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桂林理工大學(xué)原來(lái)就是本科,只是剛更名為大學(xué)而已,要說(shuō)那個(gè)專業(yè)比較好,還是地質(zhì)類的,都在資源與環(huán)境科學(xué)系,也就是更名后的地球科學(xué)學(xué)院。
【學(xué)校概況】
桂林山水甲天下桂林理工大學(xué)座落在山水甲天下的國(guó)際風(fēng)景旅游名城——桂林。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,原為部委屬院校,1998年改制為中央與廣西共建。學(xué)校共分屏風(fēng)、雁山和南寧三個(gè)校區(qū)。現(xiàn)占地面積1700多畝,校舍面積67萬(wàn)多平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億多元,圖書(shū)館藏書(shū)142萬(wàn)冊(cè)。有教職工1588人,其中專任教師1022人,專任教師中,有博士生導(dǎo)師19人,碩士生導(dǎo)師290多人,教授129人,副教授336人。有各類在校學(xué)生27000多人,其中全日制學(xué)生17000多人。
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有地球科學(xué)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)與生物工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、機(jī)械與控制工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、管理學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(南寧)、體育教學(xué)部、民族基礎(chǔ)教學(xué)部等19個(gè)學(xué)院(部)。學(xué)校面向全國(guó)招生,以開(kāi)展本科教育、研究生教育為主,同時(shí)開(kāi)展高職教育和成人教育。
桂林理工大學(xué)校門(mén)學(xué)校是一所以工學(xué)為主,理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科門(mén)類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通高等院校?,F(xiàn)有35個(gè)碩士點(diǎn)(涉及專業(yè)方向140個(gè),所有本科專業(yè)均可以報(bào)考本校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士研究生),55個(gè)本科專業(yè),32個(gè)??茖I(yè)。有“地質(zhì)工程”、“勘查技術(shù)與工程”、“材料學(xué)”、“環(huán)境工程”等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;有“新材料及其制備新技術(shù)”、“環(huán)境工程與保護(hù)評(píng)價(jià)”、“建筑工程檢測(cè)與試驗(yàn)”、“地質(zhì)工程中心”等4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,有“應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)”、“信息與*技術(shù)”等2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和“有色金屬及材料加工新技術(shù)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,以及“有色及貴金屬隱伏礦床勘查”教育部工程研究中心(廣西高校共2個(gè));有國(guó)家本科精品課程4門(mén)(廣西共11門(mén)),廣西精品課程18門(mén);有國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心2個(gè)(廣西高校共7個(gè)),廣西教學(xué)示范中心5個(gè);有國(guó)家“第一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”3個(gè),廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個(gè)。學(xué)校于1986年取得碩士學(xué)位授予權(quán),是全國(guó)高校中較早進(jìn)行研究生教育的高校之一,并被列入自治區(qū)2008-2015年新增博士學(xué)位授予單位進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)(建設(shè)學(xué)科為:地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程)。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校秉承“以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和科技服務(wù)。學(xué)校培養(yǎng)的人才以專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng)而倍受社會(huì)贊譽(yù)。近年來(lái),學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90%以上,名列廣西高校前茅,并被北京、上海列為畢業(yè)生進(jìn)京、進(jìn)滬正式就業(yè)資格的廣西3所高校之一。建校50多年來(lái),為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)10多萬(wàn)名高級(jí)技術(shù)和管理人才,許多人目前已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)和骨干力量。學(xué)校先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目1300多項(xiàng),年科研經(jīng)費(fèi)5760多萬(wàn)元,獲得過(guò)國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、廣西科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校先后與國(guó)內(nèi)80多個(gè)科研院所和企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系;與20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和友好往來(lái);與美國(guó)辛辛那提大學(xué),英國(guó)明多薩克斯大學(xué)、伯明翰城市大學(xué),日本熊本大學(xué),加拿大溫莎大學(xué)、多倫多大學(xué),德國(guó)斯圖加特應(yīng)用技術(shù)大學(xué),澳大利亞格理菲斯大學(xué),韓國(guó)大佛大學(xué),泰國(guó)皇家理工大學(xué)、南邦國(guó)際技術(shù)大學(xué),越南河內(nèi)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、河內(nèi)旅游學(xué)院等10多個(gè)國(guó)家30多所院校簽訂了交流協(xié)議和合作科研協(xié)議。1995年起我校與英國(guó)皇家寶石協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué),在我校設(shè)立FGA教育培訓(xùn)中心和國(guó)際珠寶鑒定師資格考試考點(diǎn),參加我校培訓(xùn)的學(xué)員考試通過(guò)率連續(xù)五年名列世界各考點(diǎn)第一,受到國(guó)際珠寶界的高度評(píng)價(jià)。
桂林理工大學(xué)雁山校區(qū)學(xué)校大學(xué)生課外科技活動(dòng)獨(dú)樹(shù)一幟;素質(zhì)教育成效卓著;精神文明建設(shè)碩果累累。在第五、六、七、八、九、十屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽中,團(tuán)體總分排位居全國(guó)進(jìn)入終審決賽高校的第32、18、20、19、20和18位,連續(xù)六屆比賽總分名列廣西高校第一,連續(xù)五屆獲全國(guó)“高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,并從第七屆開(kāi)始連續(xù)被確定為“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽活動(dòng)廣西唯一發(fā)起單位。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等賽事中,我校學(xué)生屢獲佳績(jī)。同時(shí),學(xué)校為國(guó)家級(jí)“綠化先進(jìn)單位”,自治區(qū)級(jí)“文明單位”、“文明小區(qū)”、“綠色大學(xué)”。近幾年來(lái),連年獲中宣部、教育部、共青團(tuán)中央授予的“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
半世紀(jì)滄桑砥礪,五十載春華秋實(shí)。今天的桂林理工大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開(kāi)拓”的校訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,深化改革,強(qiáng)化管理,為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才而努力!
【辦學(xué)實(shí)力】
國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)精品課程(4門(mén),目前廣西本科高校排名第一)
基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、測(cè)量學(xué)、水污染控制工程、普通化學(xué)
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)(3門(mén))
