自動化工程院校排名 自動化專業(yè)大學(xué)排名

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹俗詣踊こ淘盒Ｅ琶?自動化專業(yè)大學(xué)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及*和科技部門等。

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拓展資料：

隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因?yàn)檫@一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢在必然。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080801

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，掌握自動化領(lǐng)域的基本理論、基本 知識和專業(yè)技能，并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運(yùn)動控制、過程控制、*系統(tǒng)自動 化、自動化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設(shè) 計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、企業(yè)管理與決策、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的寬口徑、高素質(zhì)、 復(fù)合型的自動化工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自動化領(lǐng)域的基本理論和基本知識，接受自動化領(lǐng)域的基本 方法及其解決實(shí)際工程問題等方面的基本訓(xùn)練，具有自動化工程設(shè)計(jì)與研究方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項(xiàng)方針和政策，具有較強(qiáng)的人文素質(zhì)、社會服務(wù)意識和責(zé)任感，具有較 高的道德修養(yǎng)并遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握從事自動化領(lǐng)域工作所需的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)知識，以及電子電氣、計(jì)算機(jī)與通 信等技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有初步的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會學(xué)、法律、環(huán)境保護(hù)等人文與社會學(xué)的知識；

3．掌握本專業(yè)中“信息、控制和系統(tǒng)”的基本原理，掌握信息處理的基本方法和優(yōu)化設(shè)計(jì)的 基本原理，了解自動化領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)；

4．掌握工程控制系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的一般方法，具有較熟練地解決工程現(xiàn)場一般控制系統(tǒng)問 題的能力，具有能夠獨(dú)立從事工程實(shí)際中控制系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)的基本能力；

5．具有對自動化系統(tǒng)或產(chǎn)品中的技術(shù)進(jìn)行分析、改進(jìn)、優(yōu)化和獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力；

6．具有創(chuàng)新意識和對自動化新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步 能力；

7．了解自動化專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的法規(guī)；

8．具有適應(yīng)發(fā)展的能力以及對終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力；

9．具有較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

10.具有一定的國際視野，至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料，可進(jìn)行跨 文化環(huán)境下的溝通和交流。

主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：電路及電子學(xué)基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)（硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò) 等）、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、運(yùn)動控制技術(shù)、過程控制技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：電路原理（64學(xué)時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、 計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)（48學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（48學(xué)時）、信號與系統(tǒng)分析（64學(xué)時）、計(jì)算機(jī)原理與 應(yīng)用（理論48學(xué)時，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時）、自動控制理論(1)（64學(xué)時）、運(yùn)籌學(xué)（48學(xué)時）、電力電子技 術(shù)基礎(chǔ)（理論24學(xué)時，實(shí)驗(yàn)8學(xué)時）、檢測原理（理論24學(xué)時，實(shí)驗(yàn)8學(xué)時）、電力拖動與運(yùn)動控 制（理論48學(xué)時，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時）、過程控制（理論48學(xué)時，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時）、自動控制理論(2)(48 學(xué)時)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用（48學(xué)時）、人工智能導(dǎo)論（32學(xué)時）、應(yīng)用隨機(jī)過程（48學(xué)時）、系統(tǒng)辨 識基礎(chǔ)（48學(xué)時）、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（48學(xué)時）、模式識別基礎(chǔ)（16學(xué)時）、數(shù)字圖像處理（48學(xué) 時）、計(jì)算機(jī)仿真（48學(xué)時）、系統(tǒng)工程導(dǎo)論（32學(xué)時）、CIM系統(tǒng)導(dǎo)論（32學(xué)時）、控制理論專題實(shí) 驗(yàn)（16學(xué)時）、過程控制專題實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時）、運(yùn)動控制專題實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時）、檢測技術(shù)系列實(shí)驗(yàn) （16學(xué)時）、機(jī)器人控制綜合實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時）、自動化綜合實(shí)踐（48學(xué)時）。

