設(shè)計類物理招生院校排名 其他信息：

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地球物理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級 排名 學(xué)校名稱 等級 1 浙江大學(xué) A+ 10 吉林大學(xué) A 20 天津大學(xué) A 2 清華大學(xué) A+ 11 河北工業(yè)大學(xué) A 21 華中科技大學(xué) A 3 北京科技大學(xué) A+ 12 南昌大學(xué) A 22 華東理工大學(xué) A 4 上海交通大學(xué) A+ 13 東北大學(xué) A 23 湘潭大學(xué) A 5 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A+ 15 西安交通大學(xué) A 24 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) A 6 西北工業(yè)大學(xué) A+ 16 南京大學(xué) A 25 南京理工大學(xué)A 7 中南大學(xué) A 17 山東大學(xué) A 26 南開大學(xué) A 8 中山大學(xué) A 18 湖南大學(xué) A 27 蘭州大學(xué) A 9 復(fù)旦大學(xué) A 19 武漢大學(xué) A 　B+等(39個)：北京化工大學(xué)、四川大學(xué)、華南理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、同濟大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、燕山大學(xué)、長春理工大學(xué)、廈門大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、東華大學(xué)、大連理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、重慶大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、安徽大學(xué)、鞍山科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、中國計量學(xué)院、東南大學(xué)、上海大學(xué)、太原理工大學(xué)、昆明理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、北京理工大學(xué)、福州大學(xué)、青島科技大學(xué)、汕頭大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中國海洋大學(xué)、廣西大學(xué)、鄭州大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 B等(39個)：江蘇科技大學(xué)、 河北大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西南科技大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京印刷學(xué)院、西南交通大學(xué)、深圳大學(xué)、河南大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、聊城大學(xué)、濟南大學(xué)、大連大學(xué)、華東交通大學(xué)、江蘇大學(xué)、山西師范大學(xué)、遼寧工學(xué)院、首都師范大學(xué)、河南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、河南科技大學(xué)、大連輕工業(yè)學(xué)院、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、云南大學(xué)、華中師范大學(xué)、太原科技大學(xué)、河南師范大學(xué)、 西北大學(xué) 、山東科技大學(xué)、蘇州大學(xué)、華僑大學(xué)、淮北煤炭師范學(xué)院 C等(27個)：名單略

材料物理專業(yè)大學(xué)排名

物理系有哪些好專業(yè)?

工程力學(xué)、材料力學(xué)以及流體力學(xué)都是物理系很好的專業(yè)。

一切教學(xué)設(shè)置都離不開培養(yǎng)目標，按照國家教委90年代關(guān)于物理人才規(guī)格的規(guī)定，物理系培養(yǎng)的人才分3種規(guī)格，即物理、應(yīng)用物理和物理教育。物理專業(yè)設(shè)在過去的綜合大學(xué)，應(yīng)用物理是在過去的工科院校的基礎(chǔ)物理教研室的基礎(chǔ)上建立起來的。數(shù)量比物理專業(yè)還多。物理教育則是師范院校的物理系，數(shù)量最大。從理論上講，他們各有各的從業(yè)去向。但是由于教育事業(yè)發(fā)展很快，畢業(yè)生數(shù)量增多，又由于市場經(jīng)濟的導(dǎo)向，應(yīng)該說物理系的畢業(yè)生畢業(yè)后從事物理的研究和教學(xué)工作是少數(shù)，而且正如宋菲君先生所說的將越來越少?；谶@一點，90年代國家教委在10個左右的重點綜合大學(xué)里建設(shè)了“理科物理人才培養(yǎng)基地”，“基地班”的培養(yǎng)方式可以各有創(chuàng)新，但必須給學(xué)生以比較堅實的物理基礎(chǔ)，以保護物理學(xué)科人才的來源。雖然這些畢業(yè)生畢業(yè)后也不會都從事物理方面的工作。但是應(yīng)該說這些學(xué)生的培養(yǎng)目標是非常明確的。
以上3個專業(yè)在教學(xué)內(nèi)容上都強調(diào)普通物理，物理實驗是基礎(chǔ)。物理專業(yè)對理論物理課程也同樣高要求，應(yīng)用物理專業(yè)對理論物理課程要求可適當(dāng)放低。這些畢業(yè)生即使以后不一定從事物理有關(guān)工作，但是按照教委“物理人才培養(yǎng)規(guī)格”的精神，他們還應(yīng)該按照物理人才的規(guī)格進行培養(yǎng)，并且認為這些具有物理學(xué)科素質(zhì)的畢業(yè)生，在其他專業(yè)或崗位工作，也可以不同方式發(fā)揮自己的特長，符合社會對人才的需求，所以也是符合國家的培養(yǎng)目標的。