資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、旅游管理
國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(2個(gè))
基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水污染控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(1個(gè))
資源勘查工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)
教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(1個(gè))
有色金屬及材料加工新技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
教育部立項(xiàng)建設(shè)工程研究中心(1個(gè),目前廣西區(qū)高校僅兩個(gè))
有色及貴金屬隱伏礦床勘查研究中心
廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(4個(gè))
新材料及其制備新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)工程中心實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境工程與保護(hù)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、廣西建筑工程檢測(cè)與試驗(yàn)室。
廣西高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室(2個(gè))
應(yīng)用電化學(xué)新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、信息與與*實(shí)驗(yàn)室。
廣西重點(diǎn)學(xué)科(4門(mén))
材料學(xué)、地質(zhì)工程、地球探測(cè)與信息技術(shù)、環(huán)境工程。
廣西高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(3門(mén))
市政工程、土木工程、旅游管理。
廣西實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(5個(gè))
基礎(chǔ)地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、水污染控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)與材料實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、管理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
廣西精品課程(18門(mén))
統(tǒng)計(jì)學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、水污染控制工程、*思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅游規(guī)劃、旅游市場(chǎng)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、寶石學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、普通化學(xué)、線性代數(shù)、巖土工程勘察、地理信息系統(tǒng)原理、測(cè)量學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)。
【學(xué)科專業(yè)】
【博士學(xué)位學(xué)科】(立項(xiàng)建設(shè)中)
授權(quán)學(xué)科:地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學(xué)、環(huán)境工程。
支撐學(xué)科:應(yīng)用化學(xué)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、企業(yè)管理學(xué)。
【碩士學(xué)位學(xué)科】(35個(gè))
1986年:礦產(chǎn)普查與勘探
1993年:地球探測(cè)與信息技術(shù)
2000年:構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 、分析化學(xué)、(礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué))、材料學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、環(huán)境工程、旅游管理學(xué)
2003年:地球化學(xué)、材料加工工程、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市政工程、水文學(xué)及水資源、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、應(yīng)用化學(xué)、地質(zhì)工程、企業(yè)管理學(xué)
2005年:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、高分子化學(xué)與物理、材料物理與化學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、化學(xué)工藝、環(huán)境科學(xué)、古生物學(xué)與地層學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、
【本科專業(yè)】
地球科學(xué)學(xué)院: 資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程(物探)、勘查技術(shù)與工程(水工)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、寶石及材料工藝學(xué)
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院:環(huán)境工程(2008級(jí))、環(huán)境科學(xué)、給水排水工程、水文與水資源工程
土木與建筑工程學(xué)院 : 土木工程(巖土、道橋方向)、 建筑學(xué)、城市規(guī)劃、測(cè)繪工程、地理信息系統(tǒng)、工程管理
材料科學(xué)與工程學(xué)院: 高分子材料與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料與工程、材料化學(xué)
化學(xué)與生物工程學(xué)院:化學(xué)工程與工藝(化學(xué)工程、電化學(xué))、 應(yīng)用化學(xué)、生物工程(2007級(jí))、生物技術(shù)(2008級(jí))
信息科學(xué)與工程學(xué)院: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程(2007級(jí))、網(wǎng)絡(luò)工程(2009年新增)
機(jī)械與控制工程學(xué)院: 自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化
管理學(xué)院: 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理(2007級(jí))、人力資源管理(2007級(jí))、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)(2008級(jí))、信息管理與信息系統(tǒng)(2007級(jí))、物流管理(2009年新增)
旅游學(xué)院:旅游管理、景觀學(xué)、森林資源保護(hù)與游憩(2007級(jí))
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院:英語(yǔ)、日語(yǔ)
數(shù)理學(xué)院: 統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)
人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院:行政管理、廣告學(xué)、社會(huì)工作(2007級(jí))、音樂(lè)學(xué)(2009年新增)
藝術(shù)學(xué)院: 工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新
【桂工精神的提出】:
1997年6月,原國(guó)家教委專家組對(duì)我院進(jìn)行本科教學(xué)工作合格評(píng)估。全體桂工人以高度的責(zé)任感和主人翁精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敬業(yè)奉獻(xiàn),同心同德,艱苦奮斗,以高昂奮進(jìn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),順利地通過(guò)了評(píng)估。當(dāng)時(shí)的桂工人給原國(guó)家教委專家組留下了深刻的印象。專家組在評(píng)估反饋會(huì)上高度評(píng)價(jià)桂工人的這種精神,并稱之為"桂工精神"。為此,1998年3月,時(shí)任學(xué)院黨委書(shū)記的劉積夫同志在教代會(huì)上對(duì)"桂工精神"從具體內(nèi)容上進(jìn)行了總結(jié)和概括:"以桂工的發(fā)展建設(shè)為己任的主人翁精神;對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神;不甘人后、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神;顧全大局、全院上下一盤(pán)棋的協(xié)作精神;把學(xué)院的整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益放在第一位的奉獻(xiàn)精神及不等不靠、不怕苦不畏難的艱苦奮斗精神。"此后,"桂工精神"又得到了進(jìn)一步的繼承和發(fā)揚(yáng)。2004年11月,教育部本科教學(xué)評(píng)估專家組再次對(duì)"桂工精神"作了充分的肯定,并將"桂工精神"寫(xiě)進(jìn)了評(píng)估意見(jiàn)。
學(xué)校校訓(xùn)】

