生物工程的院校排名其他信息：

來源：好上學 ??時間：2024-11-02

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生物工程的院校排名
其他信息：
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生物工程大學排名

在國內(nèi)大學的專業(yè)排名之中，只有“生物學”的學科排名，沒有“生物工程”的學科排名。

生物學科的話，國內(nèi)最好的高校是：首都師范大學、內(nèi)蒙古大學、中國醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、同濟大學、南京師范大學、南京醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學幾所。

《2012年學科評估結(jié)果》中的0710生物學的全國高校排名如下：

生物學一級學科中，全國具有“博士一級”授權(quán)的高校共77所，本次有53所參評；還有部分具有“博士二級”授權(quán)和碩士授權(quán)的高校參加了評估；參評高校共計100所。注：以下相同得分按學校代碼順序排列。

資料來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心《2012年學科評估結(jié)果》

中國學位與研究生教育信息網(wǎng)

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生物工程專業(yè)大學排名

生物工程專業(yè)大學排名：

1、上海交通大學

2、浙江大學

3、西安交通大學

4、江南大學

5、四川大學

6、浙江工業(yè)大學

7、重慶大學

8、天津大學

9、華南農(nóng)業(yè)大學

10、燕山大學

11、天津科技大學

12、中國農(nóng)業(yè)大學

13、大連理工大學

14、宜春學院

15、西北農(nóng)林科技大學

16、四川理工學院

17、石家莊學院

18、沈陽藥科大學

19、齊魯工業(yè)大學

20、南京工業(yè)大學

21、淮陰工學院

22、華南理工大學

23、華東理工大學

24、湖南科技學院

25、中南大學

26、合肥學院

27、貴陽學院

28、大連民族大學

29、大連工業(yè)大學

30、北京化工大學

31、北方民族大學

32、湖北工業(yè)大學

33、大連大學

34、江西農(nóng)業(yè)大學

35、華中農(nóng)業(yè)大學

36、中山大學

37、東南大學

38、山東大學

39、廈門大學

40、北京航空航天大學

以上內(nèi)容參考：百度百科-生物工程

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：083001

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學與工程學方面的基本知識以及自然科學和人文科學基礎(chǔ) 知識，能在生物技術(shù)與工程等相關(guān)領(lǐng)域從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā)的學科交叉應用型人才。

培養(yǎng)要求：按照知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，本專業(yè)學生主要學習生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受科學思維與實踐創(chuàng)新方面的基本訓練，掌握生物工程產(chǎn)品的科學研究方法與操作技術(shù)，具備生物產(chǎn)品*和研發(fā)中分析和解決相關(guān)問題的基本能力，同時根據(jù)生物制藥、環(huán)境生物工程、輕化生物技術(shù)、生物材料、生物系統(tǒng)工程等專業(yè)方向，確立人才培養(yǎng)特色。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．掌握生物學與工程技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論及基本知識，具有數(shù)理化扎實基礎(chǔ)以及計算機及信息科學等方面的基本素質(zhì)；

3．掌握生物工程產(chǎn)品的分析方法，生產(chǎn)設(shè)計方法與實驗技術(shù)；

4．具有從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、研究開發(fā)及技術(shù)管理的初步能力；

5．熟悉生物工程所涉及領(lǐng)域的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6．了解生物工程技術(shù)研究的前沿、應用前景、最新技術(shù)動態(tài)和行業(yè)發(fā)展趨勢；

7．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有不斷獲取新知識的能力；

8．具有適應社會需求、繼續(xù)深造的潛能以及應對危機與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學科：生物學、化學工程與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：生物化學、分子生物學、微生物學、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、生物分離與反應工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計。

核心課程示例：

示例一：生物化學（96學時）、微生物學（48學時）、細胞生物學（48學時）、化工原理（72學時）、發(fā)酵工程（32學時）、基因工程（32學時）、分子生物學基礎(chǔ)（32學時）、生物分離工程（32學時）、生物工程設(shè)備與設(shè)計（48學時）等。

示例二：化工原理（96學時）、生物化學（64學時）、微生物學（48學時）、發(fā)酵工程（48學時）、生物分離工程（48學時）、基因工程（32學時）、生物工程設(shè)備（48學時）等。

示例三：化工原理（80學時）、生物化學（80學時）、微生物學（64學時）、分子生物學（32學時）、生物反應工程（40學時）、生物分離工程（40學時）、生物工藝學（40學時）、發(fā)酵設(shè)備及工廠設(shè)計（48學時）等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：工程基本技能訓練、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：微生物學實驗、生物化學與分子生物學實驗、發(fā)酵工程實驗、生物分離工程實驗以及與專業(yè)方向相關(guān)的特色專業(yè)實驗課程。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《發(fā)酵工程》、《生化工程》、《細胞工程》、《基因工程》、《普通微生物學》、《動物學基礎(chǔ)》、《生物信息學》、《生物技術(shù)制藥》、《生物分離工程》、《蛋白質(zhì)工程》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：食用菌、發(fā)酵工程、生物農(nóng)藥、生物質(zhì)能源、微生物應用、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、食品發(fā)酵與生物制劑。

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、產(chǎn)品研發(fā)、生物制藥、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、藥物檢測；農(nóng)林類企業(yè)：產(chǎn)品培育、植物組培、去病毒技術(shù)；食品類企業(yè)：發(fā)酵工程、轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向：

1.出國

生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學科，且與應用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間;

2.讀研

讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景;

3.找工作

適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作;

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

生物工程專業(yè)學習的課程主要包括：《發(fā)酵工程》、《生化工程》、《細胞工程》、《基因工程》、《普通微生物學》、《動物學基礎(chǔ)》、《生物信息學》、《生物技術(shù)制藥》、《生物分離工程》、《蛋白質(zhì)工程》。生物工程是中國普通高等學校本科專業(yè)，修業(yè)年限為四年，授與工學學士學位。生物工程主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的原理、工藝過程和工程設(shè)計方面的基本知識和技能，在制藥、農(nóng)林、食品領(lǐng)域進行產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測。

材料補充：

部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)生物工程專業(yè)：食用菌、發(fā)酵工程、生物農(nóng)藥、生物質(zhì)能源、微生物應用、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、食品發(fā)酵與生物制劑。該專業(yè)學生的考研方向主要有生物化學與分子生物學、生物工程、微生物學、生物學、生物醫(yī)學工程、生物化工。畢業(yè)后該專業(yè)可以從事于醫(yī)藥類企業(yè)，從事生物工程、產(chǎn)品研發(fā)、生物制藥、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理、藥物檢測之類的工作，或者從事農(nóng)林類企業(yè)，進行產(chǎn)品培育、植物組培、去病毒技術(shù)工作，以及食品類企業(yè)從事發(fā)酵工程、轉(zhuǎn)基因技術(shù)工作。