鄭州大學護理院校排名 院校專業(yè)：

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鄭州大學護理學院分數線

鄭州大學護理學院錄取分數線2021是514。

鄭州大學（Zhengzhou University），簡稱“鄭大”，位于鄭州市，是教育部與河南省人民*合建高校；是世界一流大學建設高校，國家“211工程”、“一省一校”重點建設高校，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家級新工科研究與實踐項目、全國首批高校國家知識產權信息服務中心、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，為絲綢之路大學聯盟、“一帶一路“航天創(chuàng)新聯盟、南亞東南亞大學聯盟、中俄醫(yī)科高校聯盟成員，是河南省重點支持建設的世界一流綜合性研究型大學。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：101101

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護理學及相關的醫(yī)學和人文社會科學知識，具有基本的 臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在 各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構從事護理工作的應用型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習護理學及相關的醫(yī)學和人文社會科學的基本理論、基本知識 和基本技能，接受臨床護理及護理科研等方面的基本訓練，具備為護理對象提供整體護理的基本 能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學、基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的基本理論和基本 知識；

2．掌握護理學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能；

3．掌握常見病及多發(fā)病的防治及護理原則；

4．具有應用護理程序為護理對象實施整體護理的基本能力；

5．具有初步配合急危重癥患者的搶救和應急處理突發(fā)事件的能力；

6．具有與護理對象和相關專業(yè)人員有效溝通與合作的能力；

7．熟悉防治傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本知識；

8．熟悉不同人群衛(wèi)生保健及健康促進的相關知識和方法；

9．了解國家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)；

10.了解護理學科的發(fā)展動態(tài)及趨勢；

11.了解中醫(yī)護理的基本知識及基本方法；

12.具有創(chuàng)新思維及評判性思維能力，樹立終身學習、不斷進行自我完善和推動專業(yè)發(fā)展的 理念；

13.具有初步的教學能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主義精神以及為人類健康服務的奉獻精神；

15.具有尊重他人、嚴謹求實的工作態(tài)度及符合職業(yè)道德標準的職業(yè)行為；

16.樹立依法執(zhí)業(yè)的法律觀念，具有在執(zhí)業(yè)活動中保護護理對象和自身合法權益的意識和 能力。

主干學科：基礎醫(yī)學、護理學、人文社會學。

核心課程：人體解剖學、病理生理學、藥理學、病原生物學、健康評估、護理學基礎、內科護理 學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、社區(qū)護理學及護理倫理學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括一定量的教學實踐（臨床見習）以及不少于40周的畢業(yè)實習，以 確保學生獲得足夠的護理實踐技能訓練。實習科室包括內科、外科（含手術室）、婦產科、兒科、 急診科、精神科等臨床科室及社區(qū)衛(wèi)生保健機構。此外，安排一定時間的科研訓練以培養(yǎng)學生基 本的科研能力。畢業(yè)論文可以采取個案報告、綜述、科研論文等多種形式。

在學習期間，還應安排一定量的其他社會實踐活動，以培養(yǎng)學生的綜合素質。

主要專業(yè)實驗：包括基礎醫(yī)學實驗和護理學專業(yè)技能實踐兩部分，主要有人體形態(tài)與機能實 驗（包括解剖、生理、病理生理、藥理、免疫等）、基礎護理學技能實踐、健康評估技能實踐以及內 科、外科、婦產科、兒科、急救、精神科和社區(qū)護理等?？谱o理技能實踐。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《人體解剖學》、《生理學》、《醫(yī)學倫理學》、《藥物治療學》、《診斷學基礎》、《護理學基礎》、《急重癥護理》、《內外科護理學》、《婦兒科護理學》、《精神護理學》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機構：護士、護工； 家政類企業(yè)：保健醫(yī)師、家庭護士、月嫂。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景： 根據衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年中國的護士數量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。