示例二（括號內(nèi)為理論學(xué)時+實(shí)驗(yàn)學(xué)時）：電路（64+8學(xué)時）、數(shù)字邏輯電路（56+8學(xué)時）、模 擬電子線路（56+8學(xué)時）、工程電磁場（42+6學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（32學(xué)時）、控制工程基礎(chǔ)(48+8 學(xué)時)、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)（48+8學(xué)時）、建模與辨識基礎(chǔ)（24+8學(xué)時）、自動控制元件（26+6學(xué) 時）、微機(jī)原理及接口技術(shù)（56 +16學(xué)時）、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)（16+16學(xué)時）、微控制器應(yīng)用及 系統(tǒng)設(shè)計(jì)（24+8學(xué)時）、VISUAL C++（48 +16學(xué)時）、軟件技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信 （34+6學(xué)時）、工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（32+16學(xué)時）、傳感器與檢測技術(shù)（26+6學(xué)時）、自動測試系 統(tǒng)（24+8學(xué)時）、電力電子技術(shù)（36+4學(xué)時）、嵌入式控制系統(tǒng)及應(yīng)用（32 +16學(xué)時）、運(yùn)動控制系 統(tǒng)（36+12學(xué)時）、過程計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（36+12學(xué)時）。

示例三（括號內(nèi)為理論學(xué)時+實(shí)驗(yàn)學(xué)時）：電路分析（48 +16學(xué)時）、數(shù)字電子技術(shù)（48 +16學(xué) 時）、模擬電子技術(shù)（48 +16學(xué)時）、C語言程序設(shè)計(jì)（32 +16學(xué)時）、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（48 +16學(xué) 時）、微機(jī)原理與接口技術(shù)（48 +16學(xué)時）、控制工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、自動控制原理(80 +10 學(xué)時)、現(xiàn)代控制理論（34+6學(xué)時）、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（46 +10學(xué)時）、自動控制系統(tǒng)仿真(32+16 學(xué)時)、檢測技術(shù)與儀表（46 +10學(xué)時）、電力電子技術(shù)（36+4學(xué)時）、電機(jī)與拖動（54 +10學(xué)時）、 運(yùn)動控制系統(tǒng)（48+8學(xué)時）、過程控制（48+8學(xué)時）、工業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信（32+8學(xué)時）、微控 制器技術(shù)課程設(shè)計(jì)（24學(xué)時）、現(xiàn)場總線技術(shù)課程設(shè)計(jì)（32學(xué)時）、自動控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)（32學(xué) 時）、集散控制系統(tǒng)（22 +10學(xué)時）、現(xiàn)場總線技術(shù)（32+8學(xué)時）、嵌入式系統(tǒng)（26+10學(xué)時）、基于 網(wǎng)絡(luò)的智能控制（32+8學(xué)時）、先進(jìn)控制理論（32學(xué)時）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電類基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)類課程實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù) 綜合設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序綜合設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、過程控制系統(tǒng)或運(yùn)動控制系統(tǒng)綜合 設(shè)計(jì)和自動化技術(shù)綜合設(shè)計(jì)，以及專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和課外學(xué)術(shù)活動、科技創(chuàng)新活動等 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：控制工程基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、信號處理技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)、傳感器與檢測技術(shù)課程實(shí) 驗(yàn)、電力電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)或運(yùn)動控制系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《模擬電路基礎(chǔ)》、《電磁場與電磁波技術(shù)》、《DCS與組態(tài)軟件》、《自動控制基礎(chǔ)》、《單片機(jī)及接口技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)原理》、《Visual Basic語言》、《電機(jī)及其運(yùn)動控制系統(tǒng)》、《DCS/PLC/FCS原理與應(yīng)用》、《運(yùn)動控制》、《自動化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)》、《傳感器原理與檢測技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：樓宇自動化、電氣技術(shù)教育、電氣自動化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)教育、演藝工程與舞臺技術(shù)、城市軌道自動化與控制。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

