yè)率不低于全國(guó)平均水平。(計(jì)財(cái)處、高教處、招考院、就業(yè)指導(dǎo)中心)
(三)加大教育投入,加快“4+2”工程建設(shè)
10.樹(shù)立“抓項(xiàng)目就是抓投資,投資多就能發(fā)展快”的理念。掀起抓項(xiàng)目抓投資*,千方百計(jì)破解“錢(qián)從哪里來(lái)”的難題,多渠道增加教育項(xiàng)目和投資。進(jìn)一步完善項(xiàng)目編報(bào)工作,建立健全儲(chǔ)備一批、爭(zhēng)取一批、建設(shè)一批、投用一批的項(xiàng)目建設(shè)良性機(jī)制;推動(dòng)高校和市(州)、縣用好用足已出臺(tái)的各項(xiàng)政策,特別是落實(shí)從土地出讓收益中按10%比例計(jì)提教育資金,足額征收使用教育費(fèi)附加和地方教育附加。(計(jì)財(cái)處〔項(xiàng)目辦〕)
11.加快項(xiàng)目建設(shè)。按照“快速、安全、節(jié)儉、廉政,質(zhì)量、特色”、“五化三園”(規(guī)劃、硬化、凈化、綠化、文化,花園、家園、樂(lè)園)和“突出重點(diǎn)、相對(duì)集中,投入一所、完善一所、示范一所”的建校方針,千方百計(jì)加快“4+2”工程建設(shè),完成中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)任務(wù)。新建、改擴(kuò)建一批規(guī)模較大的中職學(xué)校。推動(dòng)貴州大學(xué)花溪校區(qū)擴(kuò)建工程二期藝術(shù)學(xué)科組團(tuán)和貴州民族學(xué)院、遵義醫(yī)學(xué)院、貴州師范學(xué)院、貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)。(計(jì)財(cái)處〔項(xiàng)目辦〕、職成教處)
(四)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,發(fā)揮脫貧致富“直通車(chē)”作用
12.加快清鎮(zhèn)職教城建設(shè),力爭(zhēng)4所職業(yè)院校入駐辦學(xué)、5所職業(yè)院校開(kāi)工建設(shè)。扶持畢節(jié)市雙山職教園區(qū)和其他市(州)職教園區(qū)建設(shè),強(qiáng)力推進(jìn)職教優(yōu)質(zhì)資源向園區(qū)聚集,做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源。新增5所以上國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校。(職成教處)
13.在全省喊響“職校一人、就業(yè)一個(gè)、脫貧一家”口號(hào)。編寫(xiě)出版《農(nóng)村初三學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)讀本》和《中職招生專業(yè)目錄》,引導(dǎo)農(nóng)村初中畢業(yè)生積極報(bào)讀中職學(xué)校。擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模,春秋兩季新招23萬(wàn)以上中職學(xué)生,其中向省外優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校輸送5萬(wàn)人,形成“兩條腿”走路的開(kāi)放辦學(xué)格局。完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30萬(wàn)人任務(wù)。(職成教處、招考院)
14.完善“*主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的辦學(xué)體制。加快“職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系”建設(shè)和培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)。啟動(dòng)職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計(jì)劃。圍繞我省優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才的需求集中進(jìn)行一次全省職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置調(diào)整。3月底前召開(kāi)“全省職業(yè)技術(shù)教育大發(fā)展”動(dòng)員大會(huì)。舉辦好省、市(州)、縣“職教活動(dòng)月”和職業(yè)技能大賽。(職成教處、師范處)
15.探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。豐富高、中職協(xié)調(diào)發(fā)展內(nèi)涵,繼續(xù)推進(jìn) “中職-高職-本科”直通“立交橋” 的建立, 擴(kuò)大對(duì)口直升規(guī)模。擴(kuò)大中職免試推優(yōu)比例;探索高職與本科院校合作培養(yǎng)我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺的四年制應(yīng)用型本科人才。(職成教處、計(jì)財(cái)處、高教處、招考院)
(五)加強(qiáng)高校教學(xué)科研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快產(chǎn)學(xué)研結(jié)合及成果轉(zhuǎn)化
16.認(rèn)真貫徹落實(shí)胡**“質(zhì)量是生命線”指示。繼續(xù)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程。遴選一批教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行教育部《關(guān)于國(guó)家精品開(kāi)放課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。指導(dǎo)新建本科院校教學(xué)合格評(píng)估工作。在貴州大學(xué)和省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)中開(kāi)展向社會(huì)公布“本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告”試點(diǎn)。加大對(duì)市(州)高校支持指導(dǎo)力度。(高教處)
17.召開(kāi)高??萍脊ぷ鲿?huì)議,圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),實(shí)施“125”計(jì)劃(“十二五”期間重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目),加強(qiáng)科技創(chuàng)新和官產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。支持貴州大學(xué)建設(shè)“大學(xué)科技園”。召開(kāi)全省高校社科工作會(huì)議,推進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作。(科研處、社政處)
18.加強(qiáng)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),新增省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5—10個(gè)、省特色重點(diǎn)學(xué)科和省重點(diǎn)支持學(xué)科10個(gè)以上。(科研處)
(六)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量