空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計算機科學(xué)及其它邊緣學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新型交叉學(xué)科，由西安電子科技大學(xué)空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長包為民院士提議設(shè)立。 主要課程：太空探索、地球科學(xué)概論、遙感概論、測量與地圖學(xué)、 城市與區(qū)域科學(xué)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、 普通地質(zhì)學(xué)、X射線粉末衍射分析、近代地層學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、脊椎動物進化史、古海洋學(xué)與全球變化、空間探測與空間環(huán)境模擬、地震學(xué)與地球內(nèi)部物理學(xué)、智能交通系統(tǒng)概論、空間探測信息處理技術(shù)等。 培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識，了解并掌握現(xiàn)在空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識，受到現(xiàn)代工程師和科研技術(shù)人員的基本訓(xùn)練，具有分析和解決實際問題的能力。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：070801

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握地球物理學(xué)的 基本理論、基本知識和基本技能，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作初步能力的基礎(chǔ)研究型、 應(yīng)用研究型復(fù)合型人才。同時，本專業(yè)學(xué)生還要具有處理一定層次技術(shù)問題的能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生要求理論基礎(chǔ)扎實、知識面寬、應(yīng)變和適應(yīng)能力強，具有較強的實踐動 手能力和組織、溝通、協(xié)調(diào)能力，具有敬業(yè)精神和責(zé)任感。本專業(yè)學(xué)生還要具有較好的文化素養(yǎng) 和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，具有勤奮進取、求實創(chuàng)新的科學(xué)精神，具有科學(xué)的思維和研究方法，以及良好的 身體和心理素質(zhì)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會服務(wù)意識和責(zé) 任感，具有較高的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握從事地球物理學(xué)領(lǐng)域工作所需的數(shù)學(xué)、物理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識；

3．具有科學(xué)的思維和研究方法，具有綜合運用所學(xué)科學(xué)理論分析、提出和解決問題的能力；

4．接受從事基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練，具有工程意識和經(jīng)濟管理意識；

5．具有獨立設(shè)計實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行評價的能力；

6．具有獨立利用計算機進行文字和圖像信息處理及進行科學(xué)計算的能力；

7．具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力；

8．具有應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：物理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)核心知識領(lǐng)域由物理學(xué)、地球科學(xué)、勘探地球物理、數(shù)字信號處理等知 識單元組成。

核心課程：大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)、計算方法、 數(shù)學(xué)物理方程、科學(xué)計算理論與實踐、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與計算機圖形學(xué)、地球物理學(xué)原理、巖石物理學(xué)、 地球物理觀測與實驗、勘探地球物理方法、空間物理學(xué)、實驗地球物理學(xué)等。

核心課程示例：

示例一：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（80學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方法（126學(xué)時）、數(shù)值計算（36學(xué)時）、地球物理場 論（108學(xué)時）、數(shù)字信號處理基礎(chǔ)（54學(xué)時）、固體地球物理學(xué)（54學(xué)時）、勘探地震學(xué)原理(64 學(xué)時)、勘探重磁學(xué)原理（64學(xué)時）、地電學(xué)（含地?zé)幔?4學(xué)時）、鉆井地球物理學(xué)（64學(xué)時）。

示例二：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（136學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方程（48學(xué)時）、數(shù)值分析（40學(xué)時）、場論（56學(xué) 時）、數(shù)字信號處理（48學(xué)時）、固體地球物理學(xué)(40學(xué)時)、地震勘探原理（32學(xué)時）、重力勘探和 磁法勘探（88學(xué)時）、電磁法勘探原理（32學(xué)時）、地球物理測井（40學(xué)時）。

