好點(diǎn)的中職院校排名山東 中專學(xué)校排名前十

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹撕命c(diǎn)的中職院校排名山東 中專學(xué)校排名前十，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

山東省公辦中專學(xué)校排名榜

山東最好公辦中專學(xué)校排名一覽表

1、山東省城市建設(shè)學(xué)校

2、勝利石油學(xué)校

3、山東省郵電學(xué)校

4、山東省衛(wèi)生學(xué)校

5、山東省濰坊藝術(shù)學(xué)校

6、山東省林業(yè)學(xué)校

7、山東省機(jī)械工業(yè)學(xué)校

8、濟(jì)南鐵路機(jī)械學(xué)校

9、山東省昌濰農(nóng)業(yè)學(xué)校

10、 山東省輕工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

部分學(xué)校介紹

1、山東省城市建設(shè)學(xué)校

山東省城市建設(shè)學(xué)校是一所位于中國山東省濟(jì)南市境內(nèi)的建設(shè)類 國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校 ，學(xué)校開設(shè)有市政、規(guī)劃等9個高職專業(yè)，15個中職專業(yè)。山東省城市建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建于1980年，其前身是山東省城市建設(shè)學(xué)校，是一所集全日制普通高職、 五年制高職 、成人教育為一體的公辦 高等職業(yè)院校 。

2、勝利石油學(xué)校

勝利石油學(xué)校是一所位于 中國山東省東營市 境內(nèi)的國家級重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校，屬于民辦學(xué)校，隸屬與勝利石油管理局。勝利石油學(xué)校與1973年創(chuàng)建，1975年時才開始招生，是一所集 高級技校 、普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)培訓(xùn)與成人教育四大功能于一體的石油學(xué)校，設(shè)有校本部和勝利石油建設(shè)分校、勝利交通分校兩所分校。

3、山東省郵電學(xué)校

山東省郵電學(xué)校是一所位于中國山東省濟(jì)南市境內(nèi)的學(xué)校，該校又叫做中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司山東省分公司培訓(xùn)中心。山東省郵電學(xué)校始創(chuàng)于1942年，原校名叫做戰(zhàn)時郵務(wù)總局干部訓(xùn)練班，如今該校是教育部國家級重點(diǎn)中專，工作重點(diǎn)是以企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)為主，技能鑒定、成人教育為輔。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-中等專業(yè)學(xué)校