19.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求全省教師宣誓并認(rèn)真踐行“貴州教師誓詞”。建立健全師德師風(fēng)一票否決制度。加強(qiáng)省內(nèi)外教師教育基地建設(shè),建成13個(gè)省級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)高校教師管理機(jī)構(gòu)建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。遴選20名左右高校教學(xué)名師。抓好“免費(fèi)師范生”招生就業(yè)工作。(師范處、教師教育學(xué)校、高教處、招考院、就業(yè)指導(dǎo)中心)
20.大力實(shí)施“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。實(shí)施“國(guó)培、省培計(jì)劃”,培訓(xùn)中小學(xué)教師4萬(wàn)人。繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”。加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)培訓(xùn)工作,省級(jí)培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)1000人。(師范處、教師教育學(xué)校)
21.努力爭(zhēng)取更多“國(guó)家特崗教師計(jì)劃”,補(bǔ)充中小學(xué)“國(guó)特”教師4500名。指導(dǎo)督促2009年特崗計(jì)劃項(xiàng)目縣做好特崗教師接轉(zhuǎn)工作。(師范處)
22.召開(kāi)全省素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。以“三生、四愛(ài)、五心”(生命、生存、生活;愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng);忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)教育為抓手,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步落實(shí)“減負(fù)、增效、提質(zhì)”要求。做好《貴州省初中學(xué)生實(shí)用技術(shù)》地方課程擴(kuò)面提質(zhì)工作。(基教處、督導(dǎo)辦、質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心)
(七)強(qiáng)力推進(jìn)開(kāi)放、改革、創(chuàng)新
23.積極開(kāi)展“改革開(kāi)放年”活動(dòng)。積極探索以人為本、服務(wù)需要的人才培養(yǎng)理念。引導(dǎo)社會(huì)資金進(jìn)入教育領(lǐng)域,形成*為主社會(huì)參與的多元辦學(xué)格局。簡(jiǎn)政放權(quán)加大縣級(jí)*教育統(tǒng)籌權(quán)。支持縣(市、區(qū))開(kāi)展學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化辦學(xué),擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)資源,縮小城鄉(xiāng)差距,加快教育均衡發(fā)展。(法規(guī)處、基教處、職成教處、學(xué)前教育處、民辦教育處)
24.督促高校認(rèn)真落實(shí)與省外高水平大學(xué)簽訂的對(duì)口幫扶協(xié)議,推動(dòng)高中階段學(xué)校與省外優(yōu)質(zhì)高中(中職)簽訂“*”幫扶協(xié)議,全面提升本省學(xué)校“軟實(shí)力”。召開(kāi)加大對(duì)口幫扶力度懇談會(huì)。(民教處)
25.出臺(tái)教師職稱評(píng)審改革,中小學(xué)幼兒園教師對(duì)口提升學(xué)歷,中小學(xué)幼兒園校(園)長(zhǎng)和教師定期交流指導(dǎo)性文件。推動(dòng)縣(市、區(qū))出臺(tái)交流政策,加大交流力度,均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師資源,教師逐步由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”。(人事處、基教處、師范處、科研處)
26.制定高校網(wǎng)站跟蹤管理意見(jiàn),繼續(xù)開(kāi)展高校網(wǎng)站測(cè)評(píng)工作,推動(dòng)高校樹(shù)立對(duì)外開(kāi)放良好形象,提高網(wǎng)站服務(wù)師生的實(shí)用性,確保安全性。制定高中階段學(xué)校網(wǎng)站評(píng)估意見(jiàn),推動(dòng)高中階段學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。(社政處)
27.辦好第五屆“中國(guó)-東盟教育交流周”,增強(qiáng)開(kāi)放性和實(shí)效性。設(shè)立省級(jí)來(lái)黔留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,以激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)高校多招留學(xué)生,多聘請(qǐng)外教。加大公派出國(guó)留學(xué)力度,繼續(xù)實(shí)施“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目”,調(diào)整派出結(jié)構(gòu),提升選派層次,提高選派質(zhì)量。推進(jìn)與港澳臺(tái)教育交流與合作。支持學(xué)校引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,開(kāi)展中外合作辦學(xué)。積極開(kāi)展學(xué)生國(guó)際交流活動(dòng)。加強(qiáng)漢語(yǔ)推廣工作。大力引進(jìn)“三高”人才,全省高校力爭(zhēng)引進(jìn)博士400人。(國(guó)際處、國(guó)際交流中心、人事處)
28.推進(jìn)繼續(xù)教育發(fā)展。加快發(fā)展成人學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育,探索“開(kāi)放大學(xué)”建設(shè)工作。(職成教處、高教處、招考院)
29.狠抓《貴州省人民*關(guān)于促進(jìn)民辦教育大發(fā)展的意見(jiàn)》的落實(shí)。新增民辦幼兒園30所、民辦高中階段學(xué)校7所和民辦高等職業(yè)學(xué)院1所。加強(qiáng)貴州格奧雷汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院籌建工作的指導(dǎo)。啟動(dòng)修訂完善《貴州省民辦高等學(xué)校*督導(dǎo)專員制度》工作。(民辦處、組織處)
30.指導(dǎo)有關(guān)高校做好獨(dú)立學(xué)院過(guò)渡期整改工作。(民辦處)
31.加強(qiáng)教育宣傳工作。辦好廳網(wǎng)站、《廳簡(jiǎn)報(bào)》、《廳重要情況專報(bào)》、《貴州教育》和《貴州教育報(bào)》等。定期或不定期召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。(辦公室、報(bào)刊社)
(八)大力發(fā)展教育信息化
32.建成全省教育系統(tǒng)信息化管理終端。建成省市縣、高校視頻會(huì)議系統(tǒng)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)全廳無(wú)紙化辦公。(辦公室、電教館)
33.準(zhǔn)確發(fā)布上年全省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)。大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。利用校安信息管理系統(tǒng)加強(qiáng)“4+2”工程管理。(信息中心、招考院、計(jì)財(cái)處〔項(xiàng)目辦〕)
