虛擬現(xiàn)實專業(yè)院校排名 院校專業(yè):
來源:好上學(xué) ??時間:2024-11-05
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院校專業(yè):
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院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080907T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)代碼:080907T
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
修學(xué)年限:四年
開設(shè)課程:
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)除開設(shè)計算機(jī)專業(yè)的核心及平臺課程外,開設(shè)的專業(yè)課程主要包括:智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論(含腦科學(xué)、生命科學(xué)與認(rèn)知科學(xué))、人工智能原理、智能機(jī)器人、智能游戲、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、模式識別、數(shù)據(jù)挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語言處理、智能信息獲取技術(shù)、智能管理等。本專業(yè)按照本科生、研究生相銜接的培養(yǎng)方案,由專業(yè)中的教授為本科生開設(shè)提高性的課程,使學(xué)生在本科階段先行選修部分研究生課程,并接受高水平教師的培養(yǎng)。另外,我們還為本科生配備導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生制定個性化的選課方案。
相近專業(yè):
控制理論與控制工程 模式識別與機(jī)器智能 檢測技術(shù)與自動化裝置 通信與信息系統(tǒng) 信號與信息處理
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括課程實習(xí)、畢業(yè)論文等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備基于計算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù),進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的,具有相應(yīng)工程實施能力,具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以夯實計算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)智能科學(xué)理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心,以促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握智能科學(xué)與技術(shù)的基本理論和知識;2.掌握計算機(jī)技術(shù)方面的基本技能;3.掌握人工智能儀器、儀表的使用與維護(hù)保養(yǎng)知識;4.了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài);5.了解智能科學(xué)與技術(shù)的前沿技術(shù);6.具有搜索收集信息的能力。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《軟件開發(fā)技術(shù)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《自然語言處理中的經(jīng)驗性方法》、《機(jī)器視覺技術(shù)》、《智能控制與智能計算》、《智能信息網(wǎng)絡(luò)原理》、《Linux內(nèi)核分析》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與WEB技術(shù)》、《數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與實踐》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
IT類企業(yè):人機(jī)識別技術(shù)、智能機(jī)器人研發(fā)、VR技術(shù)、人工智能、模式識別、仿真建模、智能游戲、智能信息處理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名
院校專業(yè):
專業(yè)層次 專科(高職)
基本學(xué)制 三年
學(xué)歷 ??疲ǜ呗殻?
專業(yè)代碼 510204
是什么暫無數(shù)據(jù)
學(xué)什么暫無數(shù)據(jù)
干什么暫無數(shù)據(jù)
詳解基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向面向視覺傳達(dá)設(shè)計人員、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人員、全媒體運營師等職業(yè),數(shù)字視覺設(shè)計、交互設(shè)計、影視后期*等崗位(群)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和數(shù)字媒體技術(shù)理論、設(shè)計創(chuàng)意、媒體*與應(yīng)用及相關(guān)法律法規(guī)等知識,具備數(shù)字媒體產(chǎn)品策劃、素材處理、開發(fā)與服務(wù)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事視覺傳達(dá)設(shè)計、界面與交互設(shè)計、數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、音視頻編輯等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求1.具備色彩運用及策劃、布局等設(shè)計審美能力; 2.具備數(shù)字媒體設(shè)計素材的采集、整理、加工、設(shè)計和策劃能力; 3.具備數(shù)字視覺設(shè)計、數(shù)字界面交互設(shè)計、Web前端開發(fā)的能力; 4.具備三維建模、渲染、動畫表現(xiàn)的設(shè)計開發(fā)能力; 5.具備音視頻采集、后期*、特效合成短片創(chuàng)意*能力; 6.具備融合各種媒體技術(shù)加工信息內(nèi)容并傳播的能力; 7.具備合作完成項目策劃、應(yīng)用及推廣全媒體運營能力; 8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程:
