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匈牙利飛行院校排名第幾 文科生可報哪些專業(yè)

來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-09

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成都工業(yè)學(xué)院是幾本

悉尼大學(xué)的學(xué)院介紹


匈牙利飛行院校排名第幾 文科生可報哪些專業(yè)

在悉尼大學(xué)的眾多學(xué)院當(dāng)中,醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院擁有著毋庸置疑的強(qiáng)大實力。其中悉尼大學(xué)的法學(xué)院是哈佛大學(xué)法學(xué)院在南半球唯一的合作伙伴,其新建成不久的法學(xué)院新樓榮獲2009年度澳大利亞國家建筑大獎,使得其法學(xué)院在軟硬件上都達(dá)到了澳大利亞大學(xué)法學(xué)院的頂峰。而現(xiàn)任的六位澳大利亞聯(lián)邦大法官中更是有三位畢業(yè)于悉尼大學(xué)(一位劍橋,一位墨爾本大學(xué),一位西澳大利亞大學(xué)),其實力可見一斑。悉尼大學(xué)的醫(yī)學(xué)院除了醫(yī)學(xué)研究之外,更是額外注重臨床和實踐,其教學(xué)員工大多數(shù)都具有第一線的臨床經(jīng)驗,這一點(diǎn)使得悉尼大學(xué)的醫(yī)學(xué)院顯得與眾不同。 悉尼大學(xué)法學(xué)院是澳大利亞最好和高考入學(xué)分?jǐn)?shù)最高的法學(xué)院之一。在國際上亦是極具影響力的著名法學(xué)院:  1 悉尼大學(xué)法學(xué)院南半球歷史第一悠久的法學(xué)院
2 悉尼大學(xué)法學(xué)院受到國際學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù),悉尼大學(xué)與牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)法學(xué)院簽訂了直升通道,即悉尼大學(xué)法學(xué)院學(xué)生可以在就讀兩年后直接轉(zhuǎn)升讀牛津大學(xué)法律系,并最終以獲得兩校法律系學(xué)位而畢業(yè)。悉尼大學(xué)也和美國眾多著名法學(xué)院建立了學(xué)分互換的協(xié)議,值得一提的是,悉尼大學(xué)法學(xué)院是哈佛大學(xué)在澳洲唯一承認(rèn)學(xué)分互換的法學(xué)院?! ? 悉尼大學(xué)法學(xué)院受到國際業(yè)界的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù),眾多畢業(yè)生身居要職如前聯(lián)合國秘書長Dr. H. V. Evatt,前世界銀行總裁James Wolfensohn,前牛津大學(xué)法學(xué)院院長Michael Spence和負(fù)責(zé)編制人類發(fā)展報告的聯(lián)合國人類發(fā)展報告處的現(xiàn)任主任Jeni Klugman。
4 悉尼大學(xué)法學(xué)院的畢業(yè)生們掌控者澳洲的政治命脈,悉尼大學(xué)是培育出了澳洲最多位總理的澳洲學(xué)府,包括第一任總理Sir Edmund Barton和前總理Tony Abbott(托尼·阿博特),也包括被譽(yù)為澳洲歷史上最成功曾四度連任的總理,約翰·溫斯頓·霍華德,在上個十年間,曾出現(xiàn)過,澳洲所有政黨的黨魁(自由黨John Howard *John Anderson 工黨Mark Latham 綠黨Bob Brown)全部畢業(yè)于悉尼大學(xué)的佳話,悉尼大學(xué)畢業(yè)生對澳洲政壇的統(tǒng)治力可見一斑。
5 悉尼大學(xué)法學(xué)院的畢業(yè)生們掌控者澳洲的經(jīng)濟(jì)命脈,根據(jù)*的報道,悉尼大學(xué)是培育出澳洲數(shù)目最多的億萬富翁的學(xué)府,富翁校友數(shù)目在國際上也僅次于劍橋和LSE。的確,悉尼大學(xué)對澳洲經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)是巨大的,最典型的例子就是前澳洲投行麥格理銀行總裁艾倫·莫斯,在艾倫·莫斯1977年入職之時,麥格理銀行只是一個員工數(shù)目50人名不見經(jīng)傳的小企業(yè),但在30年后退休時,麥格理銀行已經(jīng)成為了員工人數(shù)近一萬五千人,排名大洋洲第一,世界第七的一線投行,最近對韓國資產(chǎn)的*,讓麥格理成為韓國最大的海外資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)。艾倫·莫斯的退休金為5億人民幣,是澳洲歷史上最高的退休金補(bǔ)償金。另外,澳洲現(xiàn)任中央銀行行長,和澳洲四大銀行的首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家全部畢業(yè)于悉尼大學(xué)。
6 悉尼大學(xué)大學(xué)法學(xué)院是澳洲本科最難考入的專業(yè),在2012年就曾經(jīng)發(fā)生了一位墨爾本的高考生Rose Ashton-Weir因為考不上悉尼大學(xué)法律系而將其母校Geelong Grammar,一所澳洲頂尖的私立貴族名校,也是查爾斯親王的母校,告上法庭的鬧劇,后來結(jié)果當(dāng)然是學(xué)校勝訴。 (含IT)
悉尼大學(xué)工程學(xué)院是澳大利亞最好和高考入學(xué)分?jǐn)?shù)最高的工程學(xué)院之一。在國際上亦是極具影響力的著名工學(xué)院:
1 澳大利亞的國家標(biāo)志性建筑悉尼海港大橋由悉尼大學(xué)工程系畢業(yè)生John Bradfield負(fù)責(zé)設(shè)計建造。
2 現(xiàn)在世界每天都在使用WIFI的核心技術(shù)由悉尼大學(xué)工程系畢業(yè)生所發(fā)明并在美國注冊了專利,并通過官司訴訟收取了幾乎全部世界電子巨頭包括索尼、微軟等數(shù)十億美元的專利費(fèi)。3 世界上每架飛機(jī)上都必需有的黑匣子(飛行記錄器)由悉尼大學(xué)工程系畢業(yè)生David Warren發(fā)明。
4 悉尼大學(xué)計算機(jī)系的畢業(yè)生,斯坦福大學(xué)教授,ACM Fellow,Vaughan Pratt 幫助建立了太陽公司,任第一任研究總監(jiān),并設(shè)計了Sun Microsystems的圖標(biāo)。
5IEEE總裁James Prendergas為悉尼大學(xué)工程系的畢業(yè)生。
6 計算機(jī)屆泰斗,Unix之父,圖靈獎得主,Ken Thompson曾在悉尼大學(xué)擔(dān)任過教職,他一生只在兩所大學(xué)任教過,另外一所是伯克利大學(xué).