34.召開(kāi)中小學(xué)信息化推進(jìn)會(huì)。以教企合作模式實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以上中小學(xué)校寬帶入校并聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)。推動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)積極利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源開(kāi)展教師網(wǎng)絡(luò)研修,利用信息技術(shù)加快提高教育教學(xué)質(zhì)量。(電教館、基教處、師范處、教科院)
(九)確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
35.落實(shí)穩(wěn)定是硬任務(wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任的要求,確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)“人防、物防、技防”建設(shè);加強(qiáng)矛盾糾紛隱患排查化解;加強(qiáng)安全教育和演練;繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校警務(wù)室建設(shè)和校方責(zé)任險(xiǎn)管理工作;加強(qiáng)安全文明校園建設(shè);評(píng)選“十佳校園優(yōu)秀保安”和“十佳校園優(yōu)秀警察”,組織平安校園創(chuàng)建成果展;開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理工作;深化“三訪”(接訪、走訪、回訪)活動(dòng)。(安穩(wěn)處、紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室)
36.貫徹落實(shí)《省人民*辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)幼兒園食堂管理工作意見(jiàn)的通知》要求,完成全省中小學(xué)、幼兒園對(duì)外承包食堂全部收回由學(xué)校自辦自管任務(wù),確保中小學(xué)食堂飯菜質(zhì)量、食品安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(安穩(wěn)處、體衛(wèi)藝處)
37.在全省市(州)、縣城所在地新建一批規(guī)模較大的進(jìn)城務(wù)工人員子女學(xué)校,緩解隨遷子女就學(xué)難和城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校大班額問(wèn)題。(計(jì)財(cái)處〔項(xiàng)目辦〕)
38.召開(kāi)全省城鎮(zhèn)農(nóng)民工子女接受良好義務(wù)教育工作會(huì)議,關(guān)心農(nóng)村“留守兒童”教育和成長(zhǎng)。制定下發(fā)《農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理辦法》。(基教處)
39.認(rèn)真做好各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生資助工作,加強(qiáng)資助資金管理,強(qiáng)化資助資金審計(jì)工作,把惠民政策落到實(shí)處。啟動(dòng)省教育發(fā)展基金會(huì)工作,暢通社會(huì)捐資助學(xué)渠道。建立健全市(州)、縣學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu),建立健全各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生學(xué)籍和資助信息管理系統(tǒng)。(資助辦、紀(jì)檢監(jiān)察室、審計(jì)處)
40.穩(wěn)妥解決全省代課人員問(wèn)題。開(kāi)展非義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資前期調(diào)研工作。抓好直屬事業(yè)單位分類改革。制定廳干部交流輪崗制度。(人事處、師范處、廳屬各單位)
41.扎實(shí)做好各類招生考試工作,繼續(xù)深化“陽(yáng)光招生”制度,切實(shí)維護(hù)招生考試的社會(huì)信譽(yù)。(招考院)
42.把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程。落實(shí)省直十二個(gè)部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》,定期召開(kāi)部門(mén)聯(lián)席會(huì)議,推動(dòng)有關(guān)部門(mén)認(rèn)真履行職責(zé)。深入實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。(法規(guī)處、基教處、職成教處、社政處)
43.切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,啟動(dòng)新一輪高校思想政治教育評(píng)估工作。在黨的十八大前廣泛開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展、輝煌成就”主題教育活動(dòng)。辦好大學(xué)生校園文化月。形成豐富多彩的校園文化活動(dòng)局面。(社政處)
(十)切實(shí)做好其他各項(xiàng)工作
44.加快民族教育發(fā)展。制定《貴州教育扶貧實(shí)施方案》。抓好學(xué)校民族民間文化進(jìn)課堂、少數(shù)民族預(yù)科班和民族班工作。編譯出版“雙語(yǔ)教材”。做好少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)工作。(民教處)
45.配合省人大做好《貴州省義務(wù)教育條例(草案)》修訂工作,力爭(zhēng)年內(nèi)頒布施行。完善科學(xué)、*、依法決策制度。加強(qiáng)規(guī)范性文件備案管理。深入推進(jìn)“六五”普法活動(dòng)。啟動(dòng)高校章程制定工作。(法規(guī)處)
46.積極發(fā)展特殊教育。制定我省“十二五”《基本普及殘疾兒童少年九年義務(wù)教育規(guī)劃》,加快特殊教育學(xué)校建設(shè)。(基教處)
47.力爭(zhēng)調(diào)整各類教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)制定幼兒園、中職教育生均經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)做好高校債務(wù)化解工作。(計(jì)財(cái)處)
48.組織開(kāi)展縣級(jí)人民*暨黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)評(píng)估考核。指導(dǎo)市(州)、縣開(kāi)展中小學(xué)督導(dǎo)工作。充分發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)作用。啟動(dòng)制定基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。積極開(kāi)展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。(督導(dǎo)辦、質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心)
49.按照《省直高校加快發(fā)展年度目標(biāo)績(jī)效考核辦法》,認(rèn)真做好省屬、廳屬高校加快發(fā)展目標(biāo)績(jī)效考核工作。召開(kāi)全省高校黨建工作會(huì)議。深入開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng),深化拓展“五先進(jìn)一滿意”活動(dòng)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的純潔性建設(shè)。組織宣講黨的十八大和省第十一次黨代會(huì)精神。(組織處、紀(jì)檢監(jiān)察室、社政處)