疫情后日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)及院校推薦


日本東北電子專科院校排名 日本就業(yè)率Top10大學(xué)一覽 留學(xué)日本畢業(yè)后出路有哪些... 【 #日本留學(xué)# 導(dǎo)語(yǔ)】日本作為我們的近鄰,也是現(xiàn)在的世界第三大經(jīng)濟(jì)體可以說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。下面是 無(wú) 分享的疫情后日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)及院校推薦。歡迎閱讀參考!

疫情后日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)及院校推薦

1、醫(yī)學(xué)專業(yè)

疫情出現(xiàn)后,首先我們的醫(yī)護(hù)工作者們奮勇站到了一線,這也讓很多人注意到了醫(yī)學(xué)專業(yè)。不管在哪個(gè)時(shí)代,醫(yī)護(hù)工作者永遠(yuǎn)是值得尊敬的職業(yè)。此次疫情也讓我們深刻的體會(huì)到醫(yī)護(hù)工作者的重要性,一個(gè)時(shí)代出現(xiàn)的英雄和他所處的社會(huì)環(huán)境是密不可分的。在疫情過(guò)后,可預(yù)見(jiàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)中的公共衛(wèi)生專業(yè)、傳染病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)都會(huì)成為熱門(mén)專業(yè)。

同時(shí)醫(yī)療人才急缺和醫(yī)學(xué)的培養(yǎng)專業(yè)性使外行人不能替代,學(xué)醫(yī)就業(yè)率本身就高,基本畢業(yè)就有工作,不會(huì)出現(xiàn)其他專業(yè)“被迫轉(zhuǎn)行”的囧境。

推薦院校:東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、京都大學(xué)醫(yī)學(xué)部、九州大學(xué)醫(yī)學(xué)部、慶應(yīng)義塾大學(xué)

2、藥學(xué)專業(yè)

醫(yī)學(xué)和藥學(xué)是密不可分的,和醫(yī)學(xué)一樣,藥學(xué)的就業(yè)率也非常高。如今疫苗和特效藥都在研發(fā)中,而經(jīng)過(guò)這次疫情后,相信很多國(guó)家在藥學(xué)專業(yè)方面的發(fā)展會(huì)逐步加快,規(guī)模也會(huì)相對(duì)擴(kuò)大。藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

推薦院校:東京大學(xué)、京都大學(xué)、東北大學(xué)、北海道大學(xué)、東京理科大學(xué)

PS:在日本,學(xué)醫(yī)的門(mén)檻是非常高的,學(xué)費(fèi)也十分高昂,并且學(xué)制時(shí)間也比一般專業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)。所以說(shuō),學(xué)醫(yī)這條路必須要考慮的非常清楚并且一定要有責(zé)任心。一般國(guó)公立大學(xué)全部讀完在400萬(wàn)日元左右,私立大學(xué)在2000萬(wàn)日元。雖然很花費(fèi)金錢和時(shí)間,但是如果成為了一名合格的醫(yī)生,不僅收入可觀,社會(huì)地位也非常高。

3、營(yíng)養(yǎng)與健康學(xué)專業(yè)

本專業(yè)為醫(yī)學(xué)類專業(yè),要求日語(yǔ)水平較高,適合有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)、了解日語(yǔ)醫(yī)學(xué)專用名詞的學(xué)生。經(jīng)過(guò)這次疫情后,會(huì)有許多康復(fù)后正在恢復(fù)期中的人,人們也會(huì)更重視營(yíng)養(yǎng)與健康。而且長(zhǎng)久以來(lái),日本就相當(dāng)重視健康,日本對(duì)于營(yíng)養(yǎng)師的培養(yǎng)也相當(dāng)重視,對(duì)于營(yíng)養(yǎng)師的需求也是不斷增多。隨著中國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)于健康要求的不斷提高,近年來(lái)營(yíng)養(yǎng)師也是新興的黃金行業(yè)之一。