示例三：普通地質(zhì)學(xué)和綜合地質(zhì)學(xué)（136學(xué)時）、數(shù)值分析（46學(xué)時）、計算地球物理學(xué)（46學(xué) 時）、地球物理場論（76學(xué)時）、數(shù)字信號處理（46學(xué)時）、地球物理方法綜合應(yīng)用與解釋（30學(xué) 時）、地震學(xué)與地震勘探（60學(xué)時）、地磁學(xué)與磁法勘探（30學(xué)時）、地電學(xué)與電法勘探（76學(xué)時）、 地球物理測井（60學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)認識實習(xí)、地質(zhì)測量與數(shù)字填圖實習(xí)、地球物理野外工作方法綜 合實習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文。

主要專業(yè)實驗：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)實驗、重力勘探／磁法勘探／電法勘探／地震勘探／鉆井地球物 理勘探等勘探方法與技術(shù)實習(xí)實驗、地震學(xué)與地球內(nèi)部物理學(xué)實習(xí)實驗、重力學(xué)與大地測量學(xué)實 習(xí)實驗、地磁學(xué)與空間環(huán)境學(xué)實習(xí)實驗、地電學(xué)與深部構(gòu)造物理學(xué)實習(xí)實驗、地?zé)釋W(xué)與地球深部 動力學(xué)實習(xí)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《地球物理學(xué)》、《地球物理觀測》、《地質(zhì)學(xué)》、《電路與模擬電子技術(shù)》、《地震勘探原理》、《重力勘探》、《連續(xù)介質(zhì)力學(xué)》、《重力與固體潮》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

礦業(yè)類企業(yè)：地質(zhì)勘查、采礦、選礦、工程探測、工程技術(shù)； *、事業(yè)類單位：自然災(zāi)害預(yù)測、地質(zhì)勘探。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

地球物理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

地球物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生要掌握牢固的基礎(chǔ)知識。畢業(yè)生主要是到科研機構(gòu)、高等院校、能源與資源、國家機關(guān)、跨國能源公司等部門從事科研、教學(xué)和高級管理工作。從事地質(zhì)類專業(yè)勘查，以科研工作為主要方向，通過各種地球物理方法從事地質(zhì)研究。開展工程與城市防震減災(zāi)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)研究;開展地震區(qū)劃理論研究，編制地震區(qū)劃圖;開展強震觀測、震害調(diào)查場地勘測與工程結(jié)構(gòu)測試與分析;開展城市災(zāi)害預(yù)警和減災(zāi)技術(shù)、地震緊急救援技術(shù)與方法研究。從事工程探測類，通過地球物理方法，探測工程、建筑進行水文工程地質(zhì)、城市環(huán)境與建筑基礎(chǔ)以及地下管線鋪設(shè)情況的勘查等工作。

地球物理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

地球物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以從事資源能源勘察、近地表工程勘察、地震分析預(yù)報、冶金礦產(chǎn)資源以及海洋國土測繪等領(lǐng)域的地球物理研究、管理以及環(huán)境與工程地球物理勘查、礦產(chǎn)與能源地球物理勘探等工作;高等院校、科研院所的科研教學(xué)工作。目前天文學(xué)系設(shè)有天體物理和天文高新技術(shù)及其應(yīng)用兩個培養(yǎng)方向。天體物理方向的培養(yǎng)目標是使學(xué)生掌握廣泛堅實的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)及豐富的天文學(xué)知識，并在計算機、外語和其它專業(yè)技能方面受到嚴格訓(xùn)練，具有從事天體物理學(xué)研究的初步能力。

地球物理學(xué)方向的畢業(yè)生可從事高新技術(shù)的開發(fā)及應(yīng)用或大型工程項目的管理工作，并能適應(yīng)多方面工作的需要。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

