南通科技職業(yè)學院有哪些專業(yè) 南通科技職業(yè)學院專業(yè)排名

來源：好上學 ??時間：2024-10-29

南通科技職業(yè)學院專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些

南通科技職業(yè)學院的前身是國立高級農業(yè)職業(yè)學校，創(chuàng)建于1945年。在70多年的辦學歷程中，先后在重慶、南通、上海、如皋等地辦學。目前，學院占地面積658畝，建筑面積20.2萬m2，資產總值4.5億元。開設專業(yè)(方向)42個，各類注冊在籍生10000余人，教職工400余人。
南通科技職業(yè)學院有哪些專業(yè) 南通科技職業(yè)學院專業(yè)排名

創(chuàng)建時間	學校類型	學科類型	隸屬單位
1945年	公立	農業(yè)	江蘇省人民*

那么南通科技職業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面七七網[]小編就給出南通科技職業(yè)學院最好專業(yè)排行榜：

園林技術專業(yè)

共有30人認為南通科技職業(yè)學院的園林技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是園林技術專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應海西建設發(fā)展需要的，德智體美等方面全面發(fā)展的，熟悉園林規(guī)劃與設計、園林工程與施工組織、園林植物栽培與養(yǎng)護等專業(yè)基本理論知識，具備園林工程施工圖設計技術、園林工程招投標與造價能力、園林工程施工組織與管理、園林工程監(jiān)理、園林植物繁育與生產、園林植物配置與養(yǎng)護等能力的高端、高素質技能型人才。

　　就業(yè)前景：園林作為一種行業(yè)，才剛剛為社會廣泛重視，發(fā)展空間還相當大。專業(yè)人才需求正朝著多層次和多樣化方向發(fā)展，技術結構已經表現出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。傳統(tǒng)的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰(zhàn)，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業(yè)高等技術應用人才。在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業(yè)的人才不足三分之一，大部分是林業(yè)專業(yè)或農業(yè)專業(yè)人員改行，不能滿足園林綠化行業(yè)的發(fā)展需要。在綜合能力方面，由于專業(yè)本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業(yè)生產，會外語、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實施效果及產業(yè)發(fā)展。

園藝技術專業(yè)

共有25人認為南通科技職業(yè)學院的園藝技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是園藝技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：具有觀賞植物商品化生產、經營和管理能力，適應園藝植物生產、園藝植物養(yǎng)護管理、小區(qū)綠化美化、插花與盆景*、農業(yè)技術開發(fā)與推廣、園林設計與施工等崗位工作需要的高素質、高職能、高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級園林企事業(yè)單位，農業(yè)技術推廣部門，現代化農業(yè)園區(qū)，園藝場，花木公司、公園、園藝產品流通等單位和部門從事生產經營及管理工作，并可從事自營實體的生產、經營及管理工作。

農產品質量檢測專業(yè)

共有24人認為南通科技職業(yè)學院的農產品質量檢測專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是農產品質量檢測專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農產品安全檢驗基本知識與基本技能，從事農產品質量安全監(jiān)督、檢測等方面工作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：食品生物化學、微生物學、食品衛(wèi)生安全、儀器分析、農產品質量檢測標準、農產品質量檢測技術、農產品質量安全、企業(yè)經營管理、有機化合物基本性質分析技能訓練、微生物實驗技術技能訓練、儀器分析應用技術訓練、農產品質量檢測技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程

就業(yè)方向：農產品質量、安全檢測技術與管理部門。

環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)

共有23人認為南通科技職業(yè)學院的環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境監(jiān)測和水、氣、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源等方面的知識，能在*部門、規(guī)劃管理部門、環(huán)保部門、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事環(huán)境規(guī)劃、設計、施工、管理和研究開發(fā)等工作的專業(yè)技術人才。

主要課程：流體力學、環(huán)境工程微生物學、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理及資源化等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：計算機應用及上機實習、環(huán)境工程微生物實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水處理實驗。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測工作，也可從事環(huán)境工程設計、環(huán)境產品開發(fā)工作及中小學環(huán)境保護教育教學或相關研究工作。具體崗位如化工、石化、輕工、園藝及*環(huán)保部門。

植物保護專業(yè)

共有22人認為南通科技職業(yè)學院的植物保護專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是植物保護專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)類別	畢業(yè)五年平均薪資	工作地點	男女比例
植物生產類	￥4643 薪酬超過4%的專業(yè)	北京市 14%在北京市工作	男生較多男51%-女49%

主要課程：植物保護學是農學門類中的一個一級學科，是生命科學領域的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，它以植物學、動物學、微生物學、農業(yè)生態(tài)學、信息科學為基礎，研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律并提出綜合治理技術，其下分設植物病理學、農業(yè)昆蟲與害蟲防治農藥學三個二級學科。

專業(yè)介紹：這門學科是能夠識別并防治農作物主要常見病害的人才，主要研究內容有植物病原的生物學、生理、遺傳、系統(tǒng)分類的理論和技術，形態(tài)和結構、分類和鑒定，各類病害的發(fā)生規(guī)律和防治技術，等等。

就業(yè)方向：植物保護專業(yè)能夠從事植物保護、農產品安全與檢驗、無公害農產品的農藥殘留安全與檢驗、農藥加工和經營管理工作。就業(yè)于各級農業(yè)、林業(yè)部門；進出口檢疫檢驗部門；海關部門；食品藥品安全監(jiān)管部門；農藥生產企業(yè)；各級基層農場、林場、森林公園等。

園林工程技術專業(yè)

共有16人認為南通科技職業(yè)學院的園林工程技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.2[滿分5.0]。下面是園林工程技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)經濟建設，德、智、體全面發(fā)展的，具備園林植物、園林藝術、園林建筑、園林工程及風景園林規(guī)劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林林業(yè)等部門從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工的專門人才。

