江西口腔招生院校排名 江西口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)單招有哪些學(xué)校好

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹私骺谇徽猩盒Ｅ琶?江西口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)單招有哪些學(xué)校好，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校前身是創(chuàng)辦于 1951年的江西省第五醫(yī)士學(xué)校，1953年改名為上饒衛(wèi)生學(xué)校，1958年在衛(wèi)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦上饒醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，1959年更名為贛東北醫(yī)學(xué)院，1978年經(jīng)省人民*批準(zhǔn)成立江西醫(yī)學(xué)院上饒分院。2013年設(shè)立江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。,學(xué)校占地 814.9畝，建筑面積29.2萬平方米。學(xué)校儀器設(shè)備總值10200余萬元；館藏紙質(zhì)圖書68萬冊，電子圖書120余萬冊，中外文期刊約580余種。建有先進(jìn)的電子閱覽室；建設(shè)了綜合數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)了書刊文獻(xiàn)資源的自動化檢索和管理；學(xué)校所有教室均配備了多媒體。,學(xué)校面向全國 28個省市自治區(qū)招生，目前有全日制大專在籍學(xué)生7808人。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、放射治療技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等18個專業(yè)，其中：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)還開展了全科、影像、美容、病理等專業(yè)方向。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為江西省高職高專25個獲省財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的優(yōu)勢專業(yè)并入選教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015--2018）》骨干專業(yè)；醫(yī)學(xué)影像、臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)方向）、助產(chǎn)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)4個專業(yè)為省級特色專業(yè)，與法國洛林大學(xué)經(jīng)常性開展教學(xué)科研交流，并合作舉辦了醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)。,學(xué)校與北京漢氏集團(tuán)共建上饒（國際）干細(xì)胞再生醫(yī)學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地，并以此項(xiàng)目為開放辦學(xué)的核心平臺，引進(jìn)國家干細(xì)胞工程技術(shù)中心江西分中心落戶我校。 2018年3月西湖大學(xué)WBBC項(xiàng)目江西研究中心落戶在江西醫(yī)專，學(xué)校以此為契機(jī)建立了“泊月科學(xué)中心”，引進(jìn)了西湖大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院鄭厚峰教授團(tuán)隊(duì)；東南大學(xué)基因工程疫苗研究所所長孟繼鴻教授團(tuán)隊(duì)；江西省人民醫(yī)院骨科榮譽(yù)主任、博士生導(dǎo)師董謝平教授醫(yī)學(xué)3D打印團(tuán)隊(duì)，完成了高層次人才工作室的建設(shè)，積極組織實(shí)施“環(huán)境與健康研究平臺”、“分子生物學(xué)研究平臺”、“醫(yī)學(xué)3D打印創(chuàng)新研究中心”三大等校級公共科研平臺。,學(xué)校目前有直屬附屬醫(yī)院 3家（三級甲等綜合性醫(yī)院1家、三級綜合性醫(yī)院1家、三級眼科醫(yī)院1家），非直屬附屬綜合醫(yī)院1所。在47家大中型企業(yè)和全國126所二級以上醫(yī)院設(shè)有臨床實(shí)習(xí)基地。與千千世界科技有限公司在海南省海口市復(fù)興城共建“江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)生物信息產(chǎn)學(xué)研基地（海南）”、與江西恩群科技公司共建航空醫(yī)療救援研究中心、與江西省腫瘤醫(yī)院合辦放射治療技術(shù)專業(yè)，與廣州德典集團(tuán)共建“德典全科醫(yī)學(xué)班”、與浙江和康集團(tuán)共建“和康班”，校院合作、校企合作已經(jīng)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、深入化、常態(tài)化。,學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持 “人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略。現(xiàn)有教職員工960人（含附屬醫(yī)院），其中專任教師462人（博士14人，碩士239人，正高職稱46人，副高職稱131人）。有國家自然科學(xué)基金獲得者2人，江西省科技進(jìn)步二等獎獲得者1人。有省級教學(xué)名師2人，省高校中青年骨干教師15人，上饒市饒城英才7人，校級學(xué)科帶頭人21人，檢驗(yàn)和英語兩個教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。,近幾年，學(xué)校先后獲得 “全省教學(xué)管理先進(jìn)單位”“全省高校平安校園示范學(xué)?！薄叭〗逃到y(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號；在全國職業(yè)院校影像技術(shù)技能大賽、教師教學(xué)技能大賽和檢驗(yàn)技能大賽中均獲得團(tuán)體一等獎和個人一等獎、全國職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)技能大賽和全國高等院校醫(yī)療美容技能大賽中分別獲得團(tuán)體二等獎、全國醫(yī)學(xué)生解剖學(xué)繪圖大賽獲特等獎和一等獎、全省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲一等獎、全省高校輔導(dǎo)員技能競賽連續(xù)兩年獲得一等獎、“首屆全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動”入選全國200強(qiáng)等優(yōu)異成績。,在近七十年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校已為社會培養(yǎng)了 7萬余名畢業(yè)生，他們當(dāng)中一大批經(jīng)繼續(xù)深造已取得碩士、博士學(xué)位，更多的畢業(yè)生已成為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的業(yè)務(wù)骨干及基層衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)。曾擔(dān)任國家衛(wèi)生部部長、現(xiàn)任全國人大常委會副委員長、中國科學(xué)院院士、法國科學(xué)院外籍院士陳竺教授；國家干細(xì)胞工程技術(shù)研究的領(lǐng)軍者、法國醫(yī)學(xué)科學(xué)院和技術(shù)科學(xué)院“兩院”外籍院士韓忠朝教授更是我校眾多畢業(yè)生中的佼佼者。,近年，在省委省*和市委市*的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校黨政帶領(lǐng)全體教職員工，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持依法治校，積極深化教育教學(xué)改革，按照建成應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校的發(fā)展目標(biāo)，譜寫學(xué)校新的歷史篇章！

