高等院校高收費專業(yè)排名院校專業(yè)：

來源：好上學 ??時間：2024-10-08

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高等院校高收費專業(yè)排名
院校專業(yè)：
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云南高職院校排名

最好的職業(yè)學校排名榜?

1、深圳職業(yè)技術(shù)學院
深圳職業(yè)技術(shù)學院是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。學校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質(zhì)期刊1731種，中外文數(shù)據(jù)庫32個，電子圖書117萬冊。
2、淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位等榮譽稱號。
3、天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學科研儀器設(shè)備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院1993年籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產(chǎn)總值超過6.48億元，其中教學儀器設(shè)備總值超過1.56億元，圖書館面積3.03萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質(zhì)專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院
長沙民政職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學校現(xiàn)有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。
6、無錫職業(yè)技術(shù)學院
無錫職業(yè)技術(shù)學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院校”之一，2012年經(jīng)上級批準學校與江蘇大學聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才。
7、寧波職業(yè)技術(shù)學院
寧波職業(yè)技術(shù)學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設(shè)的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內(nèi)有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設(shè)和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應(yīng)用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經(jīng)過70多年的積淀，學校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景，堅持為社會用人需求服務(wù)，為學生就業(yè)成才服務(wù)，為學生終身幸福奠基，教學質(zhì)量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省*批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設(shè)置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學?！钡霓k學模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學校作為學院的分院，并設(shè)若干個辦學點。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院的主要職能是協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學校五年制學生的年度招生計劃等。

其他信息：

海南高職院校有：海南職業(yè)技術(shù)學院、三亞城市職業(yè)學院、海南軟件職業(yè)技術(shù)學院、海南政法職業(yè)學院、海南外國語職業(yè)學院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、海南工商職業(yè)學院、三亞航空旅游職業(yè)學院、三亞理工職業(yè)學院、海南體育職業(yè)技術(shù)學院、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院。

材料補充：

1、海南職業(yè)技術(shù)學院。

海南職業(yè)技術(shù)學院（Hainan College of Vocation and Technique），簡稱“海職院”，坐落于海南省海口市，是教育部、海南省共建的重點高職院校、國家現(xiàn)代學徒制試點單位、國家示范性高等職業(yè)院校。

學院創(chuàng)辦于2000年；2002年，被教育部、財政部確定為中央財政重點支持的實訓基地項目建設(shè)學校；2008年，被列入 “國家示范性高等職業(yè)院?！苯ㄔO(shè)計劃；同年12月，被教育部和海南省確定為省部共建的重點高職院校；2015年入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。

學院校園占地232畝，校舍面積18萬多平方米，館藏圖書80.1萬冊，擁有各類實訓、實驗室59個，教學儀器設(shè)備總值3500多萬元，設(shè)有10個二級學院，開辦37個?？茖I(yè)，全院有教師550多人，各類學生11000多人。

2、三亞城市職業(yè)學院。

三亞城市職業(yè)學院（Sanya city vocational college），坐落于海南省三亞市。學校是海南省人民*批準成立、國家教育部備案的三亞市第一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校，是現(xiàn)代學徒制改革試點院校。

學校占地面積196895平方米；下設(shè)4個系部，有30個專業(yè)；有專任教師90人；有在校生2000余人；館藏紙質(zhì)圖書12.43萬冊。

3、海南軟件職業(yè)技術(shù)學院。

海南軟件職業(yè)技術(shù)學院（Hainan Collegeof Software Technology），簡稱海軟，坐落于海南省瓊海市。學校是主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)人才的公辦全日制高等職業(yè)院校，是國家教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)學校。

學校溯源于1923年建校的瓊東中學；1934年9月，更名為瓊東縣簡易師范學校；1949年9月，更名為瓊東縣立師范學校；1952年9月，更名為瓊東師范學校；1959年1月，更名為廣東瓊海師范學校；1988年4月，更名為海南瓊海師范學校。2003年3月經(jīng)海南省人民*批準，由海南瓊海師范學校升格為海南軟件職業(yè)技術(shù)學院。

學院占地326畝，建筑面積近18萬平方米，固定資產(chǎn)總值41159萬元；下設(shè)10個系部，招生專業(yè)32個；有在校生7300多人，教職工467人，專任教師285人；學校有紙質(zhì)圖書近40萬冊，電子圖書70萬種。