推薦學(xué)校:東北大學(xué)、順天堂大學(xué)醫(yī)學(xué)部、日本醫(yī)科大學(xué)

4、情報(bào)學(xué)專業(yè)

日本大學(xué)專業(yè)眾多,情報(bào)學(xué)專業(yè)是日本優(yōu)勢(shì)的專業(yè)之一,也是很多留學(xué)生申請(qǐng)的熱門(mén)專業(yè)。如果不是在這次疫情中有各國(guó)每日計(jì)算病情的數(shù)據(jù),我們也不會(huì)這樣明確的了解及時(shí)的數(shù)據(jù)。情報(bào)學(xué)專業(yè)里面的研究范圍廣泛,可選擇的方向也是非常多的。

國(guó)內(nèi)申請(qǐng)情報(bào)學(xué)方向的主要專業(yè)有:軟件工程,網(wǎng)絡(luò)工程,通信工程,電子信息工程、大數(shù)據(jù)等。

研究方向有計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)理情報(bào)學(xué)、系統(tǒng)情報(bào)學(xué)、電子情報(bào)學(xué)、智能機(jī)械情報(bào)學(xué)等。

推薦學(xué)校:東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、京都大學(xué)、東北大學(xué)

5、心理學(xué)

日本心理學(xué)的一些領(lǐng)域是中國(guó)的,譬如障害者心理學(xué),老年社會(huì)心理學(xué),兒童心理學(xué),家庭心理學(xué),教育心理學(xué),性別心理學(xué)等等。不過(guò),很少有日本大學(xué)單獨(dú)設(shè)置心理學(xué)部,大多數(shù)學(xué)校的心理專業(yè)設(shè)置在文學(xué)部,人間科學(xué)部,教育學(xué)部,甚至有些學(xué)校把心理學(xué)設(shè)置在醫(yī)學(xué)部中。

在這次疫情后,其實(shí)很多人的心理發(fā)生了很多變化,比如有些人在家待久了表現(xiàn)出很明顯的焦慮等狀況,還有那些工作在一線的醫(yī)護(hù)工作者,他們的心理可能會(huì)受到了一定的沖擊,應(yīng)該給予心理疏導(dǎo)。所以心理學(xué)變得重要起來(lái),需要的專業(yè)人才也非常多。

推薦學(xué)校:東京大學(xué)、京都大學(xué)、筑波大學(xué)、早稻田大學(xué)、千葉大學(xué)

擴(kuò)展閱讀:日本留學(xué)適合哪些學(xué)生呢?

1,喜歡日本,對(duì)日本文化感興趣

目前來(lái)說(shuō)這一類的同學(xué)還是比較多的,受日本文化輸出的影響,通過(guò)動(dòng)漫或者電視劇對(duì)日本產(chǎn)生了興趣,從而喜歡日本文化,對(duì)日本生活產(chǎn)生了憧憬。

加之現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá),二次元文化圈子的擴(kuò)大化,越來(lái)越多的同學(xué)得以接觸到日本文化,二次元的每月追番,三次元的愛(ài)豆應(yīng)援,都極大的促進(jìn)了日本文化在國(guó)內(nèi)的傳播。

這樣的同學(xué)在經(jīng)濟(jì)條件與學(xué)習(xí)成績(jī)都允許的情況下,選擇去日本留學(xué)無(wú)疑是非常適合的,俗話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,能借由興趣而去選擇留學(xué)這條道路也是非常幸福的,畢竟這世界上最幸運(yùn)的事情就是把興趣作為努力的目標(biāo)去奮斗。

也能通過(guò)在日本的留學(xué)生活真正的去了解日本社會(huì)是不是與自已當(dāng)初預(yù)想的一樣,畢竟眼見(jiàn)為實(shí),屆時(shí)也可決定留在日本發(fā)展還是反哺祖國(guó)。

2.能獨(dú)立生活

獨(dú)立生活能力是必須的,而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本,打工的情況比較普遍,不管是老人還是小孩,都會(huì)在方便的時(shí)候打份零工,賺點(diǎn)生活費(fèi)或是零花錢。所以,留學(xué)日本期間,學(xué)生不會(huì)太輕松,具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然,有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得,家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好,沒(méi)有必要讓孩子去打工。在這里我想說(shuō),讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),反而會(huì)使學(xué)生更快的融入日本的生活,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)起到一個(gè)促進(jìn)的作用。

3.經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有問(wèn)題(無(wú)論是靠家庭還是靠獎(jiǎng)學(xué)金)