濟(jì)南公立職業(yè)學(xué)校排名

其他信息：

濟(jì)南公立技校有哪些學(xué)校？濟(jì)南有哪些公辦技工學(xué)校？技工學(xué)校就是人們常說的技校，屬于中等職業(yè)教育階段。依據(jù)相關(guān)政策，技工學(xué)校歸人社部門管理，技工學(xué)校學(xué)生在畢業(yè)后可獲得人社部頒發(fā)的相關(guān)證書。技工學(xué)校作為我國培養(yǎng)中級技術(shù)工人的地方，受到了國家的重視。目前，社會上有很多技工學(xué)校。下面，就來為大家介紹幾所位于濟(jì)南的公辦技工學(xué)校吧。 一、濟(jì)南公立技校有哪些學(xué)校？ 1、濟(jì)南市技師學(xué)院 濟(jì)南市技師學(xué)院是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)的公辦技師學(xué)院，以培養(yǎng)中級技工、高級技工、預(yù)備技師等中、高級技能人才為主的國家級重點(diǎn)技工院校。根據(jù)魯辦發(fā)【2019】9號文件規(guī)定，技工院校取得相應(yīng)等級職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）證書的中級工班、高級工班、預(yù)備技師班畢業(yè)生在應(yīng)征入伍、參加公務(wù)員招考、專業(yè)技術(shù)職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、企事業(yè)單位招聘、“三支一扶”招募、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照中專、大專、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇。 2、山東工貿(mào)技工學(xué)校 山東工貿(mào)技工學(xué)校是由濟(jì)南市人民*主管部門批準(zhǔn)成立的一所集中職教育、高中教育，職教高考于一體的全日制統(tǒng)招院校，學(xué)校坐落于“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的濟(jì)南百脈泉畔。學(xué)校地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施完善。學(xué)校下設(shè)“普通高中部”、“職教高考部”等三大升學(xué)部門，畢業(yè)生可通過參加夏季高考、職教高考、單獨(dú)招生等途徑進(jìn)入本專科院校繼續(xù)深造。高中一年級下學(xué)期，按照分類培養(yǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢，統(tǒng)一編班，大程度保證學(xué)生個性發(fā)展和升學(xué)要求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的本科升學(xué)目標(biāo)。 3、萊蕪技師學(xué)院 萊蕪技師學(xué)院前身是原萊蕪市高級技工學(xué)校。學(xué)院是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點(diǎn)技工院校、國家級高技能人才培訓(xùn)基地、山東省文明單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校、山東省高級技師培訓(xùn)基地。焊接加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工、汽車維修是國家中等職業(yè)教育改革示范性專業(yè)、同時焊接加工、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是山東省名牌重點(diǎn)專業(yè)、山東省百德專業(yè)，山東省示范專業(yè)群和山東省品牌專業(yè)。 二、技校畢業(yè)的學(xué)生能夠出國留學(xué)嗎？ 每當(dāng)身邊有人說起誰家的孩子真出息，已經(jīng)出國留學(xué)了。很多技校學(xué)生的家長總會默默嘆氣加羨慕。 其實(shí)，家長們并不知道，技校畢業(yè)的孩子也可以留學(xué)。 那么去哪個國家留學(xué)既能拿到國家認(rèn)可的文憑又不用擔(dān)心語言問題呢？ 那就是新加坡。 首先，這個國家有74%的人口為華人，中文和英語都是當(dāng)?shù)氐墓俜秸Z言，所以語言關(guān)并不是大問題。其次，新加坡當(dāng)?shù)叵M(fèi)基要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于英，美，澳等國家，所以花費(fèi)相對便宜。第三，在新加坡就讀學(xué)校的學(xué)分可以轉(zhuǎn)到歐美大學(xué)。不用擔(dān)心以后去其他國家繼續(xù)深造。第四，簽證成功率高，一般2-6周即可拿到簽證。第五，新加坡的私立大學(xué)相對進(jìn)入門檻低，中專學(xué)歷可以直接申請，沒有托福和雅思成績可以申請，有被其他國家拒簽的歷史也沒影響。第六，國內(nèi)中專學(xué)生通常對接的是當(dāng)?shù)氐谋究圃盒?，大部分?dāng)?shù)厮搅⒃盒５奈膽{是通過我國國家教育部的認(rèn)證的，因?yàn)檫@類學(xué)校往往采取與海外的高校合作的形式，畢業(yè)證上也是合作院校頒發(fā)，在中留服認(rèn)證上可以正常認(rèn)證。 三、讀技校有哪些優(yōu)勢？ 1、可以學(xué)到更多的專業(yè)知識，技校是針對專業(yè)技術(shù)的職業(yè)學(xué)校，對專業(yè)能力要求較高，他們不但要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程，主要還學(xué)習(xí)一些專業(yè)的知識理論和實(shí)操，關(guān)鍵還會進(jìn)行實(shí)際操作，把自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。所以在技校，你不僅可以學(xué)到別人能學(xué)到的基礎(chǔ)知識，更可以比普通高中的同學(xué)更早的接觸專業(yè)，擁有更加豐富的專業(yè)知識技能和操作經(jīng)驗(yàn)。 2、個人興趣可以得到很好的發(fā)揮，也有很好的發(fā)展空間，畢業(yè)之后是有技能。 3、畢業(yè)后有多種選擇，從技校畢業(yè)以后，可以享受與中專、大專、本科等同等學(xué)歷，你還可以選擇繼續(xù)深造，可以參加成人高考，一樣可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)更深層的知識。或者，你也可以選擇直接就業(yè)，因?yàn)槟阋呀?jīng)充分掌握了專業(yè)知識和專業(yè)技能，已經(jīng)有了可以工作的資本，而且通常來說，技校畢業(yè)生比普高畢業(yè)生更加有就業(yè)競爭力，因?yàn)樗麄冇幸患贾L，擁有著更加豐富的技術(shù)知識，更加可靠的工作能力。 4、有很好的發(fā)展前景，目前，國家需要大量的具有一定專業(yè)技能型的人才，尤其是高技能人才奇缺，因此對技工教育的重視程度也大大提高了，推出了很多有利于職業(yè)技能教育發(fā)展的政策。 同時，社會對于各類技能人才的需求增大，因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)需要的是有豐富專業(yè)知識和專業(yè)技能的人才，而職業(yè)學(xué)校明顯比普高更加有競爭力，只要你能擁有過硬的技術(shù)技能，前途也并不會比普高畢業(yè)生差，甚至超過一般大學(xué)畢業(yè)生。 技校生有資格參加高考，通過單招可以升學(xué)。有些技校還會直接開設(shè)進(jìn)修班，在這個班學(xué)習(xí)的學(xué)生會重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)的文化課。想就業(yè)的同學(xué)可以想象一下，企業(yè)優(yōu)先考慮那些剛初中畢業(yè)，什么都不會的人。還是選擇專業(yè)技能和操作熟練的畢業(yè)生？一般來說，我更喜歡后者。 濟(jì)南公立技校有哪些學(xué)校？在濟(jì)南想到技工學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)的話，可以把上述三所學(xué)校列為參考。這三所學(xué)校都具有師資雄厚、設(shè)施齊全、管理嚴(yán)格等特點(diǎn)，且關(guān)注學(xué)生未來發(fā)展，積極為學(xué)生拓寬未來發(fā)展道路，如開設(shè)升學(xué)班、就業(yè)班等班級，幫助學(xué)生升學(xué)、就業(yè)。如果想了解更多濟(jì)南公立技工學(xué)校的信息，請關(guān)注我們吧。