數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論、圖文編輯基礎(chǔ)、創(chuàng)意設(shè)計、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖形圖像處理、攝影攝像技術(shù)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、三維軟件基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課程:
數(shù)字視覺設(shè)計、用戶界面設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)字音視頻技術(shù)、三維動畫*技術(shù)、特效*技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計、融媒體技術(shù)。實習(xí)實訓(xùn):
對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行數(shù)字視覺設(shè)計、用戶界面設(shè)計、三維動畫*、特效*等實訓(xùn)。在數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、影視節(jié)目*等行業(yè)的廣告設(shè)計、影視傳媒、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)等企事業(yè)單位進(jìn)行崗位實習(xí)。職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書:數(shù)字媒體交互設(shè)計、數(shù)字創(chuàng)意建模、界面設(shè)計、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)、數(shù)字影像處理接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)持續(xù)本科專業(yè)舉例
就業(yè)率
男女比例
男生 % % 女生開設(shè)課程
其他信息:
數(shù)字媒體技術(shù)(Digital Media Technology)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),隸屬計算機(jī)學(xué)科,基本修業(yè)年限為四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 此專業(yè)具有文、理、工、藝等學(xué)科交叉特點,是一個技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合性很強(qiáng)的工科專業(yè)。游戲、動畫、影視特效、虛擬現(xiàn)實等是此專業(yè)的符號。
國內(nèi)哪些大學(xué)的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)比較好?
我們中傳就有這個,做得還相當(dāng)可以。其實很多學(xué)校都有開設(shè)這門課,但都有不同的研究方向。
最早的是中國傳媒大學(xué),在上世紀(jì)末開設(shè)的,主要發(fā)展方向是動畫,中國傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)動畫學(xué)院是專長做動畫的。
清華大學(xué)數(shù)2014年正式開設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(好像是在藝術(shù)學(xué)院,信息藝術(shù)系),目前不了解專長方向,但清華在虛擬現(xiàn)實,數(shù)字化人機(jī)交互方面比較擅長,也是本專業(yè)的一個主要方向。
北大主要是計算機(jī)動畫,交互媒體技術(shù)專長,同時是計算機(jī)圖形學(xué)及其硬件的專長院長。
浙江大學(xué),數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國都非常知名,浙大有全國最好的多媒體實驗室,并且有一位國際知名的很年輕的教授,偏重計算機(jī),對專業(yè)涉及比較全面,深入。
北京理工,偏重計算機(jī)。
廈門大學(xué),強(qiáng)。
北京郵電大學(xué),比較優(yōu)秀。
山東財經(jīng)大學(xué)05年開設(shè),有山東省重點建設(shè)的數(shù)字媒體實驗室,數(shù)字媒體技術(shù)也是山東省重點建設(shè)的學(xué)科。
山東大學(xué)07年開設(shè),同樣是山東重點建設(shè)學(xué)科,有重點實驗室。
到2016年有超過百所大學(xué)開設(shè)了數(shù)字媒體技術(shù),但絕大部分都是試點專業(yè),以目前社會上對數(shù)字媒體技術(shù)人才的需求,基本是招不到什么有實力的老師的,在這個專業(yè)里學(xué)的好的,有實力,有資歷的基本都被企業(yè)招去了,或者在清華這樣的大院校做科研。如果分?jǐn)?shù)樂觀的話,挑戰(zhàn)一下也可以,高報也不是沒可能。
這個專業(yè)偏向于計算機(jī),利用計算機(jī)技術(shù)做動畫要輕松容易的多,而且3D技術(shù)在動畫,游戲方面都是很流行的,就業(yè)前景也非常好,社會對數(shù)字媒體技術(shù)人才的需求目前是緊缺的,只要學(xué)的夠好,將來得到一份高薪的工作不難。