7 悉尼大學(xué)計算機(jī)系畢業(yè)生John Lions所著的計算機(jī)經(jīng)典一書《萊昂氏UNIX源代碼分析》,被譽(yù)為計算機(jī)歷史上被復(fù)印次數(shù)最多的一本書。
8 悉尼大學(xué)計算機(jī)系畢業(yè)生Rod Johnson, 用兩本書改變了世界,在硅谷建立了Spring(現(xiàn)已被人用數(shù)十億元*但Rod Johnson仍然擔(dān)任CEO),成為了現(xiàn)在世界軟件工程屆最有影響力的頂尖大師之一。
9 悉尼大學(xué)工程系的畢業(yè)生Neville Thiele和Richard Small 奠基了現(xiàn)代音箱理論,他們發(fā)明的T/S參數(shù)是2012年世界上每一個音箱的必要參數(shù)。
10 悉尼大學(xué)計算機(jī)系的畢業(yè)生兼教授John Ross Quinlan在悉尼大學(xué)發(fā)明的C4.5算法被IEEE評為全球十大數(shù)據(jù)發(fā)掘算法之首。
11 悉尼大學(xué)工程系的教授Hugh Francis Durrant-Whyte發(fā)明了Simultaneous Localisation and Mapping (SLAM)算法,使機(jī)器人在不確定的情況下(即沒有GPS的情況下 )可以自行繪圖認(rèn)路,此成果被普遍認(rèn)為是機(jī)器人發(fā)展歷史上最重要的突破發(fā)明。
12 悉尼大學(xué)有全世界第二大的機(jī)器人研發(fā)中心,并為全球重量級的機(jī)構(gòu)研制機(jī)器人,如為力拓集團(tuán)研制全自動采礦系統(tǒng)和為英美軍方研制武器。
13 悉尼大學(xué)工程學(xué)院現(xiàn)今已孕育出了數(shù)十位各類院士,如ACM,IEEE,AAAI,FRS等,為澳大利亞工程系相關(guān)院士最多的大學(xué)之一,學(xué)校教授亦在眾多主流學(xué)術(shù)期刊擔(dān)當(dāng)編委職務(wù),如Professor Albert Y. Zomaya,Fellow of IEEE, Editor in Chief, IEEE Transactions on Computers。另外值得一提的就是,全世界第一位華人擔(dān)任IEEE 通信學(xué)會最權(quán)威學(xué)術(shù)期刊的主編的肖承山博士也是悉尼大學(xué)博士畢業(yè)的。 悉尼大學(xué)商學(xué)院(The University of Sydney Business School)是澳大利亞最好和高考入學(xué)分?jǐn)?shù)最高的商學(xué)院之一。在國際上亦是極具影響力的著名商學(xué)院,位于大洋洲第一大金融中心悉尼市內(nèi)城區(qū)Darlington,緊靠悉尼CBD心臟地帶。同時,是歐洲全球管理學(xué)教育聯(lián)盟CEMS的成員(每個國家或地區(qū)只有一所大學(xué)入選):
1.悉大商學(xué)院是唯一開設(shè)教授Master of International's Management (CEMS MIM)課程的澳大利亞商學(xué)院,該課程連續(xù)三年被英國著名金融期刊金融時報評為世界前3的管理學(xué)碩士課程。2013年,商學(xué)院自身的管理學(xué)碩士課程(Master of Management)也被金融時報評為澳大利亞第1,全球前50。2013年,商學(xué)院旗下Global EMBA(全球高級工商管理碩士)被澳大利亞金融評論BOSS雜志評為澳大利亞EMBA第1位。同時,商學(xué)院還以會計,金融,國際商務(wù)和市場學(xué)著稱;其中會計,金融專業(yè)于2014年被英國QS世界大學(xué)排名列為全球第13,全澳第3。
2. 悉尼大學(xué)商學(xué)院的Peter Wolnizer教授是國際會計師聯(lián)合會的教育總監(jiān),負(fù)責(zé)制定全球大學(xué)統(tǒng)一的會計教育標(biāo)準(zhǔn)。
3. 前納斯達(dá)克總裁Magnus Bocker曾公開稱贊道:“悉尼大學(xué)商學(xué)院大概是國際絕對領(lǐng)先的最好商學(xué)院之一!“
4. 悉尼大學(xué)商學(xué)院院長為Geoffrey Garrett教授,為前UCLA國際學(xué)院的院長,并在沃頓商學(xué)院,斯坦福大學(xué),耶魯大學(xué),牛津大學(xué)等著名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任學(xué)術(shù)職務(wù)。
5. 悉尼大學(xué)商學(xué)院為AACSB和EQUIS認(rèn)證的正規(guī)學(xué)校,文憑得到北美歐洲的認(rèn)可。
6. 悉尼大學(xué)商學(xué)院為CEMS商學(xué)院聯(lián)盟的一員(每個國家只有一所大學(xué)入選,如清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院),提供世界排名第一的Master of Management課程。
7. 悉尼大學(xué)商學(xué)院師資優(yōu)良,并不時會產(chǎn)出極具影響力的世界性學(xué)術(shù)成果,如現(xiàn)在華爾街天天在用的Variance Gamma定價模型的芯,就是由悉尼大學(xué)商學(xué)院的Dilip Madan和悉尼大學(xué)數(shù)學(xué)系的Eugene Seneta用10年時間聯(lián)合研究所得。Variance Gamma模型可以代替布朗運(yùn)動模型從而改良Black-Scholes期權(quán)定價模型波動率結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。Dilip Madan亦因此成果回到美國后當(dāng)上了金融數(shù)學(xué)的第一學(xué)術(shù)期刊《Mathematical Finance》的主編。
8. 悉尼大學(xué)商學(xué)院與世界各國的著名院校都簽訂了商學(xué)院交換協(xié)議,學(xué)生可以申請交換來獲得異國經(jīng)驗,其中的一些學(xué)校包括,中國大陸的清華北大復(fù)旦上交浙大中大,中國香港的港大港科大,日本的東京大學(xué)和慶應(yīng)義塾大學(xué),俄國的莫斯科大學(xué)和圣彼得堡國立大學(xué),法國的HEC和EDHEC,加拿大的西安大略大學(xué)毅偉商學(xué)院,及英國的倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院,華威商學(xué)院,曼徹斯特商學(xué)院和愛丁堡大學(xué)。
9. 悉尼大學(xué)商學(xué)院是澳大利亞唯一一所為留學(xué)生安排到當(dāng)?shù)仨敿壠髽I(yè)實習(xí)的商學(xué)院,實習(xí)企業(yè)包括有澳大利亞聯(lián)邦銀行、安永會計師事務(wù)所、德勤會計師事務(wù)所、普華永道會計師事務(wù)所等,實習(xí)成績將計入學(xué)分。