50.新招學(xué)前幼兒34萬(wàn)人,新補(bǔ)充幼兒教師5000人以上,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到62%。制定《貴州省學(xué)前教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。修訂完善幼兒園等級(jí)評(píng)估方案,做好幼兒園等級(jí)評(píng)估工作。啟動(dòng)縣鄉(xiāng)村集團(tuán)化辦園試點(diǎn)。(學(xué)前教育處、質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心)
51.做好高校學(xué)籍學(xué)年學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)工作,做好省屬中職學(xué)校學(xué)籍電子注冊(cè)工作和學(xué)歷證書(shū)驗(yàn)印工作。評(píng)選表彰2012屆高校省級(jí)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、省級(jí)三好生和優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。(學(xué)生處)
52.加強(qiáng)教育科研,召開(kāi)全省教育科研工作會(huì)。圍繞廳“12345”主要工作思路和重大工作任務(wù)開(kāi)展教育科研。第一批十大教育科研課題結(jié)題,第二批面向全國(guó)公開(kāi)招標(biāo)。編輯出版《2011年強(qiáng)教興黔故事》。完善德育網(wǎng)建設(shè)。完成省教育學(xué)會(huì)換屆工作。(教科院)
53.認(rèn)真落實(shí)《省委教育工委省教育廳關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》,制定各級(jí)各類學(xué)校校園文化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系,推動(dòng)校園特色文化建設(shè)。開(kāi)展“綠色大學(xué)”評(píng)選工作。(社政處、計(jì)財(cái)處)
54.繼續(xù)大力推動(dòng)中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育鍛煉工作。組團(tuán)參加全國(guó)第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。舉辦全省首屆中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。推動(dòng)全省各級(jí)各類學(xué)校普遍開(kāi)展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。舉辦全省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)并參加全國(guó)展演。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)干預(yù)工作。貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校國(guó)防教育工作的意見(jiàn)。制訂貴州省體育、藝術(shù)特色學(xué)校和衛(wèi)生示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。做好人口與計(jì)劃生育綜合治理對(duì)口幫扶工作。(體衛(wèi)藝處)
55.研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館(室)管理工作的意見(jiàn)。開(kāi)展全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、圖書(shū)館(室)管理人員,普通高中通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)。組織開(kāi)展全省中小學(xué)*教具評(píng)選、圖書(shū)館(室)評(píng)優(yōu)和實(shí)驗(yàn)論文評(píng)選。編制貴州省中小學(xué)教學(xué)儀器質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。(裝備中心)
56.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強(qiáng)廉政勤政教育,加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。切實(shí)解決好人民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)資金監(jiān)管,完善“校財(cái)局管”管理制度。加大案件查處力度,進(jìn)一步遏制教育系統(tǒng)擇校亂收費(fèi)、教師有償補(bǔ)課、教輔泛濫等問(wèn)題。(紀(jì)檢監(jiān)察室、計(jì)財(cái)處)
57.加強(qiáng)教育內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督,開(kāi)展對(duì)省直高校、花溪高校聚集區(qū)和清鎮(zhèn)職教城等重大工程及重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤審計(jì)和部分高?;ㄘ?cái)務(wù)決算專項(xiàng)審計(jì)。進(jìn)一步清理高?!靶〗饚?kù)”。對(duì)中小學(xué)學(xué)校學(xué)生食堂收支情況進(jìn)行審計(jì)調(diào)查。(審計(jì)處、紀(jì)檢監(jiān)察室)
58.提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,指導(dǎo)畢節(jié)市黔西縣接受三類城市語(yǔ)言文字工作檢查評(píng)估。加強(qiáng)普通話培訓(xùn)測(cè)試工作,進(jìn)一步提高黨政機(jī)關(guān)及事業(yè)單位人員規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力。加強(qiáng)普通話水平測(cè)試員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校教育工會(huì)和教職代會(huì)建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)工作。做好離退休干部工作和關(guān)心下一代工作。舉辦第十八屆省直高校老年書(shū)畫(huà)展。(語(yǔ)委辦、教育工會(huì)、離退休處)
59.繼續(xù)深入開(kāi)展“三個(gè)建設(shè)年”、“四幫四促”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)。全省教育系統(tǒng)干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)憂患、機(jī)遇、政治、大局、責(zé)任、發(fā)展、開(kāi)放、改革、創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)。繼續(xù)提高干部職工的執(zhí)行力、落實(shí)力和創(chuàng)新力,做到“反應(yīng)快、部署快、落實(shí)快、反饋快”。做到“四好”、“四要十不準(zhǔn)”、“十個(gè)不讓”。(機(jī)關(guān)黨辦、廳機(jī)關(guān)各處室廳屬各單位)