日本的國(guó)立、公立大學(xué)不以營(yíng)利為目的,學(xué)費(fèi)相對(duì)歐美國(guó)家以及日本的私立大學(xué)來(lái)講,要低很多,比較適合中國(guó)工薪階層家庭的學(xué)生。所以,對(duì)打算日本留學(xué)的學(xué)生來(lái)講,經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問(wèn)題。

但是第一年的花費(fèi)還是需要的,所以最低啟動(dòng)資金需要7萬(wàn)RMB左右才行,如果這個(gè)啟動(dòng)資金都困難的話,不建議馬上考慮去留學(xué)。

4.以升大學(xué)為主要目的

拋開(kāi)情感,我們還是得承認(rèn)日本的教育質(zhì)量還是高于國(guó)內(nèi),所以大多數(shù)人是為追求高品質(zhì)的教育赴日求學(xué),當(dāng)然也有一部分學(xué)生是為自己鍍金,拿到海歸文憑便于回國(guó)就業(yè)發(fā)展。

適用人群:高中畢業(yè)生、技?;蛑新殤?yīng)往屆畢業(yè)生,滿12年教育

5.以赴日進(jìn)修為主要目的

在校生最后一學(xué)期基本上處于實(shí)習(xí)期,正好可以利用這段時(shí)間赴日研修提升自我。在我國(guó)專科生如果想讀研的話,必須得先拿到本科文憑,而在日本可以直接實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)。

適用人群:本科、??圃谛?shí)習(xí)生,本科、??茟?yīng)往屆畢業(yè)生

6.以就業(yè)為主要目的

日本有規(guī)定,在日進(jìn)修日語(yǔ)半年或一年,滿足工作要求后,可直接在日申請(qǐng)工作簽證就職。

適用人群:本科、大專畢業(yè)生。(理工類、計(jì)算機(jī)類,護(hù)理類、英語(yǔ)、日語(yǔ)等專業(yè)最適合)

7.自律能力強(qiáng),希望進(jìn)入世界

早年有一部分人群對(duì)于海外留學(xué)生往往抱有一定的誤區(qū),那就是在國(guó)內(nèi)考不上好學(xué)校的才選擇去海外留學(xué),誠(chéng)然這種現(xiàn)象確實(shí)存在,即使在現(xiàn)在也屢見(jiàn)不鮮。

但是大人,時(shí)代變了?,F(xiàn)在愈來(lái)愈多的學(xué)子選擇日本留學(xué)不光是要滿足自己有學(xué)上的目的,更多的是滿足自己上什么樣的學(xué),在國(guó)內(nèi)嚴(yán)苛的高考制度下(這邊就不展開(kāi)講地區(qū)保護(hù)制度與錄取人數(shù)內(nèi)卷的問(wèn)題)用同樣的努力和分?jǐn)?shù)去海外換一所世界排名更高的學(xué)校何樂(lè)而不為。

但這也并不代表日本的高校就那么容易考入,同樣也需要付出艱辛的努力,這就需要強(qiáng)大的自律能力來(lái)督促自己的學(xué)習(xí),如果你是清北的水平,那么東大你肯定有機(jī)會(huì),如果你是大連理工的水平,那么早稻田也會(huì)有你的一席之地。

其次每個(gè)國(guó)家對(duì)于留學(xué)生入學(xué)知名學(xué)府的政策相較于本國(guó)國(guó)民都是有所寬松的,開(kāi)個(gè)玩笑,一名戰(zhàn)斗民族俄羅斯的外國(guó)同胞想考上海交大,請(qǐng)問(wèn)需要高考分?jǐn)?shù)么,同理中國(guó)人去日本留學(xué)也是一樣。

那么對(duì)于這種同學(xué),在相同水準(zhǔn)下,希望有更好深造機(jī)會(huì)的,去日本留學(xué)無(wú)疑十分適合。

擴(kuò)展閱讀:日本留學(xué)出行安全預(yù)警

一、走路出行

在平時(shí)不需要坐車步行就能到達(dá)目的地的出自哪個(gè),大家要關(guān)注的安全有兩方面,首先就是注意交通,日本交通比較擁擠,要隨時(shí)注意周邊的車況。

然后就是防止尾隨,人多擁擠很有可能會(huì)隱藏一些不懷好意的人,一方面要注意自己的錢財(cái)安全,另一方面還需要注意人身安全,防止猥褻和騷擾的情況。

二、乘車出行

1.住處到車站

從直接住處,不管是學(xué)校宿舍還是自己租的房子,一般到車站,都是會(huì)有一定的距離的,這段距離內(nèi),也有可能會(huì)隱藏有危險(xiǎn),因?yàn)楣潭ǖ穆肪€非常方便別人踩點(diǎn)。

在這樣的情況下,大家需要進(jìn)行自保,可以結(jié)伴出行,或者帶上基本的防身工具,在必要的情況下進(jìn)行反抗也有工具可以依靠。

2.車站周邊

而車站周邊,如果比較繁華,平時(shí)人比較多還好,如果是比較荒涼的地方,一定要看看好周邊的情況,盡量避免自己一個(gè)人獨(dú)處,不然會(huì)有可能有危險(xiǎn)。

3.車內(nèi)設(shè)施

此外大家還需要熟悉一般的電車或者地鐵內(nèi)的安全設(shè)施的擺放位置,這樣在遭遇突發(fā)事件的時(shí)候,可以及時(shí)的反應(yīng)過(guò)來(lái),進(jìn)行自救。

三、駕車出行

最后,如果大家有能力的話,可以*一輛車作為代步工具,而自己駕車,需要了解的事情會(huì)更多,要對(duì)交通規(guī)則進(jìn)行熟悉和了解,并且嚴(yán)格遵守。

日本就業(yè)率Top10大學(xué)一覽 留學(xué)日本畢業(yè)后出路有哪些...