10. 悉尼大學(xué)商學(xué)院定期會邀請企業(yè)高管和學(xué)術(shù)大師到學(xué)校演講,如投行CEO和諾貝爾獎得主,讓學(xué)生有面對面和業(yè)界泰斗交流的機(jī)會。 悉尼大學(xué)醫(yī)學(xué)院是澳大利亞最好和高考入學(xué)分?jǐn)?shù)最高的醫(yī)學(xué)院之一。在國際上亦是極具影響力的著名醫(yī)學(xué)院:
1、悉尼大學(xué)醫(yī)學(xué)院的Dr Mark C Lidwell發(fā)明了第一臺人工起搏器。
2、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr George Kossoff發(fā)明了世界上第一臺B超掃描器。
3、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr Graeme Clark 發(fā)明了世界上第一個人工耳蝸。
4、悉尼大學(xué)醫(yī)學(xué)院的Dr Colin Sullivan發(fā)明了全球每間醫(yī)院每架救護(hù)車都有的CPAP呼吸機(jī)。
5、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr Jacques Miller發(fā)現(xiàn)哺乳動物胸腺的功能以及T細(xì)胞和B細(xì)胞的鑒定。
6、悉尼大學(xué)畢業(yè)生 Dr Donald Metcalf,系澳大利亞現(xiàn)代血液學(xué)的奠基人。他是癌癥研究和激素研究方面的專家,他發(fā)現(xiàn)了荷爾蒙如何控制免疫系統(tǒng)的白細(xì)胞抵抗疾病的機(jī)理,根據(jù)這個機(jī)理發(fā)展出來的癌癥治療方法讓骨髓移植成為過時的技術(shù),拯救了上百萬人的生命,他幾乎獲得過世界上所有的科技獎項,諾貝爾獎已經(jīng)獲得過多次提名。他在35年的實驗室研究中獲得最偉大的發(fā)現(xiàn)就是:白細(xì)胞是由荷爾蒙控制的。他的這個發(fā)現(xiàn)演化出一種全新的癌癥治療方法,他的這種方法治愈好的病人中包括著名的三大男高音之一——Jose Carreras(卡雷拉斯)。
7、悉尼大學(xué)畢業(yè)生DGustav Nossal 爵他是著名的免疫學(xué)學(xué)家,現(xiàn)年70歲;終生致力于提高全世界兒童的健康水平,到目前為止已經(jīng)籌集14億澳元(來自微軟總裁Bill Gates)用于第三世界兒童的免疫接種項目。他是2000年澳大利亞名人獎?wù)碌墨@得者,在人類免疫系統(tǒng)的抗體生成機(jī)理研究方面獲得了全球矚目的成就。
8、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr Brian Windeyer是倫敦大學(xué)1969-72年的校長,系倫敦大學(xué)放射學(xué)教授
9、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr Gerald Lawrie是世界心臟手術(shù)的權(quán)威,在2009年他成功地為前美國*芭芭拉·布什進(jìn)行了新裝體外循環(huán)心臟手術(shù)。
10、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr Virginia L. Hood 為美國最大的醫(yī)學(xué)專業(yè)協(xié)會--- ---美國醫(yī)師協(xié)會總裁。
11、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr Michael Marmot 為英國醫(yī)學(xué)協(xié)會總裁。
12、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr David Hunter 為哈佛公共衛(wèi)生學(xué)院掌管學(xué)術(shù)事務(wù)的院長 。
13、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr Dame Valerie Bera 為牛津大學(xué)和英國的流行病學(xué)的學(xué)科帶頭人。
14、悉尼大學(xué)畢業(yè)生Dr Alan O. Trounson 為目前世界上資金最多(30億美元) 的醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)(the California Institute for Regenerative Medicine )的總裁。
15、悉尼大學(xué)醫(yī)學(xué)院的Dr Jennie Brand-Miller為倡導(dǎo)低GI生活的權(quán)威和先驅(qū),她的書曾一度成為美國第二熱銷的書籍,第一為《哈利·波特》。
16 、Bernard Katz在1938年贏得了Carnegie Fellowship 到悉尼大學(xué)師從John Eccles做研究至1946年(返回倫敦大學(xué)作系主任),期間兩人均為悉尼大學(xué)研究生授課,大大地促進(jìn)了悉尼大學(xué)研究學(xué)術(shù)氣氛,兩人亦分別先后在1963年和1970年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。
17、二戰(zhàn)匈牙利難民Stephen Kuffler為逃避NAZI在1938年移民到了悉尼,時任悉尼大學(xué)Kanematsu 研究所(現(xiàn)在已重組歸入Sydney Cancer Center ,位置在悉尼大學(xué)校內(nèi)的Blackburn樓)所長的John Eccels給了他一份工作并當(dāng)了他的導(dǎo)師,根據(jù)美國科學(xué)院的官方資料介紹,這是Stephen Kuffler實驗科學(xué)家生涯的起點(diǎn)。在兩位諾貝爾獎同事的栽培下,Stephen Kuffler發(fā)表了一系列非常重要而且具有先驅(qū)性的神經(jīng)學(xué)研究結(jié)果,Stephen Kuffler 后來親口贊賞同事Bernard Katz對其研究水平的重要影響。二戰(zhàn)結(jié)束后,Bernard Katz返回英國倫敦大學(xué)做系主任,Stephen Kuffler則移民到美國繼續(xù)他的學(xué)術(shù)生涯,在1966年,他建立了哈佛大學(xué)神經(jīng)學(xué)系并任系主任,其后并在哈佛培育出了三位諾貝爾獎學(xué)生,由于其對神經(jīng)學(xué)科先驅(qū)性的研究貢獻(xiàn),Stephen Kuffler被學(xué)術(shù)界譽(yù)為現(xiàn)代神經(jīng)學(xué)之父Father of Modern Neuroscience。值得一提的是,Bernard Katz,John Eccles和 Stephen Kuller三巨頭在悉尼大學(xué)Kanematsu研究所工作期間也不吝花時間來為研究生在悉尼大學(xué)的Anderson Stuart Building授課。

