甘肅機電職業(yè)技術學院特色專業(yè)建設點有哪些?
來源:好上學 ??時間:2024-10-27
高等學校特色專業(yè)建設點,簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財政部根據(jù)《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排,并經(jīng)過網(wǎng)上公示和專家評審程序,批準的旨在優(yōu)化專業(yè)結構,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
甘肅機電職業(yè)技術學院開設專業(yè)
專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通機電技術 |
道路運輸類(專) | 汽車檢測與維修技術 |
道路運輸類(專) | 汽車技術服務與營銷 |
電力技術類(專) | 供用電技術 |
電力技術類(專) | 電力系統(tǒng)自動化技術 |
電力技術類(專) | 輸配電工程技術 |
電子商務類(專) | 電子商務 |
電子信息類(專) | 應用電子技術 |
電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
公共管理類(專) | 人力資源管理 |
公共事業(yè)類(專) | 社區(qū)管理與服務 |
化工技術類(專) | 化工裝備技術 |
機電設備類(專) | 電梯工程技術 |
機電設備類(專) | 機電設備技術 |
機電設備類(專) | 智能制造裝備技術 |
機械設計制造類(專) | 模具設計與制造 |
機械設計制造類(專) | 機械設計與制造 |
機械設計制造類(專) | 數(shù)控技術 |
機械設計制造類(專) | 智能焊接技術 |
機械設計制造類(專) | 機械制造及自動化 |
機械設計制造類(專) | 材料成型及控制技術 |
集成電路類(專) | 集成電路技術 |
計算機類(專) | 計算機應用技術 |
計算機類(專) | 大數(shù)據(jù)技術 |
計算機類(專) | 信息安全技術應用 |
計算機類(專) | 人工智能技術應用 |
建設工程管理類(專) | 工程造價 |
建設工程管理類(專) | 建設工程管理 |
其他(專) | 信息安全管理 |
汽車制造類(專) | 汽車制造與試驗技術 |
汽車制造類(專) | 新能源汽車技術 |
物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
新能源發(fā)電工程類(專) | 風力發(fā)電工程技術 |
藝術設計類(專) | 數(shù)字媒體藝術設計 |
藝術設計類(專) | 廣告藝術設計 |
自動化類(專) | 機電一體化技術 |
自動化類(專) | 電氣自動化技術 |
自動化類(專) | 工業(yè)機器人技術 |
自動化類(專) | 智能控制技術 |
甘肅機電職業(yè)技術學院簡介:
甘肅機電職業(yè)技術學院坐落于國家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市,是一所以機電類專業(yè)為特色,工科類、商務類和管理類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。
學校占地面積669畝,建筑面積29.01萬平方米,擁有教學科研儀器設備總值1.059億元,生均教學科研儀器設備值1.05萬元?,F(xiàn)有全日制普通高職在校學生11298人、技師學院在校生1184人、成人本??茖W生492人。學校通過引進與培養(yǎng)并舉的方式著力打造“雙師型”師資隊伍,現(xiàn)擁有各類專兼職教師643人,其中教授、副教授102人,“雙師型”教師226人。學校實行校院(部)兩級管理體制,下設12個二級教學單位,先后建成“華天產(chǎn)業(yè)學院”“天水鍛壓產(chǎn)業(yè)學院”“奧迪學院”“‘66’創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院”等4個產(chǎn)教融合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院;2021年,學校首批入盟“甘肅中德學院”,并入選“絲綢之路產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟”副理事長單位和“瑞士喬治費歇爾智能制造創(chuàng)新實踐基地”首批培育建設單位;2022年,學校成功入選“中德先進職業(yè)教育合作項目”首批試點院校。