正定學(xué)歷提升院校排名前十 石家莊比較好的技校有哪些

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了正定學(xué)歷提升院校排名前十 石家莊比較好的技校有哪些，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

學(xué)汽修有沒(méi)有學(xué)歷?

• 初中畢業(yè)可以學(xué)汽修嗎”，“沒(méi)有基礎(chǔ)可以學(xué)汽修嗎”，“年齡小，可以學(xué)汽修嗎”，“年齡大，可以學(xué)汽修嗎”那其實(shí)學(xué)汽修到底有沒(méi)有什么限制條件?

  1、 年齡限制

  在四川汽車(chē)學(xué)院，學(xué)汽修嚴(yán)格來(lái)講沒(méi)有什么年齡限制，但年齡不能太偏小，畢竟是住宿類(lèi)的學(xué)校，需要些自我管理能力，學(xué)校里也有很多十四五歲的孩子就讀。

• 2、 學(xué)歷限制

  學(xué)汽修沒(méi)有學(xué)歷限制，但如果你需要晉升中專(zhuān)學(xué)歷或者大專(zhuān)學(xué)歷，那你必須擁有初中學(xué)歷或者高中學(xué)歷;那如果不需要，只要報(bào)讀四川汽車(chē)學(xué)院技能精修專(zhuān)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)專(zhuān)業(yè)，包括高端品牌汽車(chē)技師專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)機(jī)電技師專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)美容快修創(chuàng)業(yè)等等。

• 3、 基礎(chǔ)限制

  四川汽車(chē)學(xué)院汽修技術(shù)課程從0基礎(chǔ)學(xué)起，采用3分理論7分實(shí)踐的科學(xué)技能教學(xué)模式，遵循由易入難，由分到總的原則，推崇階梯式學(xué)習(xí)流程，將極其復(fù)雜龐大的汽修課程知識(shí)體系分解成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的模塊，從發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)到電控發(fā)動(dòng)機(jī)再到整車(chē)實(shí)訓(xùn)，學(xué)子每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)并通過(guò)階段考核后才能轉(zhuǎn)入下一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，專(zhuān)職老師會(huì)手把手的教，如果中間可能部分內(nèi)容沒(méi)有弄的很懂。學(xué)校老師可免費(fèi)給學(xué)生另外加班學(xué)習(xí)。

  為了能讓學(xué)員們有更多的實(shí)操機(jī)會(huì)，四川還推行理實(shí)結(jié)合課堂流程和科學(xué)合理分組實(shí)訓(xùn)流程：這樣的科學(xué)合理技能教育模式保證每一位擁有不同基礎(chǔ)的學(xué)子都能真正掌握技術(shù)。

• 4、理論學(xué)習(xí)能力

  四川汽車(chē)學(xué)院學(xué)汽修需要學(xué)習(xí)一定的理論知識(shí)，但理論的學(xué)習(xí)只是為了更好的指導(dǎo)實(shí)操，而實(shí)操后又會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)理論知識(shí)的吸收。所以如果以前學(xué)習(xí)成績(jī)不好，對(duì)學(xué)汽修沒(méi)有影響，只要跟著老師的步伐進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，學(xué)到真技術(shù)問(wèn)題是不大的。

• 4、理論學(xué)習(xí)能力

  四川汽車(chē)學(xué)院學(xué)汽修需要學(xué)習(xí)一定的理論知識(shí)，但理論的學(xué)習(xí)只是為了更好的指導(dǎo)實(shí)操，而實(shí)操后又會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)理論知識(shí)的吸收。所以如果以前學(xué)習(xí)成績(jī)不好，對(duì)學(xué)汽修沒(méi)有影響，只要跟著老師的步伐進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，學(xué)到真技術(shù)問(wèn)題是不大的。

  5、其他能力

  (1)學(xué)習(xí)態(tài)度端正

  汽車(chē)說(shuō)復(fù)雜就復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的。但要學(xué)習(xí)汽車(chē)的整套理論及技術(shù)，這個(gè)過(guò)程是比較漫長(zhǎng)的，不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的。所以學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正，不能馬馬虎虎應(yīng)付了事，不然是學(xué)不到真技術(shù)的。