其他信息:


匈牙利飛行院校排名第幾 文科生可報哪些專業(yè)

成都工業(yè)學(xué)院在四川和全國基本上是第二批次招生,所以我們通常認(rèn)為成都工業(yè)學(xué)院是二本大學(xué)。(自2015年開始,四川高考本科第二批和第三批合并為本科二批) 成都工業(yè)學(xué)院是幾本 學(xué)校創(chuàng)辦于1913年,是辛亥革命后四川省舉辦的第一所實業(yè)學(xué)校。學(xué)校曾先后12次更名,歷經(jīng)四川省立第一甲種工業(yè)學(xué)校、四川省立成都高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校、成都無線電機(jī)械學(xué)校、成都電子機(jī)械高等??茖W(xué)校等階段。新中國成立后長期直屬國家電子工業(yè)部,1987年起改由四川省人民*主辦、省電子工業(yè)廳主管;2000年調(diào)整為四川省教育廳主管。 成都工業(yè)學(xué)院怎么樣 1.成都工業(yè)學(xué)院的住宿有四人間和六人間,今年的學(xué)生女生應(yīng)該都是4人間的,男生有部分會是六人間的,條件還可以嘛,六人的是上下床,每個人會有柜臺還有柜子,4人間得不是上下床是和衣柜什么的連一起的,還是很方便的哈,學(xué)校的環(huán)境不錯,我才畢業(yè)的 2.成都工業(yè)學(xué)院微電子技術(shù)還可以,但是最好的還是模具專業(yè) 3.成都工業(yè)學(xué)院電氣自動化不錯的專業(yè),是學(xué)校的王牌專業(yè)。就業(yè)前景很好。

法國巴黎ICD國際商學(xué)院好嗎?名氣怎么樣?


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法國ICD|開啟我人生輝煌的下一站

法國游學(xué)回來后,閨蜜直言問我:“老實說,你是不是就是出去玩兒了一趟?看吧,還不如跟我一樣直接報個旅游團(tuán),省心省事兒,還非要搞個什么游學(xué)?!?

我先是哈哈大笑,然后認(rèn)真臉:“我去之前也是這樣想的,但還真不是。心態(tài)變化我就不說了,挑最明顯的講吧。前天,我在樓下碰到一外國姑娘,上去直接就用英語聊了起來。這要是擱以前的我,別說聊天了,招呼都不敢打一個。”

初識游學(xué)

勇敢邁出第一步 跳出生活舒適圈

我叫Lisa,是孩兒她媽,也是一位職場人士。生活兩點(diǎn)一線,幾年來一成不變。直到去年,無意間和某閨蜜閑聊,才知道了游學(xué)的存在。這讓我突然想起來大學(xué)期間有著出國留學(xué)夢的自己,但礙于種種原因,最終沒能去成。我喜出望外,告訴丈夫想去游學(xué)的想法,他很支持,隨后我又去公司請了停薪留職長假,直屬上司欣然同意:去吧,你有這樣的自我提升意識,我很為你開心。

因為從學(xué)生時代起就很喜歡,浪漫又不失典雅的法國,所以我選擇了法國。離開學(xué)校好幾年,完全沒有時間學(xué)英語,水平自然是不言而喻。在老師針對性的介紹和推薦下,我決定學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語課程,也就是針對聽說讀寫的基本英語課程。

綜合各種因素我最終選擇了ICD國際商學(xué)院,學(xué)院成立于1980年,以“走向商業(yè)”為辦學(xué)宗旨,為學(xué)生搭建從學(xué)校邁向職場的平臺,是法國私立高等院校中為數(shù)不多具備頒發(fā)國家文憑(Diplômevisé par l’État)資格的學(xué)校,同時也是被中華人民共和國教育部認(rèn)可的法國高校。ICD高等商在經(jīng)歷法國國家教育部的層層審核之后,我們有幸成為全法為數(shù)不多的,有資格頒發(fā)被法國和中國國家教育部認(rèn)證的le Grade de Master國家級碩士文憑的商校之一。