日本東北電子??圃盒E琶?日本就業(yè)率Top10大學(xué)一覽 留學(xué)日本畢業(yè)后出路有哪些...

留學(xué)國(guó)家、院校及專業(yè)等等的選擇影響因素很多,但是畢業(yè)后就業(yè)能力是多半會(huì)被考慮到的一點(diǎn)。本文將重點(diǎn)介紹一下日本就業(yè)率高的大學(xué)有哪些,根據(jù)日本某教育研究所公布的年度知名企業(yè)高就業(yè)率大學(xué)排名整理。

日本就業(yè)率Top10大學(xué)一覽

1、一橋大學(xué) 57.9%

一橋大學(xué)(Hitotsubashi University),簡(jiǎn)稱一橋,是位于日本東京都國(guó)立市的一所頂尖國(guó)立大學(xué),被譽(yù)為“亞洲的哈佛”。是日本唯一一所專攻于人文及商學(xué)領(lǐng)域的小規(guī)模精英大學(xué),是日本頂尖國(guó)立大學(xué)“舊帝一工神”的一員,其性質(zhì)與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院相近。當(dāng)今的一橋大學(xué)已成為日本頂尖商業(yè)人才的搖籃,于就業(yè)方面具有壓倒性的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)一橋大學(xué)以少人數(shù)的精英教育聞名,不以人數(shù)計(jì)而以比率計(jì)算的話則在就業(yè)率、國(guó)家考試通過(guò)率等于日本名列前茅。

2、東京工業(yè)大學(xué) 53.9%

東京工業(yè)大學(xué)(Tokyo Institute of Technology),簡(jiǎn)稱東工大,是一所校本部位于東京都目黑區(qū),以工程技術(shù)與自然科學(xué)研究為主的日本頂尖、世界一流的理工科大學(xué)。其前身為創(chuàng)立于1881年的東京職工學(xué)校。東工大一直向著引領(lǐng)未來(lái)尖端科學(xué)技術(shù)的世界級(jí)理工科大學(xué)邁進(jìn)。作為研究型大學(xué),東京工業(yè)大學(xué)在學(xué)術(shù)研究、科研成果和教育教學(xué)等許多方面不僅在日本,在世界也享有盛譽(yù)。

3、慶應(yīng)義塾大學(xué) 46.4%

慶應(yīng)義塾大學(xué)(Keio University),簡(jiǎn)稱慶大,其主校區(qū)位于日本東京,是日本久負(fù)盛名的頂尖大學(xué)。作為日本歷史最為古老的私立綜合大學(xué),慶大在創(chuàng)始人福澤諭吉的指導(dǎo)下不斷發(fā)展,至今一直在日本社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著先驅(qū)作用。作為日本頂級(jí)私立大學(xué)的慶應(yīng),其經(jīng)濟(jì)、商科、醫(yī)學(xué)等方面最為突出,是全球500強(qiáng)企業(yè)CEO出身數(shù)排名第九的大學(xué)(2013)。在最容易成為上市公司社長(zhǎng)的日本大學(xué)畢業(yè)生排名中,慶大常年雄踞第一,日本兩千家最好的企業(yè)中至少十分之一的社長(zhǎng)出身慶應(yīng)。因此而有“企業(yè)家的搖籃”之稱,更被認(rèn)為是把握著日本經(jīng)濟(jì)命脈和未來(lái)的中樞學(xué)府。

4、電氣通信大學(xué) 37.4%

電氣通信大學(xué)(The University of Electro-Communications),是于1918年建立,1949年開(kāi)設(shè)大學(xué)教育的日本國(guó)立大學(xué)。大學(xué)的簡(jiǎn)稱為“電通大”“UEC”。電氣通信大學(xué)自其前身『無(wú)線電信講習(xí)所』創(chuàng)立以來(lái)以有90余年。學(xué)校培養(yǎng)的約6萬(wàn)名畢業(yè)生活躍在以通信、情報(bào)為首的各種產(chǎn)業(yè)分野之中。如今的電氣通信大學(xué)在情報(bào)、通信、電子、基礎(chǔ)科學(xué)(物理、化學(xué))等相關(guān)文理融合分野進(jìn)行廣泛的教育研究,培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人材,并施行著各種獨(dú)創(chuàng)研究活動(dòng)。