  (2)喜歡動(dòng)手操作

  學(xué)汽修，理論只是指導(dǎo)我們能夠更好的掌握技術(shù)，重點(diǎn)還是要?jiǎng)邮謱W(xué)技術(shù)，如果你從小對(duì)汽車(chē)感興趣，也喜歡動(dòng)手拆裝，那學(xué)習(xí)起來(lái)必定會(huì)事半功倍

石家莊比較好的技校有哪些

石家莊比較好的技校有河北省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校、石家莊工程技術(shù)學(xué)校、石家莊市旅游學(xué)校、張家口煤礦機(jī)械*高級(jí)技工學(xué)校、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

河北省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1978年。河北省交通電視中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校成立于1985年。兩校合屬辦公，一套人馬兩塊牌子，隸屬交通廳。學(xué)校占地面積80余畝，建筑面積3.5萬(wàn)平方米，在校生分別為1600余人和3000余人，是貫徹國(guó)家“質(zhì)量體系認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”的省屬全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

石家莊工程技術(shù)學(xué)校（原石家莊煤炭工業(yè)學(xué)校），創(chuàng)建于1952年，隸屬省*國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)，是國(guó)辦省屬?lài)?guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全國(guó)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位。2002年通過(guò)ISO9000國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證，2006年蟬聯(lián)省級(jí)“文明單位”，被團(tuán)省委授予“五四紅旗團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)，被中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)評(píng)為“全國(guó)煤炭教育先進(jìn)單位”。

2023年上海體育學(xué)院博士研究生招生章程

【 #考博# 導(dǎo)語(yǔ)】 無(wú) 考博頻道從上海體育學(xué)院研究生處了解到，2023年上海體育學(xué)院博士研究生招生章程已發(fā)布，詳情如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握本學(xué)科比較寬廣的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作能力，在科學(xué)研究和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果的高級(jí)體育人才。

二、報(bào)考條件

1.擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，遵紀(jì)守法，品行端正。

2.身體和心理健康狀況符合國(guó)家規(guī)定的體檢要求。

3.學(xué)歷要求（滿(mǎn)足下列條件之一）：

①已獲國(guó)家承認(rèn)的碩士學(xué)位的人員。

②國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，須在入學(xué)前取得國(guó)家承認(rèn)的碩士學(xué)位。不含非學(xué)歷教育的在職碩士研究生，如在職體育碩士、高師班等在讀學(xué)員等。

③符合下列條件的同等學(xué)力人員。獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的學(xué)士學(xué)位后工作6年以上（含六年，從獲得學(xué)位至2023年9月1日），并同時(shí)具備以下條件者：1）獲得碩士學(xué)位培養(yǎng)單位研究生課程班結(jié)業(yè)證書(shū)及成績(jī)證明；2）近五年內(nèi)（2018年01月01日－2022年12月31日）在與報(bào)考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的中文核心期刊上至少發(fā)表五篇論文(第一作者)、或有正式出版的具有較高學(xué)術(shù)水平的專(zhuān)著（須有兩位專(zhuān)家的書(shū)面學(xué)術(shù)水平證明）、或近三年內(nèi)（2020年01月01日－2022年12月31日）有省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)（排名前三位）或省部級(jí)課題（課題主持人）。

④本校在學(xué)二年級(jí)全日制學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士研究生（不含定向培養(yǎng)碩士生）僅限報(bào)考碩博連讀類(lèi)別。

4.年齡一般不超過(guò)45周歲（1978年9月1日后出生）。報(bào)考碩博連讀類(lèi)別年齡一般不超過(guò)35周歲（1988年9月1日后出生）。

5.有兩名與報(bào)考學(xué)科相關(guān)或相近的高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)家推薦。

6.現(xiàn)役軍人報(bào)考博士生按*總政治部有關(guān)規(guī)定辦理。

7.持（國(guó)）境外碩士學(xué)位證書(shū)的考生需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的學(xué)歷證明。

三、報(bào)考類(lèi)別

我校博士研究生招生方式分為申請(qǐng)-考核、普通招考、碩博連讀三種類(lèi)別。

1.申請(qǐng)-考核：詳見(jiàn)《上海體育學(xué)院博士研究生“申請(qǐng)-考核”制招生辦法》（2021年修訂版）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《“申請(qǐng)-考核”辦法》）。查閱路徑見(jiàn)文末。報(bào)考申請(qǐng)-考核的考生，如未被擬錄取，可再次報(bào)名參加普通招考，按照對(duì)應(yīng)的招生方式和錄取原則進(jìn)行錄取。