60.認(rèn)真做好年度目標(biāo)績(jī)效管理工作,修訂完善《廳目標(biāo)績(jī)效管理考核實(shí)施辦法》。對(duì)工作要點(diǎn)60條實(shí)行月調(diào)度、季報(bào)告、半年檢查、年底考核,納入目標(biāo)考核,高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成。改善全廳干部職工的工作和生活條件,力爭(zhēng)年底辦公區(qū)整體搬入金陽(yáng)新區(qū)并開(kāi)工建設(shè)職工住房。(機(jī)關(guān)黨辦、辦公室、基建辦、廳機(jī)關(guān)各處室廳屬各單位)
新的一年,全省教育系統(tǒng)要按照省委省*“科學(xué)發(fā)展、干字當(dāng)頭、敢想敢干、多思會(huì)干、真抓實(shí)干”要求,堅(jiān)持以優(yōu)先發(fā)展為前提,以育人為核心,以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為主要任務(wù),以開(kāi)放改革創(chuàng)新為動(dòng)力,大膽突破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法,創(chuàng)新性創(chuàng)造性開(kāi)展工作。以更加積極的姿態(tài),更加奮發(fā)有為的精神,更加實(shí)干的作風(fēng),突出重點(diǎn),狠抓薄弱環(huán)節(jié),毫不動(dòng)搖地加快發(fā)展,努力辦人民滿意的教育,為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快更好更快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大和省第十一次黨代會(huì)獻(xiàn)禮。
教務(wù)處個(gè)人年度工作總結(jié)三篇
篇一
XX年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,成功邁入國(guó)家骨干高職院校行列的一年。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、科學(xué)推進(jìn)專業(yè)調(diào)整與建設(shè),主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
1、開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。XX年1月,我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù),為學(xué)院科學(xué)制定《XX年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2、合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的*類和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車(chē)*和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研,組織汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3、加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用,聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革,彰顯學(xué)院辦學(xué)特色
1、人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合、三對(duì)接”(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方*和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開(kāi)展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2、產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺(tái)套,產(chǎn)值600萬(wàn)元,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3、課程體系改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門(mén)課程通過(guò)省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)精品課程,其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程,《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過(guò)湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,成為省級(jí)精品課程。
三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),突出職業(yè)能力培養(yǎng)
1、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,通過(guò)實(shí)施抽查等督促手段,保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá)100%。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元,為實(shí)習(xí)工廠三期安安裝起動(dòng)機(jī),進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞我與*實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車(chē)間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到XX年底,校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3、全面實(shí)施“雙證書(shū)”制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書(shū)”制度。全年共組織車(chē)工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷(xiāo)師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)我?guī)煹仁鄠€(gè)工種鑒定15場(chǎng)次,共計(jì)鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95、2%。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4、組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)XX級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5、積極組織學(xué)生參加、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、注重教研工作,夯實(shí)教學(xué)改革基礎(chǔ)