自動化類企業(yè)：自動化工程、自動化設(shè)計(jì)、軟件工程、自動控制、數(shù)據(jù)采集； 電氣類企業(yè)：電力工程、系統(tǒng)運(yùn)行、電力電子技術(shù)、供電技術(shù)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)趨勢：該專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實(shí)、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及*和科技部門等。歷年來，該專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

自動化專業(yè)大學(xué)排名

自動化專業(yè)大學(xué)排名如下：

1、清華大學(xué)。

2、浙江大學(xué)。

3、東北大學(xué)。

4、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

5、上海交通大學(xué)。

6、華中交通大學(xué)。

7、國防科技大學(xué)。

8、西安交通大學(xué)。

清華大學(xué)簡介：

清華大學(xué)（Tsinghua University），簡稱“清華”，位于北京市海淀區(qū)，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”。

入選“2011計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“強(qiáng)基計(jì)劃”、“111計(jì)劃”，為九校聯(lián)盟、松聯(lián)盟、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟 、清華劍橋MIT低碳大學(xué)聯(lián)盟成員、中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究基地，被譽(yù)為“紅色工程師搖籃”。

學(xué)校前身清華學(xué)堂始建于1911年，校名“清華”源于校址“清華園”地名，是晚清*設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校，其建校的資金源于1908年美國退還的部分庚子賠款。1912年更名為清華學(xué)校。1928年更名為國立清華大學(xué)。

1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，南遷長沙，與國立北京大學(xué)、私立南開大學(xué)組建國立長沙臨時大學(xué)，1938年遷至昆明改名為國立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年遷回清華園。1949年中華人民共和國成立，清華大學(xué)進(jìn)入新的發(fā)展階段。

中國高等院校1952年院系調(diào)整后成為多科性工業(yè)大學(xué)。1978年以來逐步恢復(fù)和發(fā)展為綜合性的研究型大學(xué)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科—清華大學(xué)

自動化專業(yè)考研大學(xué)排名

1.清華大學(xué)

2.哈爾濱工業(yè)大學(xué)

3.浙江大學(xué)

4.北京航空航天大學(xué)

5.北京理工大學(xué)

6.東北大學(xué)

7.上海交通大學(xué)

8.國防科技大學(xué)

9.哈爾濱工程大學(xué)

10.東南大學(xué)

11.山東大學(xué)

12.華中科技大學(xué)

13.中南大學(xué)

按照控制實(shí)力來劃分：

985：東北大學(xué)、 西北工業(yè)大學(xué) 、北京航空航天大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、 華南理工大學(xué) 、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)。

211： 北京科技大學(xué) 、北京工業(yè)大學(xué)、 華東理工大學(xué) 、哈爾濱工程大學(xué)。

雙非：杭州電子科技大學(xué)、 廣東工業(yè)大學(xué) 、燕山大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)。

電氣工程及其自動化專業(yè)院校排名

電氣工程及其自動化專業(yè)院校排名前三的是清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)。

1、清華大學(xué)： 全國排名第1、世界一流專業(yè)。

清華大學(xué)（Tsinghua University），簡稱“清華”，位于北京市海淀區(qū)，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“強(qiáng)基計(jì)劃”、“111計(jì)劃”，為九校聯(lián)盟（C9）、松聯(lián)盟。

中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟、清華—劍橋—MIT低碳大學(xué)聯(lián)盟成員、中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的基地，被譽(yù)為“紅色工程師的搖籃”。

2、西安交通大學(xué)： 全國排名第2、世界知名高水平、中國頂尖專業(yè)。

西安交通大學(xué)（Xi’an Jiaotong University），簡稱“西安交大”，位于陜西省西安市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué)，由教育部、陜西省與國家國防科技工業(yè)局共建，國家“雙一流”建設(shè)高校。

首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”，國家“七五”“八五”重點(diǎn)建設(shè)高校，入選“珠峰計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”“2011計(jì)劃”“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。