2.普通招考：面向符合報(bào)考條件的考生進(jìn)行選拔?？忌谕ㄟ^(guò)資格審核后須參加我校統(tǒng)一組織的博士研究生招生綜合考核。

3.碩博連讀：面向本校在學(xué)二年級(jí)全日制學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士研究生進(jìn)行選拔?？忌谕ㄟ^(guò)資格審核后須參加我校統(tǒng)一組織的博士研究生招生綜合考核。具體要求詳見(jiàn)《上海體育學(xué)院研究生碩博連讀招生與培養(yǎng)辦法（試行）》（上體院院字〔2022〕53號(hào)），查閱路徑見(jiàn)文末。

四、報(bào)名

1．報(bào)名時(shí)間：

申請(qǐng)-考核網(wǎng)上報(bào)名日期：2022年11月21日-12月5日

普通招考、碩博連讀網(wǎng)上報(bào)名日期：2022年12月15日—31日

2．報(bào)名方式：登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（ .cn/ ）“博士網(wǎng)報(bào)”,報(bào)名期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)24小時(shí)開(kāi)放。（具體流程說(shuō)明見(jiàn)附件）

3．報(bào)名費(fèi)：250元，報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)繳納。

五、學(xué)制與學(xué)費(fèi)

學(xué)制：全日制非定向博士生：三年（碩博連讀類(lèi)別-四年）；全日制定向博士生：四年。

學(xué)費(fèi)：10000元/學(xué)年

六、資格審核

考生報(bào)名后均須進(jìn)行資格審核，包括報(bào)考資格及學(xué)術(shù)能力。資格審核不合格者不得進(jìn)入后續(xù)綜合考核。

1．申請(qǐng)-考核

根據(jù)《“申請(qǐng)-考核”辦法》中申請(qǐng)程序-申請(qǐng)材料內(nèi)容要求，考生須按招生學(xué)院通知要求于2022年12月份提交申請(qǐng)材料。招生學(xué)院將在當(dāng)月公布該類(lèi)別資格審核結(jié)果。

2．普通招考、碩博連讀

考生須按招生學(xué)院通知要求于2023年1月份提交資格審核材料。招生學(xué)院將于2023年3月份公布資格審核結(jié)果。

資格審核成績(jī)要求：資格審核成績(jī)折算為百分制，低于60分為不合格。資格審核成績(jī)合格的考生將分類(lèi)別差額進(jìn)入綜合考核。

普通招考類(lèi)別按不高于該專(zhuān)業(yè)研究方向剩余招生計(jì)劃（擬招生計(jì)劃減去申請(qǐng)-考核擬錄取數(shù)）1：3的差額比例劃定進(jìn)入綜合考核的資格審核成績(jī)要求；碩博連讀類(lèi)別各專(zhuān)業(yè)研究方向按不高于該類(lèi)別計(jì)劃1：1.5的差額比例劃定進(jìn)入綜合考核的資格審核成績(jī)要求。

七、綜合考核

1．申請(qǐng)-考核

根據(jù)《“申請(qǐng)-考核”辦法》中考核程序要求進(jìn)行。選拔一般在2023年1月上旬完成。

2．普通招考和碩博連讀

①考核內(nèi)容和時(shí)間：綜合考核階段包括筆試和面試。選拔一般在2023年4月份完成。具體時(shí)間另見(jiàn)相關(guān)方案通知。

②筆試包括英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)綜合。筆試由學(xué)校統(tǒng)一組織，科目詳見(jiàn)下文。筆試英語(yǔ)不含聽(tīng)力部分,滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)間為90分鐘;專(zhuān)業(yè)綜合含專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)方向，滿(mǎn)分為200分，考試時(shí)間為180分鐘。筆試成績(jī)?yōu)橛⒄Z(yǔ)和專(zhuān)業(yè)綜合的總分。筆試合格分?jǐn)?shù)要求和筆試名單等內(nèi)容通過(guò)研究生處網(wǎng)頁(yè)公布。筆試公告另行發(fā)布。

