數(shù)字科學(xué)與技術(shù)院校排名 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹藬?shù)字科學(xué)與技術(shù)院校排名 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080907T

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)代碼：080907T

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限：四年

開設(shè)課程：

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)除開設(shè)計算機專業(yè)的核心及平臺課程外，開設(shè)的專業(yè)課程主要包括：智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論（含腦科學(xué)、生命科學(xué)與認知科學(xué)）、人工智能原理、智能機器人、智能游戲、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、模式識別、數(shù)據(jù)挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語言處理、智能信息獲取技術(shù)、智能管理等。本專業(yè)按照本科生、研究生相銜接的培養(yǎng)方案，由專業(yè)中的教授為本科生開設(shè)提高性的課程，使學(xué)生在本科階段先行選修部分研究生課程，并接受高水平教師的培養(yǎng)。另外，我們還為本科生配備導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生制定個性化的選課方案。

相近專業(yè)：

控制理論與控制工程 模式識別與機器智能 檢測技術(shù)與自動化裝置 通信與信息系統(tǒng) 信號與信息處理

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括課程實習(xí)、畢業(yè)論文等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基于計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以夯實計算機科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以加強智能科學(xué)理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心，以促進學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基本理論和知識；2.掌握計算機技術(shù)方面的基本技能；3.掌握人工智能儀器、儀表的使用與維護保養(yǎng)知識；4.了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；5.了解智能科學(xué)與技術(shù)的前沿技術(shù)；6.具有搜索收集信息的能力。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《軟件開發(fā)技術(shù)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《自然語言處理中的經(jīng)驗性方法》、《機器視覺技術(shù)》、《智能控制與智能計算》、《智能信息網(wǎng)絡(luò)原理》、《Linux內(nèi)核分析》、《計算機網(wǎng)絡(luò)與WEB技術(shù)》、《數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與實踐》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：人機識別技術(shù)、智能機器人研發(fā)、VR技術(shù)、人工智能、模式識別、仿真建模、智能游戲、智能信息處理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

數(shù)字媒體專業(yè)大學(xué)排行榜

其他信息：

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于工學(xué)類。全國本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于什么類 專業(yè) 學(xué)歷層次 門類 學(xué)科 智能科學(xué)與技術(shù) 本科 工學(xué) 計算機類 本科十二大類 本科專業(yè)目錄 1、哲學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個，4種專業(yè)； 2、經(jīng)濟學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類4個，17種專業(yè)； 3、法學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類6個，32種專業(yè)； 4、教育學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類2個，16種專業(yè)； 5、文學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類3個，76種專業(yè)； 6、歷史學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個，6種專業(yè)； 7、理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類12個，36種專業(yè)； 8、工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類31個，169種專業(yè)； 9、農(nóng)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類7個，27種專業(yè)； 10、醫(yī)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類11個，44種專業(yè)； 11、管理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類9個，46種專業(yè)； 12、藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類5個，33種專業(yè)； 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹 1、專業(yè)簡介 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是西安電子科技大學(xué)雷達信號處理國家重點實驗室和北京大學(xué)智能科學(xué)系在2003年共同提出成立的，智能科學(xué)系的前身是西電智能信息處理研究所和北大信息科學(xué)中心，由兩校數(shù)學(xué)系、計算機系、電子學(xué)系等10個系(所)于1985年成立，主要從事機器感知、智能機器人、智能信息處理和機器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。 “智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)以光、機、電系統(tǒng)的單元設(shè)計，總體集成及工程實現(xiàn)的理論、技術(shù)與方法為主要內(nèi)容，面向前沿高技術(shù)，培養(yǎng)具備基于計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。 2、專業(yè)課程 數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、信息感知、通信原理、微機原理與接口技術(shù)、控制原理、信息網(wǎng)絡(luò)、智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論、腦與認知科學(xué)、數(shù)理邏輯學(xué)、人工智能基礎(chǔ)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、模式識別、智能控制、移動智能、智能信息處理、人機交互、數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理與理解、機器翻譯、機器學(xué)習(xí)、智能游戲。

其他信息：

全國排名 院校名稱 星級 地區(qū)排名 第1名 清華大學(xué) 6星級 地區(qū)第1名 第1名 浙江大學(xué) 6星級 地區(qū)第1名

計算機專業(yè)院校排名前十的是哪幾所?