中專學(xué)校排名前十

中專學(xué)校排名：

1、北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院

北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院（Beijing College of Finance and Commerce）是經(jīng) 北京市人民* 批準(zhǔn)的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)校是 國家示范性高等職業(yè)院校 、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，是首都文明單位、北京高校平安校園示范校、北京市屬高校數(shù)字校園示范校。

2、上海市交通學(xué)校

上海市交通學(xué)校成立于1960年，隸屬于上海交運(yùn)（集團(tuán)）公司，是全日制國家級重點(diǎn)中專學(xué)校、上海市首批中 高職教育 貫通培養(yǎng)試點(diǎn)單位。

3、南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京分院）是2005年2月經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性 五年一貫制 專科層次的國家級重點(diǎn)職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國最早合作的第一所項(xiàng)目學(xué)校。

4、三河市職業(yè)技術(shù)教育中心

三河市職業(yè)技術(shù)教育中心、是國辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。2004年被國家教育部評為“ 國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校 ”。2018年9月27日，三河市職業(yè)技術(shù)教育中心被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

5、黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年10月經(jīng)省*批準(zhǔn)，國家教育部備案，以 黑龍江省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院 和素有“東北小清華”之稱、有50多年辦學(xué)歷史的黑龍江機(jī)械*學(xué)校為主體建立的一所全日制高職院校。

6、 煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (煙臺高級技工學(xué)校)

煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是以 煙臺市技術(shù)學(xué)院 為基礎(chǔ)創(chuàng)辦、由煙臺市人民*主辦的全日制普通高等?？圃盒?。學(xué)院坐落在美麗富饒的 沿海開放城市 —— 山東煙臺 。

7、湖北省宜昌市機(jī)電工程學(xué)校

湖北省宜昌市機(jī)電工程學(xué)校 是由宜昌市人民*主辦的全日制工科類中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1975年10月，是首批國家級重點(diǎn)中專、中國一流職業(yè)學(xué)校、全國技能型緊缺人才 培養(yǎng)基 地、中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定站。

8、福建化工學(xué)校

福建化工學(xué)校系國家級重點(diǎn)中專學(xué)校、花園式單位，經(jīng)過五十多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為化工、環(huán)保、機(jī)械、電子、計算機(jī)、商貿(mào)旅游等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和特色鮮明的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。2016年11月1日集美輕工業(yè)學(xué)校與福建化工學(xué)校合并為 集美工業(yè)學(xué)校 。