3、浙江大學(xué)： 全國排名第3、世界知名高水平、中國頂尖專業(yè)。

浙江大學(xué)（Zhejiang University），簡稱“浙大”，位于浙江省杭州市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”。

是九校聯(lián)盟（C9）、中國大學(xué)校長聯(lián)誼會、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、世界大學(xué)聯(lián)盟、全球大學(xué)校長論壇、全球高校人工智能學(xué)術(shù)聯(lián)盟、國際應(yīng)用科技開發(fā)協(xié)作網(wǎng)、新工科教育國際聯(lián)盟、全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟、醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟成員。

自動化研究生院校排名

自動化研究生院校排名為清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)等。

1、清華大學(xué)：自動化系成立于1956年，學(xué)科涵蓋了自動控制、機(jī)器人技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域，在教學(xué)和科研上均處于國際領(lǐng)先水平。

2、北京航空航天大學(xué)：自動化科學(xué)與電氣工程學(xué)院是該校的重點(diǎn)學(xué)院之一，有完備的師資團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，科研實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量領(lǐng)先于國內(nèi)同類高校。

3、哈爾濱工業(yè)大學(xué)：自動化學(xué)科始建于1960年，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，目前已成為研究生教育、科研和知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀基地之一，師資力量雄厚，學(xué)科涵蓋領(lǐng)域廣泛。

4、華中科技大學(xué)：自動化學(xué)院是該校的重點(diǎn)學(xué)院之一，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了學(xué)士、碩士、博士全覆蓋的教育體系，研究領(lǐng)域包括機(jī)器人、智能控制等，為國家的自動化技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級做出了重要貢獻(xiàn)。

5、上海交通大學(xué)：自動化學(xué)院成立于1956年，學(xué)院歷史悠久、實(shí)力雄厚，在機(jī)器人、控制、信息處理等領(lǐng)域的研究上擁有很高影響力，積極參與國家現(xiàn)代*等領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新。

6、北京理工大學(xué)：自動化學(xué)院是該校的重點(diǎn)學(xué)院之一，具有良好師資隊(duì)伍和先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，形成了比較成熟的自動化技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)體系，一直走在技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的前列。

自動化研究生院校的特點(diǎn)

1、專業(yè)性強(qiáng)：自動化是涉及多學(xué)科交叉的理論和應(yīng)用研究領(lǐng)域，這些研究領(lǐng)域涉及到電子、計(jì)算機(jī)、機(jī)械、控制等學(xué)科，自動化研究生院校在學(xué)科之間的研究與交流配合度要求高，專業(yè)性很強(qiáng)。

2、科研能力強(qiáng)：自動化研究生院校需要具有高質(zhì)量的研究生教育和科學(xué)研究水平，許多專業(yè)領(lǐng)域的科技項(xiàng)目和課題都需要有高水平的科研能力，是自動化研究生院校的重要特點(diǎn)。

3、師資力量雄厚：自動化研究生院校需要導(dǎo)師隊(duì)伍的支持，導(dǎo)師的學(xué)科背景、科研水平對學(xué)生的研究方向、研究成果具有決定性的影響。

4、資源豐富：自動化研究生院校需要掌握先進(jìn)的、領(lǐng)先的自動化技術(shù)和相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，具備該領(lǐng)域的研究資源和人力資源，方便更好地培養(yǎng)復(fù)合型人才。

5、實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)：自動化研究生院校需要通過實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生充分掌握自動化技術(shù)，研究設(shè)計(jì)具有實(shí)際應(yīng)用的工程模型，規(guī)劃自動化工程模式。

6、產(chǎn)學(xué)研緊密：自動化研究生院校和產(chǎn)業(yè)之間要有緊密的聯(lián)系，越來越多的企業(yè)需要自動化的技術(shù)支持，自動化研究生院校的產(chǎn)學(xué)研合作能夠進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，培養(yǎng)更多與市場緊密相連的復(fù)合求職人才。

自動化專業(yè)大學(xué)排名

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