③筆試合格的考生參加面試。面試包括（但不限于）思想政治素質(zhì)和品德、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、專(zhuān)業(yè)能力考核。由招生學(xué)院負(fù)責(zé)組織，主要對(duì)考生的英語(yǔ)水平（含專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)）、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、科研能力、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行全面考核。面試成績(jī)折算為百分制，低于60分為不合格。面試具體事宜由招生學(xué)院提前向社會(huì)公布。

④同等學(xué)力考生須參加政治理論及兩門(mén)報(bào)考專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位主干課程的加試，均為筆試。加試科目在綜合考核期間進(jìn)行。加試成績(jī)不計(jì)入綜合考核總成績(jī)，具體安排另行通知。

⑤綜合考核總成績(jī)=筆試成績(jī)折算為百分制（占比50%）+面試成績(jī)（占比50%）。

八、錄取

1.申請(qǐng)-考核。根據(jù)《“申請(qǐng)-考核”辦法》執(zhí)行。

2.進(jìn)入綜合考核階段，普通招考與碩博連讀兩個(gè)類(lèi)別合并，錄取成績(jī)要求一致，統(tǒng)一根據(jù)綜合考核總成績(jī)從高到低排序進(jìn)行擇優(yōu)錄取，若綜合考核總成績(jī)相等，按資格審核成績(jī)從高到低排序進(jìn)行錄取。

3.筆試或面試成績(jī)不合格者不予錄取。思想政治素質(zhì)與品德考核不合格者不予錄取。同等學(xué)力加試成績(jī)不合格者不予錄取。

九、注意事項(xiàng)

1.請(qǐng)考生在報(bào)名前自行確認(rèn)報(bào)名條件及資格審核材料要求，因考生個(gè)人原因不符合資格審核材料要求或考試不合格者，報(bào)名費(fèi)不予退回。本年度報(bào)考過(guò)“申請(qǐng)-考核”類(lèi)別的考生再次報(bào)名參加普通招考，需再次繳納報(bào)名費(fèi)。

2.考生需認(rèn)真閱讀報(bào)考條件，因不符合報(bào)考條件及相關(guān)政策要求，造成后續(xù)不能考試、不能錄取的，后果由考生本人承擔(dān)；考生因網(wǎng)報(bào)信息填寫(xiě)錯(cuò)誤、填報(bào)虛假信息而造成不能考試、不能錄取的，后果均由考生本人承擔(dān)。

3.體檢：新生報(bào)到后統(tǒng)一安排。

4.為支持博士研究生順利完成學(xué)業(yè)，我校設(shè)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、新生獎(jiǎng)學(xué)金。

5.招生工作期間的政策和規(guī)定按教育部及國(guó)家有關(guān)部門(mén)最新文件執(zhí)行。本章程公布后，若上級(jí)部門(mén)在2023招生年度出臺(tái)新的政策，我校將做相應(yīng)調(diào)整，并及時(shí)在網(wǎng)上予以公布。

6.根據(jù)疫情防控形勢(shì)的要求，我?？蓪?duì)招生工作方案做相應(yīng)調(diào)整，并及時(shí)在網(wǎng)上予以公布。

7.我校及相關(guān)招生學(xué)院以研招信息平臺(tái)、網(wǎng)站、*、電子郵件、短信等方式公開(kāi)或發(fā)送給考生的相關(guān)信息、文件和消息，均視為送達(dá)，因考生個(gè)人疏忽等原因造成的一切后果由考生本人承擔(dān)。請(qǐng)考生密切關(guān)注我校研究生處、各招生學(xué)院網(wǎng)頁(yè)招生信息和微信公眾號(hào)“上體研究生處”發(fā)布的信息。

十、 招生專(zhuān)業(yè)、方向、導(dǎo)師組及擬招計(jì)劃表

注：以上擬招生計(jì)劃數(shù)僅供參考，實(shí)際錄取數(shù)將根據(jù)國(guó)家當(dāng)年下達(dá)計(jì)劃數(shù)和考生報(bào)考情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

研究方向簡(jiǎn)介、導(dǎo)師簡(jiǎn)介及招生學(xué)院咨詢(xún)方式詳見(jiàn)本站網(wǎng)頁(yè)及各招生學(xué)院網(wǎng)頁(yè)。