伴隨經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機專門人才，而當(dāng)下這類人才非常緊缺。
國內(nèi)十所計算機專業(yè)畢業(yè)生最吃香的院校！

1.清華大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù)系

清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系，在2012年教育部公布的高校計算機學(xué)科評估中排名第一，國內(nèi)首批獲得一級學(xué)科招收和培養(yǎng)研究生的資格。已發(fā)展成為我國計算機學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教學(xué)、科研綜合實力強，影響力大的計算機系，在中國計算機事業(yè)的發(fā)展乃至國民經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。
該系還與騰訊、搜狗、微軟、思科等國內(nèi)外著名公司建立了面向教學(xué)或研究的聯(lián)合實驗室。

2.國防科技大學(xué) 計算機學(xué)院

國防科技大學(xué)計算機學(xué)院成立了全國第一個電子計算機系，先后研制成功了20多種以“銀河”為代表的各種類型巨、大、中、小型計算機。學(xué)院擁有“高性能計 算”、“高性能微處理器”2個國家級科技創(chuàng)新團隊和“計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程”國家級教學(xué)團隊。2004年，教育部985二期工程給予支持，建設(shè)“高性能計算科技創(chuàng)新平臺”和“微電子科技創(chuàng)新平臺”；2006年“高性能計算”創(chuàng)新團隊又獲得國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體研究基金資助。

3.傳智專修學(xué)院

傳智專修學(xué)院國內(nèi)首創(chuàng)“雙不”模式，上學(xué)期間不收學(xué)費，月薪不達8000不收學(xué)費。學(xué)院堅持“力學(xué)篤行，志存高遠”的宗旨，把當(dāng)下主流的IT應(yīng)用技術(shù)及成果引入教學(xué)。以企業(yè)用人需求為導(dǎo)向，系統(tǒng)化設(shè)計課程，內(nèi)容組織循序漸進；理論知識與技術(shù)應(yīng)用深度融合，以仿真項目案例及交付項目實戰(zhàn)貫通整個課程體系。利用TLIAS系統(tǒng)全面覆蓋課程研發(fā)、教學(xué)實施各個階段，通過量化的數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)反饋教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使教學(xué)工作細化到每一個學(xué)生，以保障教學(xué)效果。

4.北京大學(xué) 信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院是北京大學(xué)最大的學(xué)院，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)和信息與通信工程3個一級學(xué)科，其中計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)為國家一級重點學(xué)科。

5.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機專業(yè)創(chuàng)建于1956年，是中國最早的計算機專業(yè)（沒有之一）。在1985年，發(fā)展成計算機科學(xué)與工程系，并建立了計算機科學(xué)技術(shù)研究所。2000年，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立。同年，建立了軟件學(xué)院。經(jīng)國家教育部、國家計委批準(zhǔn)為國家示范性軟件學(xué)院。

6.上海交通大學(xué) 電子信息與電氣工程學(xué)院

上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院的前身是解放前的電機工程系。50年代根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要分為電工與計算機科學(xué)系（三系）和電子工程系（四系）。1985 年，三系和四系合并，成立了上海交通大學(xué)電子電工學(xué)院。下設(shè)電機工程系、自動控制系、計算機系和電子工程系以及圖像處理與模式識別研究所、光纖技術(shù)研究 所、大規(guī)模集成電路研究所；1989年更名為上海交通大學(xué)電子信息學(xué)院。

7.浙江大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

浙江大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院由計算機科學(xué)與工程學(xué)系，數(shù)字媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系，工業(yè)設(shè)計系三個系組建而成，學(xué)院下設(shè)人工智能研究所、計算機軟件研究所、計算機系統(tǒng)工程研究所等10多個實驗室。該學(xué)院的計算機輔助設(shè)計與圖形學(xué)學(xué)科被列為九五“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目，基于網(wǎng)絡(luò)的智能與圖形技術(shù)被列為十五“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目。

8.南京大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù)系

南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系所建計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科是國家一級重點學(xué)科和江蘇省重中之重學(xué)科，所屬計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)兩個二級學(xué)科均被確定為國家重點學(xué)科，擁有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，建有計算機科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。
9.中國科技大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的計算機學(xué)科是中國科學(xué)院博士生重點培養(yǎng)基地，其中計算機軟件與理論專業(yè)經(jīng)教育部評審為國家重點學(xué)科。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)成為教育部和國家計委批準(zhǔn)的首批建立國家示范軟件學(xué)院的單位之一。

10.華中科技大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院具有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位博士學(xué)位授予權(quán)和一級學(xué)科博士后流動站。已成為我國計算機科學(xué)與技華中科技大學(xué)南一樓術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的一個重要基地，在本科教育教學(xué)改革、研究生教育創(chuàng)新、開展前沿科學(xué)研究、服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè)等方面進行了積極的探索。

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080906

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識以及與數(shù)字 媒體相關(guān)的計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等學(xué)科的基本理論、基本知識、基本技能和基本 方法，具備良好的技術(shù)素質(zhì)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事 系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用工作的高級復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本 技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責(zé)任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)知識；