4、海南政法職業(yè)學院。

海南政法職業(yè)學院（Hainan Vocational College of Political Science and Law），簡稱海政（HVCPL），坐落于海南省?？谑校瑢W校是由海南省人民*主辦的一所全日制普通高等職業(yè)學院。

學校前身是1992年建立的海南省政法干部學校；2003年升格為高職院校；2009年，學校被中央政法委列為政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點單位；2012年列入海南省單獨招生高職院校。

學校面積218畝，建筑面積112986平方米；設(shè)有7個教學系部，開設(shè)22個?？普猩鷮I(yè)（含專業(yè)方向）；專職教師195人，在校生5100多人。

5、海南外國語職業(yè)學院。

海南外國語職業(yè)學院（Hainan College of Foreign Studies），簡稱“外語學院”（HNCFS），坐落于中國海南省文昌市。學校是海南省教育廳與文昌市共建的一所公辦全日制外語類高等職業(yè)院校，是海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)學校。海南外國語職業(yè)學院由北京外國語大學對口支援。

學校前身為1947年秋創(chuàng)辦的文昌子文簡易師范學校；1950年8月更名為“文昌縣立師范學?！保?951年春改稱為“文昌師范學?！?；1957年更名為“廣東文昌師范學校；2004年3月28日，海南外國語師范學校升格為海南外國語職業(yè)學院。

學校規(guī)劃用地600余畝；7個系部，開辦高職招生專業(yè)（方向）34個；學校有教職工400多人，專職教師236人；學生5000人。

6、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院。

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院（Hainan College of Economics and Business）簡稱海經(jīng)貿(mào)，位于海南省會?？谑?，是一所財經(jīng)類高等職業(yè)院校。

學校的前身是1984年創(chuàng)建的海南外貿(mào)職工培訓學校，1986年6月，廣東省人民*辦公廳批準成立“海南對外經(jīng)貿(mào)職工中等專業(yè)學?！?。1988年8月，海南省教育廳批準“海南對外經(jīng)貿(mào)職工中等專業(yè)學?！备麨椤昂Ｄ鲜ν赓Q(mào)易學?！?。2004年7月，海南省人民*批準成立“海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院”。2010年7月28日，海南省人民*確定學校為海南省骨干高職院校。2010年12月，教育部、財政部正式將學校列為全國100所國家骨干高職院校建設(shè)單位之一、第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。

學校占地面積1032畝，建筑面積36萬平方米。教職工600余人，其中各類高層次人才80余人，高級職稱教師160多名，具有博士和碩士學位教師200多人，“雙師”型教師超過85%。設(shè)有9個二級學院，39個?？茖I(yè)（方向），4個聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，在校學生9000多人。2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平學校建設(shè)單位（C檔）。

7、海南工商職業(yè)學院。

海南工商職業(yè)學院（Hainan Technology and Business College），坐落于海南省?？谑?。學校是由海南省教育廳主管的一所全日制普通高等職業(yè)院校。

學校前身為2004年創(chuàng)辦的海南萬和信息職業(yè)技術(shù)學院，2010年04月，教育部批準海南萬和信息職業(yè)技術(shù)學院更名為“海南工商職業(yè)學院”。

學校占地面積600余畝，建筑面積約16.96萬平方米；固定資產(chǎn)總值5.53億元，教學科研儀器設(shè)備總值4411.55萬元；有教師338人，其中專任教師303人，在校生6000余人；學校有6個二級學院和2個教學部，2019年共有38個高職專業(yè)面向全國招生。

8、三亞航空旅游職業(yè)學院。

三亞航空旅游職業(yè)學院（Sanya Aviation and Touri* College），坐落于海南省三亞市，學校是經(jīng)海南省人民*批準并報教育部備案的一所全日制民辦高等職業(yè)院校，入選第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。學校成立于2005年；2017年，入選第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。學校占地面積597.3畝；設(shè)有6個二級學院，開辦招生專業(yè)33個；擁有在校生約8000人，其中外國留學生1000余人，專任教師318人；館藏圖書39.7萬冊，其中紙質(zhì)圖書27.9萬冊，電子期刊14000種。

9、三亞理工職業(yè)學院。

三亞理工職業(yè)學院（SanYa Institute Of Technology），坐落于海南省三亞市。學校是經(jīng)海南省人民*批準、國家教育部備案同意成立的一所普通高等職業(yè)院校、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。

學校創(chuàng)建于2009年；2013年12月，學校通過辦學水平評估；2017年，成為教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。學校占地500畝，在校生5000余人。

