征集志愿河南理科院校排名關于河南平行志愿,幾種說法在我心中的矛盾,2011,誰...

來源：好上學 ??時間：2024-11-21

今天，好上學小編為大家?guī)砹苏骷驹负幽侠砜圃盒Ｅ琶?關于河南平行志愿,幾種說法在我心中的矛盾,2011,誰...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
征集志愿河南理科院校排名關于河南平行志愿,幾種說法在我心中的矛盾,2011,誰...

關于河南平行志愿,幾種說法在我心中的矛盾,2011,誰...

根據河南招生辦公布的政策，今年河南高考生本科一批最多可填報9個學校，其中第一志愿從一個改到四個平行志愿，也就是說可以報考四個大學。
而二批仍實行往年二志愿平行的辦法。即一志愿報考一個高校，二志愿可平行報考四個高校。
你可以這樣理解：河南平行志愿能填4個你填一個一本第一個志愿之后后面還能添4個一本學校二本后第一志愿后能填4個二本學校就是你的一本第一個想去的學校分不夠的話就考慮你一本第二個所添得學校直到最后一個都不夠的話你就得去二本了
河南只有一所211院校也就是鄭州大學。。。。所謂的平行，就是如果被211院校提檔，但因為不同意調劑，而被退檔，與之平行的其他志愿還能夠繼續(xù)接受你的投檔，都按照第一志愿對待

今年“一本”錄取，將實行平行志愿改革。因為名校大多集中在該批次錄取，因此這一改革舉措也備受關注。
平行志愿按“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔，即首先將同一科類批次線上的“自由可投”的考生按投檔成績從高分到低分排序，然后遵循考生志愿，并根據高校招生計劃數和調閱考生檔案要求投檔。
當遇到多名考生特征成績相同時，依次按語、數、外、綜合科目的成績從高分到低分排序投檔；對單個考生投檔時，根據考生填報的平行志愿中的院校志愿順序，投檔到排序相對在前且有計劃余額的院校。也就是說，考生不會因為未被平行中排列第一的院校錄取，而失去被平行中排列第二、三和四的院校錄取機會。
但是，考生在填報時，要注意考慮在學校順序上保持一定的梯度。而其他批次（藝術類除外）平行志愿是第二志愿，只有當院校第一志愿生源不足時才起作用，所以考生應該把估計第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選報對象。
還需注意的是，平行志愿投檔，分數容易扎堆，專業(yè)也容易扎堆，如果專業(yè)不服從調劑，就容易退檔。而在平行志愿投檔中，一旦退檔，就只有征集志愿的機會，如果高校計劃都完成，那連征集志愿的機會也沒有了。本科一批每個高校志愿可選5個專業(yè)，考生應將專業(yè)志愿適當分散，拉開檔次，合理搭配，同時建議考生盡可能5個專業(yè)志愿都填，并選擇服從專業(yè)調劑。

任何一種填報志愿的方式都是以考生的學習成績?yōu)榛A的，同時也都是有一定風險的，在平行志愿填報時也需要認真考慮。正如郭老師所介紹的那樣，平行志愿并不是“平等志愿”―――對于高校來說，考生填報的四個平行志愿都是第一志愿，即“平行”；但是，對于考生來說，四個平行志愿投檔是有先后順序的?，F結合具體的案例對平行志愿容易混淆的認識誤區(qū)進行剖析，供考生家長參考。

A分數優(yōu)先

[案例]：考生小林，投檔分645。志愿A浙江大學、志愿B同濟大學、志愿C武漢大學、志愿D西北大學；

考生小鄭，投檔分648。志愿A北京大學、志愿B浙江大學、志愿C中山大學、志愿D江南大學。

NO.1：分數優(yōu)先，從高到低搜索志愿

[解讀]：投檔時，因小鄭的投檔分(投檔分＝高考分＋固定政策加分)高，所以小鄭會比小林優(yōu)先被檢索投檔。檢索時，按小鄭填報的A、B、C、D志愿順序投給高校，如小鄭的A志愿北京大學無法投檔(A校已錄滿，即分數線高于648分)，B志愿可以投檔，則小鄭投檔到浙江大學。