9、長春市第二中等專業(yè)學(xué)校

長春市第二中等專業(yè)學(xué)校，1980年由原長春市第七十一中學(xué)改制而成，是一所隸屬于長春市教育局的全日制、綜合性普通中等專業(yè)學(xué)校，是長春地區(qū)唯一一所公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校，全國“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)”示范基地校。 全國高等教育自學(xué)考試 考點(diǎn)及考試服務(wù)中心，吉林省長春市紅十字會應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地。

10、福州電子職業(yè)中專學(xué)校

福州電子職業(yè)中專學(xué)校是一所直屬福州市教育局主管的公辦全日制學(xué)校，1981年開始創(chuàng)辦職業(yè)高中，2004年3月被國家教育部審定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；2004年5月被教育部信息產(chǎn)業(yè)部確定為*業(yè)和 現(xiàn)代服務(wù)業(yè) 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-上海市交通學(xué)校

以上內(nèi)容參考： 百度百科-南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

以上內(nèi)容參考： 百度百科-三河市職業(yè)技術(shù)教育中心

以上內(nèi)容參考： 百度百科-黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-煙工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考： 百度百科-湖北省宜昌市機(jī)電工程學(xué)校

以上內(nèi)容參考： 百度百科-福建化工學(xué)校

以上內(nèi)容參考： 百度百科-福建省福州電子職業(yè)中專學(xué)校

以上內(nèi)容參考： 百度百科-長春市第二中等專業(yè)學(xué)校

山東省中職學(xué)校排名

山東中職學(xué)校排名如下：

山東煤炭技師學(xué)院、山東深泉學(xué)院、威海市商業(yè)學(xué)校、聊城市化工職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、菏澤華偉職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、泰安市工商中等專業(yè)學(xué)校、濟(jì)南信息工程學(xué)校、泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院、威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、威海市文登區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、乳山市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、威海市衛(wèi)生學(xué)校、威海市體育運(yùn)動學(xué)校。

威海市水產(chǎn)學(xué)校、威海市常春藤外國語學(xué)、威海方正外國語學(xué)校、威海立派職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、榮成市好當(dāng)家集團(tuán)海洋學(xué)校、山東省青島衛(wèi)生學(xué)校、日照市衛(wèi)生學(xué)校、日照市工業(yè)學(xué)校、日照市科技中等專業(yè)學(xué)校、山東省日照師范學(xué)校、日照市機(jī)電工程學(xué)校、棗莊技師學(xué)院、日照市海洋工程學(xué)校、日照市體育運(yùn)動學(xué)校、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

山東省濟(jì)南商貿(mào)學(xué)校、濟(jì)南理工中等職業(yè)學(xué)校、日照市商業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、萊蕪職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、章丘中等職業(yè)學(xué)校、山東煤炭衛(wèi)生學(xué)校、濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校、萊蕪市旅游學(xué)校、濟(jì)南第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、萊蕪機(jī)械工程職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校、臨沂市工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市體育運(yùn)動學(xué)校、山東省文化藝術(shù)學(xué)校

臨沂市信息工程學(xué)校、臨沂市高級財經(jīng)學(xué)校、山東省輕工工程學(xué)校、濟(jì)南鐵路學(xué)校、臨沂市河?xùn)|區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

山東單招最好的學(xué)校排名

山東單招大專學(xué)校有：濟(jì)南職業(yè)學(xué)校、山東職業(yè)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東司法警官職業(yè)學(xué)院、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院、山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、山東傳媒職業(yè)學(xué)院、山東旅游職業(yè)學(xué)院等。

1.濟(jì)南職業(yè)學(xué)校：

南職業(yè)學(xué)院位于山東省濟(jì)南市，是由濟(jì)南市人民*舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。

2.山東職業(yè)學(xué)院：

山東職業(yè)學(xué)院（Shandong Polytechnic），簡稱“山職”，位于山東省濟(jì)南市，為國家骨干高職院校，是具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。

