武書連民辦本科院校排名 院校專業(yè)：

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中山大學新華學院國家承認嗎

中山大學新華學院（現更名為廣州新華學院）國家承認。

廣州新華學院的前身是中山大學新華學院，中山大學新華學院是舉辦高校中山大學依據教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神，與出資方廣東東寶集團有限公司按新機制新模式申辦的獨立學院。2021年2月，經教育部批準，中山大學新華學院轉設成為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為廣州新華學院。

2021年5月，經廣東省人力資源和社會保障廳批準，學校獲批設立“廣東省博士工作站”；經廣東省學位委員會批準，學校獲批成為“碩士學位授予立項建設單位”。

學校排名：

2021年，《2021中國民辦本科院校及獨立學院科研競爭力評價研究報告》正式發(fā)布，學校位列“中國民辦本科院校科研競爭力”全國第19名、廣東省第1名。2022年，學校位居“武書連2022中國民辦大學綜合實力排行榜（221所）”全國第19名、廣東省第2名。

以上內容參考： 廣州新華學院官網——學校簡介

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工學院是哪個學校

浙江越秀外國語學院排名

浙江越秀外國語學院2022年在全國院校排名第705位，本省院校排名第31位。

浙江越秀外國語學院是經國家教育部批準設立的全日制普通本科院校。學校坐落于中國首批歷史文化名城、著名的江南水鄉(xiāng)、魯迅故里——浙江紹興。

學校始創(chuàng)于1981年，2008年升格為本科高校，2015年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2017年被浙江省學位委員會列為碩士學位授予權立項建設單位。

現有稽山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積近1300畝，校園建筑面積47萬余平方米。圖書館館藏資源豐富，有中外文紙質圖書211萬余冊，電子圖書134萬余冊，電子期刊10萬余種，數據庫51個。

學校辦學成績受到了社會各界的贊譽與肯定。在武書連、中國校友會等相關排行榜中，連續(xù)多年位居中國民辦大學前20強。

至今，學校畢業(yè)學生已累計超過6萬名，畢業(yè)生憑借扎實的外語水平和專業(yè)知識，以及綜合素質高、實踐能力強等優(yōu)勢，受到用人單位的廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率保持在同類高校前列。近年來，學生獲國家級和省級各類學科競賽800余項。