十一、各專(zhuān)業(yè)筆試科目?jī)?nèi)容

十二、聯(lián)系方式及申訴渠道

為方便及時(shí)回復(fù)考生咨詢(xún)，請(qǐng)考生通過(guò)郵件咨詢(xún)時(shí)，標(biāo)注郵件主題并提供個(gè)人基本信息。

十三、筆試專(zhuān)業(yè)科目大綱及部分參考書(shū)目

2001運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練綜合：

運(yùn)動(dòng)生理學(xué)（50%）：骨骼肌機(jī)能；血液循環(huán)；呼吸；能量代謝與體溫；本體感覺(jué)器官和前庭位覺(jué)器官的功能；神經(jīng)系統(tǒng)的功能；內(nèi)分泌機(jī)能；運(yùn)動(dòng)技能的形成；身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)及其訓(xùn)練原則；運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人體機(jī)能狀態(tài)的變化規(guī)律；運(yùn)動(dòng)機(jī)能的生理學(xué)評(píng)定；高原環(huán)境與運(yùn)動(dòng)能力；運(yùn)動(dòng)處方的生理學(xué)基礎(chǔ)；科學(xué)健身與訓(xùn)練。參考書(shū)目：1、王瑞元、蘇全生主編.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)（第一版）.人民體育出版社.2012年；2、陸耀飛主編.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)（第一版）北京體育大學(xué)出版社.2007年。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論（50%）：競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練概述；運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)系統(tǒng)；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的一般原則和專(zhuān)門(mén)原則；以訓(xùn)練小周期為基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練安排；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法與手段；運(yùn)動(dòng)員的體能與體能訓(xùn)練；運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)能力與技戰(zhàn)術(shù)能力訓(xùn)練；運(yùn)動(dòng)員的智力與心理訓(xùn)練；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程監(jiān)控的理論與方法；各單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與實(shí)踐；各單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)各周期的訓(xùn)練課計(jì)劃的制訂。參考書(shū)目：1、田麥久等編.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué).體育院校通用教材.人民體育出版社.2000年；2、高炳宏等譯.體能測(cè)試評(píng)估與指南.人民郵電出版社.2019年。

2002體育教育綜合：

運(yùn)動(dòng)生理學(xué)（50%）：同上。

體育教育理論（50%）：中外學(xué)校體育發(fā)展史；體育課程的基本理論與原理；體育教學(xué)的基本理論與原理；國(guó)外學(xué)校體育及學(xué)校體育熱點(diǎn)問(wèn)題研究；《體育與健康》課程與教學(xué)改革實(shí)踐及熱點(diǎn)問(wèn)題研究。參考書(shū)目：1、毛振明主編.體育教學(xué)論.高等教育出版社.2017年；2、唐炎主編.學(xué)校體育學(xué).高等教育出版社.2020年；3、教育部.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(義務(wù)教育、高中)。

2003民族傳統(tǒng)體育綜合：

運(yùn)動(dòng)生理學(xué)（50%）：同上。

武術(shù)理論（50%）：武術(shù)史；武術(shù)基本理論；武術(shù)技術(shù)與技法；武術(shù)文化與傳播；武術(shù)教育與教學(xué)；武術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽；傳統(tǒng)體育與健康；民族民間體育；體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；民族傳統(tǒng)體育學(xué)科與專(zhuān)業(yè)。參考書(shū)目：1、郭玉成主編.中國(guó)武術(shù)史.高等教育出版社.2019年；2、郭玉成主編.武術(shù)諺語(yǔ)辭典.人民體育出版社.2020年。

2004體育人文綜合：

社會(huì)學(xué)（50%）：社會(huì)學(xué)的概念及學(xué)科特點(diǎn)；社會(huì)學(xué)的代表性理論及人物；社會(huì)學(xué)的主要研究方法；個(gè)體、角色、社會(huì)化、社會(huì)互動(dòng)；組織與群體；社區(qū)；社會(huì)設(shè)置；社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)；文化（傳媒、日常生活、休閑娛樂(lè)、健康等）；社會(huì)失范、社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)控制、社會(huì)治理；社會(huì)變遷、社會(huì)轉(zhuǎn)型（全球化、現(xiàn)代化、城市化等）；中國(guó)社會(huì)與文化；中國(guó)特色社會(huì)學(xué)。參考書(shū)目：鄭杭生.社會(huì)學(xué)概論新修（第二版）.中國(guó)人民大學(xué)出版社.2015年。