江西口腔醫(yī)學(xué)大專學(xué)校有哪些

其他信息：

口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)大致包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。除了這幾大類，當(dāng)然還包括保健醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)等等。想要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的同學(xué)一定要分清這些具體專業(yè)名稱的概念?？谇会t(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)除了基本的理論知識以外，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)還需要學(xué)習(xí)關(guān)于口腔及頜面部疾病的診斷、治療和預(yù)防知識。并且隨著學(xué)習(xí)的深入，要能夠具有診斷口腔常見病和多發(fā)病的能力，包括修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力等等

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：五年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：100301K

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握 口腔醫(yī)學(xué)基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防工 作的口腔醫(yī)學(xué)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，接受診斷、治療、預(yù)防口腔 及頜面部疾病方面的訓(xùn)練，掌握診斷、治療和預(yù)防口腔常見病、多發(fā)病的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)踐技能；

2．掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能；

3．具備口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急診病例的初步處理能力；

4．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

5．了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備口腔醫(yī)學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。

主干學(xué)科：口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

核心課程：解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔解剖生理 學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、兒童 口腔病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔頜面影像診斷學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)見習(xí)、生產(chǎn)見習(xí)（不少于1周），臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)（不少于12 周），口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床實(shí)習(xí)（畢業(yè)論文）（不少于45周），其他實(shí)踐環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、 口腔解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔組織病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔材料學(xué)實(shí)驗(yàn)、牙體牙髓病學(xué) 實(shí)驗(yàn)、牙周病學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔頜面外科學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔修復(fù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、口腔正畸學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：五年。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

【本專業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專業(yè)】

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《臨床藥理學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《病原學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》、《牙體牙髓病學(xué)》、《預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)》、《口腔分子生物學(xué)》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機(jī)構(gòu)：口腔醫(yī)生、口腔修復(fù)、牙齒矯正、牙齒種植、牙病診療。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不能同一些比較熱門的專業(yè)相比，其每年的就業(yè)率相對來說比較低。最主要的還是要看自身努力的情況?？谇会t(yī)學(xué)主要是針對于口腔的一種臨床醫(yī)學(xué)，畢業(yè)之后最理想的職業(yè)就是口腔醫(yī)師，對矯正、治療牙病等口腔問題進(jìn)行的臨床醫(yī)學(xué)。

隨著我國的不斷發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景凸顯出不錯的趨勢，同樣也是一個比較賺錢的職業(yè)，畢業(yè)之后能在大型醫(yī)院從事口腔工作、或者自己開一家小診所、還能在在美容機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的整形美容的職業(yè)等等。愛美之心人皆有之，因此看牙的人會越來越多。因此口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的，并不像有些人說的那樣沒有前途。

口腔醫(yī)學(xué)開設(shè)的課程是比較靈活的，不僅包括醫(yī)學(xué)方面的理論實(shí)踐知識，還包含了一些化學(xué)、物理知識。這樣能夠更加融入當(dāng)代的發(fā)展需要，使得一批又一批的專業(yè)人才慢慢涌現(xiàn)。主要的課程有物理學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。主要還是針對口腔的一些臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)與研究醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。這么專業(yè)所要掌握的一些知識理論是比較多的，要求掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能；掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。實(shí)實(shí)在在掌握好了這些，那么就離口腔醫(yī)師的距離不遠(yuǎn)了，這門專業(yè)還有很多社會實(shí)踐的部分，能使得你在還沒有畢業(yè)的時(shí)候有臨床經(jīng)驗(yàn)，這樣找工作的時(shí)候也會非常好找。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

江西學(xué)醫(yī)的大學(xué)排名

江西口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)單招有哪些學(xué)校好

1、江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院：該校從2016年開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，文理科各30個計(jì)劃，可以看到4年后招生人數(shù)依然只有300人，對于江西省學(xué)生來說只能是杯水車薪，過?？仆稒n線250分比較穩(wěn)妥。
2、南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院：該學(xué)院2019年有本科二批段口腔醫(yī)學(xué)，只針對理科生，有120個計(jì)劃，5年制本科。
3、江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校：單招錄取609人，其中口腔醫(yī)學(xué)計(jì)劃15個，由于是新開設(shè)的國控專業(yè)，文理科暫時(shí)未開設(shè)計(jì)劃。
4、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院：口腔醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)今年才獲資格審批，由于是第一年，同樣只有單招形式可以錄取進(jìn)校，而且計(jì)劃不足，錄取分?jǐn)?shù)線在300分。

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