輪到小林投檔時，如小林的A志愿浙江大學恰好已經完成招生計劃，小林就無法被投到浙大―――盡管小林將浙大排在A志愿，但因其投檔分位次較后，仍然是位次比小林靠前的小鄭先投檔到B志愿的浙大。這也是平行志愿的“分數優(yōu)先”原則。按過去“志愿優(yōu)先”投檔原則，浙大會先錄取小林―――雖然小鄭成績高于小林，但他將浙大放在非第一志愿。

NO.2：退檔后不能再被補投

[解讀]：一是考生投檔后仍有可能被退檔，特別是省外高校是以1∶1.05投檔(高校要錄100人，省招辦投105人檔案給高校)，超計劃的部分仍要退檔，即使不超計劃，考生也可能會因身體受限、專業(yè)填報不當又不愿服從調劑等原因被退檔。二是一旦被退檔，不能再被補投―――平行志愿是一次性投檔，小林如果無法被他所填報的四個志愿錄取，那么，只能征求志愿補報或落到下一個批次參加錄取。

考生如果填報的四個平行志愿過高，即自己的分數未能達到所填報高校投檔線，檔案也不能被投出。

NO.3：不能在同一時間進行幾所學校的錄退

[解讀]：有的考生誤以為平行志愿是所填報志愿的幾個院校同時錄取，然后讓考生選擇去哪所學校；還有的人認為，平行志愿可以在同一時間按順序進行每個志愿的錄退，即以為是先投A校，A校不能錄取退檔后即投B校，B校不能錄取再投C?！瓘陌咐梢钥闯?，考生的檔案只能投一所學校，一旦投出就停止繼續(xù)檢索和投檔了。一旦被退出，也就不能再參與剩余志愿的錄取。

B先后順序

[案例]：考生小張，投檔分624。志愿A上海交通大學、志愿B福州大學、志愿C武漢大學、志愿D深圳大學。

考生的四個平行志愿有先后順序。

[解讀]：有考生誤認為平行志愿既然是并列的，就可以隨便填報，只要分數夠，就自然可以投檔到幾個志愿中分數最高的那一所學校。事實上，小張?zhí)顖蟮乃膫€志愿是有順序排列的，檢索時按他填報的排列順序來檢索。

對高校來說，考生所報的A、B、C、D都是并列的第一志愿，但對考生本人來說，是有順序的。如輪到小張投檔時，檢索志愿順序是先檢索其A志愿，若A志愿無法投檔，則檢索其B志愿，如考生符合B志愿的投檔分，他就會被投到福大，即使此時小張的分數也符合C志愿武大的投檔分，但因已經投檔福大，則不再檢索他的C、D志愿。

[建議]：(1)考生應把握好四個平行志愿的排序和梯度，如果四個平行志愿之間沒有梯度，如所填報的B、C志愿的要求比A還高，那么，如果沒有被A錄取，也不太可能被B、C錄取。(2)每個志愿可填報6個專業(yè)，即小張選擇上海交大時，可填上海交大6個專業(yè)，并選擇“是否愿意校內專業(yè)調劑”，意思是，考生如沒有被所填報的6個專業(yè)錄取，是否愿意被上海交大在閩招生的其他專業(yè)錄取。建議考生盡量選擇“愿意服從校內專業(yè)調劑”，以避免被退檔，換句話說，考生在選學校時，盡量選擇那些所招專業(yè)都是你可以接受的學校。