地球物理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程包括專業(yè)知識和實踐課程。

1、專業(yè)知識：彈性力學(xué)（或連續(xù)介質(zhì)力學(xué)）、地球物理場論、地震學(xué)（或地震勘探）、重力學(xué)（或重力勘探）、地磁學(xué)（或磁法勘探）、地電學(xué)（或電法勘探）、巖石物理學(xué)、連續(xù)介質(zhì)力學(xué)、數(shù)字信號分析與數(shù)據(jù)處理、地震學(xué)原理與應(yīng)用、重力與固體潮、地磁學(xué)、地球電磁學(xué)、巖石物理學(xué)、地球物理勘探引論、地球物理基礎(chǔ)實驗。

2、實踐課程：主要包括實驗、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計），地球物理學(xué)專業(yè)的實驗包括普通地質(zhì)野外教學(xué)實踐和地球物理實驗兩部分，或者組織學(xué)生參觀地球物理觀測研究單位，如地震臺站、空間觀測中心。

材料補充：

地球物理學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬地球物理學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)主要采用物理學(xué)的方法研究固體地球各圈層之間的大尺度現(xiàn)象和一般性原理，以及利用地球物理學(xué)方法進行礦產(chǎn)資源和能源勘探、工程和環(huán)境探測。本科教育培養(yǎng)與其他地球科學(xué)類（例如勘查技術(shù)與工程、地質(zhì)學(xué)、海洋科學(xué)、大氣科學(xué)、大地測量學(xué)等）的教育培養(yǎng)有聯(lián)系和交叉。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：070802

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的空間科學(xué)與空間應(yīng)用領(lǐng)域的研究、設(shè)計型人才。本專業(yè)畢業(yè) 生應(yīng)是適應(yīng)21世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體等方面全面發(fā)展，具有寬廣的自然和人 文社會科學(xué)基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新和實踐能力的高級航天專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在航天 及空間科學(xué)和應(yīng)用領(lǐng)域從事有關(guān)天文學(xué)與天體力學(xué)、深空探測、宇宙和空間環(huán)境、空間遙感、衛(wèi)星 及天文導(dǎo)航等方面的研究、設(shè)計及技術(shù)開發(fā)工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有堅實的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，深厚的外語和計算機知識，了解并掌握 空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識?？臻g科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)科特點決定了本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不僅具 有很強的從事空間科學(xué)與技術(shù)研究的能力，而且能適應(yīng)現(xiàn)代社會多方面工作的需要，能夠成為新 型的科技與管理人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會服務(wù)意識和責(zé) 任感，具有較高的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握系統(tǒng)數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)理論、基本知識、科學(xué)研究的思維方法和基本技能；

3．具有較強的計算機應(yīng)用能力和扎實的空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識及基本的實驗技能，接受 從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練；

4．具有較強的知識更新能力，了解空間科學(xué)與技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點問題，跟蹤學(xué)科研 究的最新理論；

5．具有一定人文科學(xué)基礎(chǔ)，注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)；

6．具有獨立分析問題、解決問題，撰寫科研論文、研究報告和參與學(xué)術(shù)交流的能力。掌握資 料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法；

7．具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力；

8．具有應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)知識領(lǐng)域由空間物理、空間探測信息處理、行星科學(xué)、遙感數(shù)字圖像處 理、大氣科學(xué)等知識單元組成。

核心課程示例：

示例一：地球科學(xué)概論（108學(xué)時）、理論力學(xué)（54學(xué)時）、電動力學(xué)（54學(xué)時）、宇航技術(shù)基礎(chǔ) （36學(xué)時）、空間等離子體物理基礎(chǔ)（36學(xué)時）、量子力學(xué)（54學(xué)時）、數(shù)字信號處理（72學(xué)時）、空 間探測信息處理技術(shù)（54學(xué)時）。

示例二：地球科學(xué)概論（36學(xué)時）、理論力學(xué)（72學(xué)時）、光學(xué)（54學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方法(72 學(xué)時)、普通天文學(xué)（72學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（54學(xué)時）、控制理論基礎(chǔ)（72學(xué)時）、天體力學(xué)（54學(xué) 時）。