體育理論（50%）：體育的基本概念；體育簡(jiǎn)史（歐美國(guó)家體育發(fā)展史、中國(guó)體育發(fā)展史）；體育的構(gòu)成要素；體育的社會(huì)設(shè)置；體育與人；體育與社會(huì)；體育功能；體育的基本領(lǐng)域；奧林匹克運(yùn)動(dòng)；體育文化；體育社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與體育治理；體育工作；體育公共政策。參考書(shū)目：周西寬.體育基本理論.人民體育出版社.2007年。

2005運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)（生化）綜合：

解剖學(xué)（含運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)）（50%）：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)部分：以骨、關(guān)節(jié)、肌肉的機(jī)能特征為主線，結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐及運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防闡述其結(jié)構(gòu)、變化及機(jī)理；系統(tǒng)解剖部分：結(jié)合運(yùn)動(dòng)能力的提高及健康促進(jìn)闡述人體各器系基本結(jié)構(gòu)、變化及機(jī)理；《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》結(jié)合其他學(xué)科研究的現(xiàn)狀、方法、存在問(wèn)題及展望。參考書(shū)目：1、柏樹(shù)令、應(yīng)大君主審，丁文龍、劉學(xué)政主編.系統(tǒng)解剖學(xué)（第九版）.人民衛(wèi)生出版社.2018年；2、李世昌主編.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)（第三版）.高等教育出版社.2015年。

生物化學(xué)（50%）：蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)與功能；酶；糖代謝、脂類(lèi)代謝及氨基酸代謝；生物氧化；物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)；DNA的生物合成；RNA的生物合成；蛋白質(zhì)生物合成；基因表達(dá)調(diào)控；基因重組與基因工程；維生素與微量元素；分子生物學(xué)常用技術(shù)。參考書(shū)目：李剛、馬文麗編.生物化學(xué)（第三版）.全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校教材.北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2013年。

2006運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)（力學(xué)）綜合：

解剖學(xué)（含運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)）（50%）：同上。

運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)（50%）：人體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)；人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)；肌肉力學(xué)與肌力訓(xùn)練的生物力學(xué)；生物力學(xué)研究方法與測(cè)量技術(shù)（運(yùn)動(dòng)學(xué)測(cè)量、動(dòng)力學(xué)測(cè)量、人體測(cè)量、肌電圖測(cè)量）；動(dòng)作技術(shù)的生物力學(xué)分析；運(yùn)動(dòng)損傷的生物力學(xué)分析。參考書(shū)目：1、陸愛(ài)云主編.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)（體育院校通用教材）.人民體育出版社.2010年；2、劉宇主編.人體運(yùn)動(dòng)生物力學(xué).生物力學(xué)研究前沿系列.上海交通大學(xué)出版社.2018年。

2007運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)（心理）綜合：

心理學(xué)原理與方法（50%）：研究心理學(xué)現(xiàn)象的科學(xué)方法；心理的神經(jīng)機(jī)制；人的信息加工原理與機(jī)制；行為調(diào)節(jié)與控制理論與方法；人的心理特性理論與方法；認(rèn)知和動(dòng)作學(xué)習(xí)理論與方法；人格的測(cè)量理論與評(píng)價(jià)方法。參考書(shū)目：1、彭聃齡.普通心理學(xué)（第五版）北京師范大學(xué)出版社.2019年;2、王甦,汪安圣.認(rèn)知心理學(xué)（重排本）北京大學(xué)出版社.1992年;3、郭秀艷.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（第二版）人民教育出版社.2019年;4、(美)迪米特洛夫（Dimitrov,D.M）著.王愛(ài)國(guó)等譯.心理與教育中高級(jí)研究方法與數(shù)據(jù)分析：從研究設(shè)計(jì)到SPSS.中國(guó)輕工業(yè)出版社.2015年。