3.山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Shandong Institute of Commerce and Technology），是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校，學(xué)校是中國特色高水平高職院校（A檔）建設(shè)單位

4.山東司法警官職業(yè)學(xué)院：

山東司法警官職業(yè)學(xué)院（Shandong Judicial Police Vocational College）位于山東省濟(jì)南市，是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)、中華人民共和國教育部備案的全日制公辦普通高等?？圃盒?，是全國政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)院校。

5.山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院：

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院，位于山東省濟(jì)南市，是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)校是山東省級文明單位、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校。

6.山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Shandong Labor Vocational and Technical College）簡稱魯勞職院，是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制普通高等院校。

7.濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Jinan Engineering Polytechnic），是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

8.濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院：

濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院?（Jinan Vocational College of nursing）位于山東省濟(jì)南市，是是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程學(xué)校。

9.山東傳媒職業(yè)學(xué)院：

山東傳媒職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，山東省新聞出版廣電局與山東省教育廳共管的全日制普通高等?？茖W(xué)校。

10.山東旅游職業(yè)學(xué)院：

山東旅游職業(yè)學(xué)院（Shandong College of Touri* and Hospitality）位于山東省濟(jì)南市，是全日制普通高職院校，為山東省示范性高等職業(yè)院校。

單招的含義：

單招為單獨(dú)招生的簡稱，是指高職高專層次學(xué)校的自主招生。

單獨(dú)招生是教育部為進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制。單獨(dú)招生是國家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式，必須于高考前完成錄取，按教育部規(guī)定，考生參加單獨(dú)招生考試，若被正式錄取，無需參加全國統(tǒng)高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。

單獨(dú)考試招生是進(jìn)一步完善高等教育多樣化選拔機(jī)制的試點(diǎn)，是國家高考的組成部分。學(xué)生入校后與統(tǒng)招的學(xué)生待遇相同。

單獨(dú)招生是為了貫徹落實(shí)《教育部財政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教言[2006] 14號）文件精神，積極探索導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量，決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。