示例三：天文學(xué)（72學(xué)時）、天體力學(xué)（72學(xué)時）、空間環(huán)境導(dǎo)論（72學(xué)時）、光電檢測技術(shù)(54 學(xué)時)、光信息技術(shù)（54學(xué)時）、光學(xué)圖像處理（54學(xué)時）、光學(xué)遙感（54學(xué)時）、微波遙感（54學(xué) 時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：普通地質(zhì)學(xué)實習(xí)、探測技術(shù)／遙感／地圖學(xué)綜合實習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計（論文）。

主要專業(yè)實驗：空間物理學(xué)實習(xí)實驗、空間天文學(xué)實習(xí)實驗、空間天氣學(xué)實習(xí)實驗、微重力科 學(xué)實習(xí)實驗、空間生命科學(xué)和空間地球科學(xué)實習(xí)實驗、空間探測技術(shù)實習(xí)實驗、衛(wèi)星與空間站應(yīng) 用技術(shù)實習(xí)實驗、遙感實習(xí)實驗、測量與地圖學(xué)實習(xí)實驗、空間探測信息處理技術(shù)實習(xí)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。 0709 地質(zhì)學(xué)類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《電磁場與電磁波技術(shù)》、《空間探測技術(shù)》、《太陽大氣層與日球?qū)游锢韺W(xué)》、《地磁學(xué)與地電學(xué)》、《空間等離子體物理基礎(chǔ)》、《空間物理基礎(chǔ)》、《宇航技術(shù)基礎(chǔ)》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

航空航天類企業(yè)：航空工程、空間探測、空間應(yīng)用、空間資源開發(fā)、航天技術(shù)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

空間科學(xué)與技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些

空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常好，本專業(yè)畢業(yè)生除大部分考取國內(nèi)外研究生外，其余的主要到科研機構(gòu)、高等院校、能源與資源、航天與通訊和國家機關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級管理工作。

空間科學(xué)與技術(shù)本科需要掌握哪些能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握空間科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本實驗技能，以及日地空間、行星際空間、恒星空間環(huán)境的物理、化學(xué)特性等的基本技能;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5.了解空間科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;7.具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080402

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、具備材料科學(xué)的基礎(chǔ)知識和材料物理專業(yè) 知識，能在材料的設(shè)計、合成、改性、加工、測試、分析和應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開 發(fā)、材料選用、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)知識、材料物理的基本理論和材料的組成、 結(jié)構(gòu)、性能、加工及應(yīng)用等方面的基本知識，掌握材料設(shè)計、材料合成、材料加工、材料分析和材料 應(yīng)用等方面的理論并接受實驗技能的基本訓(xùn)練，具有材料設(shè)計、材料合成、材料加工、材料分析和 材料應(yīng)用等方面的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉國家的科教興國戰(zhàn)略，熟悉國家的科技發(fā)展、知識產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī)， 具有良好的學(xué)術(shù)道德規(guī)范和職業(yè)誠信，較強的社會責(zé)任感和人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握材料學(xué)科及相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識，掌握材料的結(jié) 構(gòu)與性能的基本原理，材料設(shè)計、能級剪裁、性能優(yōu)選的原則，以及材料的組成、結(jié)構(gòu)和性能 關(guān)系；

3．掌握材料的物理合成、摻雜改性的基本原理，掌握材料制備的主要方法及相關(guān)工程技術(shù) 原理，掌握材料性能測試與分析的主要技術(shù)方法，具備從應(yīng)用目標出發(fā)對現(xiàn)有材料進行成本、工 藝、環(huán)保、性能和效益綜合評估及材料選用的初步能力；

4．了解材料物理的理論前沿和發(fā)展趨勢，了解材料物理專業(yè)在功能材料、半導(dǎo)體材料、生物 醫(yī)用材料、新能源材料等新興學(xué)科交叉領(lǐng)域的應(yīng)用前景和行業(yè)需求；

5．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取專業(yè)信息的基本方法，具有一定的設(shè) 計實驗，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文并參與學(xué)術(shù)交流的能力；

6．具有較強的創(chuàng)新意識和一定的批判性思維能力，具備開展材料設(shè)計、制備改性、分析測 試、新材料及產(chǎn)品開發(fā)等方面的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。