法國巴黎 ICD 高等商學(xué)院建于 1980 年,靠近圣馬丁運(yùn)河及巴黎東站。在法國巴黎、圖盧茲、 愛爾蘭都柏林設(shè)有校區(qū)。ICD 致力于推動教學(xué)、戰(zhàn)略合作、國際機(jī)遇等方面的創(chuàng)新,為學(xué)生打下營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略等基礎(chǔ),并在實踐中升華學(xué)生的各方面能力。法國巴黎 ICD 高等商學(xué)院教學(xué)項目豐富,主要分為國際商務(wù),市場營銷及*這三大類,及國際商務(wù),采購與供應(yīng)鏈管理,客戶關(guān)系管理,商業(yè)策略與咨詢,數(shù)字 營銷,創(chuàng)新營銷及項目發(fā)展這 7 個細(xì)分方向。6500+校友遍布 50 多個國家,并在各大著名跨國企業(yè)擔(dān)任要職,成為商界精英。

距離開學(xué)還有三個多月,辦理簽證的過程很順利,看到綠色簽證頁的那一刻,我開心得攥緊了護(hù)照,在簽證中心用力小聲說了句“Yes”!

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼還剩一周就要出發(fā)了。我做了臨出發(fā)前的準(zhǔn)備,比如要攜帶哪些證件,辦理法國*卡,帶多少現(xiàn)金,帶哪些生活用品等等,一條條列出,非常細(xì)致。

開啟新奇游學(xué)之旅

-熱情好客法國人 快速融入新家庭 -

經(jīng)過10個多小時的長途飛行,終于在當(dāng)?shù)貢r間下午四點(diǎn)左右到達(dá)了巴黎夏爾·戴高樂機(jī)場,學(xué)校派了專門人員前來接機(jī),他手舉寫有我名字的牌子站在出口處等我。上車前,他交給我一個雙肩包,里面有學(xué)生卡,交通卡,寄宿家庭住址,學(xué)校地址,法國地鐵線路圖等。

這次游學(xué)我住的是寄宿家庭,因為我性格外向,喜歡聊天。當(dāng)然啦,也有私心——想趁機(jī)多學(xué)點(diǎn)英語,提升一下說英語的膽量。快到目的地的時候,只見沿途是一排排磚紅色的房屋,每家每戶的小院里都種了各式各樣的花藍(lán),一片生機(jī)勃勃,姹紫嫣紅。

大概一個半小時左右的車程,司機(jī)大哥把我送到了寄宿家庭的住處。寄宿家庭主人約翰遜老先生早已在門口迎我,一下車就給了我一個大大的擁抱。進(jìn)門處有個小廳,左側(cè)是上樓的樓梯,往前是通往廚房的過道。一位灰發(fā)老奶奶從廚房過來,笑臉相迎,“Hello, my girl, I’m Sue. I’m cooking pasta for you.”這位可愛慈祥的老奶奶就是寄宿家庭的女主人啦,我用不是很流利的英文跟他們做了簡短的自我介紹。

在之后的十幾天里,兩位老人經(jīng)常和我聊天,談?wù)摲▏嗣竦牧?xí)俗,法國文化和著名景點(diǎn)當(dāng)然啦,我也會向他們“炫耀”中國的高速發(fā)展——尤其是令國人驕傲的移動支付和高鐵。

肯定先去網(wǎng)紅地打卡了

學(xué)校離住家很近,乘地鐵加走路只需30分鐘。到了學(xué)校,工作人員給我安排了分班測試。測試結(jié)束后,學(xué)校的Activity Leader帶領(lǐng)我們從世界各地新來的一眾學(xué)生熟悉學(xué)校周邊環(huán)境,向我們展示了附近的餐廳,咖啡廳,商店,最近的地鐵站等等,它們也成為了后來我?guī)缀趺刻於家忸櫟牡胤?。就這樣,我開始了自己美好的游學(xué)時光。

每天早上九點(diǎn),我會準(zhǔn)時到校,課程從九點(diǎn)半開始,上到中午十二點(diǎn)半,中間有半個小時的休息時間。每次上課前,我都會坐在學(xué)校隔壁的咖啡館,點(diǎn)一杯醇香的咖啡,花20分鐘把老師昨天講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

不同膚色的同學(xué) 同樣學(xué)習(xí)的心

給我們上通用英語課程的是一位年輕有活力的女老師,她會借助游戲、視頻和小組討論來完成上課的內(nèi)容,用積極的課堂氛圍調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣。課程以聽說讀寫為基礎(chǔ),涉及到語法,詞匯,口語和聽力,有時老師會提供當(dāng)下熱門且有趣的Topics,比如新能源與全球變暖,大家總能討論得熱火朝天,然后做presentation。

上課第一天,老師鼓勵讓我表達(dá)自己的觀點(diǎn),我擔(dān)心自己說錯,發(fā)音不準(zhǔn),所以說得結(jié)結(jié)巴巴,沒想到紅著臉發(fā)完言后,老師和同學(xué)們都為我鼓掌?!癉on't be shy. Just be confident! You are great!”記得在國內(nèi),我偶爾想鍛練一下英語,便跟同事擠了兩句,還會被她笑話。但在這里,所有人都在鼓勵你,都在用英語表達(dá)自己。幾周課程下來,不說我的英語提升有多快,但開口說英語的自信心倒是真的蹭蹭往上漲——事實證明,學(xué)語言,大環(huán)境真的很重要。如果我一開始就這樣學(xué)英語,六級估計早過了。

某些時候,同學(xué)們的觀點(diǎn)還會擦出不一樣的火花,這讓我看到了世界各國人民不同的世界觀和價值觀,我們想問題和解決問題的方式方法都會不同。我結(jié)識了不同國家不同年齡段的朋友,最震撼的是幾位來自意大利的五六十歲的大齡學(xué)生,他們對學(xué)習(xí)語言的熱情令我深受啟發(fā)和感動?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老,這句話放他們身上一點(diǎn)兒也沒錯。

