國(guó)內(nèi)教育學(xué)排名院校 教育學(xué)研究生學(xué)校排名

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教育學(xué)排名前十名大學(xué)

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教育學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

在國(guó)內(nèi)教育學(xué)專業(yè)排名前十名：

• 北京師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱北師大，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

• 華東師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱華東師大，是中華人民共和國(guó)教育部、上海市人民*和國(guó)家海洋局共建的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

• 南京師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱南師大，由江蘇省人民*和中華人民共和國(guó)教育部共建。

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• 東北師范大學(xué) ：原名東北大學(xué)，是一所綜合性大學(xué)，坐落于吉林省長(zhǎng)春市。

• 華南師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱華師，坐落于廣州市，前身是著名教育家林礪儒先生創(chuàng)建的廣東省立?鵯詿笱?師范學(xué)院。

• 首都師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱首師大，是北京市重點(diǎn)建設(shè)的市屬重點(diǎn)大學(xué)。

• 華中師范大學(xué) ：簡(jiǎn)稱華中師大，位于湖北省武漢市。

• 北京大學(xué) ：初名叫京師大學(xué)堂，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。

• 西南大學(xué) ：簡(jiǎn)稱西大，全國(guó)重點(diǎn)綜合大學(xué)。

• 浙江大學(xué) ：簡(jiǎn)稱浙大，前身是1897年創(chuàng)建的求是書院，是中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。

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院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：040101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能 力，能在中等師范學(xué)校、中小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級(jí)教育行政部門等從事教學(xué)、研究、管理 等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受教育科學(xué)研究等方面 的基本訓(xùn)練，掌握從事教育教學(xué)工作等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握教育科學(xué)研究的基本方法和技術(shù)；

3．具有從事教育學(xué)科教學(xué)或中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作的基本能力；

4．熟悉我國(guó)教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解教育科學(xué)的理論前沿、國(guó)際國(guó)內(nèi)教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢(shì)；

6．具有一定的教育實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育概論、教學(xué)論、課程論、德育原理、教育 社會(huì)學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《教育心理學(xué)》、《教育研究方法》、《比較教育學(xué)》、《德育原理》、《教育哲學(xué)》、《西方教育思潮》、《中國(guó)教育史》、《國(guó)際課程流派》、《教育實(shí)驗(yàn)學(xué)》、《教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：小教、衛(wèi)生教育、學(xué)前英語、教學(xué)與管理、小學(xué)教育理科、小學(xué)教育文科、心理健康教育、職業(yè)技術(shù)教育。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)：教育教學(xué)、教育研究。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：21世界范圍內(nèi)教育學(xué)的理論的來源，研究實(shí)踐的領(lǐng)域依然是把西方自然科學(xué)研究成果應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心的以學(xué)校教育為主要手段的發(fā)展模式上，這種模式對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)中國(guó)家特別是中國(guó)所起的巨大作用和貢獻(xiàn)是不言而知的，眼前的問題是素質(zhì)教育，是人格魅力問題。

社會(huì)解決經(jīng)濟(jì)問題后如何實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展問題，這應(yīng)該是未來教育學(xué)應(yīng)該考慮的理論和實(shí)踐問題。健康是生理、心理和適應(yīng)力的結(jié)合體，不健康的人群不僅僅傷害自己和別人，也在破壞和浪費(fèi)人類地球上的資源和財(cái)富，所有不健康的現(xiàn)象和行為給人們帶來的損失和負(fù)面消極影響絕對(duì)不亞于物質(zhì)財(cái)富。人的思想意識(shí)的教育問題，西方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)學(xué)家們是不能也沒有徹底解決的。這就是教育發(fā)展的方向。

人的知識(shí)，能力，技能和思想境界及幸福和諧的家庭，加上良好的社會(huì)環(huán)境是個(gè)人偉大成就的根本，以學(xué)校和社會(huì)主流，以應(yīng)試和經(jīng)濟(jì)為表象的教育是不太適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的。研究素質(zhì)教育的理論及具體實(shí)踐方式是教育的重心。

完成教育中心的轉(zhuǎn)移問題是面臨當(dāng)代教育工作者的主要問題。這是個(gè)本世紀(jì)必須要解決的共識(shí)問題。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