主干學(xué)科：材料類、物理學(xué)類。

核心知識領(lǐng)域：大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、近代物理、電工電子學(xué)、固體物理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代 材料制備原理與技術(shù)、現(xiàn)代材料分析表征、材料科學(xué)研究方法、材料物理性能、材料物理學(xué)、納米 材料等。

核心課程示例：

示例一：大學(xué)物理（160學(xué)時）、大學(xué)化學(xué)（48學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方法（48學(xué)時）、材料力學(xué)(32 學(xué)時)、熱力學(xué)統(tǒng)計物理（32學(xué)時）、量子力學(xué)(48學(xué)時)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)（64學(xué)時）、材料表 征（64學(xué)時）、固體物理（64學(xué)時）、材料物理（64學(xué)時）、無機非金屬材料工藝學(xué)（64學(xué)時）、材料 科學(xué)基礎(chǔ)實驗（64學(xué)時）、材料物理實驗（64學(xué)時）、材料科學(xué)前沿（32學(xué)時）。

示例二：普通物理（180學(xué)時）、普通化學(xué)（54學(xué)時）、材料科學(xué)與工程導(dǎo)論（72學(xué)時）、納米技 術(shù)導(dǎo)論（36學(xué)時）、材料力學(xué)（包含理論力學(xué)）（54學(xué)時）、固體物理（包括結(jié)構(gòu)與物性）（72學(xué) 時）、材料物理（72學(xué)時）、材料微觀分析技術(shù)（72學(xué)時）、材料物理專業(yè)實驗（72學(xué)時）、材料熱力 學(xué)與動力學(xué)（54學(xué)時）、先進材料科學(xué)與進展（36學(xué)時）、科技英語（54學(xué)時）。

示例三：大學(xué)物理（176學(xué)時）、大學(xué)化學(xué)（90學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方法（54學(xué)時）、理論物理基礎(chǔ) （64學(xué)時）、材料科學(xué)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗（32學(xué)時）、固體物理學(xué)（54學(xué)時）、材料 分析方法與技術(shù)（48學(xué)時）、材料物理綜合實驗（96學(xué)時）、材料熱力學(xué)（48學(xué)時）、材料的表面與 界面（32學(xué)時）、材料物理前沿專題（32學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：認知實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、近代物理實驗，電工電子實驗，材料制備實驗，材料表征 實驗，材料物理綜合實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《基礎(chǔ)物理》、《近代物理》、《材料物理學(xué)》、《固體物理》、《材料科學(xué)基礎(chǔ)》、《原子物理及量子力學(xué)》、《半導(dǎo)體器件物理基礎(chǔ)》、《材料的力學(xué)性能》、《微電子材料》、《材料的相與相變基礎(chǔ)物理》、《計算材料學(xué)》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

電子、工業(yè)類企業(yè)：產(chǎn)品研發(fā)、半導(dǎo)體技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測； 科研類單位：材料研發(fā)、性能測試。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

材料物理專業(yè)的畢業(yè)生一般具有很強的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)理論水平，以及較高的獨立實驗?zāi)芰筒僮鲝?fù)雜儀器設(shè)備的能力，素質(zhì)比較全面，所以，能夠在機械、冶金、電子、化工軍工、航空航天、儀表等部門從事材料的生產(chǎn)、研究和開發(fā)，或在科研單位和高等院校從事科研和教學(xué)工作，以及進一步培養(yǎng)成為高級材料科學(xué)研究人才。

從事材料專業(yè)的工程技術(shù)人員按工作性質(zhì)可分為材料的研究、開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用。這隨著材料事業(yè)的發(fā)展有所不同。在七八十年代，有些學(xué)校，例如天津城市建設(shè)學(xué)院，主要培養(yǎng)從事硅酸鹽材料生產(chǎn)的工程技術(shù)人員，充實到了有關(guān)工廠，對加強生產(chǎn)單位的技術(shù)力量，提高技術(shù)人員素質(zhì)起到一定的作用。但是，隨著天津市和與外省市交換培養(yǎng)的學(xué)生所在地材料生產(chǎn)廠技術(shù)力量趨于飽和，這方面人才需求量有了變化，現(xiàn)在在建筑行業(yè)從事材料應(yīng)用、檢測及材料管理工作的只占一半左右。