原來這才是法國歷史文化深度游 拒絕走馬觀花

課后,學(xué)校組織我們參加了很多活動——乒乓球比賽,排球比賽,燒烤,外出游覽,參觀博物館等等。周六周日我參加了本地特色旅游,去了盧浮宮博物館,體驗巴黎有名的日落巡游、老爺車兜風(fēng)、直升機(jī)觀光、乘坐馬車、參觀城堡。

并且去了巴黎高等師范學(xué)院、巴黎圣母院和盧森堡公園,大……低手可觸的云彩,藍(lán)到扎眼的天空,滿是紅色郵筒的大街,高聳入云的教堂,時尚與歷史相融的建筑,一切如此美好。一覽巴黎風(fēng)采后,我也終于明白了那句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的意義。

結(jié)束&新的開始

沒想到一次游學(xué)竟能讓我升職加薪

轉(zhuǎn)眼就到了離別的日子,學(xué)校在最后一天舉辦了畢業(yè)典禮,當(dāng)校長把結(jié)業(yè)證書頒發(fā)到我手上的那一刻,同學(xué)們發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我激動又高興。大家依依不舍,紛紛合影留念。

下午,我去了常去的那家咖啡館,午后的陽光灑在我的臉上,溫暖而愜意,回想起這些天的游學(xué)時光,美好又難忘。如果非要用一個詞語來形容的話,那一定是不虛此行。而接下來的生活,對我來說又將是一段新的旅程。

回國后,一切又仿佛回到了原點(diǎn),家庭工作,兩點(diǎn)一線,看似一樣,但又有了些許不同。上個月,公司來了一位法國客戶。鑒于我去法國游過學(xué),老板便讓我來做接待。結(jié)果和客戶聊到根本停不下來,我和他分享了很多在法國的所見所聞,他也開心得跟我講著他在法國的生活。這位法國客戶當(dāng)天就簽了約,老板開心得不得了,“Lisa,沒想到你這么厲害啊!看來游學(xué)沒白去嘛~”沒想到,我就這樣升職加薪了。

感謝這段游學(xué)經(jīng)歷,讓我找回了真實的自己,一個對生活充滿熱愛的自己。升職加薪固然令我高興,但更讓我高興的是——我學(xué)會了用好奇心和寬容心去面對自己所遇到的一切人和物;我利用周末時間學(xué)起了英語,前段時間還報考了高級BEC;而且,我也開始種花了,可能是懷念法國家家戶戶門口的那一抹姹紫嫣紅吧……

世界很大,未來很長,我始終相信:遠(yuǎn)方屬于心中有遠(yuǎn)方的人。

院校專業(yè):