主要課程：生態(tài)學、園林樹木學、園林史、美術、生物學、建筑學、園林藝術原理、園林建筑設計、植物造景設計、城市園林綠地規(guī)劃、園林設計、園林工程、環(huán)境藝術學。

就業(yè)方向：在城市建設部門、園林公司及事業(yè)單位從事園林景觀、綠地的園林設計、施工、養(yǎng)護管理、預決算、內業(yè)資料管理等崗位工作。是掌握園林工程規(guī)范、美學基礎和相關專業(yè)理論知識，具備園林設計、施工、養(yǎng)護管理、預決算、內業(yè)資料管理能力的高級技術技能人才。

設施農業(yè)與裝備專業(yè)

共有14人認為南通科技職業(yè)學院的設施農業(yè)與裝備專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是設施農業(yè)與裝備專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備農業(yè)設施工程建筑與施工，設施農業(yè)生產，設施農業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的，從事農業(yè)生產性建筑設計與施工，農業(yè)設施機械設備使用與維修，設施農業(yè)生產技術的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后學生可在園藝、園藝工程及其他相關部門從事園藝的規(guī)劃與設計、農業(yè)設施的施工與生產、技術推廣與開發(fā)、農業(yè)管理部門、果蔬生產單位、大型溫室及種子種苗公司、農產品外貿公司、現代農場及現代化高科技示范園區(qū)工作。學生畢業(yè)前我系會根據市場需求，適時調整專業(yè)方向，目前在設施農業(yè)技術專業(yè)下擬設設施農業(yè)技術方向和葡萄栽培與釀酒專業(yè)方向，按照專業(yè)方向的要求，開設相關的專業(yè)課。

數控技術專業(yè)

共有11人認為南通科技職業(yè)學院的數控技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數為3.6[滿分5.0]。下面是數控技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)數控機床操作人員、數控編程工藝人員、CNC數控編程、數控設備維修人員、數控設備營銷人員。

就業(yè)方向：數控技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM網站應用，數控系統(tǒng)或設備的*與技術服務工作，數控設備的安裝調試及維護，以及車間生產組織與管理等工作等。

環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)

共有9人認為南通科技職業(yè)學院的環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.9[滿分5.0]。下面是環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握環(huán)境檢測、保護、監(jiān)管、治理和廢物處理等環(huán)境保護的技術和基本技能的專門人才。

主要課程：儀器分析、環(huán)境生物技術、環(huán)境化學、環(huán)境檢測、環(huán)境質量評估學、環(huán)境概論、環(huán)境生態(tài)學、環(huán)境管理學、大氣污染、水污染控制工藝學、固體廢物處理與處置等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級環(huán)境監(jiān)測部門、環(huán)境影響評價機構、環(huán)境管理機構、工礦企業(yè)、環(huán)境工程公司和環(huán)境保護科研機構及各類分析監(jiān)測崗位從事技術、管理和科研工作?？稍诨?、焦化、建材等工礦企業(yè)從事環(huán)境保護工程的設計、檢測、監(jiān)管工作，也可到環(huán)保、防疫等行政部門從事環(huán)境治理、監(jiān)測工作和各級中學擔任教學、實驗工作。

計算機網絡技術專業(yè)

共有8人認為南通科技職業(yè)學院的計算機網絡技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是計算機網絡技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

核心課程：組網技術與網絡管理、網絡操作系統(tǒng)、網絡數據庫、網頁*、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用網站、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡網站實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網的設計、安裝、調試；計算機網絡通信產品的系統(tǒng)集成；廣域網的管理、維護；網絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網站設計與開發(fā)等工作?？稍诰W站園、高新技術園區(qū)、各大電腦公司、網絡公司、網站、高新技術企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網絡管理、網站維護、網頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。

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2021年南通科技職業(yè)學院擬在遼招生普通高校專業(yè)（類）選考科目要求

南通科技職業(yè)學院有哪些專業(yè) 南通科技職業(yè)學院專業(yè)排名

專業(yè)選考科技高校招生職業(yè)職業(yè)學院普通學院2021年要求南通普通高?？颇靠伎颇贤萍悸殬I(yè)學院選考科目要求20211年

2021年南通科技職業(yè)學院擬在遼招生普通高校專業(yè)（類）選考科目要求

院校代碼	院校名稱	層次名稱	招生專業(yè)代碼	招生專業(yè)名稱	包含專業(yè)代碼及名稱	首選科目要求	再選科目要求	方向
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	540105	風景園林設計		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	630801	電子商務		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	520804	環(huán)境工程技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	520801	環(huán)境監(jiān)測與控制技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	650111	環(huán)境藝術設計		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	630302	會計		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	560301	機電一體化技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	560102	機械*與自動化		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	610202	計算機網絡技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	610201	計算機應用技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	540404	建筑智能化工程技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	640105	酒店管理		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	600405	空中乘務		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	640101	旅游管理		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	510113	農產品加工與質量檢測		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	560702	汽車檢測與維修技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	630702	汽車營銷與服務		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	610205	網站技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	590101	食品加工技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	590107	食品營養(yǎng)與檢測		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	630701	市場營銷		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	540601	市政工程技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	650109	室內藝術設計		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	650104	數字媒體藝術設計		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	630903	物流管理		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	560707	新能源汽車技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	590301	藥品經營與管理		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	570103	藥品生物技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	540106	園林工程技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	510202	園林技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	510107	園藝技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(專科)	610213	云計算技術與應用		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	510108	植物保護與檢疫技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	600606	城市軌道交通運營管理		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	560308	電梯工程技術		物理或歷史均可	不提科目要求
12684	南通科技職業(yè)學院	高職(?？?	540502	工程造價		物理或歷史均可	不提科目要求