院校專業(yè)：

沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校，創(chuàng)建于 1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米?，F有全日制本專科生和留學生19036人。設有13個教學單位，在51個本科專業(yè)和6個?？茖I(yè)招生。,學校落實立德樹人根本任務，把 “建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標，堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神；學校以學生發(fā)展為中心，實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式，構建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，適應地方經濟社會發(fā)展需要的，工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、善做事”且具有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。建校以來，已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。,學校大力倡導 “以貢獻者為綱”的文化理念，實施人才強校戰(zhàn)略，形成了一支適應我校高素質應用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學校自有專任教師705人，其中具有高級職稱261人，“雙師雙能型”教師378人。擁有省級教學團隊7個，享受國務院特殊津貼專家3人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人；遼寧省優(yōu)秀專家2人，省級教學名師11人，省級優(yōu)秀教師1人，省級創(chuàng)新人才2人，省級專業(yè)帶頭人2人，“遼寧省百千萬人才工程”人才28人。,學校滿足應用型人才培養(yǎng)需要，大力加強教學條件建設，建成了適應專業(yè)群發(fā)展的 15個實驗中心、135個實驗室，其中，省級各類實驗示范中心8個；教學科研儀器設備總值約1.72億元；圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質圖書161.22萬冊，電子圖書141萬冊；構建了統(tǒng)一身份認證、多平臺集成的智慧校園平臺。學校通過“五位一體”模式和“六共”機制，密切校企合作，建立深度合作校外實踐基地176家，其中13家被評為省級校外實踐基地。,學校十分重視科技創(chuàng)新能力建設，到目前為止，擁有國家級重點實驗室 1個，省科技廳批準的重點實驗室2個，校級科研院所13個。,學校樹立了教學工作中心地位，注重專業(yè)建設，自 2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評價工作以來，學校共有30個專業(yè)接受評價，其中23個專業(yè)在新建本科院校中排名第一；現有國家級專業(yè)改革項目2個、國家級“新工科”項目2個，“新農科”項目1個；積極推進專業(yè)建設“雙萬”計劃，現有國家級一流專業(yè)建設點2個、省級一流示范專業(yè)14個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個，省級精品課程3門、一流課程33門，獲得省級教學成果一等獎8項、二等獎15項、三等獎19項。,學校致力于打造完善的服務學生發(fā)展的工作體系，注重做好大類專業(yè)分流與轉專業(yè)指導、學業(yè)指導、跨校選課服務、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、心理健康指導、考研規(guī)劃指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務、出國留學咨詢與服務等工作，努力滿足學生個性化的發(fā)展需求；學校積極為學生提供貼心的資助服務，并設立了多種激勵學生成長成才的獎助學金項目。近年來，每屆畢業(yè)生中成功考取碩士研究生的人數占應屆畢業(yè)生總數的 10%以上；畢業(yè)生就業(yè)率居遼寧省民辦高校前列，獲評“遼寧省2021年度普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。,學校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才為培養(yǎng)目標，構建了 “1344”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，把雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程，榮獲多項國家級、省級教學成果和改革項目。注重強化學生的創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)，每年參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的人數超過學生總數的三分之一。2018年以來，學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績斐然，榮獲國家級獎勵447項、省級獎勵4736項。在中國高等教育學會發(fā)布的高校大學生競賽排行榜中，我校位列2017-2021年全國“民辦及獨立學院”大學生競賽榜第6名（遼寧省第1名），位列2017-2021年全國“新建本科院?！贝髮W生競賽榜第41名（遼寧省第1名）。,學校堅持開放辦學戰(zhàn)略，積極推進國際交流與合作，主動融入國家 “一帶一路”建設，拓寬師生全球視野，提升學校國際影響力，打造“留學沈工”品牌。全方位搭建國際交流平臺，促進中外文化交流與融合，面向“一帶一路”沿線國家開展來華留學生教育，與英、美、法、俄、意、韓、日等多個國家的37所院校建立合作關系，開展師生互派學術文化交流、學分互認、共建實驗室、本碩連讀等項目。,經過 23年的奮斗，學校各項事業(yè)發(fā)展取得了長足進步。2015年，遴選為遼寧省首批十所全面向應用型轉變試點高校；2017年，成為遼寧省普通本科高校向應用型轉變示范高校。近年來，學生對學校各方面工作的滿意度持續(xù)提升，中國教育科學研究院組織開展的2018年度全國高等教育滿意度調查數據顯示，我校學生對學校教育質量、教育環(huán)境以及學校總體的滿意率均在85%左右，各項指標滿意度明顯高出全國院校平均水平。學校在“2020軟科中國民辦大學辦學水平排名”第8名，在“2020中國民辦本科院校科研競爭力排名”第28名、遼寧省第1名，在“武書連2022中國民辦大學和獨立學院排行榜”精選出的10所中國一流民辦大學中位列第六，在“武書連2022中國民辦大學綜合實力排行榜（共221所）”中排名23。學校重視精神文明建設工作，榮獲“遼寧省文明校園”榮譽稱號。,進入新發(fā)展階段，面對新發(fā)展形勢，學校正加快推進轉型發(fā)展、內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展，努力實現質量上水平、辦學上層次、發(fā)展上臺階的發(fā)展任務，奮力譜寫沈工改革發(fā)展新篇章，向著最好的應用型大學發(fā)展目標邁進！

其他信息：

工院是指工業(yè)職業(yè)技術學院，各個省份都有自己的工業(yè)職業(yè)技術學院。例如：河南工業(yè)職業(yè)技術學院、河北工業(yè)職業(yè)技術學院、四川工業(yè)職業(yè)技術學院、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院、北京工業(yè)職業(yè)技術學院、江蘇工業(yè)職業(yè)技術學院、重慶工業(yè)職業(yè)技術學院、安徽工業(yè)職業(yè)技術學院、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院、天津工業(yè)職業(yè)技術學院、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院、吉林工業(yè)職業(yè)技術學院、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院、廣東工業(yè)職業(yè)技術學院、廣西工業(yè)職業(yè)技術學院、貴州工業(yè)職業(yè)技術學院。