成都工業(yè)學(xué)院始建于 1913年,是辛亥革命后四川舉辦的第一所實業(yè)學(xué)校,迄今已有109年的辦學(xué)歷史。陳毅元帥曾于1916-1918年在學(xué)校染織專業(yè)學(xué)習(xí)。在連續(xù)百年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終以服務(wù)國家急需為己任,堅守實業(yè)興國教育情懷,形成了“手腦并用、學(xué)做合一”的校訓(xùn),“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)和以工為主、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的育人傳統(tǒng)。學(xué)校先后隸屬原二機(jī)部、四機(jī)部、電子工業(yè)部以及四川省原電子工業(yè)廳等部門,長期面向行業(yè)辦學(xué),主要經(jīng)歷了“全國重點(diǎn)中專”成都無線電機(jī)械學(xué)校和“全國示范高工?!背啥茧娮訖C(jī)械高等專科學(xué)校兩個辦學(xué)階段。2000年,學(xué)校由四川省電子工業(yè)廳劃轉(zhuǎn)省教育廳主管,2012年升格為本科院校,是四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳推進(jìn)本科產(chǎn)教融合“廳委共建”全省唯一試點(diǎn)高校。,學(xué)校占地總面積 1645.74畝,有郫都、宜賓、花牌坊、大豐等4個校區(qū)。學(xué)校本部位于成都市郫都區(qū),地理位置優(yōu)越,校舍建筑面積約38.75萬平方米。宜賓校區(qū)位于宜賓市三江新區(qū),依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,建筑面積約28萬平方米,與郫都校區(qū)形成了“一校兩區(qū)”、高效協(xié)同、相互支撐、共同發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16300余人,設(shè)有二級院(部)14個、本科專業(yè)39個,涵蓋管理學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多個學(xué)科門類,重點(diǎn)面向“智能*”“電子信息”“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”3個領(lǐng)域,構(gòu)建起了適應(yīng)四川省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,對接地方產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)布局。,近年來,學(xué)校以黨建為引領(lǐng),以服務(wù)地方、 “治蜀興川”為己任,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為根本,以產(chǎn)教融合為抓手,以改革創(chuàng)新為驅(qū)動力,以建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo),堅持“地方性、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)定位和“根植地方、魂在應(yīng)用、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的辦學(xué)思路,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、辦學(xué)條件顯著改善、辦學(xué)空間明顯擴(kuò)展、社會聲譽(yù)顯著提升、同類高校影響力明顯增強(qiáng),形成了較為鮮明的應(yīng)用型辦學(xué)特色,應(yīng)用型本科高校建設(shè)成效初步顯現(xiàn)。,學(xué)校堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),一以貫之深化全面從嚴(yán)治黨,以高質(zhì)量黨建推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)和學(xué)校中心大局工作,堅持社會主義辦學(xué)方向,以全面提升黨建工作質(zhì)量為抓手,推動學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。黨的思想理論建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得新成效。有全國黨建工作樣板支部 2個;“四川省先進(jìn)基層黨組織”2個;省級“三全育人”試點(diǎn)學(xué)院、省級思政精品項目各1項;省級課程思政示范專業(yè)1個、省級課程思政示范團(tuán)隊1個、省級課程思政示范課程6門;“形勢與政策”課獲首批國家級一流本科課程。依托人文與設(shè)計學(xué)院(晏濟(jì)元書院)設(shè)立成都工業(yè)學(xué)院紅色文化研究院,被列為全省高校重點(diǎn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)院培育項目。建有省級愛國主義教育基地陳毅紀(jì)念園,充分發(fā)揮學(xué)校紅色資源優(yōu)勢,傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。,學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革,本科教育教學(xué)水平不斷提升。學(xué)校堅持 “對標(biāo)競進(jìn)、爭創(chuàng)一流”,積極搶抓機(jī)遇,現(xiàn)有“機(jī)械電子工程”“物流管理”“微電子科學(xué)與工程”“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”等4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),有“機(jī)械電子工程”“物流管理”“材料成型及控制工程”“微電子科學(xué)與工程”“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”“通信工程”“電子信息工程”“機(jī)械設(shè)計*及其自動化”“電氣工程及其自動化”“軟件工程”“機(jī)械工程”“測控技術(shù)與儀器”“國際商務(wù)”等13個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),有6個省級應(yīng)用型示范專業(yè),國家級一流專業(yè)數(shù)量位列省屬高校第8、新建本科高校第1,全國同類高校前列。學(xué)校有國家級一流課程1門、省級精品在線開放課程5門、四川省教育廳高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程6門、省級首批應(yīng)用型示范課程14門、省級一流課程28門,建有機(jī)械電子工程、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修等3個國家級實訓(xùn)基地,5個省級實驗教學(xué)示范中心,3個省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心。2021年,學(xué)校省級教育成果獎實現(xiàn)新突破,牽頭獲一等獎3項、二等獎3項,參與獲一等獎和二等獎各1項,一等獎獲獎數(shù)量名列全省本科院校前十。,學(xué)校全面推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校堅持 “以生為本”的育人理念,深入實施以“產(chǎn)教五融合”為特征的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的全面改革與創(chuàng)新。獲批四川省產(chǎn)教融合示范項目,為全省5所本科高校之一,新建本科唯一。有5項產(chǎn)教融合案例被教育部規(guī)建中心優(yōu)秀案例集收錄。學(xué)校堅持“五育并舉”,培養(yǎng)了一大批“下得去、用得上、留得住”的基層應(yīng)用型人才,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。畢業(yè)生深受各界歡迎,與中石油、中石化、中國電科、國家電網(wǎng)、中國電信、中糧集團(tuán)、中國水利水電、華為、京東方、長虹、九洲、重慶平偉、邁普、上海莫仕、德州儀器、富士康、通威太陽能等知名企業(yè)保持長期戰(zhàn)略合作關(guān)系,近三年本科畢業(yè)生平均初次就業(yè)率均在95%左右。學(xué)生學(xué)科競賽成績喜人,獲得2019、2020、2022美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎、二等獎,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模本科組全國一等獎、省級“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎,2019年第六屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽特等獎等。2020年學(xué)生學(xué)科競賽位列中國高教學(xué)會全國普通高校學(xué)科競賽排行榜第299位,在全省本科高校中排名12。,學(xué)校大力實施人才強(qiáng)校和科技興校戰(zhàn)略,師資隊伍建設(shè)成效和教學(xué)科研能力持續(xù)提升。學(xué)?,F(xiàn)有教職工 1070人,其中,專任教師829人,正高級專業(yè)技術(shù)人員85人,引進(jìn)和培養(yǎng)“雙師雙能型”教師260名。有國家級教學(xué)團(tuán)隊2個、省級教學(xué)團(tuán)隊2個,具有國家、省部級人才稱號的拔尖人才50余人次,教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷改善,師資水平不斷提高。先后獲得國家級教學(xué)名師稱號3人、全國優(yōu)秀教師3人、享受國務(wù)院*特殊津貼5人,省級教學(xué)名師6人、四川省“教書育人名師”3人次、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選29人、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家9人,“天府學(xué)者”特聘專家1人。2020年,位列中國高等教育學(xué)會發(fā)布的全國新建本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)榜單第5位。,學(xué)?,F(xiàn)有無人機(jī)與飛行控制系統(tǒng)應(yīng)用與技術(shù)等 3個四川省教育廳重點(diǎn)實驗室,性社會學(xué)與性教育研究中心、無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心等2個四川省哲學(xué)社會哲學(xué)重點(diǎn)研究基地,建有53個建制實驗室,1個博士后科研流動站,獲批國家級“新工科”實踐項目2個,省部級以上科技獎勵10余項。近年來,學(xué)校注重培養(yǎng)特色鮮明的學(xué)術(shù)團(tuán)隊,科研綜合實力明顯增強(qiáng)。2021年,“四川省電子終端產(chǎn)品*智能化技術(shù)工程研究中心”“四川省智能機(jī)電傳動工程技術(shù)研究中心”等3個省級科研平臺獲批建設(shè)。2022年,人文與設(shè)計學(xué)院教師與校企合作企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的產(chǎn)品獲得德國IF設(shè)計獎。,學(xué)校切實踐行高校責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷深化對外交流與合作。近年來,學(xué)校緊緊圍繞發(fā)展目標(biāo),努力實施 “開放國際戰(zhàn)略”,以培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo),搭建務(wù)實高效的國際合作交流平臺,國(境)外交流合作成效明顯。學(xué)校是中國-東盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、“一帶一路”工學(xué)院聯(lián)盟常務(wù)理事單位,與德國、英國、美國、加拿大、新西蘭、愛爾蘭、丹麥以及“一帶一路”沿線俄羅斯、波蘭、匈牙利、烏克蘭、泰國、韓國等國家和香港、臺灣地區(qū)的20余所高校建立合作關(guān)系,招收來自俄羅斯、蒙古、尼泊爾、孟加拉國、泰國等國留學(xué)生來校進(jìn)行學(xué)歷教育及漢語學(xué)習(xí)。,學(xué)校堅持 “地方性、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)定位,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。不斷深化與成都市,宜賓市,達(dá)州市,甘孜州,成都市金牛區(qū)、郫都區(qū)的校地合作,注重與行業(yè)領(lǐng)域的大型企業(yè)、科研院所建立長期的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,與地方*、企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)合作建立了97個校外實習(xí)基地,其中3個為省級工程實踐教育中心。在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興定點(diǎn)幫扶工作中,學(xué)校積極發(fā)揮智力優(yōu)勢,定點(diǎn)幫扶的色達(dá)、宣漢縣脫貧摘帽并獲全省脫貧攻堅先進(jìn)縣稱號,直接幫扶的宣漢縣渡口鄉(xiāng)被評為全國脫貧攻堅先進(jìn)單位。學(xué)校獲省委教育工委、省教育廳脫貧攻堅嘉獎,學(xué)校駐村干部獲表彰5人次,1人榮獲四川省脫貧攻堅先進(jìn)個人稱號。,學(xué)校聚焦創(chuàng)新改革和能力提升,應(yīng)用型本科高校 “四川樣板”示范效應(yīng)日益彰顯。學(xué)校積極推進(jìn)地方應(yīng)用型本科院校建設(shè),是“國家‘十三五’地方高校轉(zhuǎn)型示范工程(產(chǎn)教融合規(guī)劃項目)”實施高校、“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革”試點(diǎn)院校,5個項目獲批省級教育體制機(jī)制改革試點(diǎn),當(dāng)選“全國新建本科院校聯(lián)盟”副理事長單位,“四川省電子信息產(chǎn)教聯(lián)盟”理事長單位。發(fā)起成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合聯(lián)盟”“四川應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”。學(xué)校社會聲譽(yù)不斷提升、同類高校影響力明顯增強(qiáng),應(yīng)用型本科高校建設(shè)成效不斷凸顯。,新百年新征程,學(xué)校將不忘初心、牢記使命,扎根天府大地辦大學(xué),回歸應(yīng)用之魂育英才,圍繞人才培養(yǎng)核心,深耕教學(xué)科研一線,貫徹落實 “三個大會”精神,不斷提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,同心同向持續(xù)推進(jìn)“全國一流四川引領(lǐng)”的應(yīng)用型高校建設(shè)。

