濟(jì)南職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè) 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是2004年7月經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，在濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)合并基礎(chǔ)上成立的集工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科為一體的市屬國辦全日制普通高等學(xué)校。

創(chuàng)建時(shí)間	學(xué)校類型	學(xué)科類型	隸屬單位
1952年	公立	綜合	山東省教育廳

那么濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出濟(jì)南職業(yè)學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

共有46人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：會(huì)計(jì)電算化就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)信息的管理。會(huì)計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測(cè)并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理；可從事統(tǒng)計(jì)、稅收等方面工作；學(xué)生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢公司、稅務(wù)代理公司、金融機(jī)構(gòu)等單位，從事出納、會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、證券、投資、評(píng)估等工作，以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)管理工作。

機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)

共有45人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電一體化技術(shù)的研究、分析、應(yīng)用能力，強(qiáng)調(diào)機(jī)電結(jié)合、應(yīng)用為先的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電一體化技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用能力。

就業(yè)方向：主要從事機(jī)械加工工作、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)工作；機(jī)械*工藝規(guī)程編制及工藝裝備設(shè)計(jì)工作；機(jī)械加工技術(shù)管理及工藝實(shí)施的現(xiàn)場(chǎng)管理工作、機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與分析等；通用機(jī)械設(shè)備的管理、維護(hù)及修理工作；數(shù)控機(jī)床操作與程序編制工作；機(jī)械產(chǎn)品*及售后服務(wù)。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

共有42人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：機(jī)械*工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與實(shí)施、機(jī)電一體化設(shè)備的管理和維護(hù)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作等工作。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)

共有40人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的財(cái)務(wù)管理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是財(cái)務(wù)管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別	畢業(yè)五年平均薪資	工作地點(diǎn)	男女比例
工商管理類	￥6357 薪酬超過41%的專業(yè)	北京市 10%在北京市工作	女生較多 男28%-女72%

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及*部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會(huì)計(jì)類職業(yè)，一般要花大量實(shí)踐工作才能得到運(yùn)用，現(xiàn)在中國企業(yè)主很難真正理解財(cái)務(wù)管理的作用，還是一手抓，對(duì)于資金的管理沒有一整套管理來運(yùn)作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

共有38人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)類別	畢業(yè)五年平均薪資	工作地點(diǎn)	男女比例
機(jī)械類	￥7897 薪酬超過83%的專業(yè)	上海市 19%在上海市工作	男生較多 男89%-女11%

專業(yè)介紹：機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種，也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)*方法，計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、*、試驗(yàn)和開發(fā)工作。機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、*機(jī)關(guān)、高等院校等部門,從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

動(dòng)漫*技術(shù)專業(yè)

共有29人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的動(dòng)漫*技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是動(dòng)漫*技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握扎實(shí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)、計(jì)算機(jī)二維、三維動(dòng)畫*及影視后期*能力，主要在動(dòng)漫公司、電子音像出版部門、影視*部門以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝粡氖露S動(dòng)畫*、三維動(dòng)畫*、影視廣告*、后期合成等工作的創(chuàng)新型高技能人才。

就要前景：從人才需求上看，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)動(dòng)漫就業(yè)市場(chǎng)的人才需求缺口近40萬人，其中包括大量的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人。而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫網(wǎng)站開發(fā)人才、三維動(dòng)畫*人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營銷人才。我國動(dòng)漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端，動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都從事動(dòng)畫*，因此動(dòng)漫專業(yè)真實(shí)就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此，動(dòng)漫人才結(jié)構(gòu)的單一性成為影響畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。

網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)

共有18人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用技術(shù)，具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)站編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)學(xué)生經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，具備較強(qiáng)的網(wǎng)站分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用能力，畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站管理及教學(xué)科研工作的高級(jí)人才，可以滿足軍事、安全、稅務(wù)、證券、*機(jī)關(guān)、電子商務(wù)、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計(jì)算機(jī)人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)

共有18人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是會(huì)計(jì)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：會(huì)計(jì)是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會(huì)計(jì)知識(shí)來了解一個(gè)公司的整體運(yùn)營狀態(tài)。通常會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證的考試，美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個(gè)協(xié)會(huì)的資格證。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等部門或單位的出納、會(huì)計(jì)核算、納稅申報(bào)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會(huì)計(jì)師事務(wù)所、代理記賬公司、財(cái)務(wù)公司的會(huì)計(jì)師助理、代理記賬、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)等職位。

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)

共有16人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車*、檢測(cè)、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機(jī)動(dòng)車的檢測(cè)、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)

共有16人認(rèn)為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握信息處理和信息管理技術(shù)，具備程序設(shè)計(jì)、信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站開發(fā)和維護(hù)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要專業(yè)：信息處理和信息管理能力、信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站開發(fā)和維護(hù)能力。核心課程：計(jì)算機(jī)組成原理、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息處理綜合作業(yè)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