5、早稻田大學(xué) 36.1%

早稻田大學(xué)(Waseda University),簡(jiǎn)稱早大,本部設(shè)在日本東京都新宿區(qū),是日本久負(fù)盛名的頂尖大學(xué)。1882年伴隨著“學(xué)問(wèn)要獨(dú)立”的宣言聲,早稻田大學(xué)于東京誕生。而今,風(fēng)雨走過(guò)133年的早稻田大學(xué),已發(fā)展成為一所世界知名的頂尖學(xué)府。

早稻田大學(xué)作為聞名世界的頂尖名校,其畢業(yè)生在政界、財(cái)界、商界、文藝界可謂人才輩出。包括前任日本首相野田佳彥在內(nèi),有七位日本首相是早稻田大學(xué)的畢業(yè)生,國(guó)會(huì)議員近三分之一出身于早稻田大學(xué)。索尼、三星、本田、東芝、三菱、任天堂等眾多著名公司的創(chuàng)始人及社長(zhǎng)皆出身于早稻田大學(xué)。至今為止,已有30名校友成為日本文學(xué)最高獎(jiǎng)之芥川獎(jiǎng)得主,居全日本之首 。

6、大阪大學(xué) 35.5%

大阪大學(xué)(Osaka University),簡(jiǎn)稱阪大,是一所本部位于日本大阪府吹田市的世界級(jí)著名研究型國(guó)立綜合大學(xué)。

作為一所有著悠久歷史的日本舊帝國(guó)大學(xué),大阪大學(xué)三個(gè)校區(qū)位于大阪府吹田市、豐中市、箕面市,緊靠日本經(jīng)濟(jì)中心和國(guó)際開(kāi)放門(mén)戶、全國(guó)第二大城市的大阪市,有著優(yōu)越的與世界頂級(jí)科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的優(yōu)勢(shì)。是日本RU11學(xué)術(shù)懇談會(huì)、八大學(xué)工學(xué)系聯(lián)合會(huì)、超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃等相關(guān)學(xué)術(shù)組織的重要成員。大阪大學(xué)的校友涵蓋了日本第一位諾貝爾獎(jiǎng)得主,也誕生了沃爾夫獎(jiǎng)、拉斯克獎(jiǎng)、克拉福德獎(jiǎng)得主,以及若干位蓋爾德納基金會(huì)國(guó)際獎(jiǎng)、日本國(guó)際獎(jiǎng)得主,其在科學(xué)研究等許多方面可謂人才輩出、享譽(yù)世界。

7、東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 35.4%

東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的簡(jiǎn)稱為“東京外大”、“TUFS”。 東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)設(shè)有外國(guó)語(yǔ)學(xué)部和大學(xué)院地域文化研究科(博士前期課程:語(yǔ)言文化專攻、語(yǔ)言應(yīng)用專攻、地域國(guó)際專攻、國(guó)際協(xié)力專攻、博士后期課程:地域文化專攻)。 校長(zhǎng)致辭(摘選):東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)起源于1857年的藩書(shū)調(diào)所,是日本最古老的大學(xué)之一。不拘泥于狹義的外語(yǔ)學(xué),區(qū)域研究亦是著力點(diǎn),關(guān)于目標(biāo)語(yǔ)言圈的政治、文化、習(xí)俗等之研究亦在進(jìn)行。事實(shí)上本大學(xué)之英文名是東京外國(guó)研究大學(xué)之意。與亦為國(guó)立之大阪外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、市立之神戸市外國(guó)語(yǔ)大學(xué)同為日本國(guó)內(nèi)最難考上的外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

8、上智大學(xué) 32.6%

上智大學(xué)(Sophia University)(平假名:じょうちだいがく,希臘文:Σοφια,英文:Sophia)簡(jiǎn)稱上智、索菲亞,是一所本部位于日本東京都千代田區(qū)的世界性頂尖私立大學(xué)。

上智大學(xué)是一所可以和早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)相媲美的一流大學(xué)、“最高的睿智”——這是日本東京上智大學(xué)校名的由來(lái)。學(xué)校的本科文學(xué)系和外語(yǔ)系進(jìn)入東京5大名校排名、與早稻田大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)并稱為“日本私立三大名門(mén)”、“早慶上”。上智大學(xué)在歐美國(guó)家知名度較高,擁有為數(shù)較多歐美留學(xué)生和外國(guó)人教員。

9、名古屋大學(xué) 32.0%

名古屋大學(xué)(Nagoya University),簡(jiǎn)稱名大,是一所本部位于日本愛(ài)知縣名古屋市的著名研究型國(guó)立綜合大學(xué)。其前身為1871年設(shè)立的名古屋縣臨時(shí)醫(yī)院與臨時(shí)醫(yī)學(xué)校,后升級(jí)為醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、醫(yī)科大學(xué)。