3．掌握計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等學(xué)科的專業(yè)知識和基本技能，理解數(shù)字媒體 技術(shù)領(lǐng)域的基本概念、知識結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、交互性等核心專業(yè)意識；

4．掌握數(shù)字媒體領(lǐng)域的核心技術(shù)，了解數(shù)字媒體創(chuàng)作的基本方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和 一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能夠為數(shù)字媒體內(nèi)容的創(chuàng)作和傳播提供基本的技術(shù)解決方案，具備設(shè)計、開發(fā) 數(shù)字媒體系統(tǒng)的基本能力；

5．具有良好的自學(xué)能力，終生學(xué)習(xí)意識強烈，具備運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技 術(shù)、新知識、新創(chuàng)意的能力；

6．了解數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具備良好的創(chuàng)新意識，具備技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解工程技術(shù)、信息技 術(shù)以及藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)的倫理基本要求，具有專利和版權(quán)的保護、利用、經(jīng)營等創(chuàng)業(yè)意識；

8．具備較強的組織管理能力、溝通表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作 能力；

9．具有初步的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程

核心知識領(lǐng)域：程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、計算機圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、數(shù)字視音頻處理、計算 機動畫、計算機視覺、人機交互、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：程序設(shè)計基礎(chǔ)與實驗（32+32學(xué)時）、造型基礎(chǔ)（16+32學(xué)時）、圖像信息處理(32+16 學(xué)時)、數(shù)字攝影（16+32學(xué)時）、計算機圖形學(xué)（32+16學(xué)時）、場景設(shè)計與表現(xiàn)（16+48學(xué)時）、數(shù) 字媒體資源管理（32學(xué)時）、數(shù)字視音頻處理（40 +16學(xué)時）、計算機動畫（32 +16學(xué)時）、計算機 視覺（32學(xué)時）、人機交互技術(shù)（32學(xué)時）、角色形象設(shè)計（32+32學(xué)時）、計算機游戲程序設(shè)計(48 學(xué)時)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（32+16學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（32+16學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（48 +16學(xué) 時）。

示例二：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（32+16學(xué)時）、計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ)（40 +16學(xué)時）、數(shù)字信號 處理（48 +16學(xué)時）、數(shù)字圖像處理（32 +16學(xué)時）、多媒體原理與應(yīng)用（32 +16學(xué)時）、現(xiàn)代電 視技術(shù)（40+16學(xué)時）、信息論與編碼原理（48學(xué)時）、媒體內(nèi)容安全技術(shù)（32+16學(xué)時）、計算 機圖形學(xué)（32+16學(xué)時）、媒體網(wǎng)絡(luò)與交互電視技術(shù)概論（32+16學(xué)時）、多媒體系統(tǒng)設(shè)計(16+ 32學(xué)時)。

示例三：數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論（32學(xué)時）、媒體*軟件（32+24學(xué)時）、3D圖形程序設(shè)計 （32+16學(xué)時）、多媒體畫面藝術(shù)（24+8學(xué)時）、游戲架構(gòu)設(shè)計（16 +16學(xué)時）、三維造型與動畫 技術(shù)（32+24學(xué)時）、計算機圖形學(xué)（40+8學(xué)時）、數(shù)字圖像處理（40+8學(xué)時）、實時虛擬現(xiàn)實 技術(shù)（32+16學(xué)時）、游戲開發(fā)（64+32學(xué)時）、動畫設(shè)計（64+32學(xué)時）、影視*與合成(32+ 16學(xué)時)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：根據(jù)需要設(shè)置實驗、課程設(shè)計、實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：數(shù)字圖像處理實驗、計算機圖形學(xué)實驗、動畫原理與設(shè)計實驗、數(shù)字視音頻處 理實驗、虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗、多媒體原理與應(yīng)用實驗、數(shù)字媒體*實踐、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《素描實習(xí)》、《游戲設(shè)計基礎(chǔ)》、《計算機三維建模》、《網(wǎng)頁*與腳本編程》、《Flash編程技術(shù)》、《數(shù)字媒體后期*》、《動畫插件編程》、《動畫渲染》、《計算機美術(shù)基礎(chǔ)》、《計算機圖形學(xué)原理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：游戲開發(fā)、移動媒體開發(fā)、游戲設(shè)計技術(shù)、動漫設(shè)計與*、動漫與影視后期*、數(shù)字影視動畫技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實及游戲開發(fā)技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

動漫、游戲類企業(yè)：動漫*、游戲開發(fā)、人物設(shè)計、場景設(shè)計、3D建模、軟件開發(fā)、VR技術(shù)、人機交互技術(shù)、網(wǎng)頁*。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關(guān)、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計*企業(yè)。在廣播電視、廣告*等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編 輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與*工作。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事計算機網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；音視頻設(shè)備的操作與維護工作。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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