西安弘雅2025屆高職單招集訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-18
在現(xiàn)代教育體系中,高職單招已經(jīng)成為了許多學(xué)子升學(xué)的重要途徑。尤其是對(duì)于那些高三成績(jī)一般的學(xué)生而言,單招無(wú)疑是一個(gè)實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想的有效途徑。而西安弘雅學(xué)校正是專(zhuān)門(mén)針對(duì)三校生和普高生進(jìn)行單招集訓(xùn)。感興趣的可以一起來(lái)看看哦。
西安弘雅2025屆高職單招集訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章
招生人群:準(zhǔn)高三普高生,三校生(職高,技校,中專(zhuān)),社會(huì)考生
班型:30~40人/班
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):從入學(xué)到2025年3月12日左右(考試)
往年成績(jī):2024屆321人參加考試全員過(guò)線,通過(guò)率100%.
食宿:吃住均在學(xué)校
學(xué)校地址:西安市雁塔區(qū)南三環(huán)北輔道39號(hào)/西安城市科技學(xué)校(西安弘雅單招集訓(xùn)二基地)/渭南市臨渭區(qū)新盛路
弘雅單招集訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)介紹
1.定制化培訓(xùn):根據(jù)考生的興趣特長(zhǎng)制定個(gè)性化培訓(xùn)方案,結(jié)合文化課成績(jī)和綜合測(cè)試(筆試+面試),幫助學(xué)生理性選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)方向,提高升學(xué)幾率。
2.模擬考試:定期組織模擬考試,幫助學(xué)生熟悉考試形式并進(jìn)行成績(jī)分析。
3.名師團(tuán)隊(duì):由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課,提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)。
4.學(xué)習(xí)資源:提供權(quán)威教材和練習(xí)題,并配備在線學(xué)習(xí)平臺(tái),方便隨時(shí)查閱。
5.心理輔導(dǎo):提供壓力管理和心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6.家長(zhǎng)溝通:定期反饋學(xué)生進(jìn)展,家長(zhǎng)講座增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育參與感。
總的來(lái)說(shuō),西安弘雅學(xué)校的單招集訓(xùn)班,為有志于通過(guò)單招進(jìn)入高職院校的學(xué)生提供了極具價(jià)值的支持。無(wú)論是藝考生還是普高生或者是職高生,只有想走單招的同學(xué),都可以考慮參加西安弘雅學(xué)校的單招集訓(xùn)班。
西安弘雅師資力量介紹
1.弘雅學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)有著近乎苛刻的聘用體系,所有任課老師必須具備六年以上一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.教研體系科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)格執(zhí)行按照成績(jī)分班,分層教學(xué)。
3.教學(xué)校長(zhǎng),教研組長(zhǎng)親自參與一線教學(xué)。
4.專(zhuān)業(yè)班主任全程跟班管理,另每班配有德育老師,心理老師,學(xué)科規(guī)劃老師,輔導(dǎo)老師保證學(xué)生的學(xué)習(xí),紀(jì)律,心態(tài)健康發(fā)展。
崔慶超 【教學(xué)校長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)】
畢業(yè)于北京師范大學(xué),獲高級(jí)教師職稱(chēng),陜西省教育協(xié)會(huì)特聘學(xué)科研究員,曾在西安市重點(diǎn)中學(xué)任教,現(xiàn)任弘雅教學(xué)校長(zhǎng),全面管理督促整體教學(xué)質(zhì)量。做事嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)格。在教期間多次獲得教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
耿偉霖【數(shù)學(xué)教師】
西安理工大學(xué)本科畢業(yè),從事教育教學(xué)工作十余年,教學(xué)功底扎實(shí),注重實(shí)效,善于反思。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,對(duì)教育方式的研究。所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅,多次獲得校級(jí)教學(xué)能手優(yōu)秀救師”稱(chēng)號(hào)。
韓光銀【數(shù)學(xué)教師】
陜西師范大學(xué)畢業(yè),省教育協(xié)會(huì)會(huì)員,市高考數(shù)學(xué)研究中心組成員,市教學(xué)能手,曾獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),所教學(xué)生數(shù)十余人考取北大、清華。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,特別是對(duì)高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有獨(dú)到的見(jiàn)解。
賀淵博【語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)】
畢業(yè)于中山大學(xué)。擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)工作11年,曾帶過(guò)多屆高三畢業(yè)班,專(zhuān)注于高考命題規(guī)律的研究和高考題型解法分析,熟穩(wěn)高考出題規(guī)律。參與設(shè)計(jì)一系列高考語(yǔ)文的備考資料,對(duì)高考閱讀題型有深刻的理解,其中“文學(xué)文本解讀四大循環(huán)法”、“考場(chǎng)作文12字準(zhǔn)則”對(duì)高三學(xué)生幫助很大,可快速提升語(yǔ)文成績(jī),在教學(xué)實(shí)踐中取得了良好的效果。
馬嘯【語(yǔ)文教師】
畢業(yè)于陜西師范大學(xué)。學(xué)科帶頭人,具備多年一線語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),直擊高考語(yǔ)文三大關(guān),閱讀寫(xiě)作和文言文。學(xué)生成績(jī)提升顯著。