運(yùn)動(dòng)心理學(xué)（含心理研究設(shè)計(jì)）（50%）：運(yùn)動(dòng)認(rèn)知加工理論與方法；體育運(yùn)動(dòng)心理狀態(tài)理論與方法；體育鍛煉促進(jìn)心理健康理論與方法；運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制理論與方法；心理技能訓(xùn)練理論與方法；心理技術(shù)在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用與評(píng)價(jià)方法。認(rèn)知心理、情緒心理、心理技能控制、社會(huì)認(rèn)知心理等實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)方法等。參考書(shū)目：張力為，毛志雄.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)（第二版）.華東師范大學(xué)出版社.2018年。

2008體育管理綜合：

社會(huì)學(xué)（50%）：同上

管理學(xué)（含體育管理）（50%）：重在考查考生對(duì)管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和體育管理實(shí)踐分析，要求考生懂管理知識(shí)，會(huì)識(shí)別、應(yīng)用、分析和解決當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中的體育管理現(xiàn)象、矛盾和問(wèn)題。考核內(nèi)容包括但不限于以下內(nèi)容：管理概念、管理對(duì)象與性質(zhì)、管理思想及發(fā)展、管理基本原理、管理道德與社會(huì)責(zé)任、管理方法和具體職能等。

體育管理基本概念、對(duì)象與方法；管理理論在體育實(shí)踐中的應(yīng)用；我國(guó)體育管理實(shí)踐、改革、發(fā)展與創(chuàng)新；體育現(xiàn)象的管理學(xué)解釋?zhuān)粐?guó)內(nèi)外體育管理比較；體育管理案例分析；體育管理政策解讀等。參考書(shū)目（不限于以下書(shū)目）：1、周三多主編.管理學(xué)-原理與方法（第七版）.復(fù)旦大學(xué)出版社.2019年；2、張瑞林，秦春林.體育管理學(xué)（第三版）.高等教育出版社.2015年。

2009運(yùn)動(dòng)康復(fù)綜合：

解剖學(xué)（含運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)）（50%）：同上。

運(yùn)動(dòng)康復(fù)綜合（50%）：針對(duì)人體不同功能障礙的康復(fù)評(píng)定方法；常見(jiàn)骨骼肌肉系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)、心肺系統(tǒng)疾病、老年性疾病評(píng)定；解剖學(xué)（包括運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)），生理學(xué)（包括運(yùn)動(dòng)生理學(xué)），病理學(xué)和病理生理學(xué)基礎(chǔ)，以及針對(duì)常見(jiàn)骨骼肌肉系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心肺系統(tǒng)疾病、老年性疾病的臨床應(yīng)用。參考書(shū)目：1、張海峰、黃力平主編.康復(fù)評(píng)定學(xué).高等教育出版社.2018年；2、王國(guó)祥、王琳主編.運(yùn)動(dòng)損傷與康復(fù).高等教育出版社.2019年；3、岳壽偉主編.肌肉骨骼康復(fù)學(xué).人民衛(wèi)生出版社.2020年第3版。

2010體育工程綜合：

線性代數(shù)（50%）：行列式的性質(zhì)和行列式按行(列)展開(kāi)定理；矩陣及其運(yùn)算；逆矩陣，伴隨矩陣，分塊矩陣；矩陣的初等變換，初等矩陣，矩陣的秩；向量組及其線性組合；向量組的線性相關(guān)性；向量組的無(wú)關(guān)組和秩；向量空間，基,維數(shù)和坐標(biāo)；向量的內(nèi)積，正交性；Schmidt正交化方法；Cramer法則;線性方程組解的性質(zhì)和解的結(jié)構(gòu)；齊次線性方程組有非零解的充分必要條件，基礎(chǔ)解系；非齊次線性方程組有解的充分必要條件，通解；矩陣的特征值和特征向量;相似矩陣,矩陣的相似對(duì)角化;實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣的相似對(duì)角化；二次型及其矩陣表示；合同變換與合同矩陣，慣性定理；用正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形；正定二次型與正定矩陣。參考教材：同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編.工程數(shù)學(xué).線性代數(shù)(第六版).高等數(shù)學(xué)出版社.2014年。