C投檔分相同

[案例]：考生甲，總分594；語文119、數學130、外語127、理綜218；排序3

考生乙，總分594；語文117、數學132、外語130、理綜215；排序1

考生丙，總分594；語文118、數學130、外語126、理綜220；排序2

考生丁，總分594；語文115、數學130、外語131、理綜218；排序4

甲、乙、丙、丁4位同分考生到底先投誰，即投檔分相同情況下的排序辦法(以理工類為例)。

[解讀]：考生分數相同，要看單科成績，單科成績的排列順序是：文史類為語文、文綜、數學、外語；理工類為數學、理綜、語文、外語。上述4位理科考生總分相同，排序時只能比較單科分數，按照理科單科排列順序規(guī)定，先看數學分數，乙的數學分最高，故排序最前面；其他三個考生數學同分，再比較理綜分數，丙的理綜分數比甲、丁高，則丙排位接在乙后面；甲和丁理綜也同分，再比較語文分數，因甲的語文分數比丁高，所以甲排序在丙之后、丁之前，丁則排4個同分考生的最后。投檔時就按這樣的排序先后進行投檔。

D投檔分志愿

[案例]：考生小黃，投檔分590。志愿A華南理工大學、志愿B中國農業(yè)大學、志愿C深圳大學、志愿D福州大學；

考生小陳，投檔分586+5。志愿A吉林大學、志愿B蘇州大學、志愿C福州大學、志愿D南昌大學。

考生享受的照顧分僅適用于在閩高校投檔時的處理辦法。

[解讀]：如果考生享受的是固定的政策性照顧加分(即適用于全國高校的)，加分直接加入高考總分，然后參加全省考生排列。但是，如考生的照顧分只適用于在閩高校(即非固定的政策性照顧加分)，在考生分數排序時不作為固定加分計入投檔分(即考生仍按總分排序)，只是在檢索到該考生的平行志愿時，才作為相關志愿欄目的加分處理。

小黃高考考了570分，他是奧賽一等獎獲得者，可獲20分加分，那么，他直接以590分成績參加排名。小陳具有“僅適用于在閩高?！钡捏w育優(yōu)勝5分的照顧分，在排序時小陳的加分不能加上去計算。假如檢索時，小黃被投入D志愿福大，且小黃投檔后福大就完成招生計劃了，即福大的投檔分是590分。當檢索小陳的志愿時，小陳的前兩個志愿無法投檔，由于C志愿福大屬于“在閩高?！?，此時就應把小陳的5分加上去，小陳的投檔分就是591分，比590分高1分，則小陳就可以投檔福大，但并不把小黃擠出去(小黃也符合福州大學投檔分要求)，而是投檔人數相應增加。

[案例]：考生小葉，投檔分589。志愿A揚州大學、志愿B福州大學、志愿C華南農業(yè)大學、志愿D新疆大學。

征求志愿投檔時，若屬追加計劃，考生投檔分必須高于相關高校常規(guī)錄取時的最低錄取分數方可投檔。

[解讀]：若福大投檔至590分就投滿，小葉無法投福大。福大在完成常規(guī)志愿錄取后，從省外調回一部分計劃追加招收福建考生，省高招辦公布追加計劃的同時也公布福大的最低錄取分數為590分。征求志愿后，只有高于590分且補報福大志愿的考生才能從高分到低分投檔。若沒有限制在590分以上，對于在常規(guī)錄取時低于590分且有填報福大、卻沒有投檔的考生(比如小葉)就不公平。

F 調劑錄取與降分

完不成招生計劃的高校，到底是先征求計劃還是先降分有不同情況。

[解讀]：以本一院校F為例，若F在常規(guī)錄取未完成招生計劃，要參與征求志愿。如征求志愿錄取后，仍沒有完成招生計劃，則將在征求志愿中有填報“愿意服從院校間調劑”的考生中進行調劑錄取。如調劑錄取后，F還未招滿，F可以申請降分錄取征求志愿有填報F志愿的考生，降分限制在本一批分數線下20分以內。投檔時按1∶1投檔，即缺多少人投多少人。如降分錄取還未錄滿，還可以在線下20分以內錄取“愿意服從院校間調劑”的考生。

[建議]：(1)只要考生填了“愿意服從院校間調劑”，就存在被調劑投檔到任一院校的可能，而且調劑是“隨機派位”的，所以考生要慎重考慮，不希望被調劑就不要填報；不怕被調劑的考生就可以填報，可以增加投檔機會。(2)填報征求志愿時，未被錄取的考生(含線下20分考生，高職高專則可下降線下50分)都要積極填報。