補充資料：

1、河南工業(yè)職業(yè)技術學院：河南工業(yè)職業(yè)技術學院，簡稱“河南工院”，坐落在國家歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市——南陽。先后隸屬于國家第五機械工業(yè)部、兵器工業(yè)部、機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、兵器工業(yè)總公司和河南省人民*。

2、河北工業(yè)職業(yè)技術學院：河北工業(yè)職業(yè)技術學院位于河北省會石家莊市，是河北省規(guī)模最大、辦學歷史最悠久的省屬冶金類高職院校，擁有50多年辦學歷史，河北省鋼鐵冶金職教集團牽頭單位，河北省示范性高等職業(yè)院校，國家100所示范性高職院校之一、第二批國家現代學徒制試點單位。

3、四川工業(yè)職業(yè)技術學院：四川工程職業(yè)技術學院（Sichuan Engineering Technical College）是四川省人民*批準建立的公辦全日制普通高等學校，由四川省經濟和信息化委員會和德陽市人民*共建。入選國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校、四川省首批高端技術技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位、第三批國家現代學徒制試點單位、四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設計劃；主持四川省裝備*業(yè)產教聯(lián)盟，是全國職業(yè)教育先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國“五一勞動獎狀”獲得單位、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校。

4、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院：湖南工業(yè)職業(yè)技術學院是經湖南省人民*批準、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，是國家示范性高等職業(yè)院校、湖南省首批示范性高職院校、湖南省首批卓越院校建設單位。

5、北京工業(yè)職業(yè)技術學院：北京工業(yè)職業(yè)技術學院是一所以工科專業(yè)為主、獨立設置的公辦普通高等職業(yè)學院，是國家示范性高等職業(yè)院校之一；入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃、國家建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程。