現(xiàn)代工業(yè)對材料的要求越來越高，相應(yīng)地產(chǎn)生了更多的需求，例如鋼鐵大型企業(yè)、飛機*業(yè)、汽車*業(yè)等等，都需要精密的材料技術(shù)。本專業(yè)畢業(yè)生一般都能有1∶1．2以上的比例，根據(jù)各院校的情況具體而定。材料物理專業(yè)涉及的內(nèi)容比較廣泛，所以適應(yīng)性比較強，有就業(yè)“萬金油”的美譽。

材料物理專業(yè)乃至整個材料科學(xué)專業(yè)，畢業(yè)生可能面臨的問題是，由于很多高校建立材料專業(yè)的背景不同，兼之材料科學(xué)作為專業(yè)名稱提出來，又不是很長時間的事情，造成很多就業(yè)單位不了解這個專業(yè)的人才究竟是做什么的。所以畢業(yè)生在應(yīng)聘的過程中應(yīng)該首先澄清自己更細致的研究方向，比如，研究電子材料的材料物理專業(yè)學(xué)生，則可以考慮到與之相關(guān)的電子元器件行業(yè)，研究高分子材料的學(xué)生，則可以考慮到與有機分子化工有關(guān)的領(lǐng)域求職。

目前，隨著國外企業(yè)在中國投資的日益提高，各個三資企業(yè)對材料物理專業(yè)的需求也開始增多。例如，杜邦、Motorola、寶潔等公司，每年都需要材料物理相關(guān)方向的人才到其研究發(fā)展中心進行新產(chǎn)品新工藝的開發(fā)。

隨著材料物理領(lǐng)域的研究成果逐漸得到應(yīng)用，材料產(chǎn)業(yè)的逐漸形成，材料物理專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)范圍正在逐漸拓寬。21世紀，隨著環(huán)境污染的加劇，能源的枯竭，世界各國都正在致力于新材料，新能源的開發(fā)與利用。各種環(huán)境替代性材料正在被研制出來。新的替代材料，以其低廉的成本，良好的性能，正逐漸應(yīng)用于各個行業(yè)，獲得了非?？陀^的效益。

雖然材料行業(yè)在當(dāng)前形勢下還處于低谷，但是結(jié)合以往的就業(yè)趨勢，該專業(yè)就業(yè)前景美好，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。選擇材料物理專業(yè)的學(xué)生，一定不要被暫時的局面所震懾。就像很多專家預(yù)測的那樣，材料產(chǎn)業(yè)將成為本世紀我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一。這個行業(yè)前途無限。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

工科類專業(yè)排名

工科類專業(yè)排名第一是工程力學(xué)。

工程力學(xué)主要研究力學(xué)和數(shù)學(xué)的基本理論和知識，研習(xí)二維、三維繪圖，運用計算機和現(xiàn)代實驗技術(shù)手段解決與力學(xué)有關(guān)的工程問題。例如：橋梁的總承重計算、室內(nèi)墻體的強度和受重分析計算、建筑的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性分析等。

工程力學(xué)就業(yè)方向為工程、工業(yè)類企業(yè)：工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工程計算、強度分析、結(jié)構(gòu)工程、施工。

工程力學(xué)專業(yè)知識和能力：

1、具有良好的思想道德素質(zhì)、強烈的民族自豪感和社會責(zé)任感，身心健康。

2、具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及較強的文字表達能力。

3、具有較扎實的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)以及工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識。

4、具有較系統(tǒng)的工程力學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，較扎實的綜合實驗?zāi)芰Α⒐こ虒嵺`能力和力學(xué)建模的能力。

5、具有初步的解決與力學(xué)有關(guān)的工程技術(shù)問題的能力，了解學(xué)科前沿與發(fā)展趨勢。

6、具有初步的與力學(xué)有關(guān)的工程計算與分析能力，以及大型工程軟件的應(yīng)用與開發(fā)的能力。

以上內(nèi)容參考 百度百科――工程力學(xué)

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