院校專業(yè)：

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市*舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校成立于 2004年，由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個?。▍^(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。,明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，學(xué)校始終堅(jiān)持 “立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“特色立校、服務(wù)強(qiáng)校、合作興?！钡霓k學(xué)方針，明確了“立足省會，引領(lǐng)全省，示范全國”的辦學(xué)定位，凝練了“厚德博學(xué)、強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”，“技強(qiáng)業(yè)精、知行合一、務(wù)實(shí)思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟(jì)南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，設(shè)立機(jī)械*學(xué)院、電子工程學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院11個二級學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個教學(xué)部。開設(shè)與濟(jì)南經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個專業(yè)，形成了以裝備*、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“打造四個中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。,立德樹人為根本，校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機(jī)制，堅(jiān)持以社會主義核心價值觀的培育踐行為主導(dǎo)，著力構(gòu)建三全育人工作格局，以思政課為主渠道，各門課程協(xié)同協(xié)力，強(qiáng)化人文素養(yǎng)教育，推進(jìn)實(shí)踐育人，使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的 “三品”技術(shù)技能人才，提高了教師的師德水平和育人自覺。實(shí)施“3hé”（核-合-和）特色文化，涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才。核：圍繞立德樹人“核心任務(wù)”，踐行“核心價值”，培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”，讓學(xué)生學(xué)會“做人”，打造了“濟(jì)職好青年”、“濟(jì)職義工”等文化品牌。合：遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職教育規(guī)律，加強(qiáng)工匠精神培育，讓學(xué)生學(xué)會“做事”，聘請德國企業(yè)高層次人才擔(dān)任學(xué)校雙元教育大師，學(xué)校與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)的現(xiàn)代學(xué)徒制經(jīng)驗(yàn)被《人民日報》整版刊載。和：實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的目標(biāo)。通過聚焦思想政治教育、內(nèi)涵建設(shè)、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點(diǎn)工作，輻射帶動其他工作，全面提高了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，提升了工作的精細(xì)度和規(guī)范度，增強(qiáng)了師生員工的凝聚力和幸福感。學(xué)校堅(jiān)持以社會主義核心價值觀培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，全校上下“合心合力”凝聚力量，構(gòu)建了全面、自由、發(fā)展、優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校與社會所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、和諧發(fā)展的目標(biāo)。,完善設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越教學(xué)條件。學(xué)校占地面積 86.33萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房面積18.2萬平方米；館藏紙質(zhì)圖書近百萬冊，固定資產(chǎn)總值7.4億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元，辦學(xué)條件居于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校按照“五位一體”的建設(shè)思路，建成融教學(xué)實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師培訓(xùn)等五種功能為一體的實(shí)踐教學(xué)基地體系。聯(lián)合濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)、海信集團(tuán)、中創(chuàng)軟件等國內(nèi)知名企業(yè)組建了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會、13個二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州等地建立了6個校企合作聯(lián)絡(luò)工作站；濟(jì)南市市級綜合公共實(shí)訓(xùn)中心和山東省旅游人才培訓(xùn)基地落戶學(xué)校。由迅達(dá)（中國）電梯集團(tuán)投入電梯實(shí)訓(xùn)設(shè)備，共建魯豫區(qū)電梯從業(yè)人員上崗、技能培訓(xùn)基地和院內(nèi)電梯類實(shí)訓(xùn)基地。校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室167個，實(shí)訓(xùn)場地面積35180.69平方米，設(shè)備總數(shù)8721臺套（大型設(shè)備243臺套），設(shè)備總值8864.99萬元；與523家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，建成267家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院投入千萬元，聯(lián)合社會資源搭建了以高性能服務(wù)器集群、萬兆校內(nèi)帶寬為基礎(chǔ)的校園信息化平臺，校園網(wǎng)主干帶寬和出口帶寬分別達(dá)到10000Mbps和4000Mbps、網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)7029個、管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量12500GB，實(shí)現(xiàn)了有線和無線雙通，建成了覆蓋全校的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。由于良好的信息化建設(shè)基礎(chǔ)，學(xué)校承擔(dān)了全國職業(yè)院校信息化大賽現(xiàn)場決賽，承辦了一系列省級和全國職業(yè)技能大賽，得到了教育部的高度評價和參賽教師的熱情點(diǎn)贊。,打造高水平教師隊(duì)伍，實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校專任教師具有碩士及以上學(xué)位比例為 63.13%、雙師素質(zhì)比為97.61%；高級職稱比為32.36%。全國優(yōu)秀教師2人，全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎獲得者1人，省級教學(xué)名師7人，山東省突出貢獻(xiàn)專家1人，山東省第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎2人，省級青年技能名師2人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個。