安徽幼師專業(yè)院校排名 安徽省內(nèi)有哪些學校有幼師專業(yè)?

今天，好上學小編為大家?guī)砹税不沼讕煂I(yè)院校排名 安徽省內(nèi)有哪些學校有幼師專業(yè)?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

安徽省幼師學校排行

前三名：

1、合肥幼兒師范高等專科學校，位于安徽省合肥市，是經(jīng)安徽省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等?？圃盒?，2015年獲批立項建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學。

2、馬鞍山師范高等?？茖W校，簡稱馬師，位于安徽省馬鞍山市，是經(jīng)教育部批準成立的公辦全日制普通高等院校。2015年獲準立項建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學，2016年獲準立項建設(shè)教育部優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，2020年獲批試點本科階段教育人才培養(yǎng)。

3、阜陽幼兒師范高等專科學校，坐落于安徽省阜陽市，是安徽省屬普通?？茖W校。學院前身為創(chuàng)建于1907年的阜陽師范傳習所，后歷經(jīng)調(diào)整演進，先后更名為安徽省立第三師范學校、安徽省立潁州師范學校、阜陽師范學校；2015年2月，學校升格更名為阜陽幼兒師范高等?？茖W校。

安徽省內(nèi)有哪些學校有幼師專業(yè)?

安徽合肥幼兒師范高等?？茖W校
安徽省和縣幼兒師范學校
巢湖幼兒師范學校
另外，阜陽師范學院 淮北煤炭師范學院 黃山學院 宿州學院 淮南師范學院 銅陵學院 合肥學院 池州師范?？茖W校 亳州師范高等?？茖W校 馬鞍山師范高等專科學校 安徽師范大學 安慶師范學院 皖西學院 滁州學院 巢湖學院等學校，也開設(shè)幼兒師范專業(yè)。

安徽幼兒師范高等?？茖W校排名

安徽幼兒師范高等?？茖W校有：安徽職業(yè)技術(shù)學院，蕪湖職業(yè)技術(shù)學院，安徽糧食工程職業(yè)學院，淮北職業(yè)技術(shù)學院。

1、安徽職業(yè)技術(shù)學院。

安徽職業(yè)技術(shù)學院坐落于安徽省合肥市，是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學校，是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高職院校、全國職業(yè)教育先進單位?，F(xiàn)任黨委書記李方澤、院長孫敬華。校訓為“團結(jié)、奮發(fā)、嚴謹、求實”。

學院創(chuàng)辦于1958年，1960年曾升格為安徽紡織工學院，1999年舉辦高等職業(yè)教育，是教育部批準的安徽省首批高職院校之一；2003年，經(jīng)省*批準更名為安徽職業(yè)技術(shù)學院；2014年，與合肥學院聯(lián)合舉辦“四年一貫制”應(yīng)用型本科教育；2021年與安徽建筑大學合作舉辦專升本教育。

截至2022年，安徽職業(yè)技術(shù)學院位列2022年ABC中國高職院校五十強排行榜第26名。

2、蕪湖職業(yè)技術(shù)學院。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學院坐落于安徽省蕪湖市，是由蕪湖市人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校，是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校，入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃，為安徽唯一高水平學校建設(shè)單位。現(xiàn)任黨委書記汪斌、院長高武。校訓為“崇德、尚能、務(wù)實、創(chuàng)新”。

學校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學；1997年更名為蕪湖職業(yè)技術(shù)學院；2000年，蕪湖農(nóng)業(yè)學校并入；2012年，學校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院合并；2022年，蕪湖師范學校和蕪湖職業(yè)技術(shù)學院附屬中等職業(yè)學校整合并入。

3、安徽糧食工程職業(yè)學院。

安徽糧食工程職業(yè)學院是經(jīng)安徽省人民*批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學校，位于安徽省合肥市。現(xiàn)任院長楊光、黨委書記程進軍。校訓是“厚德明理、精技礪能”。

學院原名安徽省合肥糧食學校，始建于1964年；2002年，更名為安徽經(jīng)濟技術(shù)學校；2004年，原安徽省糧食干部學校并入；2007年5月，省*批準成立以高技能人才培養(yǎng)為主的安徽商貿(mào)工程技師學院；2012年3月，經(jīng)安徽省人民*批準升格為安徽糧食工程職業(yè)學院。

