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人文教育可以考哪些大學 人文教育學校排名

來源:好上學 ??時間:2024-10-02

西安石油大學人文學院召開陜西省教育廳專項科研計劃項目評審會

11月15日下午,人文學院在雁塔校區(qū)第一教學樓813會議室召開了2019年度陜西省教育廳專項科研計劃項目評審會。會議由黃慶豐副院長主持,李濤院長、各系系主任、專業(yè)負責人、申報人及科研秘書參加了會議。

2021年人文教育專業(yè)大學排名及分數線【統(tǒng)計表】


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2020-2019年人文教育專業(yè)大學排名及分數線【統(tǒng)計表】
人文教育可以考哪些大學 人文教育學校排名

2019年 高考志愿 填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現象也很多,但大多數崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么人文教育專業(yè)怎么樣呢?人文教育專業(yè)大學排名及歷年錄取分數線怎么樣?本文 小編整理了關于人文教育專業(yè)的相關信息,希望對你有幫助。

一、人文教育專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

人文教育,是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育,其實質是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神。

? 培養(yǎng)目標

適應新世紀我國社會發(fā)展需要,培養(yǎng)基礎扎實、知識結構合理,具有現代教育思想和技能,具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,既能勝任中學綜合文科“人文與社會”課程教學需要,又能適應歷史、中文、政治分科教學需要,德、智、體、美全面發(fā)展的高級應用人才。

? 培養(yǎng)要求

該專業(yè)的畢業(yè)生應當具有寬厚扎實的歷史、中文、政治專業(yè)基礎和較高的綜合素質,能夠勝任中學語文、歷史、政治、人文與社會等課程的教學工作,具備較強的社會適應能力和繼續(xù)提高和深造的基本條件。

? 名人學者

畢燕、施心遠、李麟等。

課程要求

? 主干課程

中外文化史、文學概論、社會學研究、美學原理、管理學通論、科學研究方法、現代漢語、中外名著選讀、民族與宗教、人文課程資源開發(fā)研究、自然與人文、科學與人文等。

? 學科要求

該專業(yè)對歷史、中文要求較高。該專業(yè)適合對歷史文學研究感興趣的學生就讀。

? 知識能力

1.具有堅定的政治方向,熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,擁護中國*領導,忠誠黨和人民教育事業(yè);

具有科學的世界觀、人生觀、價值觀;

具有國情意識、開拓意識和樂于奉獻的精神,道德高尚,為人師表。 2.掌握該專業(yè)所必需的歷史、中文、政治、地理等基礎理論、基礎知識和基本技能,對該專業(yè)的學科發(fā)展有所了解,初步具有從事中學綜合文科課程教學能力和歷史、語文、政治分科教學能力,具有一定的社會調查能力和分析解決社會歷史問題的能力。 3.掌握古代漢語、一門外語和計算機應用技能,能夠熟練運用古代漢語、一門外語閱讀古今中外歷史典籍、文學作品和相關資料;

能夠熟練運用現代計算機技術檢索、分析電子資源,*網頁、課件等;

能掌握歷史學、語言學、文學、政治學、社會學研究的基本方法,具備初步進行科學研究的能力;

具有較強的語言能力和寫作能力。 4.具有該專業(yè)以外的較廣博的人文藝術、自然科學方面的基本知識和修養(yǎng),具有自學能力、創(chuàng)新能力和終身學習習慣,從而具備職業(yè)遷移的智能基礎、持續(xù)發(fā)展的潛在能力及較強的社會適應能力。 5.具有健康的體魄、健全的心理素質以及文明的生活習慣。

二、人文教育專業(yè)大學排名及分數線統(tǒng)計表

專業(yè)排名 學校名稱 星級排名
1 懷化學院 5★
2 長春師范大學 4★
3 浙江師范大學 3★
4 寧波大學 3★
5 寧夏師范學院 3★
6 太原師范學院 3★

三、人文教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

為基礎教育文科教師,從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作,以及*機關、企事業(yè)單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作,在各級黨政機關部門,旅游、各類企業(yè)、服務業(yè)等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作。

? 從事行業(yè)

30.5%9%5.3%5.1%4.7%45.4%教育/培訓行政/后勤/文秘影視/媒體/出版/印刷*業(yè)務人力資源其他

總結:專業(yè)對口率一般

具體職位:

教育/培訓/院校、新能源、互聯網/電子商務、金融/投資/證券等。

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