在教育教學(xué)實(shí)踐中，取得了教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)單位、中央財政支持建設(shè)國家骨干專業(yè)、中央財政支持建設(shè)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目、國家級教學(xué)資源庫項(xiàng)目、國家和省級精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學(xué)成果二等獎、省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎、省部級以上課題83項(xiàng)、為社會服務(wù)和企業(yè)技術(shù)研發(fā)課題107項(xiàng)、發(fā)表論文900篇、主編國家“十二五”規(guī)劃教材13部、全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20多項(xiàng)、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎56項(xiàng)、各級各類職業(yè)技能競賽獲獎460多項(xiàng)、山東省大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽一等獎、全國首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎等一系列教育教學(xué)成果。《2016-2017年度中國高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報告》顯示，在2012-2015年期間，學(xué)校以共56項(xiàng)發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計專利位列全省高職院校前列。,創(chuàng)新培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。學(xué)校結(jié)合省會經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了學(xué)校嵌入企業(yè)，企業(yè)嵌入學(xué)校，培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位對接、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作過程對接、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實(shí)境對接，雙師校企共育、評價校企共施、雙證相融共取的 “校企互嵌、工學(xué)結(jié)合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。結(jié)合產(chǎn)業(yè)調(diào)整和專業(yè)方向設(shè)置需要，校企聯(lián)合開展項(xiàng)目化課程體系改革，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)做一體”。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)體制機(jī)制，成立了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會和二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州、青島、濰坊等地建立校企聯(lián)絡(luò)工作站，創(chuàng)新實(shí)踐了“理事會+工作站”的校企合作模式，牽頭成立了濟(jì)南市裝備*、信息技術(shù)兩個職業(yè)教育集團(tuán)，與山東省旅游局合作建立了“山東省旅游人才培訓(xùn)基地”，與蘇州工業(yè)園區(qū)合作建立了“蘇州高新區(qū)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校與濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司合作開展的國家級現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)，登上央視六集大型紀(jì)錄片《五年規(guī)劃》，并被《人民日報》整版以《現(xiàn)代學(xué)徒制如何“出師”》為題給予報道，在全國引起強(qiáng)烈反響。,招生就業(yè)雙優(yōu)，社會美譽(yù)度不斷提高?？忌嗖A，學(xué)校是山東省錄取分?jǐn)?shù)和第一志愿報考率增幅最大的學(xué)校，上線率、新生報到率均居省內(nèi)同類院校前列。企業(yè)歡迎， 2013年以來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)到99%以上；2015年和2016年初次就業(yè)率均為100%，專業(yè)對口率分別達(dá)到82%、82.60%，雇主滿意度達(dá)到98.10%、99.87%，均高于全國平均水平。2016年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例為95.99%，高于全省和全國平均水平，被評為“全國高職院校就業(yè)競爭力示范?！?。,構(gòu)建雙創(chuàng)體系，創(chuàng)新融入、創(chuàng)業(yè)培育。學(xué)校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為引領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為手段，以創(chuàng)造企業(yè)為目的，構(gòu)建雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，通過 “政行企校”多方合作平臺，共同發(fā)現(xiàn)并推動有*、有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生，在優(yōu)秀青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師*指導(dǎo)下，真正投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，成長成才。學(xué)?，F(xiàn)已成為全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位，連續(xù)兩年榮獲全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位，開設(shè)山東省高職院校唯一一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專業(yè)（中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營），2016年被共青團(tuán)山東省委批準(zhǔn)為首批省級青年眾創(chuàng)空間，被省科協(xié)確定為第二批創(chuàng)客之家。,深化國際合作，開門開放、多層多元。 2011年，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院將先進(jìn)的德國“雙元制”職教模式引入校園，與德國工商大會上海代表處（“AHK上?！保┖偷聡?、瑞典企業(yè)共同成立中德合作“雙元制”職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)濟(jì)南項(xiàng)目（簡稱AHK-濟(jì)南項(xiàng)目）。7年的時間，從中德“雙元制”合作辦學(xué)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，到“雙元教育大師”的示范引領(lǐng)，到AHK—濟(jì)南中德中國北方職業(yè)培訓(xùn)基地的合作深化，再到構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)體系，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院探索出了培養(yǎng)“大國工匠”成長的“濟(jì)南模式”，走出了一條培育高素質(zhì)、復(fù)合型“智造人才”的現(xiàn)代高職教育育人之路。學(xué)校還先后與西澳大利亞州理工學(xué)院、加拿大麥瑞·維多倫學(xué)院聯(lián)合舉辦酒店管理、計算機(jī)信息管理、財務(wù)管理“中澳”班及學(xué)前教育“中加”班，引進(jìn)TAFE培訓(xùn)包和澳大利亞、加拿大通用能力標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、優(yōu)良師資。學(xué)生畢業(yè)即可獲得澳方、加方認(rèn)可的職業(yè)資格證書，目前已有3000學(xué)生合格畢業(yè)。服務(wù)“一帶一路”，莫桑比克30名職業(yè)院校教師到學(xué)校接受裝備*類專業(yè)培訓(xùn)，通過開展外籍教師職業(yè)技能培訓(xùn)，輸出學(xué)校先進(jìn)的職業(yè)教育理念。,深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，結(jié)出豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)校先后榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級師資培訓(xùn)基地、全國高等職業(yè)教育 “校企一體化”創(chuàng)新聯(lián)盟主席團(tuán)單位、山東省校企一體化辦學(xué)示范院校、國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)單位、山東省節(jié)約型高校建設(shè)示范單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位等一系列榮譽(yù)稱號，連續(xù)10年獲評省級文明單位。

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