森林保護(hù)院校排名院校專業(yè)：

來源：好上學(xué) ??時間：2024-11-21

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹松直Ｗo(hù)院校排名院校專業(yè)：
，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
森林保護(hù)院校排名
院校專業(yè)：
<br/>

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：071004

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)及其他相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握生態(tài)學(xué)專業(yè)理論和知識，具有開展生態(tài)學(xué)實驗和野外實踐的技能，能在與生態(tài)學(xué)密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、環(huán)保、規(guī)劃等教學(xué)與科研單位、職能部門和企業(yè)從事生態(tài)學(xué)教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)等工作，具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)方面的基本理論和知識，學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)理化基礎(chǔ)和人文社科知識，接受基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的創(chuàng)新思維和科學(xué)研究訓(xùn)練，掌握扎實的學(xué)科理論和基礎(chǔ)知識，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研和管理能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、高度的社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握數(shù)理化、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計算機(jī)與信息科學(xué)的基本知識和理論；

3．掌握生態(tài)學(xué)研究、生態(tài)監(jiān)測與評價、區(qū)域規(guī)劃與自然保護(hù)、生態(tài)管理的基本技術(shù)；

4．具有開展生態(tài)學(xué)調(diào)查、實驗、規(guī)劃、管理與教育的初步能力；

5．熟悉環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用和可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6．了解生態(tài)學(xué)的歷史、現(xiàn)狀、理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

7．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應(yīng)社會需求、繼續(xù)深造的潛能，以及應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學(xué)科：生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動、動植物體的結(jié) 構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進(jìn)化、生物與環(huán)境、生物的遺傳與變異、生態(tài)統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)。

核心課程示例（以下課程按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：

示例一：動物生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、植物生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、生態(tài)學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué) 時）、細(xì)胞生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、分子生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué) 時）等。

示例二：生態(tài)學(xué)（含實驗96學(xué)時）、植物分類學(xué)（32學(xué)時）、植物生態(tài)生理學(xué)（48學(xué)時）、自然資源生態(tài)學(xué)（48學(xué)時）、土壤學(xué)（48學(xué)時）遙感與地理信息系統(tǒng)（48學(xué)時）、生物統(tǒng)計學(xué)（48學(xué) 時）等。

示例三：普通生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、普通生態(tài)學(xué)（64學(xué)時）、環(huán)境科學(xué)概論（48學(xué)時）、環(huán)境分析化學(xué)（理論課40學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、基礎(chǔ)生物化學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課16學(xué)時）、基礎(chǔ)微生物學(xué)（理論課32學(xué)時，實驗課8學(xué)時）、生物統(tǒng)計與實驗設(shè)計（48學(xué) 時）等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：生態(tài)學(xué)野外實習(xí)、綜合實踐、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實驗：植物生物學(xué)實驗、動物生物學(xué)實驗、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗、生態(tài)學(xué)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《普通生態(tài)學(xué)》、《植物生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)工程與設(shè)計》、《生態(tài)管理工程》、《環(huán)境生態(tài)工程》、《水源地保護(hù)與飲水保障技術(shù)》、《濕地植物生理生態(tài)學(xué)》、《污染生態(tài)學(xué)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：海洋生態(tài)。

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)業(yè)、環(huán)保類企業(yè)：生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)、區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理；園林、林業(yè)類企業(yè)：園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護(hù)、植物管理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

生態(tài)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作，各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理工作。

生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作;還可以到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作;或到*機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護(hù)工作。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

生態(tài)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

環(huán)境工程專業(yè)在近幾年一直是熱門專業(yè)，不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇的是環(huán)境工程專業(yè)。

1. 斯坦福大學(xué) (Stanford University)

斯坦福大學(xué)(Stanford University)，全名小利蘭?斯坦福大學(xué)，或譯作史丹佛大學(xué) ，通常直接稱作斯坦福大學(xué)，坐落于美國加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學(xué)。

斯坦福大學(xué)土木與環(huán)境工程系目前擁有全職教授35人，研究領(lǐng)域包括六大方向。其中，環(huán)境工程當(dāng)之無愧是世界第一。

2.瓦格寧根大學(xué)（Wageningen University）

瓦格寧根大學(xué)（Wageningen University）位于荷蘭中部，是一所研究生命科學(xué)的著名高等學(xué)府，始建于1876年。作為瓦格寧根大學(xué)研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已發(fā)展為一個國際性的科研機(jī)構(gòu)。

瓦格寧根大學(xué)在環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)方面的研究機(jī)構(gòu)中其排名世界第一。

3. 加州大學(xué)伯克利分校 (University of California-Berkeley)

加州大學(xué)伯克利分校(University of California-Berkeley)是美國頂尖公立研究型大學(xué)，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學(xué)。加州大學(xué)伯克利分校是加利福尼亞大學(xué)中最老的一所，也是美國大學(xué)協(xié)會(Association of American Universities)創(chuàng)始會員之一。

加州大學(xué)伯克利分校的工程學(xué)院被譽為世界頂尖工程師的搖籃，工程學(xué)院下設(shè)八個本科工程項目，其中就有土木工程與環(huán)境工程系。

4. 哈佛大學(xué) (Harvard University)

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

5.斯德哥爾摩大學(xué)（Stockholm University）

斯德哥爾摩大學(xué)（Stockholm University）建立于1878年，坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩，是瑞典規(guī)模最大的綜合類大學(xué)之一最初只開設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度，在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。