10、海南體育職業(yè)技術(shù)學院。

海南體育職業(yè)技術(shù)學院（Hainan Provinclal Sports Academy），坐落于海南省?？谑?，是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是國家高水平體育后備人才基地。學校前身是創(chuàng)辦于1989年的海南省高級體育運動技術(shù)學校；2016年，經(jīng)海南省人民*批準，國家教育部備案審批，整合資源，創(chuàng)建海南體育職業(yè)技術(shù)學院。學校用地總規(guī)模為148.2畝；有教學機構(gòu)4個，開辦專業(yè)6個；館藏紙質(zhì)圖書61523冊、電子圖書135萬冊。

11、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院。

三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院是一所由海南省人民*批準設(shè)立的全日制普通?？圃盒＃瑢W院位于享有“國家海岸”美譽的三亞市海棠灣，毗鄰亞洲最大單體免稅城和海棠灣國際酒店帶。學院由中國交通建設(shè)股份有限公司投資建設(shè)，由北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院運營管理，全面引進瑞士洛桑酒店管理學院的人才培養(yǎng)模式，由瑞士洛桑負責學院的校園規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案設(shè)計、師資培訓和學術(shù)認證。教學模式、課程設(shè)置與瑞士洛桑同步，學分互認，學生可申請轉(zhuǎn)學瑞士洛桑，同時可共享瑞士洛桑與北京中瑞的實習就業(yè)平臺及全球資源。目前學院開設(shè)酒店管理類、旅游管理類、經(jīng)濟與管理類三大類共十二個專業(yè)。

12、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院。

海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院（Hainan Health Management College），由微醫(yī)集團(浙江)有限公司和中國(海南)改革發(fā)展研究院有限責任公司以及珠海怡華通投資有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦，是國家教育部備案，海南省人民*批準設(shè)置的全國第一家獨立設(shè)置、社會力量舉辦的健康管理類高職院校。

13、海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院。

海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院（Hainan Health Vocational College），誕生于“健康中國”的新時代，是經(jīng)海南省人民*批準設(shè)立，國家教育部備案的公立高等職業(yè)院校，是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)學校。