G 沖穩(wěn)保墊助您填志愿

關于填報口訣：四個平行志愿的順序分別為“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。即將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學校，志愿D則填“墊底”學校。

關于“愿意服從校內專業(yè)調劑”和“愿意服從院校間調劑”：建議盡量選擇那些招生專業(yè)是你能接受的高校，這樣就能選擇愿意服從校內調劑，但是，謹慎選擇“愿意服從院校間調劑”，一旦選擇愿意，就要做好到天南海北學校的準備。

關于學校和專業(yè)的選擇：在平行志愿下，如果首選學校，就要適當降低專業(yè)的要求；如果首選專業(yè)，就要考慮降低對學校的選擇。這是因為實行平行志愿，必然會使高校的投檔分“扁平化”，即以往投到同一所高校的考生相差幾十分的現象減少了，考生的分數變成比較接近，在此情況下，專業(yè)的競爭就更加劇烈，考生要更加重視專業(yè)的冷熱搭配，在專業(yè)選擇上要留有余地，最好要愿意服從專業(yè)調劑，否則一旦專業(yè)安排不下被退檔，就很有可能要落到下一個批次。

為何我填報了某所院校,沒有被錄取,而這所院校卻還要...

征集志愿河南理科院校排名關于河南平行志愿,幾種說法在我心中的矛盾,2011,誰...

何我填報了某所院校，沒有被錄取，而這所院校卻還要征集志愿呢？

學生說的沒錄取分二種狀況。有些學生填寫了某所高校，但沒到該校投檔線，當然就不容易被錄取。然而有的學生盡管到投檔線，投擋至某學校，但分專業(yè)錄取過程中，無法做到所報專業(yè)的規(guī)定又不服從調劑，只有被退檔。也有的學生沒能做到所報專業(yè)成績規(guī)定只有被調劑，盡管該學生也選擇了“服從調劑”，可是，能供調劑的專業(yè)正好對身體有需要或是對每科考試成績有需要或是對外語口試有規(guī)定這些，而學生卻不能滿足該專業(yè)的錄用規(guī)定，也只有退檔。

比如，某校國家專項計劃在河南理科招生人數為5人，假如在填寫該校的學生中，學生甲排名第6，按1:1投擋，學生甲的檔案資料就沒法投出去。院校對投擋的5名學生在審檔情況下，發(fā)覺僅有4名學生合乎錄用標準，另1名學生由于某種原因被退檔，因而，學校計劃沒完成，須開展填報志愿，一般情況下征選招生數為1名。在開展征選時，倘若學生甲在填寫該校的學生中排名第1，則檔案資料投出去供院校審錄，倘若學生甲在填寫該校的學生中排名第2及之后，則檔案資料沒法投出去。假如此次進檔學生合乎錄用標準被錄取，那樣該校就不會再填報志愿；假如進檔學生不符錄用標準，那樣該校仍可再度填報志愿，依此類推。

自然，還有一些院校因為招收狀況有臨時性的變更，后面還會向省教育考試院申請辦理增加招收配額的，所以才會出現為“院校不錄用一位學生，還再次征集志愿了”的情況了?？偟脕碚f，部分高校開展填報志愿，并不完全由于該校沒有人填報和招生數不夠，也有另外一種原因是按錄用標準出現了退檔的情形，院校為了能進行招生人數而開展征集志愿。

2019年河南考生填報志愿如何選擇學校和專業(yè) 來聽權...