誰能幫我描述一下徐州(關(guān)于它的什么都行)

城市:徐州是江蘇北部最大城市,江蘇省重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)的三大都市圈核心城市和四個特大城市之一,也是新亞歐大陸橋中國段五大中心城市之一和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)的中心城市。

經(jīng)濟(jì):全國三十幾名,主要工業(yè)為機(jī)械,電子,食品,化工,能源,輕紡等。服務(wù)業(yè)也不錯,有許多大型*場:家樂福,沃樂瑪……

文化:徐州是中國歷史文化名城,江蘇省最古老的城市,為兩漢文化發(fā)源地,號稱帝王之鄉(xiāng)。

旅游:徐州的旅游分為四個部分,一,薈萃的兩漢文化:漢文化景區(qū)、漢兵馬俑、龜山漢墓、徐州博物館、徐州漢畫像石藝術(shù)館、徐州漢城等。二,優(yōu)美的自然山水:云龍山、云龍湖、云龍公園、泉山國家公園、彭祖園、京杭大運(yùn)河風(fēng)光、古黃河觀光帶等。三,壯闊的戰(zhàn)爭遺跡:淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔園林、項羽戲馬臺、九里山古戰(zhàn)場等。四,徐州民俗:徐州民俗博物館、白云洞、白云寺,蘇軾建的黃樓、關(guān)盼盼的燕子樓、戶部山明清古建筑群、乾隆行宮等。

教育:高等院校主要有中國礦業(yè)大學(xué)、徐州師范大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院、徐州工程學(xué)院、中國人民*工程兵指揮學(xué)院、中國人民*空軍后勤學(xué)院徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州教育學(xué)院 、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 。

風(fēng)俗:徐州地處南北方過渡地帶,飲食、文化包容南北。

交通:鐵路,徐州處于京滬、隴海鐵路交匯處,為國家交通主樞紐。京滬高鐵正在建設(shè),徐州到蘭州的高鐵也在國家的規(guī)劃中。航運(yùn),有觀音機(jī)場,已經(jīng)開通20多條航線,今年開通了飛香港的航線。水運(yùn),京杭運(yùn)河徐州港是國家內(nèi)河十大港口之一。

呵呵,就寫這么多了,希望對你有所幫助!

文科生可報哪些專業(yè)

1、文科生可以報哲學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、教育學(xué)類、歷史學(xué)類、法學(xué)類、文學(xué)類、管理類。這些都是人文社會科學(xué)的專業(yè),而文科即是以人類社會獨(dú)有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等為研究對象的學(xué)科。

2、文科生的經(jīng)典學(xué)科是文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)與藝術(shù)、人文地理學(xué);“史”包括歷史、考古等;“哲學(xué)與藝術(shù)學(xué)”是講究方法的,當(dāng)代的美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等皆屬“哲學(xué)與藝術(shù)”范疇。

3、社會科學(xué)是研究社會發(fā)展、社會問題、社會規(guī)律的,是法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)4個學(xué)科門類的統(tǒng)稱,共有19個學(xué)科大類(一級學(xué)科),120個本科目錄內(nèi)專業(yè)(二級學(xué)科)。2004年,設(shè)立社會科學(xué)本科專業(yè)的大學(xué)共有597所。

4、社會科學(xué)類是人類認(rèn)識和改造人類社會的科學(xué)。它研究的對象是人類社會。這類專業(yè)文科生也可以去報。

擴(kuò)展資料:

1、世界大學(xué)文史社科類排名,包括所有人文社會類學(xué)科(如經(jīng)濟(jì)、法律、傳媒、歷史、文學(xué)、政治、哲學(xué)等)的綜合評價。

2、地理類專業(yè)也屬于文科,是關(guān)于地球及其特征、居民和現(xiàn)象的學(xué)問。它是研究地球表層各圈層相互作用關(guān)系,及其空間差異與變化過程的學(xué)科體系,主要包括自然地理學(xué)和人文地理學(xué)兩大部分。

參考資料: 百度百科-文科

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