這個專業(yè)老師和學(xué)校是一個原因,最重要最主要的還是自己學(xué),課程多,涉及面廣,都需要自己下辛苦去努力學(xué),起碼和高三一樣,甚至超過高三才行,喜歡的話可以多了解一下這個專業(yè)。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最好的大學(xué)排名
其他信息:
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于工學(xué)類。全國本科專業(yè)分為12大學(xué)科門類:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于什么類 專業(yè) 學(xué)歷層次 門類 學(xué)科 智能科學(xué)與技術(shù) 本科 工學(xué) 計算機(jī)類 本科十二大類 本科專業(yè)目錄 1、哲學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個,4種專業(yè); 2、經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類4個,17種專業(yè); 3、法學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類6個,32種專業(yè); 4、教育學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類2個,16種專業(yè); 5、文學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類3個,76種專業(yè); 6、歷史學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個,6種專業(yè); 7、理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類12個,36種專業(yè); 8、工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類31個,169種專業(yè); 9、農(nóng)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類7個,27種專業(yè); 10、醫(yī)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類11個,44種專業(yè); 11、管理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類9個,46種專業(yè); 12、藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類5個,33種專業(yè); 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹 1、專業(yè)簡介 智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是西安電子科技大學(xué)雷達(dá)信號處理國家重點實驗室和北京大學(xué)智能科學(xué)系在2003年共同提出成立的,智能科學(xué)系的前身是西電智能信息處理研究所和北大信息科學(xué)中心,由兩校數(shù)學(xué)系、計算機(jī)系、電子學(xué)系等10個系(所)于1985年成立,主要從事機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。 “智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)以光、機(jī)、電系統(tǒng)的單元設(shè)計,總體集成及工程實現(xiàn)的理論、技術(shù)與方法為主要內(nèi)容,面向前沿高技術(shù),培養(yǎng)具備基于計算機(jī)技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù),進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的,具有相應(yīng)工程實施能力,具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強(qiáng)適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。 2、專業(yè)課程 數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、信息感知、通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、控制原理、信息網(wǎng)絡(luò)、智能科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論、腦與認(rèn)知科學(xué)、數(shù)理邏輯學(xué)、人工智能基礎(chǔ)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、模式識別、智能控制、移動智能、智能信息處理、人機(jī)交互、數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理與理解、機(jī)器翻譯、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能游戲。
求與AR,VR相關(guān)的大學(xué)或?qū)I(yè)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
和軟件工程專業(yè),與
AR技術(shù)
和VR技術(shù)的關(guān)系最密切。國內(nèi)開設(shè)這樣專業(yè)的大學(xué)有非常非常多。差不多除了極個別專業(yè)門類非常窄的醫(yī)學(xué)院校和藝術(shù)類院校,基本上是個大學(xué)就開設(shè)計算機(jī)或者軟件專業(yè)。上面的圖是2017年第4輪學(xué)科評估的結(jié)果。第1張是國內(nèi)軟件工程學(xué)科大學(xué)的排名。第2張是國內(nèi)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的大學(xué)排名。就看你有沒有本事考得上了。
全國計算機(jī)專業(yè)排名前十的大學(xué)是哪些?