業(yè)內專家介紹說，護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

有護理專業(yè)的大學主要包括中南大學、中國人民*第二軍醫(yī)大學、北京協(xié)和醫(yī)學院、首都醫(yī)科大學、四川大學、北京大學、上海交通大學、山東大學、南京醫(yī)科大學、南京中醫(yī)藥大學、浙江大學、山東大學、天津醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、復旦大學、華中科技大學、中山大學、南方醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學、吉林大學、武漢大學、重慶醫(yī)科大學、西安交通大學、第四軍醫(yī)大學、天津中醫(yī)藥大學、山西醫(yī)科大學、蘇州大學、浙江中醫(yī)藥大學、安徽醫(yī)科大學、鄭州大學、廣西醫(yī)科大學、華北理工大學、大連醫(yī)科大學、溫州醫(yī)科大學、廣州醫(yī)科大學、青島大學、延邊大學、杭州師范大學、福建中醫(yī)藥大學、南昌大學、成都中醫(yī)藥大學、新疆醫(yī)科大學。

護理學專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。其主干課程有人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、病因學、藥物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重癥護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。

材料補充：

一、中南大學的學校簡介：

中南大學由原湖南醫(yī)科大學、長沙鐵道學院與中南工業(yè)大學于2000年4月合并組建而成。原中南工業(yè)大學的前身為創(chuàng)建于1952年的中南礦冶學院，原長沙鐵道學院的前身為創(chuàng)建于1953年的中南土木建筑學院，兩校的主體學科最早溯源于1903年創(chuàng)辦的湖南高等實業(yè)學堂的礦科和路科。原湖南醫(yī)科大學的前身為1914年創(chuàng)建的湘雅醫(yī)學專門學校，是中國創(chuàng)辦最早的西醫(yī)高等學校之一。

二、中國人民*第二軍醫(yī)大學的學校簡介：

中國人民*第二軍醫(yī)大學創(chuàng)建于1949年9月，當時稱華東軍區(qū)人民醫(yī)學院，主要由華東醫(yī)務干部學校、第三野戰(zhàn)軍衛(wèi)生部醫(yī)學院、*原國防醫(yī)學院部分留大陸人員和從地方招聘的專家教授組成。1950年10月，更名為上海軍醫(yī)大學。1951年7月9日，由中央軍委正式命名為中國人民*第二軍醫(yī)大學。2017年6月29日，更名為中國人民*海軍軍醫(yī)大學，并對外保留第二軍醫(yī)大學校名。

三、北京協(xié)和醫(yī)院的學校簡介：

北京協(xié)和醫(yī)學院的前身是美英基督教教會于1906年共同創(chuàng)辦的協(xié)和醫(yī)學堂。1912年，改稱協(xié)和醫(yī)學校。1917年，成立北京協(xié)和醫(yī)學院。1919年，改名北京協(xié)和醫(yī)科大學。1929年，更名私立北平協(xié)和醫(yī)學院。1951年1月，學校由中央人民*教育部和衛(wèi)生部接管，且改名為中國協(xié)和醫(yī)學院。歷經傳承與發(fā)展，學校先后更名為中國醫(yī)科大學、中國首都醫(yī)科大學和中國協(xié)和醫(yī)科大學。2006年定名北京協(xié)和醫(yī)學院。

四、首都醫(yī)科大學的學校簡介：

首都醫(yī)科大學建于1960年，原名北京第二醫(yī)學院；1985年，更名為首都醫(yī)學院；1986年，確定為北京市重點院校；1994年，更名為首都醫(yī)科大學；2001年2月12日，北京聯合大學中醫(yī)藥學院、北京醫(yī)學高等專科學校和北京職工醫(yī)學院并入學校。

河南省醫(yī)學類專科院校排名?

1、漯河醫(yī)學高等?？茖W校

漯河醫(yī)學高等?？茖W校，位于河南省漯河市，是經教育部批準設立的一所以醫(yī)學學科為主、工學學科及專業(yè)協(xié)調發(fā)展的全日制公辦普通醫(yī)學高等?？圃盒?，是省級文明單位，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

2、商丘醫(yī)學高等?？茖W校

商丘醫(yī)學高等專科學校，位于河南省商丘市，是教育部批準設立的公辦全日制普通?？圃盒?。學校前身是始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護士學校”，歷經“河南省第五護士學?！薄ⅰ吧糖鸬貐^(qū)衛(wèi)生學?！钡入A段，2004年升格為醫(yī)學高等專科學校，2015年入選國家首批現代學徒制試點單位。