院校專業(yè)：

沈陽工學院是經國家教育部批準設立的一所普通本科高等學校，創(chuàng)建于 1999年。學校位于沈陽、撫順兩個特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米?，F有全日制本?？粕土魧W生19036人。設有13個教學單位，在51個本科專業(yè)和6個專科專業(yè)招生。,學校落實立德樹人根本任務，把 “建設最好的應用型大學”作為發(fā)展目標，堅持“以人為本、學以致用”的辦學理念和“依法治校、專家治學、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚“追求卓越、互助利他”學校精神；學校以學生發(fā)展為中心，實施“協(xié)同育人、工學交替、理實融合、學用一體”的育人模式，構建了滿足學生就業(yè)、繼續(xù)學習、個性化發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，適應地方經濟社會發(fā)展需要的，工作在生產、建設、管理、服務一線“懂專業(yè)、技能強、能合作、善做事”且具有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。建校以來，已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。,學校大力倡導 “以貢獻者為綱”的文化理念，實施人才強校戰(zhàn)略，形成了一支適應我校高素質應用型人才培養(yǎng)目標要求的“雙師雙能型”教師隊伍。學校自有專任教師705人，其中具有高級職稱261人，“雙師雙能型”教師378人。擁有省級教學團隊7個，享受國務院特殊津貼專家3人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師1人；遼寧省優(yōu)秀專家2人，省級教學名師11人，省級優(yōu)秀教師1人，省級創(chuàng)新人才2人，省級專業(yè)帶頭人2人，“遼寧省百千萬人才工程”人才28人。,學校滿足應用型人才培養(yǎng)需要，大力加強教學條件建設，建成了適應專業(yè)群發(fā)展的 15個實驗中心、135個實驗室，其中，省級各類實驗示范中心8個；教學科研儀器設備總值約1.72億元；圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質圖書161.22萬冊，電子圖書141萬冊；構建了統(tǒng)一身份認證、多平臺集成的智慧校園平臺。學校通過“五位一體”模式和“六共”機制，密切校企合作，建立深度合作校外實踐基地176家，其中13家被評為省級校外實踐基地。,學校十分重視科技創(chuàng)新能力建設，到目前為止，擁有國家級重點實驗室 1個，省科技廳批準的重點實驗室2個，校級科研院所13個。,學校樹立了教學工作中心地位，注重專業(yè)建設，自 2013年遼寧省教育廳組織開展本科專業(yè)綜合評價工作以來，學校共有30個專業(yè)接受評價，其中23個專業(yè)在新建本科院校中排名第一；現有國家級專業(yè)改革項目2個、國家級“新工科”項目2個，“新農科”項目1個；積極推進專業(yè)建設“雙萬”計劃，現有國家級一流專業(yè)建設點2個、省級一流示范專業(yè)14個、省級優(yōu)勢專業(yè)10個，省級精品課程3門、一流課程33門，獲得省級教學成果一等獎8項、二等獎15項、三等獎19項。,學校致力于打造完善的服務學生發(fā)展的工作體系，注重做好大類專業(yè)分流與轉專業(yè)指導、學業(yè)指導、跨校選課服務、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、心理健康指導、考研規(guī)劃指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務、出國留學咨詢與服務等工作，努力滿足學生個性化的發(fā)展需求；學校積極為學生提供貼心的資助服務，并設立了多種激勵學生成長成才的獎助學金項目。近年來，每屆畢業(yè)生中成功考取碩士研究生的人數占應屆畢業(yè)生總數的 10%以上；畢業(yè)生就業(yè)率居遼寧省民辦高校前列，獲評“遼寧省2021年度普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。,學校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才為培養(yǎng)目標，構建了 “1344”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，把雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過程，榮獲多項國家級、省級教學成果和改革項目。注重強化學生的創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)，每年參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的人數超過學生總數的三分之一。2018年以來，學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績斐然，榮獲國家級獎勵447項、省級獎勵4736項。在中國高等教育學會發(fā)布的高校大學生競賽排行榜中，我校位列2017-2021年全國“民辦及獨立學院”大學生競賽榜第6名（遼寧省第1名），位列2017-2021年全國“新建本科院?！贝髮W生競賽榜第41名（遼寧省第1名）。,學校堅持開放辦學戰(zhàn)略，積極推進國際交流與合作，主動融入國家 “一帶一路”建設，拓寬師生全球視野，提升學校國際影響力，打造“留學沈工”品牌。全方位搭建國際交流平臺，促進中外文化交流與融合，面向“一帶一路”沿線國家開展來華留學生教育，與英、美、法、俄、意、韓、日等多個國家的37所院校建立合作關系，開展師生互派學術文化交流、學分互認、共建實驗室、本碩連讀等項目。,經過 23年的奮斗，學校各項事業(yè)發(fā)展取得了長足進步。2015年，遴選為遼寧省首批十所全面向應用型轉變試點高校；2017年，成為遼寧省普通本科高校向應用型轉變示范高校。近年來，學生對學校各方面工作的滿意度持續(xù)提升，中國教育科學研究院組織開展的2018年度全國高等教育滿意度調查數據顯示，我校學生對學校教育質量、教育環(huán)境以及學?？傮w的滿意率均在85%左右，各項指標滿意度明顯高出全國院校平均水平。學校在“2020軟科中國民辦大學辦學水平排名”第8名，在“2020中國民辦本科院?？蒲懈偁幜ε琶钡?8名、遼寧省第1名，在“武書連2022中國民辦大學和獨立學院排行榜”精選出的10所中國一流民辦大學中位列第六，在“武書連2022中國民辦大學綜合實力排行榜（共221所）”中排名23。學校重視精神文明建設工作，榮獲“遼寧省文明校園”榮譽稱號。,進入新發(fā)展階段，面對新發(fā)展形勢，學校正加快推進轉型發(fā)展、內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展，努力實現質量上水平、辦學上層次、發(fā)展上臺階的發(fā)展任務，奮力譜寫沈工改革發(fā)展新篇章，向著最好的應用型大學發(fā)展目標邁進！

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