1、創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng),下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè),系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng),共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的XX年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中,易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2、規(guī)范教研課題管理。組織了XX年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題,組織對(duì)XX年教研課題的結(jié)題評(píng)審,共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng),徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng),呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3、開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的*及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院XX年度說(shuō)專業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第xx屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,“說(shuō)”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺(jué)地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實(shí)到課程層面,傳遞到教師實(shí)踐,基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4、教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共我刊出7期簡(jiǎn)報(bào),在宣傳最新高職教育理論與政策,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
五、參與學(xué)院項(xiàng)目建設(shè),提煉教育教學(xué)品牌
1、參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫(xiě)工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫(xiě)。
2、認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。
3、組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)XX年湖南省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過(guò)省教育廳評(píng)審,被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
4、加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī),組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳,有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫(xiě)校本教材6本,正式出版26本,發(fā)行量大28000冊(cè)以上。
六、規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。
1、組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部XX學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過(guò)看、查、訪等方式,對(duì)系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案,電子信息工程系獲一等獎(jiǎng),機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng),財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語(yǔ)系獲三等獎(jiǎng),以上五個(gè)系部榮獲XX學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查,給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái),對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2、規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源,教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行,教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末,出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案,加大考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信考試教育。
3、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專(兼)職教師XX學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開(kāi)展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教、綜合系部評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教,給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等,為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
篇二
本學(xué)期,教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室,年級(jí)部、教研組等職能部門(mén)密切配合,全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作
1、制定學(xué)期部門(mén)工作計(jì)劃,并及時(shí)印發(fā),以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。
2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制,加強(qiáng)與教師的溝通,征詢、交換學(xué)科意見(jiàn),落實(shí)安排好教師課務(wù),為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,努力開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),安排課時(shí),排好課表,以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4、布置學(xué)期工作,安排學(xué)期活動(dòng),明確工作要求,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。
5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,隨堂聽(tīng)課,做到“及時(shí)看,課上聽(tīng),隨時(shí)查”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,全學(xué)期安排各類聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)120次之多。
2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,圍繞年級(jí)部備課組、教研組、全校教師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”,結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。