高考成績25日凌晨已經開放查詢，相信諸位考生和家長已經著手準備志愿填報了。但是很多人對志愿填報摸不清頭腦，擔心出現志愿填報過高或是過低的情況。

針對大家的疑惑，邀請了河南大學招生辦公室副主任、副教授田歧立，為廣大考生答疑解惑，為你深度剖析，新形勢下的報考關鍵點！

寫在前面：

2018年是國家啟動實施“雙一流”高校建設戰(zhàn)略后的首次高考招生，我省高考人數也達到了近年來的峰值，高考分數線較之往年有一定幅度提升，加之我省考試招生制度改革的不斷深化，使得2018年的高考志愿填報面臨新的形勢?，F結合我省實際，對河南考生科學填報高考志愿提一些建議供參考。

1、根據分數選擇學校

今年河南省本科一批、二批及專科批次，均按照平行志愿模式投檔和錄取，在平行志愿模式下，各個高校的投檔及錄取最低分數的位次每年都是相對穩(wěn)定的，比如，河南大學普通類一本文科近三年投檔最低分及位次分別是：2017年548分(位次8606)、2016年537分(位次8367)、2015年527分(位次8066)，也就是說近幾年來高考分數位次在8000名之前的文科考生報考河南大學是比較合適的。

所以高考成績(包括分數段統(tǒng)計情況)公布之后，考生首先應該根據自己高考成績所對應的全省排名，參考各高校近年來在河南省投檔及錄取的最低分數與位次，來初步選擇一些比較向往的目標學校，為下一步深入具體分析、確定志愿學校做好準備。

舉個例子：河南省考生小王，理科考生，假設其高考成績600分、在全省理科考生中排名8000名，那么近三年在河南省理科投檔最低分位次在8000附近(比如7000-10000名)的高校，都可以作為目標學校(可以選擇10-15所)。當然，投檔最低分位次在10000名以后的心儀學校也都是可以報考的，而且投檔分數位次越靠后的學校，錄取的把握以及對專業(yè)志愿的選擇空間也會更大一些。因為高校大多數專業(yè)的錄取分數一般都是高于其最低投檔線的，一些優(yōu)勢或熱門專業(yè)最低錄取分數可能會高出最低投檔線10分以上。

2、綜合考慮確定志愿

今年，我省本科一批及專科批次可以填報1-6個高校平行志愿，本科二批可以填報1-9個高校平行志愿。目標院校選出來之后，在具體確定志愿學校時，應綜合考慮院校的辦學類型、身份定位、發(fā)展歷史、優(yōu)勢學科、校風學風、城市環(huán)境等因素。特別是2017年國家啟動實施世界一流大學和一流學科建設戰(zhàn)略(簡稱“雙一流”)，首批公布的137所“雙一流”建設高校，代表了我國最為優(yōu)質的高等教育資源，可以作為高分考生填報志愿的首選。

目前河南省入選國家“雙一流”建設的高校有兩所：鄭州大學、河南大學，作為我們家門口的全國重點大學，同時也都是招生大戶(今年兩校在豫本科招生計劃近15000人，遠遠高于其他“雙一流”高校)，為我省優(yōu)秀學子提供了更多接受優(yōu)質高等教育的機會。

一本線上的考生，如果超出一本分數線的分值不夠高(比如30分以內)，也可以把我省辦學歷史悠久、社會聲譽較高、辦學特色鮮明的省屬重點大學作為主要選擇對象。如果家庭條件許可或者將來有出國深造意向的考生，也可以選擇報考一些省內外重點高校的中外合作辦學類專業(yè)，這類專業(yè)收費標準相對高一些，但教育培養(yǎng)質量是有保障的。比如：河南大學與美國、英國、德國、澳大利亞、俄羅斯等國家的知名高校合作設有20多個本科辦學項目和一個中外合作辦學機構(河南大學邁阿密學院)，招生計劃2000余人。

相對于一本批次，本科二批及?？婆蔚目忌鼮榧?，招生院校數量也最多(在我省招生的二本院校數量估計有1000所左右)，招生規(guī)模比較大。二本線上及以下分數的考生，在選擇學校時同樣要結合自己的分數排名，參考高校近幾年的最低投檔分數位次來合理確定。同時由于二本招生院校數量較多，所以考生還要注重了解清楚高校的性質類型(普通或成人高校、公辦或民辦高校、獨立學院、高職專科等)以及收費標準、辦學條件、特色專業(yè)、學歷證書發(fā)放情況等等，全面分析衡量，可以立足于我們河南省的二本院校及高職專科院校填報志愿。