1939年,名古屋醫(yī)科大學(xué)被正式命名為“名古屋帝國(guó)大學(xué)”,設(shè)有醫(yī)學(xué)部與理工學(xué)部,為二戰(zhàn)結(jié)束前日本國(guó)內(nèi)七所帝國(guó)大學(xué)之一(其余六所依次為現(xiàn)在的東京大學(xué)、京都大學(xué)、東北大學(xué)、九州大學(xué)、北海道大學(xué)、大阪大學(xué))。至今為止,日本國(guó)內(nèi)的所有大學(xué)之中,這七個(gè)前帝國(guó)大學(xué)的研究質(zhì)量仍然為全國(guó)前列,他們?cè)谌毡镜母鞔蠼逃瘓F(tuán)分類中被稱為“七帝大”。

10、京都大學(xué)、東京理科大學(xué) 31.8%

京都大學(xué)作為日本第二所設(shè)立的舊制帝國(guó)大學(xué),與東京大學(xué)分處日本東西兩方,兩校一直以來(lái)都是日本國(guó)內(nèi)等同齊名的最高學(xué)府。但是,兩校的傳統(tǒng)與辦學(xué)目標(biāo)迥然不同。東大以培養(yǎng)治國(guó)人才為主,京大則以培養(yǎng)科學(xué)家見(jiàn)長(zhǎng)。在科學(xué)研究方面,作為日本近畿地區(qū)最高學(xué)府的京都大學(xué),其培育出的人才和成果可以說(shuō)是享譽(yù)世界,因而被譽(yù)為“科學(xué)家的搖籃”。

東京理科大學(xué)創(chuàng)立以來(lái)以“實(shí)力主義”——只允許真正具有實(shí)力的學(xué)生畢業(yè)作為教育方針,所以學(xué)校的留級(jí)率較一般大學(xué)較高。校本部位于日本東京都新宿區(qū)的神樂(lè)坂,日本大文豪夏目漱石的小說(shuō)《坊っちゃん》中出現(xiàn)的主角的“物理學(xué)?!?,就是現(xiàn)在的東京理科大學(xué)。大學(xué)主要使用的略稱為“理科大”、“理大”、“TUS”等,留學(xué)生圈中亦略稱為“東理”。

國(guó)際生日本留學(xué)畢業(yè)后出路

1.在日本就業(yè)

面對(duì)日本國(guó)內(nèi)日趨嚴(yán)重的人口銳減現(xiàn)象,而日本本國(guó)生育年齡人口的增長(zhǎng)非短期可以實(shí)現(xiàn),估計(jì)至少需要十年的時(shí)間,日系企業(yè)開(kāi)拓海外市場(chǎng)勢(shì)在必行,為了招攬能與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)溝通且具有專業(yè)知識(shí)的人才,有意愿開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng)的日本優(yōu)良跨國(guó)企業(yè)近年來(lái)在日本積極聘用留日生。在日本找工作雖然過(guò)程看起來(lái)比較繁瑣,可是作為從校園走入社會(huì)的銜接過(guò)程,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)是十分有益的。在這個(gè)找工作的過(guò)程中,有人確立了自己的人生目標(biāo),學(xué)會(huì)了許多日本的商業(yè)禮節(jié),更提高了自己待人處世的能力,日語(yǔ)當(dāng)然也更上了一個(gè)臺(tái)階。

2.回國(guó)就業(yè)

日企或與日本有合作關(guān)系的公司。近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)驚人,促使日本知名企業(yè)在中國(guó)擴(kuò)大事業(yè)。多會(huì)一種語(yǔ)言就是多一個(gè)機(jī)會(huì),如果會(huì)日語(yǔ)即可增加進(jìn)入日商或進(jìn)入與日商有事業(yè)關(guān)系的公司的機(jī)會(huì)。一般而言比較多人會(huì)說(shuō)英文,較少人會(huì)說(shuō)日文,而許多企業(yè)都和日本有密切的合作,工作會(huì)比較好找,薪水也較高一點(diǎn)。學(xué)會(huì)日語(yǔ),就是多一個(gè)選擇。

3.從事日語(yǔ)翻譯等工作

日劇、日本流行歌曲、時(shí)尚流行雜志,日本漫畫(huà)及小說(shuō)等在中華地區(qū)受到極大的歡迎,無(wú)論*、民間企業(yè)團(tuán)體、或非營(yíng)利團(tuán)體,日本與中國(guó)、香港、臺(tái)灣等各級(jí)團(tuán)體互相來(lái)往密集,也都是需要同時(shí)具備流利的中日語(yǔ)以及理解雙方文化的人才作為橋梁,促進(jìn)中日雙方的經(jīng)貿(mào)合作有效幫助企業(yè)達(dá)到戰(zhàn)略目的,或解決政治及社會(huì)問(wèn)題。

日本留學(xué)有哪些專業(yè)有優(yōu)勢(shì)?


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工程專業(yè)優(yōu)勢(shì)院校:東京大學(xué)、京都大學(xué)、東北大學(xué)、九州大學(xué)、北海道大學(xué)、廣島大學(xué)、千葉大學(xué)等。由于科學(xué)技術(shù)世界領(lǐng)先,計(jì)算機(jī)專業(yè)一直是日本留學(xué)的熱門(mén)專業(yè)。它是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。
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