1、清華大學(xué)
2、國防科技大學(xué)
3、北京大學(xué)
4、北京航空航天大學(xué)
5、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
6、上海交通大學(xué)
7、浙江大學(xué)
8、南京大學(xué)
9、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
10、華中科技大學(xué)
1、
清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系成立于1958年。2006年、2012年在全國學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開展的一級學(xué)科整體水平評估中,以總分滿分100分的成績排名第一。
2017年,在 USnews 推出的世界大學(xué)學(xué)科排名?全球最好的計算機(jī)科學(xué)高校(Best Global Universities for Computer Science)中,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科緊隨 MIT之后位列世界第2名。
2、
國防科技大學(xué)計算機(jī)學(xué)院成立了全國第一個電子計算機(jī)系,先后研制成功了20多種以“銀河”為代表的各種類型巨、大、中、小型計算機(jī)。
該院教學(xué)實力雄厚,為國家培養(yǎng)了大批計算機(jī)高級專業(yè)人才。其中,“計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)”、“軟件工程”、“編譯原理”、“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”、“計算機(jī)原理”和“操作系統(tǒng)”6門課程被評為“國家級精品課程”。
3、
按2013年度 US News的評價體系,北京大學(xué)“電子工程”學(xué)科排名第36位,“計算機(jī)科學(xué)”學(xué)科排名第35位;按ESI的評價體系,北京大學(xué)的“計算機(jī)科學(xué)”、“工程”學(xué)科均進(jìn)入全球研究機(jī)構(gòu)的1%。
2018年QS全球大學(xué)學(xué)科排名,在計算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)學(xué)科中,北京大學(xué)名列第16位。
4、
北京航空航天大學(xué)是我國最早創(chuàng)建計算機(jī)專業(yè)的高等院校之一,在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、教學(xué)及人才培養(yǎng)等方面綜合水平居于全國高校前列。
該學(xué)院下設(shè)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、計算機(jī)應(yīng)用工程系、信息安全系,并建有軟件開發(fā)環(huán)境國家重點實驗室、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室、北京市計算機(jī)新技術(shù)重點實驗室等十家研究單位。
5、
哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)院創(chuàng)建于1956年,是中國最早的計算機(jī)專業(yè)。
在1985年,發(fā)展成計算機(jī)科學(xué)與工程系,并建立了計算機(jī)科學(xué)技術(shù)研究所。
2000年,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立。該學(xué)院與歐美、東亞等國家和地區(qū)的40多所高校及計算機(jī)科研機(jī)構(gòu)建立密切的學(xué)術(shù)交流與長期的合作關(guān)系。
6、上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院成立于2001年12月,其前身可溯源至百年前的電機(jī)專科,具有中國電氣工程師“搖籃”之美稱。
學(xué)院建設(shè)電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間安全八個一級學(xué)科,其中國家一級重點學(xué)科2個,國家二級重點學(xué)科2個,國家二級重點(培育)學(xué)科3個。
7、
浙大計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究于1960年初起步,于1978年正式建系,1998年原杭州大學(xué)計算機(jī)系并入,2002年在此基礎(chǔ)上成立學(xué)院。
學(xué)院下設(shè)5個系、4個研究所、2個中心,擁有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、設(shè)計學(xué)4個國家一級學(xué)科,擁有計算機(jī)輔助設(shè)計與圖形學(xué)(CAD&CG)國家重點實驗室、國家列車智能化工程技術(shù)研究中心及6個省部級重點實驗室/工程技術(shù)研究中心。
根據(jù)《基本科學(xué)指標(biāo)》數(shù)據(jù)庫(ESI)2017年5月數(shù)據(jù)統(tǒng)計,計算機(jī)學(xué)科ESI學(xué)科排名進(jìn)入世界前1%,列全球第48位,位居全國高校第二。
8、
南京大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系,所建計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科是國家一級重點學(xué)科和江蘇省重中之重學(xué)科,所屬計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩個二級學(xué)科均被確定為國家重點學(xué)科,擁有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),建有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。
9、
中國科技大學(xué)于1958年建校時就設(shè)置了計算機(jī)專業(yè),2000年獲計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),并建立博士后流動站,該學(xué)科是中國科學(xué)院博士生重點培養(yǎng)基地;2007年我系計算機(jī)軟件與理論專業(yè)經(jīng)教育部評審為國家重點學(xué)科。
2009年3月計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院正式成立。該學(xué)院的支撐實驗室有國家高性能計算中心(合肥)、安徽省高性能計算重點實驗室、安徽省計算與通訊軟件重點實驗室、 多媒體計算與通信教育部-微軟重點實驗室、中國科大超級運算中心和信息科學(xué)實驗中心。
10、
華中科技大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院具有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)(計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息安全四個二級學(xué)科均具有博士學(xué)位授予權(quán))和一級學(xué)科博士后流動站。
同時一級學(xué)科也是湖北省重點學(xué)科,其中,計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為國家重點學(xué)科、湖北省高校特色學(xué)科。
以上就是好上學(xué)整理的虛擬現(xiàn)實專業(yè)院校排名
院校專業(yè):
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