3、河南醫(yī)學高等?？茖W校

河南醫(yī)學高等專科學校位于河南省鄭州市，是在河南衛(wèi)生職工學院的基礎上，經河南省人民*批準設置的一所醫(yī)學普通?？茖W校，是河南省職業(yè)教育特色院校。

學校始建于1952年，前身系河南省衛(wèi)生干部學校；1984年升格為河南衛(wèi)生職工學院，2002年經河南省教育廳同意開始招收普通?？茖W生；2013年5月，學校改制為普通高等學校并更名為河南醫(yī)學高等專科學校。

4、南陽醫(yī)學高等?？茖W校

南陽醫(yī)學高等?？茖W校，簡稱“南陽醫(yī)?！保溆凇爸腥A醫(yī)圣”張仲景的故里—南陽市，是一所以西醫(yī)為主體、中醫(yī)為特色、中西合璧、優(yōu)勢互補的省屬全日制醫(yī)學類普通高等?？茖W校。學校為河南省博士后研發(fā)基地。

5、鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校

鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校是經河南省人民*批準、教育部備案的一所民辦全日制普通?？圃盒?，是鄭州地方高校信息化示范院校。

學校前身是創(chuàng)建于1984年的鄭州醫(yī)藥進修學校，歷經鄭州醫(yī)學專科學校、鄭州樹青醫(yī)學院、鄭州醫(yī)學專修學院、民辦鄭州樹青醫(yī)學院等時期，2002年升格為鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校。

護理專業(yè)大學排名

鄭州大學的護理學專業(yè)怎么樣?師資力量如何? - 百度...

鄭州大學的護理學專業(yè)會不錯的專業(yè)，省重點一級學科。

2017年12月28日，教育部公布全國第四輪學科評估結果。鄭州大學共有43個參評學科上榜，在全國高校排名第13。其中，7個學科進入B+類學科：馬克思主義理論、考古學、化學、材料科學與工程、水利工程、化學工程與技術、公共管理，全國排位前10%—20%；7個學科進入B類學科：法學、新聞傳播學、數學、土木工程、軟件工程、臨床醫(yī)學、藥學，全國排位前20%—30%。

學校建設：

1、師資力量

截至2020年9月，學校有教職工5800余人，其中兩院院士、學部委員17人，海外院士4人；“國家杰出青年科學基金”獲得者7人、“長江學者獎勵計劃”入選者11人、國家“百千萬人才工程”人選24人，教授756人，具有博士學位教師2656人，形成了一支以院士和學術大師為引領，以“杰青”“長江”等為學術帶頭人，青年博士為骨干的人才隊伍。

2、教學建設

截至2020年9月，鄭州大學有國家級教學團隊4個，國家級教學名師6人，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個，國家級特色專業(yè)14個，通過國際工程教育認證專業(yè)17個，國家級實驗教學示范中心5個，國家級虛擬仿真實驗中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學項目3項，國家級工程實踐教育中心7個，國家級精品課程14門；

國家級精品視頻公開課4門，國家級精品資源共享課14門，國家級雙語教學示范課程2門，國家精品在線開放課程7門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地1個、國家大學生文化素質教育基地1個、國家級大學生校外實踐教育基地2個，獲國家級教學成果獎10項。

鄭州大學護理學院護理系是幾本

是一本，跟鄭州大學一樣。

鄭州大學護理與健康學院是國家“世界一流大學建設高?！薄ⅰ?11工程”和“部省合作共建高?！薄嵵荽髮W的直屬院系。學院前身為創(chuàng)建于1931年的河南醫(yī)科大學附屬衛(wèi)生學校。2000年7月，鄭州大學、河南醫(yī)科大學與鄭州工業(yè)大學合并，河南醫(yī)科大學附屬衛(wèi)生學校歸屬鄭州大學，隨之更名為鄭州大學護理學院。

鄭州大學護理學院的發(fā)展理念

鄭州大學護理學院一貫重視各項管理和學院的建設發(fā)展，在多年的辦學過程中，把教育與市場經濟相結合，把科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、標準化的管理模式融入到各項工作中，逐步調整學院辦學專業(yè)結構，形成以護理專業(yè)為主、其它專業(yè)為輔的辦學特色。

以上內容參考： 鄭州大學護理與健康學院-首頁

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