程序設(shè)計(jì)（50%）：掌握C++的常量、變量和符號(hào)常量的使用方法；掌握C++的標(biāo)準(zhǔn)輸入流、輸出流的使用、以及格式化數(shù)字的輸出方法；掌握C++的關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式、邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式、以及條件運(yùn)算的使用方法；掌握C++的基本語(yǔ)句的使用方法，包括賦值、If/else、switch、for、while、do…while、break和continue等語(yǔ)句，以及這些語(yǔ)句的嵌套使用；掌握在C++中實(shí)現(xiàn)三種基本結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法。掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和使用方法；掌握數(shù)值型數(shù)組的應(yīng)用，包括實(shí)現(xiàn)起泡法排序、選擇法排序和折半查找等功能的程序設(shè)計(jì)方法。掌握指針變量、指針運(yùn)算符與地址運(yùn)算符的使用方法；理解數(shù)組名的指針含義，掌握一維數(shù)組元素的指針訪問(wèn)方式；掌握C++常用系統(tǒng)函數(shù)的使用方法（包括常用數(shù)學(xué)函數(shù)、隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生器）。參考書(shū)目：1、譚浩強(qiáng)編著.C++程序設(shè)計(jì)（第3版）.清華大學(xué)出版社.2015年;2、張海龍,袁國(guó)忠譯.C++PrimerPlus.原書(shū)第6版.中文版.人民郵電出版社.2020年。

2011體育傳播綜合：

社會(huì)學(xué)（50%）：同上。

體育新聞傳播（50%）：體育新聞傳播：體育精神傳播路徑研究/體育媒體從業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)研究、乒乓球國(guó)際影響力提升研究、體育媒介經(jīng)營(yíng)管理研究、乒乓球國(guó)際影響力提升研究、體育節(jié)目傳播樣態(tài)研究、體育新媒體研究、體育傳播與全民健身、體育視頻*與傳輸研究、體育VR研究。新聞傳播：傳統(tǒng)媒體改革與轉(zhuǎn)型研究、新媒體輿情研究、數(shù)字媒體發(fā)展研究、媒體融合中的傳播內(nèi)容創(chuàng)新研究、自媒體傳播特性研究、健康傳播研究、新形勢(shì)下宣傳工作研究、國(guó)際傳播研究、視頻創(chuàng)作研究、語(yǔ)言與藝術(shù)傳播研究。參考書(shū)目：肖煥禹著.體育傳播學(xué).人民體育出版社.2011年。

注：

申請(qǐng)-考核制、碩博連讀相關(guān)文件查閱路徑：本站網(wǎng)頁(yè)首頁(yè)>>規(guī)章制度>>招生管理

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附件： 博士生招上報(bào)名流程說(shuō)明(1).docx

原文標(biāo)題：2023年上海體育學(xué)院博士研究生招生章程

文章來(lái)源： /info/1791/6527.htm

碩士研究生畢業(yè)后做教師,轉(zhuǎn)正定什么職稱(chēng)?

碩士研究生畢業(yè)后做教師轉(zhuǎn)正定二級(jí)教師。

具備碩士學(xué)位見(jiàn)習(xí)期1年期滿(mǎn)并考核合格的可以申請(qǐng)?jiān)u定二級(jí)教師。

評(píng)定二級(jí)教師的條件：

1、比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好；

2、掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識(shí)和技能，教學(xué)效果較好；

3、掌握教育教學(xué)研究方法，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐；

4、具備碩士學(xué)位，見(jiàn)習(xí)期1年期滿(mǎn)并考核合格；或者具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級(jí)教師崗位任教3年以上。

擴(kuò)展資料

具備碩士學(xué)位，并在二級(jí)教師崗位任教2年以上可以申請(qǐng)?jiān)u定一級(jí)教師。

具備碩士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上可以申請(qǐng)?jiān)u定高級(jí)教師。

申報(bào)各級(jí)別職稱(chēng)的基本條件：

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹(shù)立愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。

2、具備相應(yīng)的教師資格及專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

3、身心健康。

申報(bào)評(píng)審中、小學(xué)教師系列高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，年度考核或任職期滿(mǎn)考核必須在稱(chēng)職以上，其中，破格申報(bào)人員，在近兩年年度考核必須有一次為優(yōu)秀。

參考資料來(lái)源： 百度百科-教師職稱(chēng)

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