4、淮北職業(yè)技術(shù)學院。

淮北職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立、淮北市人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是安徽省示范性職業(yè)院校。學校位于安徽省淮北市，現(xiàn)任黨委書記王傳賀、院長張亞。校訓為“敬業(yè)篤學、崇德強技”。

根據(jù)2022年10月官網(wǎng)顯示，學校有兩個校區(qū)，占地面積1000余畝，建筑面積54萬平方米；設(shè)有醫(yī)學系、機電工程系、計算機科學技術(shù)系、工藝美術(shù)系、財經(jīng)系、人文社會科學系、建筑工程系、基礎(chǔ)部、思政部和五年制大專部等10個教學系部，50余個高職專業(yè)，其中小學教育、學前教育為國家控制教育類專業(yè)。

理、學前教育、服裝與服飾設(shè)計、會計、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、財務(wù)管理、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級特色專業(yè)。

淮北職業(yè)技術(shù)學院是1999年設(shè)立，由原淮北教育學院、淮北礦務(wù)局職工大學、安徽電大淮北分校、淮北財政學校、淮北技工學校合并組建而成。

安徽那個幼師專業(yè)學校最好?

2011年4月26日，教育部正式批準合肥幼兒師范學校升格為合肥幼兒師范高等專科學校，這是安徽省第一所獨立設(shè)置的幼兒師專。 合肥幼兒師范高等?？茖W校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學校，1992年被確定為安徽省幼兒師資培訓中心，承擔全省幼兒骨干教師的培訓工作，省一級學會“安徽省陳鶴琴教育思想研究會”和省二級學會“安徽省兒童文藝家協(xié)會幼兒文學委員會”設(shè)在學校。 學校秉承“一切為兒童”的校訓，堅持“以嚴格常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以推進教學改革為動力，以培養(yǎng)學生能力為重點，以提高綜合素質(zhì)為目標”的辦學思路。不斷加強教師隊伍建設(shè),實施“名師工程”和青年教師“成才工程”，重視教科研工作。按照人員精干、機構(gòu)精簡、職能明確、管理有效的原則，人事管理做到定崗、定編、定員；實行全員聘任制，做到教師職稱評聘分離、職稱和待遇分離；破除分配上的平均主義，多勞多得、優(yōu)勞多得、責重多得。不斷加強干部隊伍建設(shè)，堅持公開選拔、合理使用、定向培訓、年度考核、及時戒勉、檢查監(jiān)督，執(zhí)行干部任期制、目標責任制、重要崗位定期交流等制度，提高中層干部的管理水平和政策水平，適應(yīng)學校教育教學管理的需要。不斷提高管理能力和水平，制定了完善的教學管理、學生管理、行政后勤管理、財務(wù)管理等制度，堅持依法治校；建立了以教師為主體的教職工代表大會制度，參與*管理監(jiān)督，維護教職工的合法權(quán)益。強化學生能力培養(yǎng)，使學生學有所長。采取“綜合+特長”的培養(yǎng)模式，經(jīng)過五年的系統(tǒng)培養(yǎng)，每一位畢業(yè)生都具有音樂、舞蹈、美術(shù)、英語、計算機、寫作、演講等一到兩門特長，能以較強的能力走上工作崗位。學校還積極開展學生研究性學習活動，使每位學生都能發(fā)揮興趣特長。畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會的高度認可，畢業(yè)生數(shù)與需求數(shù)之比一直在1:6以上。在普通高中擴招的情況下，學校新生入學平均分還在不斷提高，已達普高錄取分數(shù)線，新生報到率超過98%，兩項指標均居全省同類學校前列，招生就業(yè)工作呈現(xiàn)“進口旺，出口暢”的局面。學校的培養(yǎng)目標是為社會培養(yǎng)合格的幼兒教師。建校30年來，學校為全省培養(yǎng)了10000余名合格的幼兒教師，培訓了9000多名在職幼兒教師。 學校地址：合肥磨店職教城 文忠路與學林路交叉口東北角 公交車： 1、火車站坐301起點，到“幼兒師范”站下，學校南大門。 2、巢湖南路302路起點，到“幼兒師范”站下，學校西大門。 3、明光路長途汽車站，步行至壽春路橋，乘1路到火車站，轉(zhuǎn)乘301；或乘2路到銅陵路，轉(zhuǎn)乘302 自駕車： 1、經(jīng)東二環(huán)（當涂路）、包公大道、文忠路到學林路交叉口。 2、經(jīng)北二環(huán)、包公大道、文忠路到學林路交叉口。

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