對于選擇到省外高校就讀的考生，就更需要了解清楚所選擇學校的上述各方面情況，不要僅僅根據院校的名稱簡單判斷、盲目選報。還需要提醒考生注意的一點是，一本、二本壓線考生或者過線分數較少(10分左右)的考生，因為分數相對較低等原因，很有可能難以被所在批次的高校錄取，對此一定要有清醒的認識和心理準備，要認真填報好下個批次的志愿，防止出現本批次落檔而下個批次又未填報志愿的被動局面。

一般來說，一本壓線考生應立足省內一本院校及招生專業(yè)填報志愿，同時要注重填報好二本批次志愿。剛剛過二本線的考生，在立足省內高校填報志愿的同時，若條件允許也可以考慮東北、新疆、內蒙等邊遠地區(qū)的高校(錄取分數相對低一些)，同時應按照時間節(jié)點和要求提前填報好?？婆蔚闹驹?，做到有備無患。

3、保持梯隊填報志愿

我省本科一批、二批及專科批次考生所填報的院校志愿雖然是平行志愿，但依然有先后次序(自然順序)存在，計算機投檔時首先會檢索排在前面的學校志愿，一旦符合條件就會投檔，排在后面的院校即使符合投檔條件也不會再有投檔機會(平行志愿是一次投檔)。所以，無論是填報6個還是9個學校，在志愿填報順序上都要保持一定梯度，一般來講應按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡脑瓌t，把較為向往但有一定挑戰(zhàn)難度的學校放在靠前位置(1-3位)，把較為滿意并有一定把握錄取的學校放在中間位置(3-6位)，把可以接受且有足夠把握錄取的學校放在靠后位置(6-9位)，同時要盡量填滿院校志愿，以提高投檔和錄取的幾率。

比如，前面我們舉到的例子中，理科考生小王，高考成績600分，全省排位8000名，在本科一批填報志愿，那么他可以選擇往年投檔最低分位次在7000-8000之間的高校作為“沖一沖”的志愿學校放到前兩位，選擇投檔位次在8000-10000之間的高校作為“穩(wěn)一穩(wěn)”的志愿學校放在中間兩位，選擇投檔位次在10000名以后的高校作為“保一?！钡闹驹笇W校放在最后兩位。當然，這里僅僅是舉例說明，意在強調志愿的梯度搭配要合理，僅供參考，考生切勿對號入座和簡單效仿。因為實際填報院校志愿時，還要綜合考慮招生計劃數量的變化、專業(yè)志愿的選擇、個人對院校的喜好及向往程度等因素確定，例如考生也完全可以把自己非常向往同時也較有把握錄取的高校放在靠前位置，以確保能夠被心儀的學校錄取。

同樣，對專業(yè)志愿的填報，結構順序也要合理。在當前平行志愿條件下，對于普通類文理科考生來說，一般每個學校可以填報5個專業(yè)志愿，考生應將5個專業(yè)志愿填滿，可以把自己喜歡和能接受的專業(yè)都填報上，并把最心儀的專業(yè)放到靠前位次?？忌毭靼祝m然每個高校在某一錄取批次的投檔線是一樣的，但具體到不同的專業(yè)，其錄取分數卻是不盡相同的，有的高有的低，甚至彼此可以相差數分、數十分，所以在填報專業(yè)志愿時，也必須參考往年該校各專業(yè)錄取的分數情況，合理搭配、排序。

4、結合實際選擇專業(yè)

目前我國設有12個學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學，這12個學科門類下設有92個專業(yè)類，共包括具體專業(yè)500余個，文、理科專業(yè)大約各有200多個。各高校設置的專業(yè)都在其中，一般會有數十個至上百個不等(如：河南大學目前有本科專業(yè)97個)。我省考生可以在省招辦印發(fā)的《招生考試之友》專業(yè)目錄以及各高校招生網站上公布的招生信息中，查詢各高校具體招生專業(yè)、招生計劃等。