教育學(xué)研究生學(xué)校排名

研究生教育學(xué)專業(yè)排名如下：
1、A++ 北京師范大學(xué)。

2、A++ 華東師范大學(xué)。

3、A++ 華南師范大學(xué)。

4、A+ 浙江大學(xué)。

5、A+ 北京體育大學(xué)。

6、A+ 南京師范大學(xué)。

7、A 西南大學(xué)。

8、A 華中師范大學(xué)。

9、A 上海體育學(xué)院。

10、A 東北師范大學(xué)。

教育碩士與教育學(xué)碩士是兩種不同性質(zhì)的學(xué)位，前者是職業(yè)性學(xué)位，在我國(guó)被稱為專業(yè)學(xué)位，后者是學(xué)術(shù)性學(xué)位。

專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式與學(xué)術(shù)性學(xué)位有所不同。學(xué)術(shù)性學(xué)位的培養(yǎng)方式以研究性為主，學(xué)位課程只要求學(xué)習(xí)三到四門，最后以研究論文為主要成果;教育碩士專業(yè)學(xué)位則以課程為主，同時(shí)也要求撰寫論文，一般需要學(xué)習(xí)十二門必修課和選修課。

課程分為公共課和專業(yè)課兩大部分，公共課為：馬克思主義理論、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科學(xué)研究方法、外國(guó)語。

專業(yè)課依學(xué)科教學(xué)方向的不同而不同，比如“學(xué)科教學(xué)――語文”的專業(yè)課為：語文教學(xué)論、語文教育改革與研究、中國(guó)語文教育發(fā)展史、漢語言文學(xué)研究。但兩者在學(xué)位上處于同一層次。

碩士專業(yè)學(xué)位、教育學(xué)碩士和統(tǒng)招研究生獲得的碩士學(xué)位是等價(jià)的，只是類型不同。專業(yè)學(xué)位的碩士論文必須結(jié)合本專業(yè)的工作實(shí)際來撰寫，屬于應(yīng)用性學(xué)位論文，統(tǒng)招碩士生的學(xué)位論文強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性和理論性，屬于學(xué)術(shù)型學(xué)位論文。

教育學(xué)最好的大學(xué)排名

教育學(xué)最好的大學(xué)排名如下：

1、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)簡(jiǎn)稱“北師大”，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，位列“211工程”、“985工程”，入選國(guó)家“珠峰計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，設(shè)有研究生院，是一所以教師教育。

2、華東師范大學(xué)

華東師范大學(xué)，簡(jiǎn)稱“華東師大”，位于中國(guó)上海，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，位列“211工程”、“985工程”，入選國(guó)家“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“”，“長(zhǎng)三角高校合作聯(lián)盟”、“金磚國(guó)家大學(xué)聯(lián)盟”、“亞太高校書院聯(lián)盟”成員，設(shè)有研究生院。

3、北京體育大學(xué)

北京體育大學(xué)成立于1953年，原名中央體育學(xué)院，1956年更名為北京體育學(xué)院，1993年更名為北京體育大學(xué)，是全國(guó)重點(diǎn)院校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，具有光榮的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)，隸屬國(guó)家體育總局。

4、南京師范大學(xué)

南京師范大學(xué)，簡(jiǎn)稱南師大，坐落于六朝古都南京市，由江蘇省人民*和中華人民共和國(guó)教育部共建，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，入選“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”。

5、東北師范大學(xué)

東北師范大學(xué)，中華人民共和國(guó)教育部直屬高校，坐落在吉林省長(zhǎng)春市。建校于1946年，原名東北大學(xué)，是中國(guó)*在東北地區(qū)創(chuàng)建的一所綜合性大學(xué)。東北師范大學(xué)是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，國(guó)家“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校之一。

6、華南師范大學(xué)

華南師范大學(xué)，簡(jiǎn)稱“華師”，坐落于廣州市，始建于1933年，前身是當(dāng)代著名教育家林礪儒先生創(chuàng)建的廣東省立?鵯詿笱?師范學(xué)院，是廣東省人民*和教育部共建高校，入選首批“211工程”、國(guó)家“111計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”。

其他信息：

教育學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力，能在中小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級(jí)教育行政部門等從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的復(fù)合型人才。 該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教育教學(xué)工作等方面的基本能力。

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