3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查,及時(shí)收閱教師的聽(tīng)課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記,抽查了學(xué)生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),精心安排擬題,周密實(shí)施過(guò)程,不斷完善監(jiān)考、巡視守則,使命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理,并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),交流情況,分析問(wèn)題,確立目標(biāo),提出打算。
5、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況,編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,通過(guò)部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開(kāi)展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,明確目標(biāo),提出要求,增強(qiáng)干勁。
6、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查,組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng)。
三、大力開(kāi)展各類活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,不斷完善集體備課、課前備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度。
2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,扎實(shí)有序安排了推門(mén)課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。
3、開(kāi)設(shè)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),借賽課、能手課的契機(jī),接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽(tīng)課指導(dǎo)。
4、組織新教師座談會(huì),敞開(kāi)心扉交流感受,促進(jìn)他們盡快成熟,以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計(jì)劃,有成效。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,有活動(dòng)安排,有過(guò)程材料,有獲獎(jiǎng)通報(bào)。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。
8、堅(jiān)持“午間課前快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作,確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。
3、規(guī)范圖書(shū)借閱制度,采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,保證了學(xué)生借閱。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),做好了2015年報(bào)刊征訂工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用,力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開(kāi)展,教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,安排相關(guān)人員,落實(shí)相關(guān)責(zé)任,按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。
7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,并在學(xué)籍管理人員處備案。
8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處積極配合,參與了學(xué)??荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、完善各類功能教室,加強(qiáng)功能教室管理,發(fā)揮功能教室作用。
3、加強(qiáng)音體美科技*輔導(dǎo),建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),創(chuàng)辦特色學(xué)校。
總之,教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好,所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),不斷總結(jié),不斷完善,注重配合,爭(zhēng)取能做得更好,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
篇三
教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過(guò)年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文工作室示范引領(lǐng)作用,通過(guò)送課、課后研討交流,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、
備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力,促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),定期進(jìn)行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度
一年來(lái),我們專門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開(kāi)表?yè)P(yáng)。
二、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。
“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展?!袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來(lái)初,開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的*,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展?!扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),對(duì)各教研組、各位教師一年來(lái)必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。
三、重視文體工作,確?!皟烧n、兩操”安全高效
一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)
教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái),教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育*思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來(lái)即將過(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成作出更大的貢獻(xiàn)!
想考英語(yǔ)翻譯方向的研究生,哪個(gè)學(xué)校好呢?廈門(mén)大學(xué)、廣外、上外?