院校專業(yè)：

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 ?？疲ǜ呗殻? 農(nóng)林類公辦

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云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)云南省人民*批準、教育部備案、國家公辦，具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校位于昆明市金殿國家級風景名勝區(qū)，自 1955年原林業(yè)部昆明林校建立至今，形成了獨特的魅力和深厚的文化底蘊，“成材成美、樹木樹人”的校訓、“青山有我、綠樹成蔭”的校風、“修枝修己、厚德厚生”的教風和“篤行敏學、自信有為”的學風構(gòu)成了“以樹木精神做樹人事業(yè)”的大學精神核心內(nèi)涵。作為西南地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的林業(yè)類高職院校，學校歷經(jīng)六十余載更迭發(fā)展，為國家培養(yǎng)和造就了大批林業(yè)科技人才，云南省 16個州（市）129個縣（市、區(qū)）林業(yè)局80%的技術(shù)骨干是學校畢業(yè)生，被譽為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。學校現(xiàn)占地面積 728.6畝，有金殿、楊林兩個校區(qū)，下設(shè)生態(tài)環(huán)境工程、工業(yè)工程、園林園藝、經(jīng)濟管理、信息工程、文化旅游、繼續(xù)教育與國際交流、馬克思主義等8個二級學院、1個通識教育中心，在校全日制大中專學生19000余人，成人繼續(xù)教育學生300余人，圖書館藏書資料72.47萬冊。有教職工556人，其中專任教師407人，博士17人（含博士后2人），碩士209人），教授20人，副教授（含副高）87人。有省級萬人計劃“教學名師”3人、省級教學名師6人、全國林業(yè)和草原教學名師1人、享受省*特殊津貼專家2人、省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人、黃炎培杰出教師1人；擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊4個、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級高水平科研創(chuàng)新團隊1個，省級名師工作室4個、省級技能大師工作室2個、省級輔導員名師工作室1個、省級心理健康教育與咨詢示范中心1個、應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個、虛擬仿真實訓中心1個、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程項目1門；校企共建生產(chǎn)實訓基地3個，產(chǎn)教融合基地1個；校內(nèi)實驗實驗室（基地）110個，校外實訓基地79個，其中8個為省級高職示范實訓基地。2019年獲教育部首批“1+X”證書制度試點院校，22 種、 38個等級的職業(yè)技能等級證書入選。學校建成高分云南中心協(xié)同創(chuàng)新研究基地，為全省第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、首家通過學分制收費備案的高職院校。作為云南省 “雙高”學校立項建設(shè)單位，目前開設(shè)43個專業(yè)，其中1個全國職業(yè)院校林草類重點專業(yè)、7個教育部認定高水平骨干專業(yè)、1個省級重點建設(shè)專業(yè)、5個省級特色專業(yè)，基本形成多協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)大格局。通過“三教改革”、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學分制、教學內(nèi)容與方法等改革和創(chuàng)新，學校完成由省級示范性高等職業(yè)院校到省級高水平高職院校及省級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項的轉(zhuǎn)型，建成1門國家級、2門省級精品在線課程，獲130項省級教學質(zhì)量工程項目，主持各級各類科研課題420余項，其中國家自然科學基金項目1項、國家科技支撐課題（子課題）2項、國家林業(yè)和草原局948項目1項、省級哲學社會科學教育科學規(guī)劃項目8項、中央財政林業(yè)科技推廣示范項目14項、省級林業(yè)科技推廣項目12項、省科技廳各級各類項目28項；授權(quán)發(fā)明專利2項、實用新型及外觀設(shè)計專利100余項，進入國家林業(yè)和草原局成果庫5項；教師主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材120余種，公開發(fā)表教科研論文500余篇；登記軟件著作權(quán)16項，參與制定行業(yè)標準2個。作為一所開放的、有著國際化視野的高職院校，學校現(xiàn)為云南生態(tài)文明建設(shè)職業(yè)教育集團理事長、秘書長單位、 “瀾滄江-湄公河職業(yè)教育聯(lián)盟”副理事長單位、云南林業(yè)職業(yè)教育集團秘書長單位，云南開放職教集團、云南省綠色能源職業(yè)教育集團理事單位，被指定為中國--荷蘭FCCD項目培訓中心。2016年成功舉辦外交部亞洲司項目“首屆中緬森林資源保護與社區(qū)發(fā)展論壇”，與加拿大愛德華王子島大學合作“2+2專升本”雙文憑聯(lián)合培養(yǎng)、中國五百強“走出去”企業(yè)老撾太陽紙業(yè)合作開展留學生“訂單”培養(yǎng)；與泰國教育部職業(yè)教育委員會、孟加拉國教育部簽署職業(yè)教育合作協(xié)議，面向“一帶一路”沿線國家招收來華學歷教育留學生，共培養(yǎng)來自老撾、印度尼西亞、孟加拉國、巴基斯坦、印度和馬來西亞等國家60余名學歷留學生。2017年學校榮膺全國高等職業(yè)院校國際影響力50強。近年來，學校先后獲全國黨建工作樣板支部、全國職業(yè)院校技能大賽 “突出貢獻獎”、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位，云南省文明校園、云南省高職教育先進集體、云南省十佳易班共建高校、云南省平安校園、云南省民族團結(jié)進步教育示范學校、云南省生態(tài)文明教育基地、云南省“規(guī)范化建設(shè)示范黨支部”、昆明市園林單位等殊榮。在全國、全省技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲一等獎和優(yōu)秀組織單位；學生集體、社團和個人涌現(xiàn)出一批全國高校優(yōu)秀學生集體、社團和個人；畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)12年獲云南省教育廳就業(yè)目標考核“一等獎”，被評為云南省畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校和就業(yè)“五強”。2018年教學與學生管理案例被確定為全省高校15強典型案例（教學管理第一、學生管理第二）。在中國教育科學研究院組織開展的全國高校滿意度調(diào)查報告中，學校五項調(diào)查指標均超過全國平均水平，在抽樣調(diào)查的云南十所高校中名列第一。站在新的歷史發(fā)展階段，學校將以立德樹人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以 “雙高”學校建設(shè)為目標，堅持“紅色引領(lǐng)、綠色發(fā)展，專職專業(yè)、樹木樹人，守護生態(tài)、服務(wù)地方”發(fā)展定位和“立德樹人謀發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)量、強化技能促就業(yè)、工匠精神強素質(zhì)、立足林草顯特色”的辦學理念，強化教育教學改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進學校家庭社會協(xié)同育人機制，主動服務(wù)云南省打造世界一流“三張牌”戰(zhàn)略，走出一條融入生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路。