如果你對(duì)濟(jì)南職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名有異議，歡迎在評(píng)論中進(jìn)行修正。

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線2022參考（含各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線）

根據(jù)各省市考試院公開的數(shù)據(jù)，我們?yōu)榇蠹艺砹?021濟(jì)南職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線相關(guān)信息，希望對(duì)大家有所幫助。

本文分?jǐn)?shù)線為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院2021年在全國各省市投檔分?jǐn)?shù)線，不含征集志愿，投檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線可能不同，正式填報(bào)志愿時(shí)需要與學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，確保無誤。

2021濟(jì)南職業(yè)學(xué)院投檔分?jǐn)?shù)線

年份	省份	科目	批次	院校代碼	院校名稱	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱/組	位次/分?jǐn)?shù)	選科要求	備注
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	58	汽車*與試驗(yàn)技術(shù)（中外合作辦學(xué)）	544149
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	11	汽車*與試驗(yàn)技術(shù)（高職技師合作培養(yǎng)，在山東公路技師學(xué)院就讀）	543344
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	55	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	539336
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	54	電子信息工程技術(shù)	514638
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	56	電子商務(wù)	480904
2021	山東	綜合	常規(guī)批第3次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	11	汽車*與試驗(yàn)技術(shù)（高職技師合作培養(yǎng)，在山東公路技師學(xué)院就讀）	467610
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	39	中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營（校企合作，與慧科教育集團(tuán)合作）	429748
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	29	動(dòng)漫*技術(shù)（校企合作，與慧科教育集團(tuán)合作）	410151
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	27	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用（校企合作，與南京55所合作）	409082
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	19	智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用（校企合作，與中興協(xié)力合作）	403234
2021	山東	綜合	常規(guī)批第3次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	55	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	397096
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	53	數(shù)控技術(shù)	396080
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	24	大數(shù)據(jù)技術(shù)（校企合作，與山東浪潮優(yōu)派合作）	393546
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	21	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（校企合作，與山東閃亮智能合作）	382732
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	57	學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)）（師范類）	382472
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	02	電梯工程技術(shù)（校企合作，與迅達(dá)（中國）電梯公司合作）	372932
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	14	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷	359591
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	07	飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修（校企合作，與山東太古飛機(jī)公司合作）	358997
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	33	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（校企合作，與濟(jì)南網(wǎng)融公司合作）	350316
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	37	供應(yīng)鏈運(yùn)營	340480
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	38	中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營	331826
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	13	智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)	331697
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	52	文化創(chuàng)意與策劃	331643
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	10	汽車*與試驗(yàn)技術(shù)	323361
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	46	早期教育	317531
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	17	集成電路技術(shù)	316321
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	12	新能源汽車技術(shù)	316117
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	45	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	312656
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	05	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	311805
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	09	工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)	308465
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	42	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	306822
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	43	會(huì)展策劃與管理	306177
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	28	人工智能技術(shù)應(yīng)用	306030
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	18	智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用	304812
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	08	數(shù)控技術(shù)	303755
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	40	市場(chǎng)營銷	303314
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	41	旅游管理	302482
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	26	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	300932
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	44	學(xué)前教育（師范類）	295678
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	36	現(xiàn)代物流管理	295222
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	15	電子信息工程技術(shù)	294574
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	16	應(yīng)用電子技術(shù)	290622
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	30	金融服務(wù)與管理	289622
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	34	會(huì)計(jì)信息管理	289128
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	23	軟件技術(shù)	288794
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	35	電子商務(wù)	287486
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	01	機(jī)械設(shè)計(jì)與*	283705
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	06	電氣自動(dòng)化技術(shù)	281362
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	31	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	280492
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	32	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	280389
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	20	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	279476
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	22	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	277877
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	03	機(jī)電一體化技術(shù)	276147
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	04	機(jī)電一體化技術(shù)（高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接齊魯工業(yè)大學(xué)材料成型及控制工	239314
2021	山東	綜合	常規(guī)批第2次	D323	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	25	大數(shù)據(jù)技術(shù)（高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接山東青年政治學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)	230842
2021	山西	理科	?？?/td>	1961	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院			130
2021	山西	文科	?？?/td>	1961	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院			130

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院介紹

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院位于山東省濟(jì)南市，是由濟(jì)南市人民*舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級(jí)骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)院前身是濟(jì)南教育學(xué)院，始建于1952年；2004年7月，濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)合并為濟(jì)南職業(yè)學(xué)院。立德樹人為根本，校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機(jī)制，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行為主導(dǎo)，著力構(gòu)建三全育人工作格局，以思政課為主渠道，各門課程協(xié)同協(xié)力，強(qiáng)化人文素養(yǎng)教育，推進(jìn)實(shí)踐育人，使外在的道德原則和社會(huì)規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術(shù)技能人才，提高了教師的師德水平和育人自覺。

標(biāo)簽：濟(jì)南職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名??濟(jì)南職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)??