上外 mti英語(yǔ)口譯 情況MTI英語(yǔ)翻碩是專碩,上外有口譯和筆譯兩個(gè)方向,旨在培養(yǎng)實(shí)踐型的口筆譯人才,所屬院系為高翻學(xué)院(成立于2003年)。2010年設(shè)立MTI英語(yǔ)翻譯碩士專業(yè)點(diǎn),為我國(guó)首批MTI翻譯專業(yè)碩士培養(yǎng)單位。
口譯專業(yè)有高質(zhì)量的視聽(tīng)設(shè)備,另有兩個(gè)同聲傳譯會(huì)議室,供學(xué)生開(kāi)展模擬會(huì)議,優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
上外高翻學(xué)院擁有國(guó)內(nèi)外頂尖的師資,擁有翻譯理論界的權(quán)威教授學(xué)者和經(jīng)驗(yàn)豐富的口筆譯專家,如教授口譯課程的戴惠萍教授(美籍)和司徒羅斌教授(法籍)均為AIIC會(huì)員,戴惠萍教授還曾是聯(lián)合國(guó)資深口譯專家;教授筆譯課程的姚錦清教授(加籍)和董翔曉教授(美籍)均為資深翻譯專家;教授法律及經(jīng)貿(mào)翻譯的馮國(guó)扶教授曾任臺(tái)灣萬(wàn)象和上海創(chuàng)凌科技翻譯有限公司的總裁等。聯(lián)合國(guó)和歐盟經(jīng)常派出資深筆譯專家和口譯專家赴高翻進(jìn)行教學(xué)。
上外是聯(lián)合國(guó)合作備忘錄簽約高校(MoU)之一,上外高翻與聯(lián)合國(guó)、歐盟等的國(guó)際組織有著密切的合作,并與國(guó)際知名大學(xué)頻繁交流,共享資源。高翻與聯(lián)合國(guó)環(huán)境署以及聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織已建立長(zhǎng)期合作,向?qū)I(yè)筆譯碩士學(xué)生開(kāi)放機(jī)會(huì)參與聯(lián)合國(guó)文件的學(xué)習(xí)和翻譯;聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦辦事處、維也納辦事處、內(nèi)羅畢辦事處、曼谷辦事處以及歐盟歐委會(huì)等也長(zhǎng)期向高翻學(xué)生提供口譯實(shí)習(xí)項(xiàng)目,以暗箱練習(xí)和口譯培訓(xùn)等方式幫助學(xué)生更好地提升口譯實(shí)踐能力。
?院系及專業(yè)
高翻學(xué)院:055101英語(yǔ)口譯
?課程設(shè)置
翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)口譯方向的課程除公共必修課外,主要包括:交替?zhèn)髯g、基礎(chǔ)筆譯、會(huì)議同傳、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)文化概要、中西翻譯簡(jiǎn)史、翻譯概論、西方文化概要、法律基礎(chǔ)、中國(guó)文化通論、西方文化概要、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)等等
?培養(yǎng)方向
MTI是專碩,上外英語(yǔ)MTI碩士點(diǎn)是2010年始設(shè),招生定位為為了工作需要而讀,培養(yǎng)翻譯職業(yè)高層次專門(mén)人才而設(shè)置,有些類似于MBA。MTI重視實(shí)踐環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng),課程注重翻譯實(shí)踐訓(xùn)練。就業(yè)面廣,學(xué)費(fèi)較高。09年之前專業(yè)碩士只招收具有職業(yè)背景的人員報(bào)考,需要出具工作證明才可以報(bào)考,屬于單獨(dú)全國(guó)聯(lián)考。09年開(kāi)始取消了必須有職業(yè)背景的限制,也開(kāi)始面向應(yīng)屆生招生,取消了單獨(dú)的全國(guó)聯(lián)考,統(tǒng)一合并到了研究生統(tǒng)招考試?yán)铩?
?實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)
上外高翻學(xué)院成立有專門(mén)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)中心,指派專業(yè)教師和管理人員參與日常運(yùn)作。學(xué)院還與聯(lián)合國(guó)(含各辦事處及糧農(nóng)組織等)、歐盟、上海市外辦、上海日?qǐng)?bào)社、昆山市外辦、華為等簽訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)協(xié)議。其中上海日?qǐng)?bào)實(shí)踐基地、華為實(shí)踐基地、聯(lián)合國(guó)實(shí)踐基地被上海市教委 “上海市專業(yè)學(xué)位研究生教育改革試驗(yàn)項(xiàng)目”正式立項(xiàng)
?招生對(duì)象:
1、大學(xué)本科或研究生學(xué)歷
2、同等學(xué)力本科結(jié)業(yè)生(須達(dá)到英語(yǔ)專八優(yōu)秀水平或雅思成績(jī)7分以上或托福100分以上)人員。
3、同等學(xué)力高職高專學(xué)歷,需要取得學(xué)歷后滿 2 年(還須達(dá)到英語(yǔ)專八優(yōu)秀水平或雅思成績(jī)7分以上或托福100分以上)人員。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的想考英語(yǔ)翻譯方向的研究生,哪個(gè)學(xué)校好呢?廈門(mén)大學(xué)、廣外、上外?,希望能幫助到大家!
標(biāo)簽:想考英語(yǔ)翻譯方向的研究生,哪個(gè)學(xué)校好呢?廈門(mén)大學(xué)、廣外、上外???