大學所學專業(yè)在較大程度上決定和影響著考生個人未來的職業(yè)發(fā)展方向，所以選擇一個合適的專業(yè)無疑是很重要的?？忌x擇專業(yè)志愿時，首要的是結合考生自身實際，根據自己的興趣、愛好、性格、特長、志向等選擇專業(yè)，適合自己的才是最好的。如果考生沒有明確的興趣和喜好，也可以用排除的方法，盡量避開不感興趣的專業(yè)。其次是結合社會發(fā)展形勢對人才需求的實際，以發(fā)展的眼光研判未來社會需求量大的行業(yè)人才，據此選定專業(yè)。再次可以結合家庭、家族從事或經營的產業(yè)實際，選擇與之相關的專業(yè)。

同時，還要結合高校的專業(yè)設置及辦學實際，盡量選擇優(yōu)勢和特色專業(yè)，比如：具有博士、碩士點，屬于國家級、省級重點(或優(yōu)勢、特色)學科(專業(yè))，擁有省級以上的重點科研機構、教學團隊、教學科研成果等。特別需要指出的是，當前國家“雙一流”建設高校中，國家確定的各高校世界一流建設學科(共465個)，都是各高校優(yōu)勢學科的代表。另外，2017年教育部學位與研究生教育發(fā)展中心全國第四輪學科評估結果中，排位在A檔、B檔的學科也都是比較有優(yōu)勢的，考生也可以作為重要參考。考生填報專業(yè)志愿時，需要提醒的很重要的一點，就是最好選擇同意專業(yè)調劑?？忌鷻n案信息投到某一高校后，如果考生所填報的1-5個專業(yè)志愿均無法滿足，那么，若該生同意專業(yè)調劑，高校會將其調劑到其他分數合適的專業(yè)錄取;若不同意調劑，那就只能做退檔處理。退檔就意味著考生只能參加征集志愿或者降到下一批次投檔，就會很遺憾和被動。

所以這里想提醒一些考生不能太任性，特別分數不夠高時，最好同意專業(yè)調劑。因為即使被調劑錄取到其他專業(yè)，入校后還有調整專業(yè)、選修第二學位等機會，將來考取研究生時還可以改變專業(yè)方向。另外，今年很多高校按照大類招生，方便考生報考，報考時不用選定具體專業(yè)，入校后經過一年以上的通識課程學習再理性選擇具體專業(yè)，也是不錯的選擇。比如，河南大學2018年共有15個專業(yè)大類招生，涵蓋具體專業(yè)37個。

把握要求確保錄取

高校招生錄取工作政策性強，考生和家長要注重了解清楚有關的政策規(guī)定。

一是要認真閱讀河南省招生辦公室公布的河南省2018年普通高校招生《考生指南》及河南省招生考試之友《專業(yè)目錄》，學習了解有關填報高考志愿的注意事項、平行志愿投檔辦法、時間安排等等。

二是要認真查看各高校公布的《招生章程》，了解把握高校的基本情況、錄取規(guī)則、錄取要求等具體規(guī)定，避免盲目填報志愿。特別是要注重了解專業(yè)錄取原則，這是高校實施錄取的根本依據，各個高校都會在本校的《招生章程》中明確表述各類專業(yè)的錄取原則，考生須了解清楚。對于普通文理科專業(yè)，多數學校錄取原則是“分數優(yōu)先、遵循志愿”，即在進檔考生中優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿。體育、藝術類考生在填報提前批志愿時，尤其要注意了解清楚擬報考學校相關專業(yè)的錄取原則，因為對于相同的專業(yè)，不同的學校錄取原則可能是不一樣的，比如藝術類專業(yè)，有的是文化分過線后按照專業(yè)分由高到低錄取，有的是文化分、專業(yè)分各占一定比例綜合評價錄取等等，不一而足，還有的對考生的身高、文化及專業(yè)最低分等有限制要求，考生都需要把握準確，揚長避短，以免因為對錄取規(guī)則和要求了解不夠、志愿填報失誤而影響錄取。

三是要注意通過*咨詢、網絡咨詢及實地走訪等方式，對把握不準的問題深入咨詢高校招生工作人員，提高志愿填報的準確性。