6. 牛津大學(xué) (University of Oxford)

牛津大學(xué)(University of Oxford)，簡稱"牛津"，位于英國牛津，是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯(lián)邦制大學(xué)，與劍橋大學(xué) 并稱牛劍，與劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué) 學(xué)院、帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院同屬"G5超級精英大學(xué)"。

牛津大學(xué)分校邁阿密大學(xué) 的工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)碩士學(xué)位。

7. 科羅拉多州立大學(xué) (Colorado State University)

科羅拉多州立大學(xué)(Colorado State University，簡稱CSU)是一所四年制公立大學(xué)，成立于1870年，是美國著名的公立大學(xué)之一。

科羅拉多州立大學(xué)工程類設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，是科羅拉多州立大學(xué)的熱門專業(yè)。

8. 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院創(chuàng)建于1855年，是世界最著名的理工大學(xué)之一，在全世界范圍亦與美國麻省理工學(xué)院享有同樣崇高的聲譽，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有"歐陸第一名校"的美譽。

9. 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign)

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，縮寫為UIUC)，建立于1867年，位于伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市，是一所享有世界聲望的一流研究型大學(xué)。

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校的土木與環(huán)境工程系多年一直位居美國專業(yè)排名前列。其環(huán)境工程專業(yè)設(shè)在工程學(xué)院，有EES和EHHE兩大方向。

10. 昆士蘭大學(xué) (The University of Queensland)

昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland)，簡稱昆大，世界百強名校和頂尖的高等科研學(xué)府之一，始建于1910年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué)，也是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一，同時還是六所砂巖學(xué)府(Sandstone Universities)之一。

昆士蘭大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)很多，環(huán)境專業(yè)和工程專業(yè)就是其中之一。昆士蘭大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備定量分析能力，又對整個環(huán)境中的物理、化學(xué)和生物間的相互作用有全面了解的環(huán)境科學(xué)人才。

以上就是關(guān)于世界環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)排名的介紹，希望對環(huán)境工程專業(yè)留學(xué)的藝術(shù)生有所幫助。

請問林業(yè)專業(yè)方面的學(xué)校有哪些可供選擇?

林業(yè)類高校數(shù)量不多，推薦幾個不同層次的供你考慮:
1、北京林業(yè)大學(xué)
這是國內(nèi)知名的林業(yè)類高校，是一所211高校，北京林業(yè)大學(xué)是國家重點建設(shè)的高校。北京林業(yè)大學(xué)的特色專業(yè)是林學(xué)、園林和水土保持與荒漠化防治，尤其是水土保持與荒漠化防治專業(yè)該校在全國林業(yè)類大學(xué)是排名第一的優(yōu)勢專業(yè)。該專業(yè)綜合得分為A.出來的學(xué)生主要可以到房地產(chǎn)、農(nóng)、林、漁業(yè)和環(huán)保等等代為去實現(xiàn)自己的理想，能夠更好地實現(xiàn)出來就業(yè)可以從事與所學(xué)的專業(yè)對口的崗位。整體上北京林業(yè)大學(xué)是一所能夠為學(xué)生提供更適合學(xué)生發(fā)展的空間。
2、東北林業(yè)大學(xué)
這是一所位于黑龍江哈爾濱的國家重點建設(shè)的211知名高校。學(xué)校歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美是一所適合學(xué)習(xí)的場所。而且該校擁有國家多項有關(guān)的人才計劃，設(shè)有多個博士學(xué)位。該校圖書館藏書數(shù)量很多。
林學(xué)和森林工程專業(yè)在全國是比較出名的。其中森林工程是以森林生態(tài)學(xué)為依據(jù)研究森林合理采伐的方式和集林方式，加上和機(jī)械化的合理運用推動林業(yè)工程的發(fā)展。東北林業(yè)大學(xué)是一所以環(huán)境保護(hù)和為建設(shè)美麗中國作為教學(xué)目標(biāo)，畢業(yè)后的學(xué)生能夠在東北這片大土地上施展自己的所學(xué)的，而且出來就業(yè)深受用人單位的青睞。
3、中南林業(yè)科技大學(xué)。
這是一所位于湖南長沙的省屬重點本科院校，雖然他的名字很少人知道，但它的林業(yè)類實力還是不錯的。森林資源保護(hù)與游憩是該校拿手的王牌專業(yè)，在全國是一流的重點建設(shè)的學(xué)科，而且位居全國前列。得到國家的大力支持和社會人士的幫助才得以使森林資源保護(hù)與游憩能夠充分的發(fā)揮其優(yōu)勢和滿足生態(tài)旅游人才需求增加以及森林資源可持續(xù)發(fā)展的需要。畢業(yè)后的學(xué)生能夠在林業(yè)、旅游、城建等部門從事森林資源保護(hù)、森林旅游開發(fā)、森林公園及森林游憩資源規(guī)劃設(shè)計。

林業(yè)類大學(xué)和他們實力相當(dāng)?shù)倪€有南京林業(yè)大學(xué)和西南林業(yè)大學(xué)，不妨也去多多了解一下。
祝你好運。

以上就是好上學(xué)整理的森林保護(hù)院校排名院校專業(yè)：
相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學(xué)。

標(biāo)簽：<br/>??院校專業(yè)：??森林保護(hù)院校排名??